Colegio Metodista Robert Johnson Departamento de Historia y Ciencias Sociales. 8 Bsicos A-B-C Profesora: Claudia A. Olate Bello.

Puntaje Ideal: Puntaje Obtenido: Fila:

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Prueba de Avance Curricular 1 Semestre Nombre:.. Curso: Fecha: Objetivo: Evaluar el conocimiento, comprensin y anlisis sobre los contenidos de los cambios de la Edad Media a la Edad Moderna, Renacimiento y Humanismo y la Expansin Geogrfica de Europa. Instrucciones: Lea atentamente cada tem, y responda segn lo solicitado. Recuerde utilizar una buena letra y evitar el uso de corrector lquido. Las preguntas con lpiz grafito, NO TENDRAN DERECHO A RECLAMO. tem de Seleccin Mltiple: Encierre en un crculo la letra de la alternativa correcta. 1.- En qu siglo comienza la edad moderna? a) Siglo XV b) Siglo XIV c) Siglo XVII d) Siglo XVIII 2.- Cules de las siguientes situaciones representa un cambio de la Edad Media a la Edad Moderna? a) Dios contina siendo el centro de todas las cosas b) La percepcin del ser humano, recobra su dignidad e importancia c) El Seor Feudal es la mxima autoridad administrativa d) Se continan con las cruzadas 3.- Cul es el papel que comienzan a tener los burgueses en la Edad Moderna? a) Cmo gente importante y considerada por los reyes b) Como personas despreciables por ser rotos con plata c) Como los nuevos patrocinadores de los reyes d) Cmo los nuevos esclavos de Europa 4.- Desaparece Dios de la vida de las personas en la Edad Moderna? a) S, en este periodo ya nadie cree en Dios. b) No, pero la gente se ocupa de otras cosas e intereses. c) No, pero la gente comienza a creer en otros dioses. d) S, todos comienzan a seguir a Alh

5.- Si el punto de vista durante la Edad Media era Teocntrico (centrado en Dios), en punto de vista de la Edad Moderna es: a) Zoocntrico (centrado en los animales) b) Antropocntrico (centrado en el ser humano) c) Alacntrico (centrado en el dios musulmn) d) Escolstico 6.- El Renacimiento fue un movimiento cultural, desarrollado en Europa durante el siglo XV. Este movimiento se encontraba relacionado con-. a) La ciencia b) Las artes c) Los dineros d) La economa 7.- Cul de los siguientes personajes, son un fiel reflejo de los hombres renacentistas? a) Leonardo Da Vinci b) Cristbal Coln c) Fernando II d) Vasco de Gama 8.- Qu caractersticas no deberan tener los hombres renacentistas? a) Se inspiran en el cuerpo humano b) Estudian las expresiones artsticas grecorromanas c) Se especializan en mltiples reas del conocimiento d) Slo leen los libros de la Iglesia Catlica 9.- Por qu los reyes consolidan su poder, frente al de los seores feudales al pasar a la Edad Media? a) Por que buscan alianza con los Papas b) Por que tratan de construir naciones distintas y definidas c) Por que buscan alianza con los Burgueses. d) Porque desean hacer ms Cruzadas. 10.- Por qu ocurre el proceso conocido como Reforma Religiosa? a) Exista el deseo de construir diferentes religiones b) Para evidencia el actuar de la Iglesia Catlica c) Para demostrar al Papa lo bueno de su trabajo d) Para fortalecer la Iglesia Catlica 11.- En cules de los siguientes pases, no comienza el proceso de Reforma religiosa? a) Portugal b) Suiza c) Alemania d) Inglaterra

