Programa Nacional de Formao em Administrao Pblica PNAP do Sistema UAB

Adriana Teixeira Bastos adriana@ead.uece.br

Universidade Aberta do Brasil

O Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) no prope a criao de uma nova instituio de ensino, mas sim, a articulao das j existentes, possibilitando levar ensino superior pblico de qualidade aos municpios brasileiros que no possuem cursos de formao superior ou cujos cursos ofertados no so suficientes para atender a todos os cidados UAB/CAPES (2009)

Universidade Aberta do Brasil

Os diagramas abaixo exemplificam como a rede e suas articulaes funcionam.

Situao atual da UAB

74 Instituies de Ensino Superior (+ 14 via PAR)
45 Federais 18 Estaduais 11 IFs

557 polos selecionados (+ 163 via PAR) 418 cursos 108 mil estudantes em maro de 2009

PLOS UAB1 + UAB2

Processos de definio dos polos

Primeiro edital Segundo edital Fase atual induo

distribuio nacional micro-regies via PAR

Plano de Aes Articuladas - PAR

Decreto Presidencial de janeiro de 2009 estabelecendo a Poltica Nacional de Formao de Professores com o objetivo de capacitar 600 mil professores em 6 anos Dois pilares centrais: Regime de cooperao entre entes federados Criao de Fruns estaduais (Secretrios de educao, reitores das IES, UNDIME e demais atores da rea da educao)

Eixos de formao da UAB

Formao inicial e continuada de professores para a educao bsica Formao e qualificao de gestores pblicos (PNAP)

Contexto

O PNAP surge em continuidade ao curso de Administrao (Piloto) de modo a aproveitar os investimentos feitos e a experincia acumulada

Objetivos
Externos: Capacitar gestores para atuarem na administrao de macro (governo) e micro (unidades organizacionais) sistemas pblicos; Contribuir para a melhoria da gesto das atividades desempenhadas pelo Estado brasileiro, no mbito federal, estadual e municipal; Internos: Estabelecer novos processos metodolgicos no mbito do sistema UAB; Elaborar projetos pedaggicos e materiais didticos comuns de forma colaborativa e compartilhada; Otimizar recursos.

Parceiros e colaboradores

Universidades no mbito do Sistema UAB; Coordenadores do Curso Piloto; Conselho Federal de Administrao (CFA); Escola Nacional de Administrao Pblica (ENAP); Ministrio da Sade (MS) SEED/CAPES

Demanda potencial - Nacional

Dados do RAIS (MTE) de 2006: 3,1 milhes de servidores com titulao de ensino mdio completo e ensino superior incompleto (possvel pblico do bacharelado) 2,7 milhes de servidores com titulao superior completa (possvel pblico das especializaes).

Demanda Potencial - Cear

Estoque de empregos formais por tipo de vnculo: estatutrio 2006 291.596 2007 284.362 Estoque de empregos formais por setor de atividade econmica: Administrao Pblica 2006 307.475 2007 339.048 RAIS (2007)

Estrutura do PNAP
Projetos grfico e pedaggicos comuns; Produo sistemtica e concentrada do contedo por equipe de especialistas; Constituio de equipes de trabalho para acompanhamento, produo e avaliao do contedo; Disponibilizao s IES do contedo para reproduo; Metodologia de aplicao do curso definida pelas IES; Atividades Complementares de acordo com a realidade local de cada IES; Certificao pela IES que oferta.

Equipes de Trabalho
Equipe de autores e leitores; Equipe de produo tcnica dos contedos (UFSC); Equipe de acompanhamento pedaggico (UFMT); Comisso de acompanhamento e avaliao

Produo do material didtico (autores e leitores)

Bacharelado 53 autores 35 leitores

Especializaes 17 autores 19 leitores

(de 40 diferentes instituies entre IES, Enap, Ipea, Fiocruz, Cmara, Senado, Banco Central e Presidncia da Repblica)

Formao dos autores (bacharelado e especializaes)

Produo Tcnica do Contedo

Instituio responsvel UFSC Utilizao de Ambiente Virtual para acompanhamento do processo de produo dos contedos; Realizao de oficinas pedaggicas com autores e leitores; Criao do projeto grfico; Reviso ortogrfica e diagramao; Elaborao e envio do CD-ROM para as IES que aderirem ao Programa.

