EDITAL DE CONVOCAO PARA SELEO PBLICA DE PESSOAL O SERVIO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL SENAC, Administrao Regional no Estado da Paraba,

, com sede na Rua Desembargador Souto Maior, n. 291, 4 andar, Centro, Joo Pessoa/PB, atravs do Instituto Fecomrcio de Pesquisas Econmicas e Sociais IFEP, site: www.ifep-pb.com.br, torna pblico o presente Edital, nos termos a seguir: 1 OBJETIVO: Selecionar funcionrios para o quadro permanente de pessoal, bem como a formao de cadastro de reserva para as Unidades Operativas do SENAC em todo o Estado da Paraba, atravs de provas objetivas para o preenchimento dos cargos vagos, mediante a necessidade de pessoal e ou criados para o quadro permanente de pessoal de acordo com as necessidades do Regional, para os nveis: fundamental, mdio e superior, seguindo a ordem de classificao, disponibilidade das vagas existentes nas reas meio e fim. 2- DAS INSCRIES: PERODO 2.1 Perodo das Inscries: de 10 a 24 de julho de 2009; 3- LOCAL DAS INCRIES: As inscries podero ser realizadas atravs do site: www.ifep-pb.com.br, bem como nos terminais de computadores dispostos nas unidades operativas do SENAC/PB (exceto nos sbados e domingos), nos seguintes endereos e horrios 3.1 - Unidade de Joo Pessoa/PB Das 9 h s 11h 30 e das 14h 30 s 17h Endereo: Avenida Dom Pedro I, 389 Centro Joo Pessoa/PB; 3.2 - Unidade de Campina Grande/PB Das 9 h s 11h 30 e das 14h 30 s 17h Endereo: Avenida Manoel Tavares, 300 Alto Branco Campina Grande/PB; 3.3 - Unidade de Cajazeiras/PB Das 9 h s 11h 30 e das 14h 30 s 17h Endereo: Rua Manoel G. Pedrosa, S/N Cocod Cajazeiras/PB. 4 NORMAS GERAIS SOBRE AS INSCRIES: 4.1 As inscries sero gratuitas. 4.2 O candidato, no ato da inscrio, dever informar documento de identidade e CPF; 4.3- O candidato poder obter informaes acerca de sua inscrio nos sites do Senac (http://www.pb.senac.br) e do IFEP : (www.ifep-pb.com.br) , 4.4 O candidato s poder concorrer a um nico cargo; 4.5 O candidato s poder se inscrever para uma das Instituies (SENAC ou SESC), sob pena de eliminao automtica do candidato a todo o Processo Seletivo Pblico de Pessoal. 4.6 A inscrio encerrar-se-, improrrogavelmente, no dia fixado neste Edital. 4.7 A inscrio do candidato implicar no conhecimento tcito das normas e condies estabelecidas neste Edital, em relao aos quais no poder alegar desconhecimento. 4.8 O no cumprimento total das exigncias pelo candidato implicar o indeferimento da sua inscrio. 4.9 O candidato que necessitar de condio especial para realizao de prova dever solicit-la expressamente no ato da sua inscrio, com os devidos documentos comprobatrios da sua necessidade especial; 4.10- O candidato somente poder concorrer com uma nica inscrio. E uma vez escolhido o cdigo, o candidato automaticamente estar vinculado ao cargo optado na inscrio realizada, concorrendo quela vaga, no sendo admitida posterior alterao.

5. DAS DISPOSIES PRELIMINARES: 5.1- De acordo com a Regulamentao do SENAC, no podero concorrer neste Processo Pblico Seletivo de Pessoal, parentes de at terceiro grau de funcionrios do SENAC e SESC. 5.2- O Processo Seletivo de que trata este Edital destina-se a selecionar candidatos para a contratao de profissionais para o cargo de carreira do SENAC, devendo observar o nmero de vagas oferecidas para o presente certame, conforme consta no Anexo III. 5.3- O presente certame ser executado pelo(a) Instituto Fecomrcio de Pesquisas Econmicas e Sociais IFEP - e ser de responsabilidade exclusiva dos candidatos s despesas necessrias realizao de todo o procedimento que norteia o presente Processo Seletivo Pblico, inclusive as decorrentes de deslocamento, hospedagem e modificaes de datas ou locais de prova. 5.4 - O Processo Pblico Seletivo de Pessoal obedecer a uma nica etapa objetiva, a saber: 5.5 - Prova Objetiva a ser realizada no dia 09 de agosto de 2009 - de carter eliminatrio e classificatrio. 5.6 O presente certame ter valor entre 0,0 a 10,0 (zero a dez). 5.7- Classificar-se-, o candidato, que ao trmino da avaliao escrita atingir a nota final mnima de 7,0 (sete) pontos. 5.8 Reservar-se- a proporo de 5% (cinco por cento) das vagas cadastradas, para cada cargo, aos deficientes. 6. DAS VAGAS OFERECIDAS 6.1 - As vagas destinadas aos cargos previstos esto distribudas pelas unidades do Departamento Regional do SENAC da Paraba, na forma prevista no Anexo III, ficando o candidato, se aprovado, vinculado ao cargo escolhido no ato de sua inscrio. Estas vagas sero preenchidas pelos critrios de necessidade do quadro de funcionrio do SENAC/PB, respeitada a ordem de classificao, constante da homologao do resultado final do processo seletivo. 6.2- Os candidatos aprovados e classificados formaro um Banco de Reserva disponvel para as unidades operativas do SENAC; 6.3 O candidato, ao realizar a sua inscrio, dever indicar o cdigo do cargo que deseja concorrer, registrando-o conforme previsto no quadro de Anexo III deste Edital, ao qual ficar vinculado, no podendo alter-lo. 6.4 - Cada cargo oferecido pelo SENAC/PB indicar as atribuies e requisitos especficos, conforme previsto no Anexo II, do presente Edital. 6.5- O candidato classificado poder fazer opo de trabalhar em qualquer Unidade Operativa do SENAC/PB, desde que disponha de vaga. 7. DAS VAGAS DESTINADAS S PESSOAS PORTADORAS DE DEFICINCIA 7.1 As pessoas portadoras de deficincia que pretendam fazer uso das prerrogativas que lhes so conferidas pelo Decreto Federal N.: 3.298/99 e suas alteraes conferidas pelo Decreto Federal N.: 5.296/04 e Lei N.: 7.853/1989 deve no ato da inscrio est portando documento que especifique o seu grau de deficincia, bem como a CID Cdigo Internacional de Doena emitido nos doze ltimos meses que antecedem as inscries do Processo Seletivo de Funcionrios do SENAC/PB. 7.2 - Reserva-se o percentual de 5% (cinco por cento) das vagas oferecidas pelo SENAC/PB a candidatos portadores de deficincia, como previsto na Resoluo 001/2008 do SENAC/PB. 7.3 Os candidatos que se declararem portadores de deficincia, quando apresentarem o laudo mdico de que trata o ponto 7.1 deste Edital, participaro do Processo Seletivo em igualdade de condies com os demais candidatos, quanto ao contedo das questes, local e horrio das provas, avaliao, critrios de aprovao e a nota mnima exigida para a classificao. 7.4 O candidato aprovado e classificado dentro do nmero de vagas oferecidas a portadores de deficientes ser convocado, atravs de AR (Aviso de Recebimento) pelos Correios, bem como no site do SENAC/PB para submeter-se percia mdica, promovida pelo rgo competente ou por Entidade credenciada para realizao de exame para posterior deciso terminativa sobre a qualificao da deficincia ou no, bem como a compatibilidade da deficincia ao exerccio do cargo pretendido. 7.5- A inobservncia dos dispostos acima acarretar a perda do direito ao pleito das vagas reservadas a candidatos portadores de deficincia, passando a sua inscrio a concorrer s vagas de candidatos no deficientes.

7.6- O candidato que, aps percia mdica, no tenha sido qualificado como portador de deficincia, ter seu nome excludo da lista de deficientes, permanecendo seu nome na lista de classificao geral do Processo Seletivo e sua colocao de acordo com a sua classificao. 7.7 - O candidato portador de deficincia, cuja deficincia seja julgada pela percia mdica como incompatvel com o exerccio das atividades do cargo ao qual concorreu, ser excludo do processo e considerado desclassificado para todos os efeitos. 7.8 O candidato portador de deficincia que, no ato da inscrio, se no informar essa condio, receber, em todas as fases do Processo Seletivo, tratamento igual ao previsto para os candidatos no portadores de deficincia. 7.9 - As vagas destinadas aos portadores de deficincia que no forem preenchidas por falta de candidatos, por reprovao no Processo Seletivo ou na percia mdica, sero preenchidas pelos demais candidatos, observada a ordem geral de classificao. 8. DO ATENDIMENTO ESPECIAL 8.1 O candidato que necessitar de qualquer tipo de atendimento diferenciado para a realizao das provas dever solicit-lo, no ato de inscrio, indicando claramente no formulrio quais os recursos especiais necessrios (materiais, equipamentos etc.). 8.2 - A candidata com necessidade de amamentar, durante a realizao das provas, dever levar um acompanhante que ficar em sala reservada para essa finalidade. O acompanhante ficar responsvel pela guarda da criana. 8.2.1- Nenhuma pessoa da equipe de fiscalizao das provas ficar responsvel pela guarda da criana no perodo da realizao das provas. 8.2.2 - A candidata lactante, acompanhada da criana, ficar impedida de realizar as provas, se deixar de levar um responsvel para guarda da criana. 8.2.3 - A solicitao de recursos especiais ser atendida observando-se os critrios de viabilidade e razoabilidade. 8.2.4 - A no solicitao de recursos especiais no ato de inscrio implica a sua no concesso no dia de realizao das provas. 8.2.5- O SENAC poder utilizar recursos para gravao e registros nas hipteses dos atendimentos especiais. 09. DA PRESTAO DAS PROVAS: 9.1- O IFEP no dia 31 de julho de 2009 divulgar horrio e local da realizao da prova; 9.2- As provas realizar-se-o na cidade de Joo Pessoa/PB no dia 09 de agosto de 2009; 9.3 O tempo para a realizao da PROVA OBJETIVA deste Edital ser de 03 (trs) horas; 9.4 - de responsabilidade exclusiva do candidato a identificao correta de seu local de realizao da prova e o comparecimento no horrio determinado. 9.5- O candidato dever comparecer ao local da prova com antecedncia mnima de uma hora do horrio fixado para o seu incio, munido de caneta esferogrfica de tinta preta ou azul; 9.6 - Somente ser admitido(a) sala de provas, o(a) candidato(a) que estiver munido(a) do original da Cdula Oficial de Identidade ou Carteira Nacional de Habilitao com foto ou documento oficial que contenha identificao do candidato com foto. 9.7 - No ser admitido ingresso de candidato nos locais de realizao da prova aps o horrio fixado para o seu incio. 9.8- Os documentos devero estar em perfeitas condies de forma a permitir, com clareza, a identificao do candidato(a); 9.9- O site do IFEP (www.ifep-pb.com.br) disponibilizar local e horrio das provas a serem realizadas, bem como informes em murais e imprensa local das Unidades do SENAC: Joo Pessoa, Campina Grande e Cajazeiras/PB. 10. DA APLICAO DA PROVA OBJETIVA DE CONHECIMENTOS 10.1 A Prova Objetiva de Conhecimentos, de carter eliminatrio e classificatrio, ser aplicada para todos os candidatos e abranger o contedo programtico constante no Anexo I deste edital. 10.1.1- dever de o candidato acompanhar todos os comunicados, que vierem a ser publicados em jornal de ampla circulao no Estado da Paraba e na Internet, atravs do site: www.ifep-pb.com.br.

