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Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin

Unidad Educativa Nacional Tucutunemo Sector Los Cortijos Villa de Cura Estado Aragua

PROPUESTA PARA EL ACONDICIONAMIENTO DE LA CANCHA DEPORTIVA EN LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL TUCUTUNEMO DURANTE EL AO ESCOLAR 2012-2013 UBICADA EN EL SECTOR LOS CORTIJOS DE VILLA DE CURA ESTADO ARAGUA

AUTORES(AS): Haidee Reyes

Colonia Tovar, Abril de 2013

INDICE GENERAL

Pag.

INTRODUCCION..2 El problema..............................................3 ......................................................................................5 Ejes del proceso educativo......................... .....................................................7 Reflexin final.................................................................................10 REFERENCIAS.............................................................................................11

INTRODUCCIN

Por medio del desarrollo de las actividades de educacin fsica, deporte y recreacin se intenta promover las diferentes disciplinas deportivas para la consecucin de los objetivos primordiales de los programas de educacin fsica, como siendo el mismo un factor promotor de educacin es por esto que el desarrollo de los hbitos de vida saludable se ven reflejados a travs de la alimentacin, cuidado del cuerpo, aseo, desarrollo de la autoestima, aceptacin personal, entre otros, todos estos forman parte de los elementos fundamentales para el idneo desarrollo integral del nio, nia, adolescente y adulto. As mismo la disciplina deportiva cumple un papel fundamental en el desarrollo de todo ser humano ya que el mismo integra y fortalece la comunicacin entre las personas y mejora el desempeo fsico y social de los individuos, el mismo hace parte del esparcimiento de las comunidades, por esta razn la recreacin toma en cuenta todo el concepto de integralidad e interculturalidad del hombre, como un ente biolgico, psicolgico y social en toda su extensin, es as como el individuo aprende concibiendo sus propias experiencias convirtindose en un medio de integral aprendizaje. Es por esto, que se extiende la integracin y participacin de los individuos en las comunidades a travs del deporte teniendo en cuenta las condiciones de las estructuras o espacios donde se desarrollan las acciones deportivas, pues ser la situacin del ambiente el que permita el buen desenvolvimiento o traiga con s el aturdimiento de actividades deportivas en la sociedad. Por lo antes expuesto se tiene en cuenta el estado en que se encuentra la infraestructura de la cancha deportiva de la U.E.N. Tucutunemo ubicada en el sector los cortijos Estado Aragua.

CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema

Desde el inicio de la civilizacin humana la actividad fsica ha desarrollado un rol importante en la sociedad, el trabajo y el quehacer diario estaban inmersos en sta actividad, incluso desde pocas remotas se ha practicado con propsitos de salud, esttica y de competencias con una amplia participacin social, ejemplo de ello fueron las antiguas olimpiadas en Grecia cerca del ao 776 a.c. En la actualidad, la actividad fsica y el deporte son elementos integrantes de la cultura en la sociedad moderna, a la par que contribuye a mejorar la salud de los individuos que la practican y a la interaccin social, teniendo influencia en aspectos tales como el desarrollo personal, social, psicolgico e higinico de la poblacin mundial. De lo anterior se puede sealar que por su importancia en la actividad humana, es un derecho que tienen los individuos de poder acceder al deporte y a la recreacin, y as lo reconoce la Constitucin de la Republica Bolivariana de Venezuela en su artculo 111, obligando al estado a la promocin y mantenimiento de los espacios deportivos. El mismo artculo seala a la educacin fsica y al deporte como parte integral de todos los niveles de educacin hasta el ciclo diversificado. Ms concretamente en el mbito educativo, la educacin fsica y el deporte son una herramienta para la creacin de hbitos deportivos y formacin de atletas de all la importancia del buen estado de las canchas deportivas en los diferentes centros educativos . Adicionalmente las prcticas deportivas en los centros acadmicos son el pilar del deporte en su rea de influencia, formando las bases para el desarrollo del deporte en la comunidad, lo que permite distanciar a los jvenes del ocio y de flagelos tan destructivos como las drogas y el vandalismo. Adems que permite la formacin de
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atletas y deportistas de competencia, que podran representar a su localidad, su estado e incluso al pas. Un aspecto importante en la actividad deportiva es la gestin, en la que est involucrado todo aspecto relacionado con el desarrollo de dicha actividad, desde los recursos requeridos hasta la participacin de los individuos, esto incluye: los implementos (adquisicin y uso), instalaciones (construccin y mantenimiento) y el recurso humano en aspectos tales como captacin, formacin y participacin. En este estudio se har nfasis en el mantenimiento con el propsito de disear un plan de gestin del mantenimiento de la cancha deportiva en la Unidad Educativa Tucutunemo, en el cual se involucren tanto las autoridades de la institucin as como a los estudiantes y la comunidad. Esta propuesta surge como consecuencia del mal estado de la cancha deportiva de la Unidad Educativa Tucutunemo, la cual se ha deteriorado por falta de mantenimiento y usos inadecuados de sus instalaciones, por tales motivo se hace necesario establecer una planificacin que permita la reparacin y el mantenimiento de dichas instalaciones de forma tal que garantice su completa operatividad para llevar a cabo los fines para la cual fue construida. Justificacin e importancia La enseanzas de las actividades deportivas en los centros de formacin proporcionan las bases para que dichas actividades se desarrollen dentro de las comunidades en su mbito de influencia, las prcticas sostenidas en las instituciones acadmicas repercuten directamente sobre los hbitos deportivos de sus egresados; de esta manera los estudiantes que realicen actividades deportivas en su centro educativo tendrn mayor participacin en las actividades deportivas de su comunidad, alejndolos de vicios y otros males sociales, por otro lado las prcticas deportivas realizadas en instalaciones no apropiadas pueden desanimar y repercutir en la autoestima de los estudiantes y hasta representar un peligro para su integridad fsica, segn sea el caso.

