enimos de las vacaciones, de conocer nuevos amigos, nuevos lugares… Hemos disfrutado más
V tiempo con la familia y hemos gustado el descanso.
Ahora, comienza el curso y nos ponemos en camino un año más para recorrer junto a nuestras fami-
lias, compañeros, amigos, catequistas y profesores
los nueve meses del nuevo curso. Es una oportuni-
dad para convivir, disfrutar, aprender y seguir sien-
do felices junto a los demás.
2º. Sólo desde la mirada y desde lo que vemos, seremos capaces de tener un corazón ardiente
lleno de amor a Jesús y a los demás. Así sentiremos la misión en nuestro corazón.
Y como podemos hacer poco si no nos ponemos en marcha, en camino..., este curso vamos a ver cómo
es necesario tener pies ligeros para llegar donde haga falta y donde Dios quiera poner nuestras vidas.
Vamos a descubrir cómo la comunidad cristiana camina unida por una misma fe y un mismo compro-
miso. ¡En marcha!
Para esta etapa contamos con la Jornada del DOMUND y el Octubre Misionero. Las actividades y
los materiales que nos propone nos van a ayudar a vivir la etapa con intensidad. Por ello, sería interesante
participar en la Eucaristía del día del DOMUND y en una Vigilia de la Luz adaptada a la edad de los
niños o preadolescentes de esta etapa.
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CAMINAMOS...
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Usa tus pies ligeros para recorrer el mundo, llevando a todos los niños un mensaje de paz y de verdadero amor. Si quieres jugar con nosotros, elige 16 países
adonde quisieras llevar el mensaje de Jesús, y dibuja sus banderas en los espacios blancos, escribiendo debajo el nombre de cada país. Al tiempo que buscas
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cómo es la bandera de cada país, infórmate también sobre sus costumbres, su religión y los problemas que tienen los niños allí.
SENTIDO Y FINALIDAD DE LA ETAPA
E sta etapa está marcada por multitud de fechas y momentos que nos van a ayudar a llevar adelan-
te el trabajo. El tiempo de adviento y el tiempo de Navidad, van a ser las fechas centrales sobre las
que va a girar la etapa. Preparar nuestra vida externa e internamente para la llegada del Niño Dios será
fundamental. Este es un impor-
tante anuncio misionero: Jesús
nace y es Él quien trae a los
hombres el anuncio de la paz y
el amor para todos los pueblos.
El camino que nos lleva hasta Jesús en Belén nos conduce también hacia los niños del mundo: su rea-
lidad, sus expectativas y sus dificultades. Se puede repasar con el grupo los cinco continentes y como con
los niños de cada continente caminamos hacia Jesús.
A lo largo de esta etapa tenemos varias fechas que nos facilitarán el enfoque de algunas actividades
interesantes:
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CAMINAMOS...
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Recorta las 24 piezas de este puzzle y construye nuestro póster navideño. Pega las piezas en un folio en blanco y míralo bien. Entre los dibujos están escondidas
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ocho letras que, si las juntas, podrás leer nuestro mejor desea para todos los niños del mundo.
SENTIDO Y FINALIDAD DE LA ETAPA
uando Jesús hablaba con sus discípulos lo hacía por los caminos de Galilea, Judea, Samaria...
C Muchos días paseaban y paseaban y siempre tenían un tiempo de reposo para poder comer y en
alguna circunstancia, tan interesante les había parecido su palabra y sus discursos, que hasta comer se les
había olvidado.
En esta etapa vamos a encontrarnos con la Jornada Mundial de la Paz, la Epifanía, el Octavario por la
unidad de los cristianos y la Jornada de la Infancia Misionera. Buscaremos, por tanto, contribuir a que
haya paz en el grupo, en la familia, en el colegio y tendremos la oportunidad de implicarnos de lleno en
la preparación y celebración de la Jornada de la Infancia Misionera. Desde las delegaciones de Misiones,
se nos ofrecerá material para que podamos cumplir esta tarea.
HACIA Compartir mis ahorros con los niños de la Infancia Misionera que
tienen menos que nosotros.
EL COMPROMISO Rezar todos los días por los niños del mundo.
MISIONERO Repasar el Decálogo del niño misionero.
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Pablo y María quieren compartir con todos los niños misioneros los frutos de la paz pero están un poco desorientados. ¿Les ayudas? Para ello debes marcarles
el camino correcto e ir recogiendo los once frutos buenos que están en este laberinto y que nos ayudarán, si los ponemos en práctica, a conseguir la paz. (A).
Cada fruto de la paz tiene su contrario. Búscalos y haz una lista con todos ellos: son once positivos y once negativos (B).