10.1.2- Quaisquer casos de alteraes orgnicas permanentes ou temporrias, que impossibilitem o candidato de submeter-se prova, diminuam ou limitem sua capacidade fsica, mental e/ou orgnica no sero aceitas, para fins de tratamento diferenciado por parte da Coordenao da aplicao da prova. 10.1.3- Sero considerados documentos de identidade: carteiras expedidas pelos Ministrios Militares, pela Secretaria de Defesa Social ou rgo equivalente, pelo Corpo de Bombeiros Militar e Polcia Militar; carteiras expedidas pelos rgos fiscalizadores de exerccio profissional (ordens, conselhos, etc.); passaporte; certificado de reservista; carteiras funcionais do Ministrio Pblico; carteiras funcionais expedidas por rgo pblico que, por lei federal, valham como identidade; carteira de trabalho; carteira nacional de habilitao (modelo com foto). Para validao como documento de identidade, o documento deve encontrar-se no prazo de validade. 10.1.4 - Caso o candidato no apresente, no dia de realizao da prova, documento de identidade original, por motivo de perda, furto ou roubo, dever ser apresentado documento que ateste o registro da ocorrncia em rgo policial, dentro do prazo de validade definido no documento. 10.1.5 - Quando a ocorrncia policial no registrar o prazo de validade, considerar-se- vlido, para efeitos do presente Edital, quando expedido at 30 (trinta) dias antes da data de realizao da Prova Objetiva de Conhecimentos. 10.1.6 - Caso a Coordenao de Aplicao julgue necessrio, inclusive no caso de comparecimento com ocorrncia policial, dentro do prazo de validade, ser realizada identificao especial no candidato, mediante coleta de sua assinatura e impresses digitais, alm da possibilidade do devido registro fotogrfico para segurana do Processo Seletivo. 10.1.7 - No sero aceitos como documentos de identidade: certides de nascimento, ttulos eleitorais, carteiras de motorista (modelo sem foto), carteiras de estudante, carteiras ou crachs funcionais sem valor de identidade, nem documentos ilegveis, no identificveis e/ou danificados, alm dos documentos fora do prazo de validade. 10.1.8 - Por ocasio de aplicao da prova, o candidato que no apresentar documento de identidade original, na forma definida nos subitens deste Edital, no poder realiz-la, sendo automaticamente excludo do Processo Seletivo. 10.1.9 - No ser permitido, durante a realizao das provas de conhecimentos, a comunicao entre os candidatos nem a utilizao de mquinas calculadoras e/ou similares, livros, anotaes, impressos, ou qualquer outro material de consulta, inclusive consulta a cdigos e legislao. 10.2 - No ser permitido o acesso de candidatos aos prdios e/ou s salas de aplicao das provas portando quaisquer armas ou equipamentos eletrnicos, especialmente telefone celular. 10.2.1 - No ser permitida ainda a utilizao de quaisquer materiais de consulta e de quaisquer outros aparelhos eletrnicos (Ex.: bip, walkman, receptor, gravador, notebook, etc.). 10.2.2 - Como medida de segurana, o candidato somente poder sair do prdio de aplicao aps uma hora de incio da aplicao da prova. 10.2.3 - Ter sua prova anulada e ser automaticamente eliminado do processo seletivo, sem prejuzo das sanes (penalidades) civis, administrativas e penais pertinentes, o candidato que, a partir do fechamento dos portes para o incio da aplicao das provas: a) usar ou tentar usar meios fraudulentos e/ou ilegais para a sua realizao; b) for surpreendido dando e/ou recebendo auxlio para a execuo da prova; c) portar ou utilizar rgua de clculo, livros, mquinas de calcular e/ou equipamento similar, aparelhos eletrnicos, dicionrios, notas e/ou impressos, telefone celular, gravador, receptor e/ou pagers, e/ou qualquer tipo de arma, e/ou que se comunicar com outro candidato; d) fizer anotao de informaes relativas s suas respostas no comprovante de inscrio e/ou em qualquer outro meio, que no seja a prova ou a folha de respostas; e) abster-se de entregar, a qualquer tempo, os materiais da prova, necessrios avaliao; f) reter temporariamente os materiais da prova, necessrios avaliao do candidato, aps o trmino do tempo destinado para a sua realizao; g) afastar-se da sala, a qualquer tempo, sem o acompanhamento de fiscal ou portando as provas, a folha de respostas ou qualquer outro material de aplicao; h) descumprir as instrues contidas no caderno de prova, na folha de rascunho e/ou na folha de respostas; i) perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido;

j) praticar qualquer outro ato contrrio aos bons costumes, regular aplicao da fase do Processo Seletivo, e/ou ordem jurdica vigente ou aos dispositivos e condies estabelecidas neste Edital e/ou em qualquer outro instrumento normativo vinculado ao presente Processo Seletivo; k) praticar qualquer ato de coao fsica ou moral, ou ainda agredir fsica ou verbalmente qualquer membro da equipe de aplicao do processo seletivo, sem prejuzo das sanes administrativas, civis e penais; l) for surpreendido com qualquer tipo de arma, material de consulta e/ou equipamento eletrnico; inclusive os de transmisso de dados ou voz (bip, celular, receptor, notebook, etc.), durante a realizao da prova. 10.2.4- O candidato, quando eliminado pelo descumprimento de qualquer dispositivo do presente Edital, no poder permanecer no prdio de aplicao, devendo retirar-se do mesmo. 10.2.5- Quando, aps a prova, for constatado, por qualquer meio, dentre os quais eletrnico, estatstico, dactiloscpico, visual ou grafolgico, terem o candidato utilizado procedimentos ilcitos, sua prova ser anulada e ele ser eliminado do Processo Seletivo. 10.2.6- No haver prorrogao do tempo previsto para a aplicao da prova, em virtude de afastamento de candidato da sala de prova. 10.2.7- No dia de realizao da prova, no sero fornecidas, por qualquer membro da equipe de aplicao e/ou por outras pessoas presentes, informaes referentes ao seu contedo. 10.2.8- Por convenincia do IFEP, ou outro motivo no previsto neste Edital, podero ser modificados a data, o horrio e local da prova, desde que sejam respeitados as condies de prova e os direitos dos candidatos. 10.2.9- Os fiscais podero utilizar aparelho detector de metais, inclusive no acesso ao prdio e/ou da sala de aplicao de provas, estando, desde j, autorizados pelos candidatos para tal prtica, com o objetivo de manter a segurana e lisura do Processo Seletivo. 10.2.10- O IFEP e a equipe de fiscalizao no se responsabilizaro por perdas ou extravios de objetos ou de equipamentos eletrnicos ocorridos durante a realizao da prova, nem por danos neles causados. 11.2.11- Os dois ltimos candidatos ao processo seletivo, quando da realizao da prova, s podero ausentar-se em conjunto. 11. DAS QUESTES DA PROVA OBJETIVA DE CONHECIMENTOS 11.1 - A Prova Objetiva de Conhecimentos ser estruturada com questes do tipo mltipla escolha, com cinco opes de resposta ("A" a "E") e uma nica resposta correta. 11.2 O candidato dever transcrever, dentro do tempo de durao previsto, as respostas da Prova Objetiva de Conhecimentos para a folha de respostas, que ser o nico documento vlido para a correo da prova. 11.3 O preenchimento da folha de respostas ser de inteira responsabilidade do candidato, que dever proceder de conformidade com as instrues especficas contidas neste Edital e na folha de respostas. No haver substituio da folha de respostas por erro do candidato. 11.4 Sero de inteira responsabilidade do candidato os prejuzos advindos de marcaes feitas incorretamente na folha de respostas. 11.5 Sero consideradas marcaes incorretas as que estiverem em desacordo com o gabarito oficial, com este Edital e com as instrues da folha de respostas, tais como: dupla marcao, marcao rasurada ou emendada e campo de marcao no preenchido integralmente. 11.6 As questes da prova sero elaboradas respeitando-se o programa constante do Anexo I deste Edital. 11.7 No ser permitido que as marcaes na folha de respostas sejam feitas por outras pessoas. 11.8 Cada questo valer 0,25 (zero vrgula vinte e cinco) pontos. 12. DOS CRITRIOS DE AVALIAO E DE CLASSIFICAO 12.1 Todos os candidatos tero sua Prova Objetiva de Conhecimentos corrigida da seguinte especificao: 12.2 A nota do candidato na Prova Objetiva de Conhecimentos ser calculada da seguinte forma: NPC= QC x VQ, em que: NPC = nota da Prova Objetiva de Conhecimentos QC = nmero de questes da folha de respostas concordantes com os gabaritos oficiais definitivos; VQ = valor de cada questo. 12.3 Sero consideradas questes certas, as que estiverem de acordo com o gabarito oficial definitivo. 12.4 O candidato reprovado ou eliminado no receber classificao alguma no Processo Seletivo.

12.5 Para efeito de classificao, o clculo da nota ser considerado at a segunda casa decimal, arredondando-se para cima, se o algarismo da terceira casa decimal for igual ou superior a cinco. 13. DOS CRITRIOS DE DESEMPATE 13.1 Em caso de empate na nota/pontuao final tero preferncia na ordem que se segue abaixo, o candidato que: - Para os cargos de Nvel Superior e Nvel Mdio: a) obtiver maior nota/pontuao obtida no componente de Conhecimentos Especficos da Prova Objetiva de Conhecimentos; b) o candidato que at o ltimo dia de inscrio deste Processo Seletivo tiver mais idade; c) o candidato que tiver maior nmero de filho(s). - Para os cargos de Nvel Fundamental: a) obtiver maior nota/pontuao obtida no componente da Prova Objetiva de Conhecimentos de Lngua Portuguesa; b) o candidato que at o ltimo dia de inscrio deste Processo Seletivo tiver mais idade; c) o candidato que tiver maior nmero de filho(s). 14. DOS RECURSOS 14.1 O gabarito oficial preliminar da Prova Objetiva de Conhecimentos ser divulgado na Internet, no site www.ifep-pb.com.br, em 11 (onze) de agosto de 2009, data prevista no Calendrio. 14.2 O candidato que desejar interpor recurso contra os gabaritos oficiais preliminares da Prova Objetiva de Conhecimentos dispor do perodo informado no Calendrio (AnexoV), mediante preenchimento de formulrio (Anexo IV-A e Anexo IV-B) presente neste Edital, 14.3 Os recursos podero ainda ser protocolizados no endereo a ser informado, quando da divulgao dos gabaritos preliminares, mediante apresentao da cdula de identidade do prprio candidato, no mesmo dia previsto em Calendrio, utilizando-se do Modelo do Anexo IV-A e Anexo IV-B, deste Edital; 14.3.1 No caso de interposio de recurso por terceiros ter que ser constitudo por instrumento particular de procurao (documento individual). Sendo obrigatrio o reconhecimento da firma do outorgante (candidato). 14.4 Os recursos interpostos sero respondidos pelo IFEP, at a data especificada no Anexo V, atravs de veiculao em internet, sendo visualizados na pgina de consulta da situao do candidato. 14.5 No ser aceito recurso via fax e/ou via correio eletrnico (e-mail). 14.6 Cada conjunto de recursos dever ser apresentado com as seguintes especificaes: a) folhas separadas para questes diferentes; b) em cada folha, indicao do nmero da questo, da resposta marcada pelo candidato e da resposta divulgada pelo IFEP; c) para cada questo, argumentao lgica e consistente; d) capa nica constando o nome, o nmero de inscrio e a assinatura do candidato; e) sem identificao do candidato no corpo dos recursos; 14.7 Os recursos devero ser digitados. No sero aceitos recursos manuscritos. 14.8 Recursos inconsistentes, em formulrio diferente do exigido e/ou fora das especificaes estabelecidas neste Edital sero indeferidos. 14.9 No sero apreciados os recursos interpostos contra avaliao, nota e/ou resultado de outro(s) candidato(s), sendo, de imediato, desconsiderados na forma do item 14.8 deste instrumento normativo. 14.10 Se do exame de recursos resultar na anulao de questo(es), a pontuao correspondente a essa(s) questo(es) ser atribuda a todos os candidatos, independentemente de terem recorrido. Se houver alterao do gabarito oficial preliminar, por fora de impugnaes, as provas sero corrigidas de acordo com o gabarito oficial definitivo. O quantitativo de questes de cada uma das Provas Objetivas de Conhecimentos no sofrer alteraes. 15. DA CLASSIFICAO FINAL 15.1 A nota final do Processo Seletivo ser a nota obtida na Prova Objetiva de Conhecimentos. 15.2 O Resultado Final do Processo Seletivo ser homologado pelo SENAC/PB e IFEP e divulgado no site www.ifep-pb.com.br, em listagem por ordem decrescente da nota final, separada por cargo,

contendo: nome do candidato, nmero de inscrio, pontuao final no Processo Seletivo e ordem de colocao. 16. REQUISITOS PARA O CANDIDATO APROVADO: 16.1- Ser brasileiro nato ou naturalizado; 16.2- Ter sido aprovado em todas as etapas do processo seletivo para o quadro pessoal de funcionrio do SENAC; 16.3- Ter idade mnima de 18 (dezoito) anos, na data da contratao; 16.4 Ter aptido fsica e mental para o exerccio das atribuies dos cargos oferecidos pelo SENAC-PB; 16.5 Estar em dia com as obrigaes eleitorais e militares; 16.6 No ter registro de antecedentes criminais; 16.7 Cumprir com as determinaes deste Edital. 16.8 - Apresentar toda a documentao solicitada pelo SENAC, quando da sua convocao para admisso aos quadros da Entidade. 16.9- Para os candidatos que concorrerem s vagas reservadas aos portadores de deficincia e tenha a sua deficincia comprovada e compatvel com as atribuies do cargo concorrido, na forma do ponto 07, deste Edital. 16.10- Submeter-se aos exames mdicos admissionais nos termos da Norma Regulamentadora N. 07, do Ministrio do Trabalho e Emprego; 17. SER IMPEDIDO DE SER CONTRATADO, O CANDIDATO: Aquele(a) que: 17.1- Deixar de comprovar qualquer requisito especfico do cargo escolhido neste Edital; 17.2 Apresentar qualquer informao/declarao falsa.; 17.3- O no comparecimento do candidato no perodo estabelecido para apresentao pessoal entidade .

