PROGRAMA CURRICULAR - EDUCACIN SECUNDARIA VI CICLO

RUTAS DE APRENDIZAJE Y DISEO CURRICULAR

I.DATOS GENERALES: 1.- UGEL/DRE : Lambayeque/Lambayeque 2.- INSTITUCION EDUCATIVA : 3.- REA : Matemtica 4.- GRADO : Primero 5.- DOCENTE : Ramos Alache, Niltn II.- TEMAS TRANSVERSALES: I PERIODO : II PERIODO : III PERIODO : IV PERIODO : III.- VALORES: I PERIODO : II PERIODO : III PERIODO : IV PERIODO : IV.- FUNDAMENTACIN: Asumimos el enfoque centrado en resolucin de problemas o enfoque problemtico como marco pedaggico para el desarrollo de las competencias y capacidades matemticas, por dos razones: La resolucin de situaciones problemticas es la actividad central de la matemtica, Es el medio principal para establecer relaciones de funcionalidad matemtica con la realidad cotidiana. Este enfoque supone cambios pedaggicos y metodolgicos muy significativos, pero sobre todo rompe con la tradicional manera de entender cmo es que se aprende la matemtica. Este enfoque surge de constatar que todo lo que aprendemos no se integra del mismo modo en nuestro conocimiento matemtico. Este enfoque consiste en promover formas de enseanza-aprendizaje que den respuesta a situaciones problemticas cercanos a la vida real. Para eso recurre a tareas y actividades matemticas de progresiva dificultad, que plantean demandas cognitivas crecientes a los estudiantes, con pertinencia a sus diferencias socio culturales. El enfoque pone nfasis en un saber actuar pertinente ante una situacin problemtica, presentada en un contexto particular preciso, que moviliza una serie de recursos o saberes, a travs de actividades que satisfagan determinados criterios de calidad.

V.- CALENDARIZACIN: PERIODO INICIO I II VACACIONES: 29 de julio - 09 de agosto del 2013 III IV VI.- MATRIZ DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DOMINIOS ACCIN Nmeros y Operaciones COMPETENCIAS CONTEXTO/CONDICIONES Situaciones problemticas de contexto real y matemtico que implican la construccin del significado y el uso de los nmeros y sus operaciones Situaciones problemticas de contexto real y matemtico que implican la construccin del significado y el uso de los patrones, igualdades, desigualdades, relaciones y funciones Situaciones problemticas de contexto real y matemtico que implican el uso de propiedades y relaciones geomtricas, su construccin y movimiento en el plano y el espacio Situaciones problemticas de contexto real y matemtico que implican la recopilacin, procesamiento y valoracin de los datos y la exploracin de situaciones de incertidumbre CAPACIDADES ATRIBUTOS Empleando diversas estrategias de solucin, justificando y valorando sus procedimientos y resultados Utilizando diversas estrategias de solucin y justificando sus procedimientos y resultados DURACIN TERMINA

SEMANAS

resuelve

Matematizar

Representar

Cambio y Relaciones

resuelve

Comunicar

Geometra

resuelve

Utilizando diversas estrategias de solucin y justificando sus procedimientos y resultados