La creacin de un plan de mantenimiento para la Cancha de la Unidad Educativa Tucutunemo permitir recuperar este espacio y garantizar su buen funcionamiento con la participacin de los alumnos que se integren como elementos de control que ayuden a su preservacin. Esto permitir que los estudiantes desarrollen plenamente sus actividades en el rea de deporte, mejorando as su salud, la integracin social y ciudadana dentro y fuera de la escuela. Misin Elaborar un plan de mantenimiento para la cancha deportiva de la Unidad Educativa Tucutunemo y as lograr su restauracin necesaria que faciliten de una manera efectiva las actividades realizadas dentro de ella. Visin Ser una Institucin efectiva en consonancia con los requerimientos de la prctica pedaggica asertiva que coadyuven el bienestar estudiantil comunidad en pro de mejorar su calidad de vida. Impacto social Mediante una cancha ptima para su uso, tendr como impacto al comportamiento positivo de los jvenes en el rendimiento tanto acadmico, y de la

psicolgico y fsico, y adems de ellos los alejar del vicio y del ocio. Impacto ambiental Con la ejecucin del plan de mantenimiento, l mismo ayudara a resolver los problemas ambientales dentro de la institucin ya que se aplicar ornamentacin y pintura de las partes afectadas.

CAPITULO II MARCO TERICO Tipo y diseo de la investigacin El desarrollo de un plan de mantenimiento para la cancha deportiva de la Unidad Educativa Tucutunemo se puede enmarcar dentro de diferentes categoras de investigacin, as se puede decir: Segn sus fines es una investigacin aplicada, dado que los resultados sern directamente aplicados a la solucin de un problema. Segn el nivel o profundidad de la investigacin esta debe ser catalogada como una investigacin descriptiva, descrita por el autor como la que consiste en la caracterizacin de un hecho, fenmeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o funcionamiento , a este le corresponde un nivel intermedio. Segn los mtodos utilizados para la recoleccin de los datos se estar frente a una investigacin de campo la cual es descrita como aquella en que se buscan los datos en el mismo lugar donde se producen sin manipular variable alguna (Fidias, 2006. P. 31). Por ltimo podr ser calificada como proyecto factible la cual segn el Manual de Trabajo Especial de Grado del CUAM se define como una solucin posible a un problema de tipo prctico con el propsito de satisfacer las necesidades de un ente especifico (p. 15), en este caso el mantenimiento de la cancha de la Unidad Educativa Nacional Tucutunemo. Poblacin y Muestra La poblacin estara representada por todos aquellos que se beneficien del buen estado de la cancha deportiva sobre la cual trata la investigacin que

generalizando serian todos los miembros de la Unidad Educativa Nacional Tucutunemo, quienes directa o indirectamente son afectados por esta situacin. Por otro lado la muestra estara compuesta por aquellos miembros que puedan contribuir a la toma de decisiones y a la solucin de la problemtica planteada, en este caso los profesores de educacin fsica y el director del plantel. Tcnicas de recoleccin de datos. Segn Fidias se entiende por tcnica, el procedimiento o forma particular de obtener la informacin (p. 63), esto se refiere a como se obtiene la informacin. Para la recoleccin de la informacin requerida se recurrir a la observacin. La observacin es una tcnica que consiste en visualizar () en forma sistemtica cualquier hecho, fenmeno o situacin que se produzca en la naturaleza o en la sociedad, en funcin de unos objetivos de investigacin preestablecidos (Fidias, 2006. P. 69) Instrumentos de recoleccin de datos. Fidias seala que un instrumento de recoleccin de dato es cualquier recurso, dispositivo o formato, que se utiliza para obtener, registrar o almacenar informacin. Durante la observacin como tcnica se utilizaron la cmara fotogrfica y el libro de notas como instrumentos de recoleccin de datos.

PLAN DE ACCION

ACTIVIDADES

TAREAS 06 13

MES DE JUNIO 26 28 29

Visitar

a por para

la parte

Cancha de los su

Reunin con el docente de educacin fsica

5 hrs.

deportiva autores

conocer

condicin actual. Convocar a los estudiantes, docentes y directivos de la institucin para establecer las pautas en el diseo del plan de mantenimiento de la cancha deportiva. Realizacin de asamblea. 2 hrs.

Realizar
estudiantes

un

censo

la

finalidad de saber la cantidad de que utilizan la 6 hrs. Aplicacin del censo

cancha deportiva

Realizar una encuesta para el que y grado poseen docente de los de Aplicacin de la encuesta 7 hrs.

corroborar informacin estudiantes

educacin fisica con respecto al deporte. Aplicar charlas sobre los

beneficios que tiene el deporte para el individuo, as como tambin comunidad. dentro de la Realizacin de charlas

5 hrs.

Total horas: 25 Hras

PLAN DE INVERSIN El plan de inversin se har en funcin del estudio hecho en el diagnstico del plan de accin , donde se detectar las necesidades de los recursos tanto materiales como humano.

REFERENCIAS

Arrien,J. (2012). Los ejes de en el proceso de enseanza-aprendizaje. El nuevo diario [revista en lnea]. Disponible http:/www.elnuevodiario.com.ni/rie01.html Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. (1999), Gaceta Oficial, 5453, marzo 3, 2000.

Diaz de Querales ,I. (2005). El docente como factor fundamental del proceso educativo[Resumen].

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