na

18. DA CONTRATAO 18.1 Os candidatos aprovados ficaro em um banco de reserva e sero contratados pelo SENAC, quando necessrios, e tero (noventa) dias de experincia, conforme previsto na CLT. Ao trmino do contrato de experincia ter seu contrato de trabalho estabelecido por tempo indeterminado, nos termos da legislao trabalhista vigente, desde que tenha demonstrado, em sua avaliao de desempenho feita pelo SENAC, ter atendido de maneira eficiente, as expectativas das atribuies do cargo: cumprimento da jornada de trabalho; urbanidade; honestidade; zelo; dedicao; respeito no ambiente de trabalho; capacidade de trabalho individual e em equipe; compatibilidade com a funo laboral e com o local de trabalho. 18.2. As vagas dos profissionais classificados que vierem a ser contratados respeitaro as informaes contidas neste Edital. 18.3. A contratao dos candidatos classificados ser precedida de realizao dos exames mdicos admissionais, de carter eliminatrio, destinados avaliao da condio de sade do profissional. 18.3.1. Os exames mdicos admissionais estaro devidamente fundamentados nos conhecimentos cientficos da Medicina do Trabalho. 18.3.2 Comprovao de Requisitos: a) O SENAC, de conformidade com a sua necessidade e convenincia, convocar observada a ordem de classificao, candidatos aprovados no Processo Seletivo, para apresentao da documentao comprobatria dos requisitos exigidos. A convocao ser formalizada, contendo dia, horrio e local para o candidato se apresentar; b)Qualquer solicitao de documentao complementar ficar a critrio exclusivo do SENAC/PB. c) No ser permitida ao candidato a apresentao ou incluso de documentos fora do prazo determinado na convocao realizada pelo SENAC/PB. d) A no observncia do prazo estipulado para entrega dos documentos, bem como a apresentao de documentao incompleta ou em desacordo com o estabelecido neste edital, impedir a contratao do candidato, a qualquer tempo, em decorrncia do presente Processo Seletivo. 18.4. Para a formalizao do contrato de trabalho do profissional devidamente classificado/aprovado no processo seletivo, devero ser apresentados os seguintes documentos: a) CPF - Cadastro de Pessoa Fsica (original e cpia);

b) Carto PIS ou PASEP (caso no seja o primeiro contrato de trabalho); c) Cdula de Identidade (original e cpia); d) Carteira de Trabalho e Previdncia Social CTPS; e) Identidade Profissional (comprovao de registro no rgo fiscalizador da profisso), quando for o caso (original e cpia); f) Comprovao de Registro expedido pelo Ministrio do Trabalho, quando exigido neste Edital (original e cpia); g) Certido de Nascimento, se solteiro; ou Certido de Casamento, se casado (original e cpia); h) Certificado Militar (comprovar estar em dia com as obrigaes militares), se do sexo masculino (original e cpia); i) Ttulo de Eleitor e a comprovao do cumprimento das obrigaes eleitorais (original e cpia); j) 02 (duas) fotos coloridas 3x4 (trs por quatro) recentes; k) Registro Civil dos filhos, menores e acobertados por lei se houver (original e cpia); l) Comprovao do nvel de escolaridade exigido para o cargo pleiteado (original e cpia) e os requisitos especficos exigidos no Anexo II; m) Atestado ou Certido Negativa de Antecedentes Criminais. 18.5. O no comparecimento, ou comparecimento sem a documentao exigida neste, ou com a documentao incompleta, bem como o no cumprimento dos requisitos estabelecidos neste Edital ou em qualquer norma interna do SENAC, impedir a contratao do candidato, a qualquer tempo, em decorrncia do presente Processo Seletivo. 18.6 No podero ser admitidos como empregados do SENAC parentes at terceiro grau civil (afim ou consangneo) de servidores do SENAC ou SESC, do Presidente, ou dos membros efetivos e suplentes do Conselho Nacional e do Conselho Fiscal ou dos Conselhos Regionais do SENAC ou SESC, bem como os dirigentes de entidades sindicais ou civis do comrcio, patronais ou de empregados. 19. DAS DISPOSIES FINAIS 19.1 A inscrio do candidato implicar na aceitao das normas para o Processo Seletivo, contidas neste Edital e nos comunicados que vierem a ser publicados/divulgados. 19.1.1 Nenhum candidato poder alegar o desconhecimento do presente Edital, ou de qualquer outra norma e comunicado posterior e regularmente divulgados, vinculados ao Processo Seletivo, ou utilizasse de artifcios de forma a prejudicar o Processo Seletivo. 19.2 Acarretaro a eliminao do candidato no Processo Seletivo, sem prejuzo das sanes penais cabveis, a burla ou a tentativa de burla a quaisquer das normas definidas neste Edital e/ou em outros comunicados relativos ao Processo Seletivo, e/ou nas instrues constantes de cada prova. 19.2.1 Ocorrendo a comprovao de falsidade de declarao/informao ou de inexatido dolosa ou culposa dos dados expressos no Formulrio de Inscrio, bem como falsidade e adulterao dos documentos apresentados pelo candidato, o mesmo ter sua inscrio cancelada, bem como a anulao de todos os atos dela decorrentes, independentemente da poca em que tais irregularidades vierem a ser constatadas, alm de sujeitar o candidato s penalidades cabveis. 19.3 - A aprovao e a classificao final do Processo Seletivo no conferem ao candidato selecionado, o direito contratao, apenas impede que o SENAC/PB preencha os presentes vagas fora da ordem de classificao ou com outros candidatos, at o final do prazo de validade deste processo seletivo. O SENAC/PB reserva-se o direito de formalizar as contrataes em nmero que atenda ao interesse e s necessidades do servio, de acordo com a disponibilidade oramentria e financeira. 19.4- O prazo de validade do Processo Seletivo esgotar-se- em 01 (um) ano a contar da data da homologao de seu resultado final, podendo ser prorrogado, uma nica vez, por igual perodo, a critrio do SENAC/PB. 19.5- No sero aceitos protocolos dos documentos exigidos. 19.6- No ser fornecido ao candidato documento comprobatrio de classificao no presente Processo Seletivo, valendo, para esse fim, a publicao no site www.ifep-pb.com.br. 19.7- O candidato dever manter atualizado o seu endereo no SENAC, enquanto estiver participando do Processo Seletivo, se classificado/aprovado. So de inteira responsabilidade do candidato os prejuzos decorrentes da no atualizao de seu endereo. 19.8- Os casos omissos deste Edital sero resolvidos pelo SENAC, no que couber.

19.9- A Legislao com entrada em vigor aps a data de publicao deste Edital, bem como alteraes em dispositivos legais e normativos a ele posteriores, no ser objeto de avaliao nas provas de conhecimentos do Processo Seletivo. 19.10- A interpretao do presente Edital deve ser realizada de forma sistmica, mediante combinao dos itens previstos para determinada matria consagrada, prezando pela sua integrao e correta aplicao, sendo dirimidos os conflitos e dvidas pelo SENAC/PB, quando necessrio. 19.11- O SENAC/PB no tem qualquer participao e no se responsabiliza por quaisquer cursos, textos ou apostilas referentes a este Processo Seletivo. 19.12- Os candidatos podero obter outras informaes referentes ao Processo Seletivo no site www.ifep-pb.com.br. 19.13 Fica resguardado ao SENAC/PB, no direito unilateral, de cancelar, suspender ou adiar o presente Processo Seletivo Pblico de Funcionrio em qualquer tempo ou fase.

Joo Pessoa, 26 de junho de 2009 Jos Marconi Medeiros de Souza Presidente do Conselho Regional do SENAC/PB Geraldo Bezerra Veras Diretor Regional do SENAC/PB

ANEXO I PROGRAMAS NVEL FUNDAMENTAL

CARGO / PROGRAMA Auxiliar de servios gerais V CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Leitura e anlise de texto: compreenso de texto, significado contextual de palavras e expresses. 2. Vocabulrio. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuao grfica. 5. Princpios normativos da lngua: uso dos sinais de pontuao; uso dos porqus; concordncia nominal e verbal; regncia nominal e verbal. 6. Flexo nominal e verbal. 7. Sintaxe: os termos da orao. CONHECIMENTOS DE MATEMTICA: 1. Operaes com nmeros naturais inteiros e racionais. 2. Divisibilidade. 3. Mximo Divisor Comum (MDC) e Mnimo Mltiplo Comum (MMC). 4. Medidas de comprimento, superfcie, volume, capacidade, massa e tempo. 5. Problemas do 1. Grau. 6. Razo, proporo, regra de trs simples e composta, porcentagem, juros simples e mdias. 7. Conjuntos numricos: nmeros inteiros, racionais e reais. 8. Razes e propores: regras de trs simples e composta; Probabilidades; Geometria bsica. Auxiliar de Portaria V CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Leitura e anlise de texto: compreenso de texto, significado contextual de palavras e expresses. 2. Vocabulrio. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuao grfica. 5. Princpios normativos da lngua: uso dos sinais de pontuao; uso dos porqus; concordncia nominal e verbal; regncia nominal e verbal. 6. Flexo nominal e verbal. 7. Sintaxe: os termos da orao. CONHECIMENTOS DE MATEMTICA: 1. Operaes com nmeros naturais inteiros e racionais. 2. Divisibilidade. 3. Mximo Divisor Comum (MDC) e Mnimo Mltiplo Comum (MMC). 4. Medidas de comprimento, superfcie, volume, capacidade, massa e tempo. 5. Problemas do 1. Grau. 6. Razo, proporo, regra de trs simples e composta, porcentagem, juros simples e mdias. 7. Conjuntos numricos: nmeros inteiros, racionais e reais. 8. Razes e propores: regras de trs simples e composta; Probabilidades; Geometria bsica. Vigia CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Leitura e anlise de texto: compreenso de texto, significado contextual de palavras e expresses. 2. Vocabulrio. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuao grfica. 5. Princpios normativos da lngua: uso dos sinais de pontuao; uso dos porqus; concordncia nominal e verbal; regncia nominal e verbal. 6. Flexo nominal e verbal. 7. Sintaxe: os termos da orao. CONHECIMENTOS DE MATEMTICA: 1. Operaes com nmeros naturais inteiros e racionais. 2. Divisibilidade. 3. Mximo Divisor Comum (MDC) e Mnimo Mltiplo Comum (MMC). 4. Medidas de comprimento, superfcie, volume, capacidade, massa e tempo. 5. Problemas do 1. Grau. 6. Razo, proporo, regra de trs simples e composta, porcentagem, juros simples e mdias. 7. Conjuntos numricos: nmeros inteiros, racionais e reais. 8. Razes e propores: regras de trs simples e composta; Probabilidades; Geometria bsica. Auxiliar Administrativo V CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Leitura e anlise de texto: compreenso de texto, significado contextual de palavras e expresses. 2. Vocabulrio. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuao grfica. 5. Princpios normativos da lngua: uso dos sinais de pontuao; uso dos porqus; concordncia nominal e verbal; regncia nominal e verbal. 6. Flexo nominal e verbal. 7. Sintaxe: os termos da orao. CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Documentao e arquivo: Documentao: conceituao, importncia, natureza, finalidade, caracterstica, normalizao. Arquivo: conceito, importncia, organizao, transferncia. Sistemas e mtodos de arquivamento. Relaes