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SENTIDO Y FINALIDAD DE LA ETAPA
n esta etapa vamos a recorrer
E tras Jesús los pasos camino de
su muerte y su resurrección; es la
etapa más importante de la vida de
Jesús. Los cristianos lo revivimos
cada año. La Cuaresma es el camino
para llegar a celebrar la Pascua, la
Resurrección de Jesús. Son los cua-
renta días que dura el recorrido de los
cristianos desde el Miércoles de
Ceniza hasta la Semana Santa. Son
días de purificación y preparación
para unirnos más a Jesús. Recorriendo
este camino nos forjaremos como
misioneros. La Semana Santa son los
días en los que conmemoramos la
Pasión y Muerte de Jesús. Así, los
cristianos buscamos participar de los
mismos sentimientos de entrega que
Él vivió y recorrer sus "pasos hacia la
resurrección y la vida".
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CAMINAMOS...
"Si vemos la tele, si oímos como habla la gente o miramos las revistas…, para
tener éxito hace falta:
Tener mucho dinero
Tener un buen trabajo.
DESDE Tener salud, ser jóvenes, guapos y vestir bien…
Ahora mirad a Jesús, despreciado, abandonado por sus amigos, muerto en la
LA EXPERIENCIA cruz… y decidme: ¿Es Jesucristo una persona de éxito?
Nuestros sufrimientos se unen a los de Cristo y sirven para redimir al mundo.
A nadie le gusta sufrir, pero para los cristianos el dolor tiene un sentido: nadie
sufrió tanto como Jesús, pero nadie ha hecho tanto para salvar el mundo como
él". (Carta de Francisco Tierra, nº 106)
DESDE "Les pidió que no tomasen para el camino nada más que un bastón, ni pan, ni
LA PALABRA alforja, ni dinero en el cinturón, y se calzasen con sandalias, y no llevasen dos
túnicas". (Mc. 6, 8-9)
DE DIOS
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Aquí tienes una lista de ocho días importantes dentro de la Cuaresma, Semana Santa y Pascua. Debes poner en el circulito el número del día que le corres-
ponde, en este año (ej: día “x”, miércoles de ceniza). Siguiendo el ejemplo que os hemos dado, debes escribir también el día y el mes en las hojas que
hemos arrancado del calendario y para que puedas encontrar el mes te damos un código de colores que corresponde a diferentes etapas del año litúrgico.
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Dinos también que es lo más significativo de cada fecha señalada.
SENTIDO Y FINALIDAD DE LA ETAPA
E n esta etapa vamos a encontrar dos momentos importantes: el mes de mayo, mes dedicado con
especial empeño a la figura de María, la madre de Jesús, y el tiempo de vacaciones, momento pro-
picio para los encuentros de verano, los campamentos y las salidas en grupo y en familia. Es interesante
aprovechar estas dos oportunidades para dar un impulso en la animación misionera:
1. En el mes de mayo, nos fijamos especialmente en María. Ella no se quedó en su casa cuando vio
que su prima Isabel necesitaba ayuda, sino que, en cuanto lo supo, se dispuso enseguida a hacer un largo
viaje para compartir con ella la
alegría de ser madre y ayudarla
en sus necesidades. No cabe
duda de que el tema nos ayuda-
rá a descubrir las virtudes de
María e identificarla como
Madre de los creyentes.
Podemos proponer igualmente
la oración del Rosario misionero
como forma de cooperación
misionera.
2. Hacer una síntesis de lo
vivido en el curso para recordar-
lo durante las vacaciones y
seguir viviendo con pies
ligeros.
3. El verano y las vaca-
ciones pueden ser un tiempo
muy bonito si lo sabemos apro-
vechar. También podemos pro-
mover un verano donde nuestras vacaciones sean misioneras. Seguramente pasaremos más tiempo con la
familia y los amigos y con ellos, también podemos empezar a ser misioneros. Por ello, es preciso dispo-
ner a los niños para que el tiempo de vacaciones sea de descanso y de aprovechamiento, ejercitar entre los
amigos algunas virtudes específicas de los misioneros y fomentar la necesidad de ser amigos de todos.
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CAMINAMOS...
María vive siempre la entrega a los demás. Ella se dio a todos genero-
samente. En la anunciación, supo que su prima Isabel también estaba
embarazada de seis meses y necesitaba su ayuda, porque era mucho
CON MARÍA mayor que ella, así que María se puso en camino para ayudarle y comu-
nicarle la alegría que sintió en el corazón por el anuncio del ángel:
"María se puso en camino y rápidamente se fue a un pueblo de la montaña,
entro en casa de Zacarías y saludó a Isabel". (Lc. 1, 39)
SIN OLVIDAR Participa en ella como el resto del año, aunque sea la del lugar donde
LA PARROQUIA, estás de vacaciones. Los primeros cristianos… "escuchaban con interés las
LA COMUNIDAD enseñanzas de los apóstoles y se mantenían unidos, en la fracción del pan y en
la oración". (Hch. 2, 42)
CRISTINA
Rezar una vez por semana, un misterio del Rosario misionero. Cada
vez por un continente distinto: rojo (América), verde (Africa), amari-
llo (Asia), azul (Oceanía), blanco (Europa).