Acompanhamento pedaggico
Instituio responsvel UFMT Orientaes aos autores e leitores para o processo de produo de contedos para EaD. Participao em todas as oficinas Utilizao de Ambiente Virtual para acompanhamento do processo de produo Leitura e parecer de todos os materiais

Comisso de acompanhamento e avaliao

Instituda pela Portaria 72, de 17 de junho de 2009 Membros:
Alexandre Marino Costa (UFSC) Andr Valente de Barros Barreto (Capes) Claudin Jordo de Carvalho (UFU) Eliane Moreira S de Souza (UFG) Marcos Tanure Sanabio (UFJF) Maria Aparecida da Silva (UFAL) Marina Isabel Mateus de Almeida (UFPR) Oreste Preti (UFMT) Tatiane Michelon (Seed) Teresa Cristina Janes Carneiro (UFES)

Comisso de acompanhamento e avaliao

Funes:
Acompanhar e validar as vrias etapas do Programa; Acompanhar o cronograma geral da produo dos contedos; Fixar parmetros de qualidade e criar mecanismos de avaliao para os contedos; Dar o parecer final de aprovao dos contedos; Acompanhar as oficinas de produo de contedos e demais reunies do Programa; Definir projeto grfico e logomarca; Acompanhar a cesso de diretos autorais para a utilizao dos contedos no mbito do Sistema UAB.

Capas do material

Capas do material

CD-ROM
a) Contedo em PDF b) Vdeo institucional do Programa c) Vdeo de apresentao da disciplina pelo(s) autor(es) d) Currculo do(s) autor(es) e) Orientaes tcnicas para impresso do material didtico (j disponibilizado) f) Indicao de material complementar para os Ambientes Virtuais das IES

Prazos de envio dos materiais

Bacharelado
Mdulos 0/1: agosto 2009 Mdulo 2: setembro 2009 Mdulo 3: outubro 2009 Mdulo 4: novembro 2009 Mdulo 5: dezembro 2009 Mdulo 6: janeiro 2010 Mdulo 7: fevereiro 2010 Mdulo 8/9: maro 2010

Especializaes
Mdulo Bsico: setembro 2009 Gesto Pblica: outubro 2009 Municipal: novembro 2009 Sade: fevereiro 2010

Nmeros iniciais do Edital

Adeses: 47 IES Vagas:
Bacharelado: 14 mil vagas Gesto pblica: 10 mil vagas Gesto pblica municipal: 11,6 mil vagas Gesto em sade: 10,8 mil vagas

TOTAL: 46.400 vagas

E no Cear? UECE
PLO UAB CURSO CURSO TIPO VAGAS Ors Gesto Pblica Municipal Gesto em Sade Mauriti Administrao Pblica Gesto em Sade Gesto Pblica Municipal Jaguaribe Gesto Pblica Administrao Pblica Lato Sensu Lato Sensu Bacharelado Lato Sensu Lato Sensu Lato Sensu Bacharelado 40 40 50 40 40 40 50

Itapipoca

Administrao Pblica Gesto Pblica Gesto em Sade

Bacharelado Lato Sensu Lato Sensu Lato Sensu Lato Sensu Bacharelado Lato Sensu Lato Sensu Lato Sensu Lato Sensu Bacharelado

50 40 40 40 40 50 40 40 40 40 50

Maranguape

Gesto Pblica Municipal Gesto Pblica Administrao Pblica Gesto em Sade Gesto em Sade Gesto Pblica Municipal

Campo Sales

Quixeramobim

Gesto Pblica Administrao Pblica

Ubajara Tau

Administrao Pblica Gesto Pblica Gesto Pblica Municipal

Bacharelado Lato Sensu Lato Sensu Lato Sensu Bacharelado Lato Sensu Lato Sensu

50 40 40 40 50 40 40

Brejo Santo

Gesto em Sade Administrao Pblica Gesto em Sade

Beberibe

Gesto Pblica Municipal

TOTAL DE VAGAS

1.070

E no Cear? UFC

PLO UAB Maranguape Beberibe Camocim Fortaleza Russas So Gonalo do Amarante Sobral Tau

CURSO Administrao Pblica Administrao Pblica Administrao Pblica Administrao Pblica Administrao Pblica Administrao Pblica Administrao Pblica Administrao Pblica TOTAL DE VAGAS