10

humanas: Comportamento social. Motivao do comportamento humano. Gestos atos e linguagem. Pblico e opinio pblica. Relaes humanas no trabalho. Qualidade no atendimento ao pblico. Informtica: Windows, Word, Excel e internet. Assistente Administrativo III CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Leitura e anlise de texto: compreenso de texto, significado contextual de palavras e expresses. 2. Vocabulrio. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuao grfica. 5. Princpios normativos da lngua: uso dos sinais de pontuao; uso dos porqus; concordncia nominal e verbal; regncia nominal e verbal. 6. Flexo nominal e verbal. 7. Sintaxe: os termos da orao. CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Funes administrativas: caractersticas e usos. Comunicaes Administrativas. Documentao e arquivo: Documentao: conceituao, importncia, natureza, finalidade, caracterstica, normalizao. Arquivo: conceito, importncia, organizao, transferncia. Sistemas e mtodos de arquivamento. Relaes humanas: Comportamento social. Motivao do comportamento humano. Gestos atos e linguagem. Pblico e opinio pblica. Relaes humanas no trabalho. Qualidade no atendimento ao pblico. Informtica: Windows, Word, Excel e internet. Artfice V CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Leitura e anlise de texto: compreenso de texto, significado contextual de palavras e expresses. 2. Vocabulrio. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuao grfica. 5. Princpios normativos da lngua: uso dos sinais de pontuao; uso dos porqus; concordncia nominal e verbal; regncia nominal e verbal. 6. Flexo nominal e verbal. 7. Sintaxe: os termos da orao. CONHECIMENTOS DE MATEMTICA: 1. Operaes com nmeros naturais inteiros e racionais. 2. Divisibilidade. 3. Mximo Divisor Comum (MDC) e Mnimo Mltiplo Comum (MMC). 4. Medidas de comprimento, superfcie, volume, capacidade, massa e tempo. 5. Problemas do 1. Grau. 6. Razo, proporo, regra de trs simples e composta, porcentagem, juros simples e mdias. 7. Conjuntos numricos: nmeros inteiros, racionais e reais. 8. Razes e propores: regras de trs simples e composta; Probabilidades; Geometria bsica. Motorista III CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Leitura e anlise de texto: compreenso de texto, significado contextual de palavras e expresses. 2. Vocabulrio. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuao grfica. 5. Princpios normativos da lngua: uso dos sinais de pontuao; uso dos porqus; concordncia nominal e verbal; regncia nominal e verbal. 6. Flexo nominal e verbal. 7. Sintaxe: os termos da orao. CONHECIMENTOS ESPECFICOS: LEGISLAO DE TRNSITO - CDIGO DE TRNSITO BRASILEIRO (LEI N 9.503, de 23 de setembro de 1997). I - REGRAS GERAIS DE CIRCULAO: 01 - Normas gerais de circulao e conduta; 02 - Regra de Preferncia; 03 - Converses; 04 - Classificao de Vias; II - LEGISLAO DE TRNSITO: 01 - Dos equipamentos obrigatrios; 02 - Dos Documentos de Porte Obrigatrio; 03 - Da Habilitao; 04 - Das Infraes; III - SINALIZAO DE TRNSITO: 01 - a Sinalizao de Trnsito; 02 - Gestos e Sinais Sonoros; 03 Conjunto de Sinais de Regulamentao; 04 - Sinais de Advertncia; 05 - Placas de Indicao;

11

PROGRAMAS NVEL MDIO CARGO / PROGRAMA Assistente tcnico - III (Secretaria Escolar) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Leitura e anlise de texto: compreenso de texto, significado contextual de palavras e expresses. 2. Tipologia textual. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuao grfica. 5. Emprego das classes de palavras 6. Princpios normativos da lngua: uso dos sinais de pontuao; uso dos porqus; concordncia nominal e verbal; regncia nominal e verbal. 7. Flexo nominal e verbal. 8. Emprego de tempos e modos verbais. 9. Sintaxe: os termos da orao. CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Funes administrativas: caractersticas e usos. Comunicaes Administrativas. Documentao e arquivo: Documentao: conceituao, importncia, natureza, finalidade, caracterstica, normalizao. Arquivo: conceito, importncia, organizao, transferncia. Sistemas e mtodos de arquivamento. Relaes humanas: Comportamento social. Motivao do comportamento humano. Gestos atos e linguagem. Pblico e opinio pblica. Relaes humanas no trabalho. Qualidade no atendimento ao pblico. LDB -9394/96-Captulo da Educao Profissional e Tecnologica. Informtica: Windows, Word e Excel. Assistente tcnico - III (Operacionalizao de Caixa) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Leitura e anlise de texto: compreenso de texto, significado contextual de palavras e expresses. 2. Tipologia textual. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuao grfica. 5. Emprego das classes de palavras 6. Princpios normativos da lngua: uso dos sinais de pontuao; uso dos porqus; concordncia nominal e verbal; regncia nominal e verbal. 7. Flexo nominal e verbal. 8. Emprego de tempos e modos verbais. 9. Sintaxe: os termos da orao. CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Funes administrativas: caractersticas e usos. Comunicaes Administrativas. Documentao e arquivo: Documentao: conceituao, importncia, natureza, finalidade, caracterstica, normalizao. Arquivo: conceito, importncia, organizao, transferncia. Sistemas e mtodos de arquivamento. Relaes humanas: Comportamento social. Motivao do comportamento humano. Gestos atos e linguagem. Pblico e opinio pblica. Relaes humanas no trabalho. Qualidade no atendimento ao pblico. Fluxos de Caixa: Fluxos operacionais e financeiros; apurao de saldos; controle de contas a pagar e a receber. Informtica: Windows, Word e Excel.

Assistente tcnico - III (rea Financeira) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Leitura e anlise de texto: compreenso de texto, significado contextual de palavras e expresses. 2. Tipologia textual. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuao grfica. 5. Emprego das classes de palavras 6. Princpios normativos da lngua: uso dos sinais de pontuao; uso dos porqus; concordncia nominal e verbal; regncia nominal e verbal. 7. Flexo nominal e verbal. 8. Emprego de tempos e modos verbais. 9. Sintaxe: os termos da orao. CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Funes administrativas: caractersticas e usos. Comunicaes Administrativas. Noes de Contabilidade bsica; Documentao: conceituao, importncia, natureza, finalidade, caracterstica, normalizao. Arquivo: conceito, importncia, organizao, transferncia. Sistemas e mtodos de arquivamento. Relaes humanas: Comportamento social. Motivao do comportamento humano. Gestos atos e linguagem. Pblico e opinio pblica. Relaes humanas no trabalho. Qualidade no atendimento ao pblico. Fluxos de Caixa: Fluxos operacionais e financeiros; apurao de saldos; controle de contas a pagar e a receber. Informtica: Windows, Word e Excel. Tcnico IV (Manuteno de computador, Impressora e monitores ) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Leitura e anlise de texto: compreenso de texto, significado contextual de palavras e expresses. 2. Tipologia textual. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuao grfica. 5. Emprego das classes de palavras 6. Princpios normativos da lngua: uso dos sinais de pontuao; uso dos porqus; concordncia nominal e verbal; regncia nominal e verbal. 7. Flexo nominal e verbal. 8. Emprego de tempos e modos verbais. 9. Sintaxe: os termos da orao. CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Configurao de computadores; Instalao do sistema operacional em rede; manuteno de Hadware, monitores e impressoras, Suporte Redes: Sistema operacional (Windows);

12

Planejamento, desenvolvimento e publicao de aplicativos: MS-Office, Corel Draw e Photoshop; Tratamento de imagens, tipologia e animao;Internet: navegao bsica (Internet Explorer e Mozilla Firefox), hyperlinks, acesso pginas eletrnicas (URL), utilizao de ferramentas de busca (Google, Yahoo, Alta Vista,Cuil e outros); Servios Web: transferncias de arquivos (download e upload); correio eletrnico (Webmail e programas cliente); ferramentas de bate-papo; Segurana: conceitos de vrus, spam, certificados de segurana; acesso a sites seguros. Cuidados e prevenes; antivrus; antispam; Hardware: conceitos bsicos dos componentes de um computador; dispositivos de entrada e sada; novos dispositivos de armazenamento; Sistema operacional Windows: conceitos bsicos de operao com arquivos; pastas; atalhos; Ambientes de Rede: compartilhamento de arquivos em rede; conexes de rede; impresso remota de arquivos; Aplicativos no ambiente Windows: abrir e salvar documentos; configurao do leiaute de pgina; insero de figuras, tabelas e objetos; teclas de atalho; formatao e impresso de arquivos; Editor de texto: conceitos e operaes bsicas; edio e formatao de documentos; insero de cabealhos, rodaps e numerao de pginas; uso de estilos de formatao; corretores ortogrfico e gramatical; proteo de documentos; Editor de planilhas eletrnicas: conceitos e operaes bsicas; conceitos de clulas, linhas e colunas; elaborao de planilhas; clculos usando frmulas e funes; classificao de dados; insero de grficos; formatao de tabelas; Editor de apresentao: operaes e conceitos bsicos; formatao de apresentaes; insero de slide mestre; insero de figuras e objetos; apresentao de slides. Tcnico IV (Computao Grfica) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Leitura e anlise de texto: compreenso de texto, significado contextual de palavras e expresses. 2. Tipologia textual. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuao grfica. 5. Emprego das classes de palavras 6. Princpios normativos da lngua: uso dos sinais de pontuao; uso dos porqus; concordncia nominal e verbal; regncia nominal e verbal. 7. Flexo nominal e verbal. 8. Emprego de tempos e modos verbais. 9. Sintaxe: os termos da orao. CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Anlise e Planejamento Grfico: Medidas grficas. Apreciao de espcies de natureza grfica. Tipologia e tcnicas de composio/impresso e suas implicaes. Uso do computador no design grfico. Esttica aplicada ao material grfico. Ergonomia: Noes gerais de ergonomia informacional. Layout, Design e Desenho Publicitrio: Comunicao e a programao visual. Elementos do cdigo visual grfico. Embalagens e fachadas. O desenho do objeto. Layout e arte finalizao. Esboos e bonecos. Composio e instrumentao. Planejamento grfico: Processo do design. Briefing (conceito) da pea grfica. Hierarquia da informao. Tcnicas de composio grfica. Elementos da linguagem visual. Tipografia: conceito e classificao. Teoria das cores. Leis da Gestalt. Produo grfica: Preparao de arquivo (Fechamento de arquivo para grfica). Tipos de acabamento. Materiais e mtodos de impresso. Sistema de cores para impresso (RGB, CMYK e Tabela PANTONE). Oramento e custo na produo grfica. Banner, cartaz, folder, outdoor; Projetos grficos, projetos visuais de sinalizao interna e externa. Informtica: Windows, Word Excel, Power Point, Corel Draw; Photoshop. Tcnico IV (Servios de Internet)) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Leitura e anlise de texto: compreenso de texto, significado contextual de palavras e expresses. 2. Tipologia textual. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuao grfica. 5. Emprego das classes de palavras 6. Princpios normativos da lngua: uso dos sinais de pontuao; uso dos porqus; concordncia nominal e verbal; regncia nominal e verbal. 7. Flexo nominal e verbal. 8. Emprego de tempos e modos verbais. 9. Sintaxe: os termos da orao. CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Firewalls;Servios de e-mail; FTP; Monitoramento de logs do firewall de borda; Distribuio e controle de banda; Implementao e controle dos servios de Hosting; Disponibilizao de grficos e relatrios de log de rede ; Manutena e Instalao de containers(Apache e HS); Servios de Web cache ; Banco de dados (MYSQL, firebird); PHP. Tcnico IV (Digitador) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Leitura e anlise de texto: compreenso de texto, significado contextual de palavras e expresses. 2. Tipologia textual. 3. Ortografia oficial. 4. Acentuao grfica. 5. Emprego das classes de palavras 6. Princpios normativos da lngua: uso dos sinais de pontuao; uso dos porqus; concordncia nominal e verbal; regncia nominal e verbal. 7. Flexo nominal e verbal. 8. Emprego de tempos e modos verbais. 9. Sintaxe: os termos da orao. CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Poltica de material didtico,normas tcnicas, referncias bibliograficas de acordo com a ABNT /NBR 6023/2002, recursos instrucionais e tecnolgicos: produo e utilizao. Informtica: Windows, Word, Excel, Power Point, Corel Draw; Photoshop; Internet; Correio eletrnico.