HACIA Elegir una tarea concreta para ayudar en casa en el tiempo de vaca-
ciones: hacer mi cama y mi cuarto, fregar y recoger la vajilla, ayudar a
EL COMPROMISO cocinar, comprar el pan…
MISIONERO Participar en campamentos de verano: Ej. Silos, parroquiales,
diocesanos...
Visitar a algún amigo, conocido o familiar que se encuentre solo o se
le alegre con mi compañía.
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Muchas veces, en verano se hacen nuevos amigos, se conoce a otros niños
y niñas. Si quieres jugar con nosotros, practica tus dotes de niño misio-
nero y describe cómo podrían ser cinco nuevos amigos, cada uno de una
de las cinco partes del mundo: su nombre, su edad, el país de origen, la
mejor cualidad de su carácter y el mayor problema con el que se encuen-
tran en el país donde proceden.
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ADVIENTO
Dios nos ha creado en el amor. Nuestras ilusiones, temores y contratiempos nos ayudan a crecer como
personas y son expresiones sinceras de lo que sentimos en nuestro corazón.
El Adviento es un tiempo muy especial. Estos días tengo la oportunidad de reflexionar, de pensar más
tranquilamente y valorar todo lo que me rodea.
En este caminar no estoy solo, Jesús me acompaña. Es un camino anunciado que me lleva al Padre.
RECONCILIACIÓN Y CONVERSIÓN
ReconciliarME: volver a ser amigos, a estar nuevamente en armonía.
ConvertirME: Cambiar, sentirME diferente.
RECONOZCO que:
A veces me he enfadado y he hablado mal de los demás.
He desobedecido a mis padres y profesores.
En casa y en el colegio no he trabajado ni he ayudado lo bastante a mis padres, hermanos, amigos...
He querido ser más importante que los demás y he dicho mentiras.
He podido ser mejor con los demás y no siempre lo he sido...
¿Cómo puedo reconciliarME?
SINTIENDO que:
Dios es el único que transforma mi corazón.
Mi corazón necesita amar como Tu me has enseñado.
Tu fuerza me ayudará a vencer las tentaciones.
Necesito tu PERDÓN.
¿Cómo ME siento ahora?
Acción de GRACIAS: Te doy gracias por tu amor, por tu misericordia y te alabo, junto con toda la
Iglesia, por el perdón que me has concedido. Ayúdame a vivir como hijo tuyo, según el estilo de vida de Jesús.
Como los pastores me gustaría estar atento a tu anuncio, a tu venida a mi vida y poder cantar con alegría:
"¡Gloria a Dios en las alturas
y en la tierra paz a los hombres
de buena voluntad!".
Concédeme a mí y a todos, la gracia de una santa Navidad, como la que vivió la Madre de tu Hijo, la
Virgen Maria. Amén.
PALABRA DE DIOS
Lectura Lc. 2, 8-20
Como los pastores, San Francisco Javier fue un gran entusiasta y seguidor de Jesús. Desde ese encuentro
su vida fue un deseo de anunciar su amor por Jesús. Sus interminables viajes, los peligros, el
hambre, las enfermedades... todo le parecía poco si le permitía acercarse un poco más a Jesús.
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Francisco Xavier es un
estudiante de la Sorbona de
París, que tiene grandes cua-
lidades y ambiciones. En los
estudios, el deporte y la vida
social, logra todo lo que se
propone y lo único que le
importa es el triunfo ante el
mundo. Pero cierto día, gra-
cias a su amistad con
Ignacio de Loyola, cae en la
cuenta de que el verdadero
éxito en la vida se gana ante
Dios. Francisco se une a
Ignacio y juntos forman la
Compañía de Jesús. Es
enviado como misionero al
Oriente, donde trabaja en
una aldea de buscadores de
perlas y ayuda a un Samurai
a buscar un tesoro.
La película es de dibujos animados, con un lenguaje muy bien adaptado. Su duración aproximada es de
30 minutos. Es dinámica, ágil y entretenida. Muestra el cambio de actitud de Francisco Javier tras descu-
brir cuál es el verdadero tesoro de la vida. Su mensaje es muy claro y puede dar mucho juego para el tra-
bajo en el grupo.
2.- Durante la película aparecen diferentes tesoros buscados por los distintos personajes que van apa-
reciendo, pero… ¿Cuál es el mayor tesoro para Francisco Javier?
3.- En dos columnas diferenciadas coloca las actitudes de Francisco Javier antes y después de cono-
cer a Ignacio de Loyola.
4.- Recuerda algunos países por los que viajó Francisco Javier y busca información sobre ellos para
compartir en el grupo.
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