Elaborar estrategias

Estadstica y Probabilidad

Para elaborar conclusiones y tomar decisiones adecuadas

Utilizar expresiones simblicas

resuelve

Argumentar

VII.- CARTEL DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS E INDICADORES DE PRIMER GRADO

Nmeros y Operaciones Resuelve situaciones problemticas de contexto real y matemtico que implican la construccin del significado y el uso de los nmeros y COMPETENCIA sus operaciones empleando diversas estrategias de solucin, justificando y valorando sus procedimientos y resultados. CAPACIDADES CONOCIMIENTOS DIMENSIONES INDICADORES Porcentajes como la expresin de parte-todo Describe situaciones (ganancia-prdida, ingreso-egreso, orden cronolgico, altitud y temperaturas) que no se pueden explicar con los nmeros naturales. Matematiza Examina situaciones de cambio, agrupacin, comparacin escalar. situaciones que Potenciacin con base Asigna a cantidades el signo positivo o negativo en situaciones involucran entera positiva y contextualizadas. cantidades y exponente natural Ordena datos en esquemas de organizacin que expresan cantidades y magnitudes en operaciones. Construccin del diversos Expresa la imposibilidad de la solucin en situaciones de sustraccin con significado y uso de los contextos. los nmeros naturales para extender los nmeros naturales a los enteros. nmeros enteros en Nmeros mltiplos y situaciones Explica las condiciones de opuesto y valor absoluto. divisibles. Divisibilidad en problemticas Elabora estrategias para ordenar y comparar cantidades (asociadas al situaciones de opuestas y relativas nmero entero) en la recta numrica. ordenamiento de filas con cantidades Usa las expresiones =, <, >, , para establecer relaciones de orden discretas entre los nmeros enteros. Representa Emplea el valor absoluto || de un nmero entero para expresar la situaciones que distancia que existe entre el nmero y el cero en la recta numrica. involucran Nmeros enteros en Generaliza condiciones de los valores numricos en torno al aumentar y cantidades y situaciones opuestas y disminuir, empleando la recta numrica. magnitudes en relativas Justifica procesos de resolucin de problemas aditivos, multiplicativos, de diversos potenciacin y radicacin. contextos. DOMINIO

Representacin, comparacin y orden en nmeros enteros en situaciones opuestas y relativas Construccin del significado y uso de los nmeros racionales en situaciones problemticas con cantidades continuas mensurables

Comunica situaciones que involucran cantidades y magnitudes en diversos contextos.

Valor absoluto de un nmero entero en relacin con la distancia al cero

Elabora estrategias haciendo uso de los nmeros y sus operaciones para resolver problemas.

Operaciones y propiedades con nmeros enteros

Potenciacin y radicacin con nmeros enteros como operaciones inversas Nmero racional como expresin fraccionaria, decimal y porcentual para expresar cantidades continuas y discretas Construccin del significado y uso de la divisibilidad en situaciones problemticas de ordenamiento y distribucin de filas con cantidades discretas

Experimenta y describe situaciones de medicin (masa, tiempo, longitud, capacidad de almacenamiento en bytes). Ordena datos en esquemas de organizacin que expresan porcentajes, fracciones y decimales. Expresa representaciones distintas de un mismo nmero entero y racional, usando fracciones, decimales (hasta dcimas) y porcentajes. Plantea estrategias de representacin (pictrica, grfica y simblica). Explica la pertinencia de usar el nmero racional en su expresin fraccionaria, decimal y porcentual en diversos contextos para el desarrollo de su significado. Usa la recta numrica para establecer relaciones de orden y comparacin entre los nmeros enteros y racionales. Usa las expresiones =, <, >, , para establecer relaciones de orden y comparacin entre los nmeros racionales expresados en fracciones homogneas y expresiones de posicin del sistema de numeracin decimal (dcimos, unidad, decena, centena, etc.). Generaliza procedimientos para hallar la fraccin generatriz de un nmero decimal exacto peridico puro y peridico mixto.

Utiliza expresiones simblicas, tcnicas y formales de los nmeros y las operaciones en la resolucin de problemas.

Propiedades de los nmeros racionales

Reconoce situaciones de distribucin y ordenamiento en filas, en las que se requiere el uso de mltiplos y divisores. Ordena datos y los representa en esquemas de organizacin que expresan la relacin de mltiplo, divisor, factor, y divisibilidad en los nmeros naturales. Utiliza esquemas grficos (diagramas de flechas, diagramas de Venn, diagramas de rbol) para resolver situaciones problemticas con mltiplos y divisores, especialmente de MCD y MCM. Explica de forma resumida la estrategia de resolucin empleada. Aplica propiedades de divisibilidad para resolver situaciones problemticas contextualizadas. Utiliza factores primos en la descomposicin de un nmero, mnimo comn mltiplo y mximo comn divisor para resolver problemas contextualizados. Justifica las caractersticas de los mltiplos, divisores, factores y criterios de divisibilidad basados en procesos de induccin y deduccin. Justifica los procesos de resolucin del problema.