13

PROGRAMAS NVEL SUPERIOR CARGO Tcnico Especializado IV (Arquiteto) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Anlise de textos, objetivando reconhecer, entre outros aspectos: 1.1. O tema ou a idia global do texto ou, ainda, o tpico de um pargrafo; 1.2. O argumento principal defendido pelo autor; 1.3. O objetivo ou finalidade pretendida; 1.4. A sntese do seu contedo global; 1.5. As caractersticas do tipo ou do gnero textual em que se realizam; 1.6. A funo (referencial, expressiva, apelativa, potica) que desempenham; 1.7. A fidelidade de parfrases a seus segmentos de origem; 1.8. Relaes de intertextualidade; 1.9. Informaes explcitas e implcitas veiculadas; 1.10. O nvel (formal ou informal) da linguagem; 1.11. As relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, entre outras) estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes; 1.12. Elementos seqnciadores que asseguram a continuidade do texto; 1.13. Relaes de sentido entre as palavras (sinonmia, antonmia, hiperonmia e paronmia); 1.14. Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de certos recursos lexicais e gramaticais; 1.15. Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses; 1.1.6. Marcas lingsticas a partir das quais se pode identificar o autor, o destinatrio do texto e o tipo de relaes sociais entre eles. 2. Morfossintaxe: 2.1. Processos de formao de palavras; 2.2. Radicais, prefixos e sufixos; 2.3. Colocao, regncia e concordncia nominal e verbal. 3. Padro escrito no nvel culto: ortografia, acentuao grfica, pontuao. 4. Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra). CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Linguagem e metodologia do projeto de arquitetura; Domnios Pblico e Privado; Aspectos Psico-sociais do Meio Ambiente; (Uso ambiental); Sustentabilidade e suas aplicaes projetais na arquitetura; Desenvolvimento Sustentvel pelo Projeto de Arquitetura; Estruturas e a Ordenao do Espao Edificado na Paisagem Urbana; Programa de necessidades fsicas das atividades e dimensionamento bsico; Layout; Ergonomia; Fundamentos para Incluso Social de Pessoas com Deficincia e de Outros com Mobilidade Reduzida; Elementos de Acessibilidade a Edificaes, Espao e Equipamentos Urbanos; Conhecimentos em computao grfica aplicados arquitetura, ao urbanismo, ao paisagismo e comunicao visual.

Tcnico Especializado IV(Advogado) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Anlise de textos, objetivando reconhecer, entre outros aspectos: 1.1. O tema ou a idia global do texto ou, ainda, o tpico de um pargrafo; 1.2. O argumento principal defendido pelo autor; 1.3. O objetivo ou finalidade pretendida; 1.4. A sntese do seu contedo global; 1.5. As caractersticas do tipo ou do gnero textual em que se realizam; 1.6. A funo (referencial, expressiva, apelativa, potica) que desempenham; 1.7. A fidelidade de parfrases a seus segmentos de origem; 1.8. Relaes de intertextualidade; 1.9. Informaes explcitas e implcitas veiculadas; 1.10. O nvel (formal ou informal) da linguagem; 1.11. As relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, entre outras) estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes; 1.12. Elementos seqnciadores que asseguram a continuidade do texto; 1.13. Relaes de sentido entre as palavras (sinonmia, antonmia, hiperonmia e paronmia); 1.14. Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de certos recursos lexicais e gramaticais; 1.15. Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses; 1.1.6. Marcas lingsticas a partir das quais se pode identificar o autor, o destinatrio do texto e o tipo de relaes sociais entre eles. 2. Morfossintaxe: 2.1. Processos de formao de palavras; 2.2. Radicais, prefixos e sufixos; 2.3. Colocao, regncia e concordncia nominal e verbal. 3. Padro escrito no nvel culto: ortografia, acentuao grfica, pontuao. 4. Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra). CONHECIMENTOS ESPECFICOS: DIREITO CONSTITUCIONAL: 1. Dos Princpios fundamentais. 2. Dos Direitos e Garantias Fundamentais. 2.1. Dos direitos individuais e coletivos. 2.2. Dos direitos sociais. 2.3. Da nacionalidade. 2.4. Dos direitos polticos. 2.5. Dos partidos polticos. 3. Da organizao do Estado. 3.1. Da organizao poltico-administrativa. 3.2. Da Unio. 3.3. Dos Estados Federados. 3.4. Dos municpios. 3.5. Do Distrito federal e dos Territrios. 3.6. Da administrao pblica. 3.7. Dos servidores pblicos. 4. Da ordem Social. 4.1. Disposio geral. 4.2. Da Seguridade Social. 4.3. Disposies gerais. 4.4. Da sade. 4.5. Da Previdncia Social. 4.6. Da Assistncia Social. 4.7. Da educao. 4.8. Da famlia, da criana, do adolescente e do idoso. 4.9. Dos ndios. DIREITO ADMINISTRATIVO: 1. Administrao pblica como funo do Estado. 1.1. Princpios constitucionais explcitos e implcitos da administrao pblica. 1.2. A reforma do Estado brasileiro e de seu aparelho. 1.3. Administrao direta (rgos pblicos: conceito, espcies, regime); administrao indireta: autarquias, fundaes

14

pblicas, sociedades de economia mista e empresas pblicas. Principais caractersticas de cada e regimes jurdicos. O regime das subsidirias. 2. Poder regulamentar. 2.1.Regulamentos administrativos de execuo e autnomos. 2.2. Poder normativo no legislativo e o princpio da legalidade. Regulamentao e regulao. 3. Ato administrativo. 3.1. Conceito. Regime jurdico. Espcies. 3.2. Elementos e requisitos. 3.3. Vcios dos atos administrativos. 3.4. Principais classificaes dos atos administrativos. 3.5. Procedimento administrativo. Fundamentos constitucionais. 3.6. Contratos, consrcios e convnios. 4. Licitaes. 4.1. Conceito e modalidades. 5. Cdigo de tica Profissional do Servidor Pblico Civil do Poder Executivo Federal. 5.1. Das Regras Deontolgicas. 5.2. Dos Principais Deveres do Servidor Pblico. 5.3. Das Vedaes ao Servidor Pblico. 5.4. Das Comisses de tica. 6. Do Regime Jurdico nico. 6.1. Do Provimento, Vacncia, Remoo, Redistribuio e Substituio. 6.2. Dos Direitos e Vantagens. 6.3. Do Regime Disciplinar. 6.4. Do Processo Administrativo Disciplinar. 6.5. Da Seguridade Social do Servidor. 6.6. Da Contratao Temporria de Excepcional Interesse Pblico. 7. Decreto n 1.171/94 e Decreto 6.029/07. 8. Lei n 8.112, de 11 de dezembro de 1990 e alteraes posteriores. LEGISLAO PREVIDENCIRIA. 1. Finalidade e princpios bsicos da Previdncia Social. 2. Regime Geral de Previdncia Social. 2.1. Segurados obrigatrios. 2.2. Filiao e inscrio. 2.3. Conceito, caractersticas e abrangncia: empregado, empregado domstico, contribuinte individual, trabalhador avulso e segurado especial. 2.4. Segurado facultativo: conceito, caractersticas, filiao e inscrio. 2.5. Trabalhadores excludos do Regime Geral. 3. Empresa e empregador domstico: conceito previdencirio. 4. Financiamento da Seguridade Social. 4.1. Receitas da Unio. 4.2. Receitas das contribuies sociais: dos segurados, das empresas, do empregador domstico e do produtor rural. 4.3. Salrio-de-contribuio. 4.3.1. Conceito. 4.3.2. Parcelas integrantes e parcelas no integrantes. 4.3.3. Limites mnimos e mximos. 4.4. Competncia do INSS e da Secretaria da Receita Federal. 5. Parcelamento de contribuies e demais importncias devidas seguridade social. 6. Restituio e compensao de contribuies. 7. Infraes legislao previdenciria. 8. Recurso das decises administrativas. 9. Plano de Benefcios da Previdncia Social: beneficirios, espcies de prestaes, benefcios, Servio Social, Reabilitao Profissional, Justificao Administrativa, disposies gerais e especficas, perodos de carncia, salrio-de benefcio, renda mensal do benefcio, reajustamento do valor dos benefcios. 10. Manuteno, perda e restabelecimento da qualidade de segurado. 11. Lei n 8.212, de 24/07/1991 e alteraes posteriores. 12. Lei n 8.213, de 24/07/1991 e alteraes posteriores. 13. Decreto n 3.048, de 06/05/1999 e alteraes posteriores. 14. Plano Simplificado de Previdncia Social. Tcnico Especializado IV(Engenheiro) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Anlise de textos, objetivando reconhecer, entre outros aspectos: 1.1. O tema ou a idia global do texto ou, ainda, o tpico de um pargrafo; 1.2. O argumento principal defendido pelo autor; 1.3. O objetivo ou finalidade pretendida; 1.4. A sntese do seu contedo global; 1.5. As caractersticas do tipo ou do gnero textual em que se realizam; 1.6. A funo (referencial, expressiva, apelativa, potica) que desempenham; 1.7. A fidelidade de parfrases a seus segmentos de origem; 1.8. Relaes de intertextualidade; 1.9. Informaes explcitas e implcitas veiculadas; 1.10. O nvel (formal ou informal) da linguagem; 1.11. As relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, entre outras) estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes; 1.12. Elementos seqnciadores que asseguram a continuidade do texto; 1.13. Relaes de sentido entre as palavras (sinonmia, antonmia, hiperonmia e paronmia); 1.14. Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de certos recursos lexicais e gramaticais; 1.15. Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses; 1.1.6. Marcas lingsticas a partir das quais se pode identificar o autor, o destinatrio do texto e o tipo de relaes sociais entre eles. 2. Morfossintaxe: 2.1. Processos de formao de palavras; 2.2. Radicais, prefixos e sufixos; 2.3. Colocao, regncia e concordncia nominal e verbal. 3. Padro escrito no nvel culto: ortografia, acentuao grfica, pontuao. 4. Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra). CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Materiais e Tcnicas de Construo; Sistemas Construtivos; Tcnicas Retrospectivas; Resistncia dos Materiais; Estruturas: Sistemas Estruturais de Concreto e Metlicos; Fundaes; Planejamento e Oramento de Obra; Topografia; Instalaes (Eltricas, Telefonia, Cabeamento Lgico, Hidrulicas, Gs, guas Pluviais); Conforto Trmico: Desempenho de Materiais e Ventilao Natural; Acstica Arquitetnica; Iluminao Natural e Artificial; Eficincia Energtica e Automao Predial.