12.- Cul de los siguientes planteamientos, son parte del proceso reformador? a) Es necesario pagar ms indulgencias b) La venta de cargos eclesisticos es favorable para la iglesia c) Es necesario que cada persona pueda interpretar la Biblia d) No es necesario que se eduquen los sacerdotes. Lea con atencin el siguiente texto, y responda las preguntas que se presentan a continuacin. El concepto de humanismo es actualmente uno de los ms indeterminados y contradictorios; de aqu la necesidad de reconstruir las diferentes interpretaciones que ha tenido y delinear, al menos en lo que concierne sus aspectos esenciales, los contextos histrico-filosficos en los que tales interpretaciones han surgido. Hoy el trmino humanismo se utiliza comnmente para indicar toda tendencia de pensamiento que afirme la centralidad, el valor, la dignidad del ser humano, o que muestre una preocupacin o inters primario por la vida y la posicin del ser humano en el mundo. Con un significado tan amplio, la palabra da lugar a las ms variadas interpretaciones, y en consecuencia, a confusin y malentendido. Efectivamente, ha sido adoptada por muchas filosofas que cada una a su modo han afirmado saber qu o quin es el ser humano y cul es el camino correcto para la realizacin de las potencialidades que le son ms especficas. Vale decir que toda filosofa que se ha declarado humanista ha propuesto una concepcin de naturaleza o esencia humana, de la que ha derivado una serie de consecuencias en el campo prctico, preocupndose por indicar lo que los seres humanos deben hacer para as manifestar acabadamente su humanidad. 13.- Qu quiere decir que el concepto del Humanismo es contradictorio? a) Que posee diferentes interpretaciones b) Que se puede determinarse con claridad qu es c) Que todos manejan una sola informacin d) Que solo existe una definicin 14.- Cul de las siguientes afirmaciones, no podran considerarse como Humanistas a) El ser humano es el constructor de su conocimiento b) Todos debemos obedecer la voluntad del rey c) El ser humano se preocupa por los derechos del hombre en el mundo d) La vida es lo ms importante, de ah comenzamos a construir. 15.- Por qu el humanismo es tomada por distintas filosofas? a) Porque cada una asegura saber quin es el ser humano b) Porque las filosofas no dicen la verdad c) Porque la consideran que no es necesaria d) Porque el Humanismo se vende a distinto precios

Lea el siguiente texto, y responda las preguntas que se realizan a continuacin Desde el siglo V hasta el siglo XV el universo conocido por los europeos es bsicamente el mismo. Hasta la era cristiana son conocidos como lmites "del mundo" por el norte hasta Escandinavia; por el sur, el norte de frica; por el Este, hasta las Islas Britnicas y por el Oeste, Mesopotamia. El centro del universo va a ser Europa y el Mediterrneo. Lo ms conocido del resto del mundo ser la zona de Oriente, por su continuo y fructfero comercio. ste comercio se viene desarrollando desde mucho antes de que Marco Polo llegase al Oriente. La ruta es interrumpida por los mercaderes rabes con la finalidad del lucro propio. Hasta entonces, el comercio se haba desarrollado a travs de intermediario y nunca haba surgido el inters por transaccionar directamente. Los rabes interrumpen este comercio y obtienen sustanciosos beneficios que facilitan su expansin territorial. Desde tiempo atrs, haba habido intentos aislados para romper este horizonte geogrfico. El primer intento lo hacen los Normandos en el mar del Norte. Eran un pueblo pescador y, en su afn de encontrar nuevos caladeros, llegan a Islandia al mando de Erik el Rojo. Esta expedicin va a conectar Europa con Islandia. Deja all una representacin que se va a dedicar a la pesca, la salazn de pescado y en menor grado a la agricultura. Uno de los hijos de Erik se va a marchar con algunos de sus amigos en busca de una nueva tierra. Encuentran una tierra tan verde en pastos que la van a bautizar cono "Tierra Verde" (Grenland). Pero se sabe que esto sucedi en un periodo preglaciar; as pues, ms tarde comienza a helarse para convertirse en lo que actualmente es. En Groenlandia se dedican a la pesca; Roma, que llega a enterarse de ella, les cobra impuestos religiosos, siendo esto lo nico verificable de esta "leyenda". En el S XIII esta cobradura de impuestos se deja de hacer, prueba de que se haban marchado. De forma que hasta el S XIX no se habla de nuevo de Erk. En este siglo, la Universidad de Hardvard dice encontrar un mapa que "muestra" que Erik ya haba estado en Amrica antes que los espaoles; pero, se descubre que es falso. 16.- El periodo que se manifiesta en el texto, desde el siglo V al XV, tambin se puede relacionar con el siguiente periodo de la Historia Universal: a) Edad Media b) Renacimiento c) Edad Moderna d) Edad Antigua 17.- Cul es el centro del mundo, de acuerdo a lo planteado en el texto? a) Amrica b) Oriente c) El Mar Mediterrneo d) Asia 18.- Por qu se relaciona el Oriente por el comercio? a) Desde las Cruzadas que se comercializa con Oriente b) Porque los precios ms caros estn Oriente c) Porque los rabes comercializan en este territorio d) Porque de Amrica se extraen las materias primas