Operaciones con los nmeros racionales Construccin del significado y uso de las operaciones con nmeros enteros en situaciones problemticas opuestas y relativas con cantidades discretas

Argumenta el uso de los nmeros y sus operaciones para resolver problemas.

Potenciacin con base fraccionaria y exponente entero

Representacin, comparacin y orden en los nmeros racionales a partir de cantidades continuas

Experimenta situaciones (ganancia-prdida, ingresos - egresos) que no se pueden explicar con los nmeros naturales. Ordena datos en esquemas de organizacin que expresan cantidades y operaciones aditivas y multiplicativas con nmeros enteros, incluyendo la potenciacin. Elabora estrategias para resolver operaciones del aditivo y del multiplicativo, incluyendo la potencia. Aplica las reglas de signos en operaciones aditivas y multiplicativas. Utiliza las propiedades de la potencia con exponente entero y base entera. Utiliza propiedades aditivas, multiplicativas, de potenciacin (exponente natural y base entero positiva y de radicacin). Generaliza condiciones de los valores numricos en torno a aumentar y disminuir, empleando la recta numrica. Explica la relacin entre la potencia y races como operacin inversa. Justifica procesos de resolucin de problemas aditivos, multiplicativos, de potenciacin y radicacin con nmeros enteros.

Cambio y Relaciones Resuelve situaciones problemticas de contexto real y matemtico que implican la construccin del significado y el uso de los patrones, COMPETENCIA igualdades, desigualdades, relaciones y funciones, utilizando diversas estrategias de solucin y justificando sus procedimientos y resultados CAPACIDADES CONOCIMIENTOS DIMENSIONES INDICADORES Crea regularidades usando patrones geomtricos de implicancia artstica Matematiza y cotidiana. situaciones que Crea regularidades artsticas y cotidianas expresadas en grficos. involucran Ordena datos en esquemas a partir del reconocimiento de regularidades regularidades, Patrones geomtricos de patrones aditivos, geomtricos y progresiones aritmticas. equivalencias y con implicancia artstica Explica, a partir de procedimientos de construccin, la rotacin y cambios en y cotidiana traslacin para el desarrollo del significado de patrones geomtricos. diversos Explica procedimientos inductivos usados en la obtencin de patrones contextos. geomtricos, aditivos y ley de formacin de las progresiones aritmticas. Describe con sus propias palabras el patrn de formacin aditivo y Construccin del geomtrico en la resolucin de situaciones problemticas. significado y uso de los Utiliza expresiones tabulares y algebraicas para obtener la regla de patrones aditivos, formacin en progresiones aritmticas. geomtricos y progresin Aplica la regla de formacin en los patrones aditivos y geomtricos para aritmtica en situaciones la construccin de una sucesin de repeticin. problemticas que Explica mediante ejemplos las implicancias de variar las reglas de involucran regularidades formacin de patrones geomtricos, aditivos y la regla de formacin de Representa progresiones aritmticas. situaciones que Patrones aditivos con Manifiesta acuerdo de grupo respecto a patrones aditivos, geomtricos y involucran implicancia artstica y progresiones aritmticas. regularidades, cotidiana Verifica la ley de formacin y la suma de los trminos de una progresin equivalencias y aritmtica. cambios en Justifica los procesos de resolucin del problema. diversos contextos.

DOMINIO

Comunica situaciones que involucran regularidades, equivalencias y cambios en diversos contextos.

La regla de formacin de progresiones aritmticas y de la suma de los trminos a partir de regularidades Construccin del significado y uso de las ecuaciones e inecuaciones lineales en situaciones problemticas que involucran situaciones de equivalencia

Elabora estrategias haciendo uso de los patrones, relaciones y funciones para resolver problemas.

Sucesiones crecientes y decrecientes

Utiliza expresiones simblicas, tcnicas y formales de los patrones, relaciones y funciones en la resolucin de problemas.