Tcnico IV

(Pedagogo)

CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Anlise de textos, objetivando reconhecer, entre outros aspectos: 1.1. O tema ou a idia global do texto ou, ainda, o tpico de um pargrafo; 1.2. O argumento principal defendido pelo autor; 1.3. O objetivo ou finalidade pretendida; 1.4. A sntese do seu contedo global; 1.5. As caractersticas do tipo ou do gnero textual em que se realizam; 1.6. A funo (referencial, expressiva, apelativa, potica) que desempenham; 1.7. A fidelidade de parfrases a seus segmentos de origem; 1.8. Relaes de

15

intertextualidade; 1.9. Informaes explcitas e implcitas veiculadas; 1.10. O nvel (formal ou informal) da linguagem; 1.11. As relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, entre outras) estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes; 1.12. Elementos sequnciadores que asseguram a continuidade do texto; 1.13. Relaes de sentido entre as palavras (sinonmia, antonmia, hiperonmia e paronmia); 1.14. Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de certos recursos lexicais e gramaticais; 1.15. Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses; 1.1.6. Marcas lingsticas a partir das quais se pode identificar o autor, o destinatrio do texto e o tipo de relaes sociais entre eles. 2. Morfossintaxe: 2.1. Processos de formao de palavras; 2.2. Radicais, prefixos e sufixos; 2.3. Colocao, regncia e concordncia nominal e verbal. 3. Padro escrito no nvel culto: ortografia, acentuao grfica, pontuao. 4. Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra). CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Educao Profissional: fundamentos; diretrizes nacionais a partir da LDB 9394/96- Captulo da Educao Profissional e Tecnolgica .Teorias pedaggicas contemporneas. Superviso pedaggica: natureza e estratgias. Acompanhamento pedaggico, monitoramento/avaliao de processos e de resultados. A observao formativa. Prtica educativa: variveis e fundamentos. A organizao curricular na perspectiva da interdisciplinaridade. Construo de competncias e habilidades. Seqncias didticas: planejamento, execuo e avaliao. Recursos instrucionais e tecnolgicos. Relao professor/aluno no contexto de uma prtica inclusiva. Informtica: Windows, Word e Excel.

Tcnico IV

(Bibliotecrio)

CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Anlise de textos, objetivando reconhecer, entre outros aspectos: 1.1. O tema ou a idia global do texto ou, ainda, o tpico de um pargrafo; 1.2. O argumento principal defendido pelo autor; 1.3. O objetivo ou finalidade pretendida; 1.4. A sntese do seu contedo global; 1.5. As caractersticas do tipo ou do gnero textual em que se realizam; 1.6. A funo (referencial, expressiva, apelativa, potica) que desempenham; 1.7. A fidelidade de parfrases a seus segmentos de origem; 1.8. Relaes de intertextualidade; 1.9. Informaes explcitas e implcitas veiculadas; 1.10. O nvel (formal ou informal) da linguagem; 1.11. As relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, entre outras) estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes; 1.12. Elementos seqnciadores que asseguram a continuidade do texto; 1.13. Relaes de sentido entre as palavras (sinonmia, antonmia, hiperonmia e paronmia); 1.14. Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de certos recursos lexicais e gramaticais; 1.15. Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses; 1.1.6. Marcas lingsticas a partir das quais se pode identificar o autor, o destinatrio do texto e o tipo de relaes sociais entre eles. 2. Morfossintaxe: 2.1. Processos de formao de palavras; 2.2. Radicais, prefixos e sufixos; 2.3. Colocao, regncia e concordncia nominal e verbal. 3. Padro escrito no nvel culto: ortografia, acentuao grfica, pontuao. 4. Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra). CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Conceitos bsicos e finalidades da documentao geral e jurdica. 2 Biblioteconomia e cincia da informao: conceitos bsicos e finalidades. 3 Noes de informtica para bibliotecas: dispositivos de memria, de entrada e sada de dados. 4 Normas tcnicas para a rea de documentao: referncia bibliogrfica (de acordo com as normas da ABNT NBR 6023/2002), resumos, abreviao de ttulos de peridicos e publicaes seriadas, sumrio, preparao de ndices de publicaes, preparao de guias de bibliotecas, centros de informao e de documentao. 5 Indexao: conceito, definio, linguagens, descritores, processos e tipos de indexao. 6 Resumos e ndices: tipos e funes. 7 Classificao decimal universal (CDU): estrutura, princpios e ndices principais e emprego das tabelas auxiliares. 8 Catalogao (AACR-2): catalogao descritiva, entradas e cabealhos; catalogao de multimeios: CD-ROM, fitas de vdeos e fitas cassetes. 9 Catlogo: tipos e funes. 10 Organizao e administrao de bibliotecas: princpios e funes administrativas em bibliotecas, estrutura organizacional, as grandes reas funcionais da biblioteca, marketing. 11 Centros de documentao e servios de informao: planejamento, redes e sistemas. 12 Desenvolvimento de colees: polticas de seleo e de aquisio, avaliao de colees; fontes de informao. 13 Estrutura e caractersticas das publicaes: Dirio Oficial da Unio DOU. 14 Servio de referncia: organizao de servios de notificao corrente (servios de alerta), disseminao seletiva da informao (DSI): estratgia de busca de informao, planejamento e etapas de elaborao, atendimento ao usurio. 15 Estudo de usurio entrevista. 16 Automao: formato de intercmbio, formato US MARC, banco de dados, base de dados, planejamento da automao, principais sistemas de informao automatizados nacionais e internacionais. 17 Bibliografia: conceituao, teorias, classificao, histrico e objetivos.

16

Tcnico IV (Letras - Revisor de material didtico) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Anlise de textos, objetivando reconhecer, entre outros aspectos: 1.1. O tema ou a idia global do texto ou, ainda, o tpico de um pargrafo; 1.2. O argumento principal defendido pelo autor; 1.3. O objetivo ou finalidade pretendida; 1.4. A sntese do seu contedo global; 1.5. As caractersticas do tipo ou do gnero textual em que se realizam; 1.6. A funo (referencial, expressiva, apelativa, potica) que desempenham; 1.7. A fidelidade de parfrases a seus segmentos de origem; 1.8. Relaes de intertextualidade; 1.9. Informaes explcitas e implcitas veiculadas; 1.10. O nvel (formal ou informal) da linguagem; 1.11. As relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, entre outras) estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes; 1.12. Elementos seqnciadores que asseguram a continuidade do texto; 1.13. Relaes de sentido entre as palavras (sinonmia, antonmia, hiperonmia e paronmia); 1.14. Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de certos recursos lexicais e gramaticais; 1.15. Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses; 1.1.6. Marcas lingsticas a partir das quais se pode identificar o autor, o destinatrio do texto e o tipo de relaes sociais entre eles. 2. Morfossintaxe: 2.1. Processos de formao de palavras; 2.2. Radicais, prefixos e sufixos; 2.3. Colocao, regncia e concordncia nominal e verbal. 3. Padro escrito no nvel culto: ortografia, acentuao grfica, pontuao. 4. Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra). CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Educao Profissional: fundamentos; diretrizes nacionais a partir da LDB 9394/96. Poltica de material didtico: princpios e diretrizes. Material didtico,normas tcnicas, referncias bibliograficas de acordo com a ABNT /NBR 6023/2002, recursos instrucionais e tecnolgicos: produo e utilizao. Informtica: Windows, Word, Excel, Power Point, Corel Draw; Photoshop; Internet; Correio eletrnico.

Tcnico IV (Jornalismo) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Anlise de textos, objetivando reconhecer, entre outros aspectos: 1.1. O tema ou a idia global do texto ou, ainda, o tpico de um pargrafo; 1.2. O argumento principal defendido pelo autor; 1.3. O objetivo ou finalidade pretendida; 1.4. A sntese do seu contedo global; 1.5. As caractersticas do tipo ou do gnero textual em que se realizam; 1.6. A funo (referencial, expressiva, apelativa, potica) que desempenham; 1.7. A fidelidade de parfrases a seus segmentos de origem; 1.8. Relaes de intertextualidade; 1.9. Informaes explcitas e implcitas veiculadas; 1.10. O nvel (formal ou informal) da linguagem; 1.11. As relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, entre outras) estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes; 1.12. Elementos seqnciadores que asseguram a continuidade do texto; 1.13. Relaes de sentido entre as palavras (sinonmia, antonmia, hiperonmia e paronmia); 1.14. Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de certos recursos lexicais e gramaticais; 1.15. Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses; 1.1.6. Marcas lingsticas a partir das quais se pode identificar o autor, o destinatrio do texto e o tipo de relaes sociais entre eles. 2. Morfossintaxe: 2.1. Processos de formao de palavras; 2.2. Radicais, prefixos e sufixos; 2.3. Colocao, regncia e concordncia nominal e verbal. 3. Padro escrito no nvel culto: ortografia, acentuao grfica, pontuao. 4. Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra). CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Histria da imprensa; Assessoria de comunicao; Teorias da comunicao; Objetividade jornalstica; Radiojornalismo; Telejornalismo; Novas tecnologias; tica jornalstica; Noes bsicas de diagramao; Informtica Bsica: Windows XP, Word Excel, Power Point, Corel Draw; Photoshop; Internet; Correio eletrnico. Conhecimento bsico do software quark Xpress.

Tcnico IV ( Contador) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Anlise de textos, objetivando reconhecer, entre outros aspectos: 1.1. O tema ou a idia global do texto ou, ainda, o tpico de um pargrafo; 1.2. O argumento principal defendido pelo autor; 1.3. O objetivo ou finalidade pretendida; 1.4. A sntese do seu contedo global; 1.5. As caractersticas do tipo ou do gnero textual em que se realizam; 1.6. A funo (referencial, expressiva, apelativa, potica) que desempenham; 1.7. A fidelidade de parfrases a seus segmentos de origem; 1.8. Relaes de intertextualidade; 1.9. Informaes explcitas e implcitas veiculadas; 1.10. O nvel (formal ou informal) da linguagem; 1.11. As relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, entre outras) estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes; 1.12. Elementos seqenciadores que asseguram a continuidade do texto; 1.13. Relaes de sentido entre as palavras (sinonmia, antonmia, hiperonmia e partonmia); 1.14. Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de certos recursos

17

lexicais e gramaticais; 1.15. Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses; 1.1.6. Marcas lingsticas a partir das quais se pode identificar o autor, o destinatrio do texto e o tipo de relaes sociais entre eles. 2. Morfossintaxe: 2.1. Processos de formao de palavras; 2.2. Radicais, prefixos e sufixos; 2.3. Colocao, regncia e concordncia nominal e verbal. 3. Padro escrito no nvel culto: ortografia, acentuao grfica, pontuao. 4. Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra).

CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Princpios contbeis, regime de competncia, plano de contas, conciliao contbil, registros contbeis. Controle Contbil e Registros do ativo imobilizado, diferido e patrimnio lquido. Demonstraes contbeis: estruturao e movimentao das contas contbeis, demonstrao do resultado do exerccio, balano patrimonial, mutaes do patrimnio lquido, demonstraes de origens e aplicaes de recursos. Anlise e interpretao de demonstraes contbeis.

Instrutor IV-C Gesto CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Anlise de textos, objetivando reconhecer, entre outros aspectos: 1.1. O tema ou a idia global do texto ou, ainda, o tpico de um pargrafo; 1.2. O argumento principal defendido pelo autor; 1.3. O objetivo ou finalidade pretendida; 1.4. A sntese do seu contedo global; 1.5. As caractersticas do tipo ou do gnero textual em que se realizam; 1.6. A funo (referencial, expressiva, apelativa, potica) que desempenham; 1.7. A fidelidade de parfrases a seus segmentos de origem; 1.8. Relaes de intertextualidade; 1.9. Informaes explcitas e implcitas veiculadas; 1.10. O nvel (formal ou informal) da linguagem; 1.11. As relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, entre outras) estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes; 1.12. Elementos seqnciadores que asseguram a continuidade do texto; 1.13. Relaes de sentido entre as palavras (sinonmia, antonmia, hiperonmia e paronmia); 1.14. Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de certos recursos lexicais e gramaticais; 1.15. Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses; 1.1.6. Marcas lingsticas a partir das quais se pode identificar o autor, o destinatrio do texto e o tipo de relaes sociais entre eles. 2. Morfossintaxe: 2.1. Processos de formao de palavras; 2.2. Radicais, prefixos e sufixos; 2.3. Colocao, regncia e concordncia nominal e verbal. 3. Padro escrito no nvel culto: ortografia, acentuao grfica, pontuao. 4. Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra). CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Abordagens contemporneas da Administrao; O processo de inovao nas organizaes; Estruturas organizacionais: das estruturas tradicionais s estruturas em rede; Empreendedorismo; Estratgia e competitividade; Gesto de processos; Gesto por projetos; Gesto da Qualidade; Gesto do conhecimento nas organizaes; Processo decisrio e resoluo de problemas. A organizao curricular na perspectiva da interdisciplinaridade. Construo de competncias e habilidades. Seqncias didticas: planejamento, execuo e avaliao. Recursos instrucionais e tecnolgicos. Relao professor/aluno no contexto de uma prtica inclusiva. LDB 9394/96 -Capitulo da Educao Profissional e Tecnolgica .