CURSO TIPO VAGAS Bacharelado 50 Bacharelado 50 Bacharelado 50 Bacharelado 50 Bacharelado 50 Bacharelado Bacharelado Bacharelado 50 50 50

400

Itens que condicionam o incio dos cursos

I adequada infraestrutura fsica e de recursos humanos dos plos de apoio presencial, a fim de garantir o bom funcionamento dos cursos; II situao de credenciamento para educao a distncia regular ou em tramitao no Sistema do Ministrio da Educao; III a organizao acadmica adequada oferta dos cursos; IV aprovao dos projetos pedaggicos dos cursos pelas Instncias superiores daIES; V aprovao pelas demais Coordenaes Gerais da Diretoria de Educao a Distncia da CAPES; VI a incluso das articulaes e ofertas dos cursos no Sisuab; VII - somente sero apoiados financeiramente os projetos pedaggicos dos cursos em conformidade com os disponibilizados pela Diretoria de Educao a Distncia;

Orientaes
Tramitar os PPPs ainda em 2009 (disponibilizar ata no Sisuab); Respeitar os PPPs (ATUAB) bem como os materiais didticos que no podero ser alterados, apenas complementados; Respeitar as orientaes dos MPs locais com relao demanda social de vagas; Iniciar processo licitatrios para impresso dos livros (parcerias estaduais ou regionais);

Orientaes
Elaborao de projetos anuais de capacitao na modalidade voltados a:
professores formadores, tutores presenciais e a distncia, coordenadores de polo, de curso e de tutoria;

Oferta de cursos de introduo modalidade EaD, informtica e nivelamento; Disponibilizao de pelo menos 2 exemplares de cada disciplina para as bibliotecas dos plos onde ofertam cursos; Banco de materiais devem ser disponibilizados no Sisuab e direitos autorais; Utilizao do Frum de rea da administrao (ATUAB).

Financiamento
Sero financiados: Cursos de capacitao na modalidade para IES Reproduo dos materiais:
Introdutrios: Informtica bsica, Introduo EaD e nivelamento de contedo: obrigatrias, optativas e eletivas

Elaborao e reproduo de materiais complementares (at 20% da c/h mediante projeto) No sero financiadas disciplinas no contempladas nos PPP bsicos, bem como disciplinas eletivas no produzidas pelo PNAP.

Programa de Formao Continuada em Administrao Pblica PROAD

Palestras inicialmente quinzenais ministradas por especialistas via RNP Pblico: professores formadores e tutores das IES Palestras gravadas disponibilizadas no banco de contedos da UAB 5 grandes eixos temticos da Adm. Pblica:

Eixos temticos
1. 2. 3. 4.

Estado e Governo

Polticas Pblicas e Sociedade Administrao Pblica Finanas Pblicas

Relaes entre Estado, Governo e Mercado As questes do Pblico e do Privado na Gesto Pblica Formulao de Polticas Pblicas Polticas Pblicas na educao, na sade etc Modelos Tericos da Administrao Pblica Administrao Pblica Municipal Contabilidade Pblica Oramento Pblico Gesto Tributria

5.

Planejamento Governamental

Planejamento Estratgico Governamental

Como funcionaro os cursos do PNAP na UECE?

Detalhamento do acompanhamento dos alunos na UECE?

Encontros presenciais: detalhamento

Percurso do Estudante

Integralizao Curricular Adm Pub

Concepo dos Cursos de Especializao do Programa Nacional de Formao em Administrao Pblica, modalidade a distncia.
Gesto Pblica (300 h) Nivelamento (60 h) Ncleo Bsico (210 h) Total: 270 h. Gesto em Sade (300 h) Gesto de Micro Sistemas Pblicos Gesto Municipal (300 h)

Gesto de Macro Sistemas Pblicos

Especializaes Mdulo Bsico

Especializaes Mdulo Nivelamento

Especializaes Mdulo Especfico Gesto em Sade

Especializaes Mdulo Especfico Gesto Pblica Municipal

Especializaes Mdulo Especfico Gesto Pblica

Venha fazer parte da nossa equipe no PNAP! Contatos SEaD/UECE

adriana@ead.uece.br fabio@ead.uece.br germano@ead.uece.br

Telefones: (85) 3101-9962/9614

OBRIGADA!