Ecuaciones lineales en situaciones de equivalencia

Experimenta situaciones de equivalencia en diversos contextos para el desarrollo del significado de las ecuaciones lineales con coeficientes N y Z. Experimenta situaciones reales o simuladas de desigualdades para el desarrollo del significado de las inecuaciones lineales con coeficientes N y Z. Ordena datos en esquemas para el establecimiento de equivalencias mediante ecuaciones lineales. Expresa el conjunto solucin de ecuaciones lineales e inecuaciones lineales. Justifica los procesos de resolucin del problema. Expresa la diferencia entre expresin algebraica, ecuacin e inecuacin lineal a partir de situaciones problemticas. Ubica en el plano cartesiano el conjunto solucin del sistema de ecuaciones lineales de dos variables. Explica el proceso de resolucin de situaciones problemticas que implican el uso de ecuaciones e inecuaciones lineales. Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que involucran ecuaciones e inecuaciones. Usa operaciones aditivas y multiplicativas para obtener expresiones equivalentes en situaciones de igualdades y desigualdades. Utiliza operaciones aditivas y multiplicativas en expresiones algebraicas para resolver situaciones problemticas que implican ecuaciones e inecuaciones lineales de una variable. Reduce trminos semejantes para resolver situaciones problemticas que implican ecuaciones e inecuaciones lineales de una variable. Explica que la equivalencia entre dos ecuaciones algebraicas se mantiene si se realizan las mismas operaciones en ambas partes de una igualdad. Justifica los procesos de resolucin del problema.

 Argumenta el uso de los patrones, relaciones y funciones para resolver problemas. Inecuaciones lineales en situaciones de desigualdad Construccin del significado y uso de la proporcionalidad y funciones lineales en situaciones problemticas de variacin (costo-cantidad, distancia-tiempo, costo tiempo, altura-base)

Situaciones de proporcionalidad directa e inversa

Experimenta situaciones de cambio para el desarrollo del significado de la proporcionalidad directa y la funcin lineal. Ordena datos en esquemas para el establecimiento de relaciones de proporcionalidad directa y de dependencia lineal. Expresa en forma grfica, tabular o algebraica las relaciones de proporcionalidad directa y de dependencia lineal. Explica el proceso de resolucin de situaciones problemticas que implican el uso de la proporcionalidad directa, funciones lineales y modelos lineales. Elabora estrategias heursticas para resolver problemas que involucran funciones lineales y de proporcionalidad directa. Elabora modelos que expresan relaciones de proporcionalidad directa, inversa y relaciones de dependencia lineal afn. Justifica el uso de una representacin grfica de la funcin lineal para modelar una situacin problemtica. Explica procedimientos para establecer las relaciones de proporcionalidad directa, de dependencia lineal afn en expresiones grficas, tabulares o algebraicas. Justifica los procesos de resolucin del problema.

DOMINIO COMPETENCIA CAPACIDADES Matematiza situaciones que involucran medicin y desplazamiento de objetos en diversos contextos.

Representa situaciones que involucran medicin y desplazamiento de objetos en diversos contextos.

Geometra Resuelve situaciones problemticas de contexto real y matemtico que implican el uso de propiedades y relaciones geomtricas, su construccin y movimiento en el plano y el espacio, Utilizando diversas estrategias de solucin y justificando sus procedimientos y resultados. CONOCIMIENTOS INDICADORES DE PROCESO GEOMETRA PLANA Punto, recta y plano. Clasifica polgonos de acuerdo a sus caractersticas. ngulos. Concepto, elementos. - Bisectriz de un ngulo. - Clases de ngulos. - Adicin y sustraccin de Identifica las propiedades de slidos geomtricos como: cubos, prismas rectos y cilindros rectos. ngulos. - Complemento y suplemento de un Identifica figuras con simetra axial y simetra puntual. ngulo. Rectas perpendiculares. - Segmento rectilneo. Medida de segmentos. - Rectas perpendiculares. Aplica traslaciones a figuras geomtricas planas en el plano cartesiano. de un segmento. Polgonos. Concepto, Aplica rotaciones a slidos geomtricos en las coordenadas cartesianas de tres dimensiones. elementos. - Clasificacin de los polgonos. - ngulos internos y externos de un Grafica el desarrollo de diversos cuerpos geomtricos. polgono. - Permetro de un polgono. - rea de regiones Matematiza situaciones reales y realistas en las actividades agropecuarias de Lambayeque, utilizando las unidades de longitud, masa y capacidad del sistema mtrico decimal. poligonales. Circunferencia y crculo. - Elementos de la circunferencia y del crculo. - Longitud de la circunferencia. - rea del crculo.
- Mediatriz

Comunica situaciones que involucran medicin y desplazamiento en diversos contextos.