Instrutor III-B (gastronomia) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Anlise de textos, objetivando reconhecer, entre outros aspectos: 1.1. O tema ou a idia global do texto ou, ainda, o tpico de um pargrafo; 1.2. O argumento principal defendido pelo autor; 1.3. O objetivo ou finalidade pretendida; 1.4. A sntese do seu contedo global; 1.5. As caractersticas do tipo ou do gnero textual em que se realizam; 1.6. A funo (referencial, expressiva, apelativa, potica) que desempenham; 1.7. A fidelidade de parfrases a seus segmentos de origem; 1.8. Relaes de intertextualidade; 1.9. Informaes explcitas e implcitas veiculadas; 1.10. O nvel (formal ou informal) da linguagem; 1.11. As relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, entre outras) estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes; 1.12. Elementos seqnciadores que asseguram a continuidade do texto; 1.13. Relaes de sentido entre as palavras (sinonmia, antonmia, hiperonmia e paronmia); 1.14. Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de certos recursos lexicais e gramaticais; 1.15. Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses; 1.1.6. Marcas lingsticas a partir das quais se pode identificar o autor, o destinatrio do texto e o tipo de relaes sociais entre eles. 2. Morfossintaxe: 2.1. Processos de formao de palavras; 2.2. Radicais, prefixos e sufixos; 2.3. Colocao, regncia e concordncia nominal e verbal. 3. Padro escrito no nvel culto: ortografia, acentuao grfica, pontuao. 4. Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra).

18

CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Matemtica Instrumental: Medidas de massa e de capacidade; Clculo de fraes de quantidades; Razes e propores; Grandezas proporcionais; Regras de trs simples; Porcentagem. Noes de Nutrio e Diettica: Classificao, identificao e principais caractersticas dos produtos alimentcios; Contaminao e conservao dos alimentos; As produes culinrias; Estado nutricional; Nutrio nos alimentos; Nutrio nas diferentes etapas da vida; As principais dietas. Higiene pessoal, do ambiente de trabalho, equipamentos e utenslios. A organizao curricular na perspectiva da interdisciplinaridade. Construo de competncias e habilidades. Seqncias didticas: planejamento, execuo e avaliao. Recursos instrucionais e tecnolgicos. Relao professor/aluno no contexto de uma prtica inclusiva. LDB 9394/96 -Capitulo da Educao Profissional e Tecnolgica . Instrutor III-B hotelaria (Camareira) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Anlise de textos, objetivando reconhecer, entre outros aspectos: 1.1. O tema ou a idia global do texto ou, ainda, o tpico de um pargrafo; 1.2. O argumento principal defendido pelo autor; 1.3. O objetivo ou finalidade pretendida; 1.4. A sntese do seu contedo global; 1.5. As caractersticas do tipo ou do gnero textual em que se realizam; 1.6. A funo (referencial, expressiva, apelativa, potica) que desempenham; 1.7. A fidelidade de parfrases a seus segmentos de origem; 1.8. Relaes de intertextualidade; 1.9. Informaes explcitas e implcitas veiculadas; 1.10. O nvel (formal ou informal) da linguagem; 1.11. As relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, entre outras) estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes; 1.12. Elementos seqnciadores que asseguram a continuidade do texto; 1.13. Relaes de sentido entre as palavras (sinonmia, antonmia, hiperonmia e paronmia); 1.14. Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de certos recursos lexicais e gramaticais; 1.15. Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses; 1.1.6. Marcas lingsticas a partir das quais se pode identificar o autor, o destinatrio do texto e o tipo de relaes sociais entre eles. 2. Morfossintaxe: 2.1. Processos de formao de palavras; 2.2. Radicais, prefixos e sufixos; 2.3. Colocao, regncia e concordncia nominal e verbal. 3. Padro escrito no nvel culto: ortografia, acentuao grfica, pontuao. 4. Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra). CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Etica e profissionalismo; biossegurana e empreendedorismo; tipos de servio; tcnicas de trabalho da Camareira ,fundamentos de turismo e hotelaria. A organizao curricular na perspectiva da interdisciplinaridade. Construo de competncias e habilidades. Seqncias didticas: planejamento, execuo e avaliao. Recursos instrucionais e tecnolgicos. Relao professor/aluno no contexto de uma prtica inclusiva. LDB 9394/96 -Capitulo da Educao Profissional e Tecnolgica . Instrutor Informtica II - A (Manuteno de Computador, Impressora e Monitores ) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Anlise de textos, objetivando reconhecer, entre outros aspectos: 1.1. O tema ou a idia global do texto ou, ainda, o tpico de um pargrafo; 1.2. O argumento principal defendido pelo autor; 1.3. O objetivo ou finalidade pretendida; 1.4. A sntese do seu contedo global; 1.5. As caractersticas do tipo ou do gnero textual em que se realizam; 1.6. A funo (referencial, expressiva, apelativa, potica) que desempenham; 1.7. A fidelidade de parfrases a seus segmentos de origem; 1.8. Relaes de intertextualidade; 1.9. Informaes explcitas e implcitas veiculadas; 1.10. O nvel (formal ou informal) da linguagem; 1.11. As relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, entre outras) estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes; 1.12. Elementos seqnciadores que asseguram a continuidade do texto; 1.13. Relaes de sentido entre as palavras (sinonmia, antonmia, hiperonmia e paronmia); 1.14. Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de certos recursos lexicais e gramaticais; 1.15. Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses; 1.1.6. Marcas lingsticas a partir das quais se pode identificar o autor, o destinatrio do texto e o tipo de relaes sociais entre eles. 2. Morfossintaxe: 2.1. Processos de formao de palavras; 2.2. Radicais, prefixos e sufixos; 2.3. Colocao, regncia e concordncia nominal e verbal. 3. Padro escrito no nvel culto: ortografia, acentuao grfica, pontuao. 4. Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra). CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Configurao de computadores; Instalao do sistema operacional em rede; manuteno de Hadware, monitores e impressoras, Suporte Redes: Sistema operacional (Windows); Planejamento, desenvolvimento e publicao de aplicativos: MS-Office, Corel Draw e Photoshop; Tratamento de imagens, tipologia e animao;Internet: navegao bsica (Internet Explorer e Mozilla Firefox), hyperlinks, acesso pginas eletrnicas (URL), utilizao de ferramentas de busca (Google, Yahoo, Alta Vista,Cuil e outros); Servios Web: transferncias de arquivos (download e upload); correio eletrnico (Webmail e programas cliente); ferramentas de bate-papo; Segurana: conceitos de vrus, spam, certificados de segurana; acesso a sites seguros. Cuidados e prevenes;

19

antivrus; antispam; Hardware: conceitos bsicos dos componentes de um computador; dispositivos de entrada e sada; novos dispositivos de armazenamento; Sistema operacional Windows: conceitos bsicos de operao com arquivos; pastas; atalhos; Ambientes de Rede: compartilhamento de arquivos em rede; conexes de rede; impresso remota de arquivos; Aplicativos no ambiente Windows: abrir e salvar documentos; configurao do leiaute de pgina; insero de figuras, tabelas e objetos; teclas de atalho; formatao e impresso de arquivos; Editor de texto: conceitos e operaes bsicas; edio e formatao de documentos; insero de cabealhos, rodaps e numerao de pginas; uso de estilos de formatao; corretores ortogrfico e gramatical; proteo de documentos; Editor de planilhas eletrnicas: conceitos e operaes bsicas; conceitos de clulas, linhas e colunas; elaborao de planilhas; clculos usando frmulas e funes; classificao de dados; insero de grficos; formatao de tabelas; Editor de apresentao: operaes e conceitos bsicos; formatao de apresentaes; insero de slide mestre; insero de figuras e objetos; apresentao de slides. A organizao curricular na perspectiva da interdisciplinaridade. Construo de competncias e habilidades. Seqncias didticas: planejamento, execuo e avaliao. Recursos instrucionais e tecnolgicos. Relao professor/aluno no contexto de uma prtica inclusiva. LDB 9394/96 -Capitulo da Educao Profissional e Tecnolgica . Instrutor - Informtica II- A (computao grfica) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Anlise de textos, objetivando reconhecer, entre outros aspectos: 1.1. O tema ou a idia global do texto ou, ainda, o tpico de um pargrafo; 1.2. O argumento principal defendido pelo autor; 1.3. O objetivo ou finalidade pretendida; 1.4. A sntese do seu contedo global; 1.5. As caractersticas do tipo ou do gnero textual em que se realizam; 1.6. A funo (referencial, expressiva, apelativa, potica) que desempenham; 1.7. A fidelidade de parfrases a seus segmentos de origem; 1.8. Relaes de intertextualidade; 1.9. Informaes explcitas e implcitas veiculadas; 1.10. O nvel (formal ou informal) da linguagem; 1.11. As relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, entre outras) estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes; 1.12. Elementos seqnciadores que asseguram a continuidade do texto; 1.13. Relaes de sentido entre as palavras (sinonmia, antonmia, hiperonmia e paronmia); 1.14. Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de certos recursos lexicais e gramaticais; 1.15. Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses; 1.1.6. Marcas lingsticas a partir das quais se pode identificar o autor, o destinatrio do texto e o tipo de relaes sociais entre eles. 2. Morfossintaxe: 2.1. Processos de formao de palavras; 2.2. Radicais, prefixos e sufixos; 2.3. Colocao, regncia e concordncia nominal e verbal. 3. Padro escrito no nvel culto: ortografia, acentuao grfica, pontuao. 4. Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra). CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Anlise e Planejamento Grfico: Medidas grficas. Apreciao de espcies de natureza grfica. Tipologia e tcnicas de composio/impresso e suas implicaes. Uso do computador no design grfico. Esttica aplicada ao material grfico. Ergonomia: Noes gerais de ergonomia informacional. Layout, Design e Desenho Publicitrio: Comunicao e a programao visual. Elementos do cdigo visual grfico. Embalagens e fachadas. O desenho do objeto. Layout e arte finalizao. Esboos e bonecos. Composio e instrumentao. Planejamento grfico: Processo do design. Briefing (conceito) da pea grfica. Hierarquia da informao. Tcnicas de composio grfica. Elementos da linguagem visual. Tipografia: conceito e classificao. Teoria das cores. Leis da Gestalt. Produo grfica: Preparao de arquivo (Fechamento de arquivo para grfica). Tipos de acabamento. Materiais e mtodos de impresso. Sistema de cores para impresso (RGB, CMYK e Tabela PANTONE). Oramento e custo na produo grfica. Banner, cartaz, folder, outdoor; Projetos grficos, projetos visuais de sinalizao interna e externa. Informtica: Windows, Word Excel, Power Point, Corel Draw; Photoshop . A organizao curricular na perspectiva da interdisciplinaridade. Construo de competncias e habilidades. Seqncias didticas: planejamento, execuo e avaliao. Recursos instrucionais e tecnolgicos. Relao professor/aluno no contexto de uma prtica inclusiva. LDB 9394/96 -Capitulo da Educao Profissional e Tecnolgica .