19.- Con qu hecho de la historia Universal, se puede asociar el cierre de las rutas terrestres a Oriente? a) La cada del Imperio Romano de Occidente b) La cada del Imperio Romano de Oriente c) El descubrimiento de Amrica d) El descubrimiento del Cabo Buena Esperanza 20.- De acuerdo al texto, quines fueron los primeros en descubrir nuevos territorios: a) Los espaoles b) Los normandos c) Los portugueses d) Los asiticos Observe la siguiente imagen y responda las preguntas que se hacen a continuacin. 21.- Qu reino europeo, autoriz el viaje de Cristbal Coln? a) Inglaterra b) Portugal c) Espaa d) Suiza 22.- Qu territorios recorri Portugal, para encontrar otra ruta hacia Oriente? a) Amrica b) frica c) Asia d) Oceana 23.- Una consecuencia econmica del Descubrimiento de Amrica fue: a) La integracin del caf a Amrica b) La disminucin de la poblacin indgena c) La instauracin de la religin Catlica d) La instauracin del idioma espaol 24.- Una consecuencia social del Descubrimiento de Amrica fue: a) La aparicin de muchos europeos en Amrica b) La creacin de una nueva raza, los mestizos c) El comienzo del monopolio comercial con Espaa d) El comienzo de la obediencia hacia el rey de Espaa

25.- La consecuencia de que la esclavitud se convirtiera en algo normal en Amrica, se puede clasificar como: a) Consecuencia Poltica b) Consecuencia Social c) Consecuencia Econmica d) Consecuencia Cultural 26.- Cul fue uno de los motivos para que los europeos quisieran venir a Amrica? a) Queran cuidar de los indgenas b) Queran conocer nuevas tierras c) Queran tener riquezas d) Queran entregar el evangelio 27.- Cul de los siguientes aspectos, fue beneficioso para Amrica a raz del Descubrimiento del continente? a) Conocer otra cultura b) Trabajar para los espaoles c) Dejar de practicar su cultura d) Dejar de vestirse como lo hacan 28.- Cmo se puede definir el proceso que viven las culturas americanas, frente a la cultural europea? a) Transculturacin b) Asimilacin c) Aculturacin d) Mutacin 29.- La instauracin de la religin catlica, puede considerarse como una consecuencia de tipo: a) Poltica b) Econmica c) Social d) Cultural 30.- El territorio americano, pasa a ser propiedad personal de: a) Los reyes de Espaa b) Los reyes de Portugal c) frica d) Francia tem Pregunta de Desarrollo: Lea atentamente la siguiente pregunta y responda de acuerdo a lo solicitado. 1. Crees que la Edad Moderna fue una poca importante para el ser humano? Fundamenta tu respuesta

2. Qu opinas sobre las consecuencias del Descubrimiento de Amrica? Fundamente tu respuesta.