Elabora estrategias haciendo uso del lenguaje geomtrico para resolver problemas. Utiliza expresiones simblicas, tcnicas y formales del lenguaje geomtrico para resolver problemas. Argumenta el uso del lenguaje geomtrico para resolver problemas.

TRANSFORMACIONES Sistema rectangular de coordenadas. Simetra axial, simetra puntual. Traslacin y rotacin de figuras geomtricas en el plano cartesiano. MEDIDA Conversin de unidades de longitud, masa y capacidad en el sistema mtrico decimal. Construccin y medicin de ngulos y segmentos. GEOMETRA DEL ESPACIO Poliedros: Prisma, pirmide y cubo. Cuerpos de revolucin: Cilindro, cono y esfera. reas lateral y total del cubo, prisma y cilindro.

Calcula el permetro y rea de figuras poligonales. Estima o calcula exactamente el rea de figuras planas utilizando diversos mtodos. Resuelve problemas de contexto matemtico que involucran segmentos y ngulos. Resuelve problemas de contexto matemtico que involucra el clculo de ngulos internos y externos de un polgono. Resuelve problemas de conversin de unidades de longitud, masa y capacidad en el sistema mtrico decimal. Resuelve problemas de construccin y medicin de ngulos y segmentos. Resuelve problemas de optimizacin de trayectos que involucran el desarrollo de slidos geomtricos. Resuelve problemas que implican el clculo de las reas lateral y total del cubo, prisma y cilindro.

DOMINIO COMPETENCIA CAPACIDADES Matematiza situaciones que involucran datos estadsticos y probabilsticos en diversos contextos. Representa situaciones que involucran datos estadsticos y probabilsticos en diversos contextos. Comunica situaciones que involucran datos estadsticos y probabilsticos en diversos contextos. Elabora estrategias haciendo uso de datos estadsticos y probabilsticos para resolver problemas. Utiliza expresiones simblicas, tcnicas y formales de los datos estadsticos y probabilsticos para resolver problemas. Argumenta el uso de los datos estadsticos y probabilsticos para resolver problemas.

Estadstica y Probabilidad Resuelve situaciones problemticas de contexto real y matemtico que implican la recopilacin, procesamiento y valoracin de los datos y la exploracin de situaciones de incertidumbre para elaborar conclusiones y tomar decisiones adecuadas. CONOCIMIENTOS INDICADORES DE PROCESOS Aplica el principio aditivo y el principio multiplicativo para realizar conteos. ESTADSTICA Construccin e interpretacin de tablas. - Organizacin de datos. - Tablas de frecuencias absolutas. Construccin e interpretacin de grficos. - Grfico de barras. - Pictogramas. Escalas e intervalos con datos no agrupados. Promedios: Aritmtico, simple y ponderado; mediana y moda en datos numricos no agrupados. AZAR Experimento determinstico y aleatorio en situaciones reales. Espacio muestral. Sucesos y espacio de sucesos. Probabilidad de eventos equiprobables. COMBINATORIA Principio aditivo y principio multiplicativo para la realizacin de conteos. Grfica de rboles para contar y listar. Formula ejemplos de experimentos aleatorios y determinsticos. Organiza la informacin mediante grficos de barras, pictogramas y tablas de frecuencias absolutas. Elabora tablas de frecuencias absolutas utilizando escalas e intervalos con datos no agrupados. Representa eventos en diagramas de rbol para contar y listar. Resuelve problemas que involucra el clculo de promedios aritmtico, simple y ponderado; mediana y moda en datos numricos no agrupados. Resuelve problemas que requieran del clculo del espacio de un determinado suceso. Identifica ejemplos de experimentos aleatorios y determinsticos en situaciones reales. Calcula experimentalmente la probabilidad de eventos equiprobables.