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Gesto De Empresas

Licenciaturas: Gesto de Empresas, Informtica de Gesto, Gesto de Recursos Humanos e Organizao Estratgica, Marketing Publicidade e Relaes Pblicas. Docente: Antnio Sarmento Batista antonio.batista@europeia.pt(919 66 00 55)

OBJECTIVOS

1- Objectivos da Unidade Curricular


Facultar aos estudantes os conceitos fundamentais em gesto, proporcionando uma viso global das Empresas/Organizaes sobre o funcionamento do seu ciclo de gesto: Planeamento, Organizao, Direo e Controlo. Sensibilizar os estudantes da importncia crescente da influncia do Meio Envolvente na gesto das organizaes, bem como na evoluo do pensamento sobre a Gesto. Proporcionar uma abordagem evoluo histrica da Gesto e focar as tendncias actuais, desenvolvendo o espirito crtico privilegiando a pesquisa e o mtodo analtico de cada tema.

2 - Objectivos de aprendizagem
Os estudantes devero ficar habilitados a: - Analisar, sintetizar e avaliar a evoluo das diferentes teorias das Organizaes. - Interpretar, analisar e utilizar os conceitos base do ciclo de gesto. - Compreender o modo de funcionamento de uma organizao - Compreender a importncia dos soft skills na gesto empresarial

CONTEDOS PROGRAMTICOS, MTODO DE AVALIAO E BIBLIOGRAFIA

3 - Contedos Programticos
1. Viso Geral da Empresa
1.1 Conceito de Empresa 1.2 Sociedade Organizao, Empresas e a Gesto

1.3 Importncia do Meio Envolvente e respetivas variveis 1.4 A Empresa: Tipos e dimenso 2. Pensamento de Gesto: Evoluo 2.1. Evoluo da Gesto (Principais abordagens) 2.2. Abordagens atuais 3. A Gesto 3.1 Conceitos de Gesto 3.2 Nveis de Gesto 3.3 O Gestor: Tarefas e Aptides 3.4 Gesto Operacional das reas Funcionais 4. Estratgia, Misso, Viso e Valores 4.1 Definio de Estratgia e Misso 4.2 Viso e Valores 4.3 Cultura Organizacional 4.4 tica e Responsabilidade Social 5. Planeamento 5.1 Diferenas entre Planeamento Estratgico e Pensamento Estratgico 5.2 Planeamento estratgico
5.2.1 Anlise SWOT 5.2.2 Matriz Ansoff 5.2.3 Cadeia de Valor 5.2.4 Definio de Objetivos

5.3 Planeamento Ttico/Operacional 6. Organizao


6.1 Organizao Formal e Informal 6.2. Responsabilidade Autoridade e Delegao 6.3 Tipos de Estruturas A Departamentalizao

7. Direo
7.1 Motivao 7.2 Liderana 7.3 Comunicao

8. Controlo
8.1 Princpios de Controlo de Gesto 8.2 Indicadores de Gesto

8.3 O Tableau de Bord 8.4 Balanced Scorecard

4 - Demonstrao da coerncia dos contedos programticos com os objetivos da Unidade Curricular

Os contedos programticos esto estruturados de forma sequencial tendo em vista os objetivos da unidade curricular, garantindo o desenvolvimento progressivo das aptides e competncias dos estudantes referidos anteriormente no ponto 2.
Na prtica, temos:

-A iniciar o contedo programtico um conceito de empresa, tipos e classificaes de empresas, bem como a abordagem ao Meio Envolvente e sua relevncia crescente na gesto na atualidade. (ponto 1); -Apresentao da evoluo do pensamento de gesto, facilitando a sua compreenso (ponto 2); -Os princpios de gesto e a forma de actuao das reas operacionais de uma empresa vo permitir o conhecimento do funcionamento de uma empresa de acordo com uma gesto eficiente e eficaz (ponto 3); -Abordagem Estratgia, Misso, Viso e Valores, elementos fundamentais para a compreenso da gesto atual e futura. (ponto 4);
- Conceitos fundamentais de gesto inerentes a cada fase do ciclo de gesto: Planear Organizar, Dirigir e Controlar (pontos 5 a 8).

5 - Metodologias de ensino
Mtodos Pedaggicos: Ser desenvolvido o mtodo expositivo e, sempre que possvel, o interrogativo, privilegiando a discusso de ideias sobre aspetos crticos da matria. As aulas sero essencialmente tericas, sendo feita, sempre que possvel, uma abordagem prtica, atravs de trabalhos e case studies com a finalidade de contribuir para a compreenso e consolidao de conhecimentos. Mtodo de Avaliao: A avaliao contnua consistindo na realizao de um exame de Frequncia, de um Teste escrito, a realizar no perodo de 4 a 8 de Novembro e ainda da realizao de um Trabalho Prtico. A classificao final da Avaliao Contnua resultar da mdia aritmtica da prova escrita de frequncia com a mdia tambm aritmtica do Teste e do Trabalho Prtico, ou seja a classificao final de 0 a 20 valores formada por 50% da avaliao da Frequncia, e 50% da avaliao intercalar, no podendo para efeitos de aprovao, nenhuma das classificaes ser inferior a 8 (oito) valores. O Regime de Avaliao Contnua obriga a uma presena mnima em 70% das aulas lecionadas.
Pode o aluno, se assim o desejar, optar pelo Regime de Avaliao Final atravs da realizao do Exame Final.

6 - Demonstrao da coerncia das metodologias de ensino com os objetivos da unidade curricular


Os mtodos expositivo e interrogativo, bem como o recurso ao exemplificativo sempre que seja possvel aplicar case studies proporcionam a transmisso de conhecimentos: -quer atravs da exposio dos conceitos fundamentais ao longo de todo o processo do ciclo de gesto, suscitando a apresentao e discusso de ideias naturma; - quer atravs do desenvolvimento e apresentao de trabalhos prticos realizados
pelos estudantes

7 - Bibliografia Principal:
TEIXEIRA, Sebastio (2010), Gesto das Organizaes, 2 Edio, Lisboa, Verlag Dashfer Portugal Edies Profissionais

8 - Bibliografia Complementar:
CHIAVENATO, Idalberto (2004), Introduo Teoria Geral da Administrao, 7 Edio, Rio de Janeiro, Editora CAMPUS. CUNHA, Miguel; Rego, Armnio; Cunha, Rita; Cardoso, Carlos, Manual de Comportamento Organizacional, Lisboa, Rh Editores FIRMINO, Manuel (2007), Gesto das Organizaes, Conceitos e Tendncias Actuais, 2 Edio, Editora Escolar. HAMPTON, D. (1983), Gesto Contempornea, Rio de Janeiro, McGraw Hill LISBOA, Joo e tal (2004), Introduo Gesto das Organizaes, Porto, Vida Econmica. Ed. Robbins, S., Coulter, M, (2011), Management, 11 edition, Prentice Hall. SOUSA, Antnio (1997), Introduo Gesto, Uma Abordagem Sistmica, 2 Edio, Lisboa, Editora Verbo