Instrutor III-B (Garom) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Anlise de textos, objetivando reconhecer, entre outros aspectos: 1.1. O tema ou a idia global do texto ou, ainda, o tpico de um pargrafo; 1.2. O argumento principal defendido pelo autor; 1.3. O objetivo ou finalidade pretendida; 1.4. A sntese do seu contedo global; 1.5. As caractersticas do tipo ou do gnero textual em que se realizam; 1.6. A funo (referencial, expressiva, apelativa, potica) que desempenham; 1.7. A fidelidade de parfrases a seus segmentos de origem; 1.8. Relaes de intertextualidade; 1.9. Informaes explcitas e implcitas veiculadas; 1.10. O nvel (formal ou informal) da linguagem; 1.11. As relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, entre outras) estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes; 1.12. Elementos seqnciadores que asseguram a continuidade do texto; 1.13. Relaes de sentido entre as palavras

20

(sinonmia, antonmia, hiperonmia e paronmia); 1.14. Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de certos recursos lexicais e gramaticais; 1.15. Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses; 1.1.6. Marcas lingsticas a partir das quais se pode identificar o autor, o destinatrio do texto e o tipo de relaes sociais entre eles. 2. Morfossintaxe: 2.1. Processos de formao de palavras; 2.2. Radicais, prefixos e sufixos; 2.3. Colocao, regncia e concordncia nominal e verbal. 3. Padro escrito no nvel culto: ortografia, acentuao grfica, pontuao. 4. Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra). CONHECIMENTOS ESPECFICOS: tica e profissionalismo; biossegurana e empreendedorismo; tipos de servio; tcnicas de trabalho do garom ,fundamentos de turismo e hotelaria. A organizao curricular na perspectiva da interdisciplinaridade. Construo de competncias e habilidades. Seqncias didticas: planejamento, execuo e avaliao. Recursos instrucionais e tecnolgicos. Relao professor/aluno no contexto de uma prtica inclusiva. LDB 9394/96 - Capitulo da Educao Profissional e Tecnolgica.

Instrutor II-A (Ingls) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Anlise de textos, objetivando reconhecer, entre outros aspectos: 1.1. O tema ou a idia global do texto ou, ainda, o tpico de um pargrafo; 1.2. O argumento principal defendido pelo autor; 1.3. O objetivo ou finalidade pretendida; 1.4. A sntese do seu contedo global; 1.5. As caractersticas do tipo ou do gnero textual em que se realizam; 1.6. A funo (referencial, expressiva, apelativa, potica) que desempenham; 1.7. A fidelidade de parfrases a seus segmentos de origem; 1.8. Relaes de intertextualidade; 1.9. Informaes explcitas e implcitas veiculadas; 1.10. O nvel (formal ou informal) da linguagem; 1.11. As relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, entre outras) estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes; 1.12. Elementos seqnciadores que asseguram a continuidade do texto; 1.13. Relaes de sentido entre as palavras (sinonmia, antonmia, hiperonmia e paronmia); 1.14. Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de certos recursos lexicais e gramaticais; 1.15. Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses; 1.1.6. Marcas lingsticas a partir das quais se pode identificar o autor, o destinatrio do texto e o tipo de relaes sociais entre eles. 2. Morfossintaxe: 2.1. Processos de formao de palavras; 2.2. Radicais, prefixos e sufixos; 2.3. Colocao, regncia e concordncia nominal e verbal. 3. Padro escrito no nvel culto: ortografia, acentuao grfica, pontuao. 4. Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra). CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Compreenso e interpretao de textos escritos em lngua inglesa; compreenso e aplicao de estruturas gramaticais da lngua inglesa; reconhecimento e aplicao dos vocbulos e expresses de uso corrente na norma culta da lngua inglesa. A organizao curricular na perspectiva da interdisciplinaridade. Construo de competncias e habilidades. Seqncias didticas: planejamento, execuo e avaliao. Recursos instrucionais e tecnolgicos. Relao professor/aluno no contexto de uma prtica inclusiva. LDB 9394/96 -Capitulo da Educao Profissional e Tecnolgica .

Instrutor II-A (Espanhol) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Anlise de textos, objetivando reconhecer, entre outros aspectos: 1.1. O tema ou a idia global do texto ou, ainda, o tpico de um pargrafo; 1.2. O argumento principal defendido pelo autor; 1.3. O objetivo ou finalidade pretendida; 1.4. A sntese do seu contedo global; 1.5. As caractersticas do tipo ou do gnero textual em que se realizam; 1.6. A funo (referencial, expressiva, apelativa, potica) que desempenham; 1.7. A fidelidade de parfrases a seus segmentos de origem; 1.8. Relaes de intertextualidade; 1.9. Informaes explcitas e implcitas veiculadas; 1.10. O nvel (formal ou informal) da linguagem; 1.11. As relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, entre outras) estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes; 1.12. Elementos seqnciadores que asseguram a continuidade do texto; 1.13. Relaes de sentido entre as palavras (sinonmia, antonmia, hiperonmia e paronmia); 1.14. Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de certos recursos lexicais e gramaticais; 1.15. Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses; 1.1.6. Marcas lingsticas a partir das quais se pode identificar o autor, o destinatrio do texto e o tipo de relaes sociais entre eles. 2. Morfossintaxe: 2.1. Processos de formao de palavras; 2.2. Radicais, prefixos e sufixos; 2.3. Colocao, regncia e concordncia nominal e verbal. 3. Padro escrito no nvel culto: ortografia, acentuao grfica, pontuao. 4. Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra). CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Compreenso e interpretao de textos escritos em lngua espanhol; compreenso e aplicao de estruturas gramaticais da lngua espanhol; reconhecimento e aplicao dos vocbulos e expresses de uso corrente na norma culta da lngua espanhol. A organizao curricular na perspectiva da

21

interdisciplinaridade. Construo de competncias e habilidades. Seqncias didticas: planejamento, execuo e avaliao. Recursos instrucionais e tecnolgicos. Relao professor/aluno no contexto de uma prtica inclusiva. LDB 9394/96 - Capitulo da Educao Profissional e Tecnolgica.

Instrutor III-C (Cabeleireiro) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Anlise de textos, objetivando reconhecer, entre outros aspectos: 1.1. O tema ou a idia global do texto ou, ainda, o tpico de um pargrafo; 1.2. O argumento principal defendido pelo autor; 1.3. O objetivo ou finalidade pretendida; 1.4. A sntese do seu contedo global; 1.5. As caractersticas do tipo ou do gnero textual em que se realizam; 1.6. A funo (referencial, expressiva, apelativa, potica) que desempenham; 1.7. A fidelidade de parfrases a seus segmentos de origem; 1.8. Relaes de intertextualidade; 1.9. Informaes explcitas e implcitas veiculadas; 1.10. O nvel (formal ou informal) da linguagem; 1.11. As relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, entre outras) estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes; 1.12. Elementos seqnciadores que asseguram a continuidade do texto; 1.13. Relaes de sentido entre as palavras (sinonmia, antonmia, hiperonmia e paronmia); 1.14. Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de certos recursos lexicais e gramaticais; 1.15. Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses; 1.1.6. Marcas lingsticas a partir das quais se pode identificar o autor, o destinatrio do texto e o tipo de relaes sociais entre eles. 2. Morfossintaxe: 2.1. Processos de formao de palavras; 2.2. Radicais, prefixos e sufixos; 2.3. Colocao, regncia e concordncia nominal e verbal. 3. Padro escrito no nvel culto: ortografia, acentuao grfica, pontuao. 4. Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra). CONHECIMENTOS ESPECFICOS: tica e profissionalismo, biossegurana e empreendedorismo; colorimetria, escova, alisamento, penteados, cortes e sade dos cabelos. A organizao curricular na perspectiva da interdisciplinaridade. Construo de competncias e habilidades. Seqncias didticas: planejamento, execuo e avaliao. Recursos instrucionais e tecnolgicos. Relao professor/aluno no contexto de uma prtica inclusiva. LDB 9394/96 -Capitulo da Educao Profissional e Tecnolgica.

Instrutor III-C (manicura e Pedicura) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Anlise de textos, objetivando reconhecer, entre outros aspectos: 1.1. O tema ou a idia global do texto ou, ainda, o tpico de um pargrafo; 1.2. O argumento principal defendido pelo autor; 1.3. O objetivo ou finalidade pretendida; 1.4. A sntese do seu contedo global; 1.5. As caractersticas do tipo ou do gnero textual em que se realizam; 1.6. A funo (referencial, expressiva, apelativa, potica) que desempenham; 1.7. A fidelidade de parfrases a seus segmentos de origem; 1.8. Relaes de intertextualidade; 1.9. Informaes explcitas e implcitas veiculadas; 1.10. O nvel (formal ou informal) da linguagem; 1.11. As relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, entre outras) estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes; 1.12. Elementos seqnciadores que asseguram a continuidade do texto; 1.13. Relaes de sentido entre as palavras (sinonmia, antonmia, hiperonmia e paronmia); 1.14. Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de certos recursos lexicais e gramaticais; 1.15. Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses; 1.1.6. Marcas lingsticas a partir das quais se pode identificar o autor, o destinatrio do texto e o tipo de relaes sociais entre eles. 2. Morfossintaxe: 2.1. Processos de formao de palavras; 2.2. Radicais, prefixos e sufixos; 2.3. Colocao, regncia e concordncia nominal e verbal. 3. Padro escrito no nvel culto: ortografia, acentuao grfica, pontuao. 4. Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra). CONHECIMENTOS ESPECFICOS: tica e profissionalismo; biossegurana e empreendedorismo; tcnicas e procedimentos, unhas artsticas e temticas, corte, lixamento, emolincia, cutilagem. A organizao curricular na perspectiva da interdisciplinaridade. Construo de competncias e habilidades. Seqncias didticas: planejamento, execuo e avaliao. Recursos instrucionais e tecnolgicos. Relao professor/aluno no contexto de uma prtica inclusiva. LDB 9394/96 - Capitulo da Educao Profissional e Tecnolgica.

Instrutor III-C (Depilao) CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA: 1. Anlise de textos, objetivando reconhecer, entre outros aspectos: 1.1. O tema ou a idia global do texto ou, ainda, o tpico de um pargrafo; 1.2. O argumento principal defendido pelo autor; 1.3. O objetivo ou finalidade pretendida; 1.4. A sntese do seu contedo global; 1.5. As caractersticas do tipo ou do gnero textual em que se realizam; 1.6. A funo (referencial, expressiva, apelativa,

22

potica) que desempenham; 1.7. A fidelidade de parfrases a seus segmentos de origem; 1.8. Relaes de intertextualidade; 1.9. Informaes explcitas e implcitas veiculadas; 1.10. O nvel (formal ou informal) da linguagem; 1.11. As relaes lgico-discursivas (causalidade, temporalidade, concluso, comparao, finalidade, oposio, condio, explicao, adio, entre outras) estabelecidas entre pargrafos, perodos ou oraes; 1.12. Elementos seqnciadores que asseguram a continuidade do texto; 1.13. Relaes de sentido entre as palavras (sinonmia, antonmia, hiperonmia e paronmia); 1.14. Efeitos de sentido pretendidos pelo uso de certos recursos lexicais e gramaticais; 1.15. Usos metafricos e metonmicos das palavras e expresses; 1.1.6. Marcas lingsticas a partir das quais se pode identificar o autor, o destinatrio do texto e o tipo de relaes sociais entre eles. 2. Morfossintaxe: 2.1. Processos de formao de palavras; 2.2. Radicais, prefixos e sufixos; 2.3. Colocao, regncia e concordncia nominal e verbal. 3. Padro escrito no nvel culto: ortografia, acentuao grfica, pontuao. 4. Figuras de linguagem (pensamento, sintaxe e palavra). CONHECIMENTOS ESPECFICOS: tica e profissionalismo; biossegurana e empreendedorismo tcnicas e procedimentos da depilao. A organizao curricular na perspectiva da interdisciplinaridade. Construo de competncias e habilidades. Seqncias didticas: planejamento, execuo e avaliao. Recursos instrucionais e tecnolgicos. Relao professor/aluno no contexto de uma prtica inclusiva. LDB 9394/96 -Capitulo da Educao Profissional e Tecnolgica.

23

ANEXO II

CARGOS E DESCRIAO DAS ATIVIDADES DO SENAC PARA SELEO PBLICA 2009 NVEL FUNDAMENTAL CARGO TIPOS DE PROVAS Nvel

Auxiliar de servios gerais V

CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 20 Questes CONHECIMENTOS DE MATEMTICA Nvel Fundamental 20 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 20 Questes CONHECIMENTOS DE MATEMTICA Nvel Fundamental 20 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 20 Questes CONHECIMENTOS DE MATEMTICA Nvel Fundamental 20 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 20 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS Nvel Fundamental 20 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 20 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS Nvel Fundamental 20 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 20 Questes Nvel Fundamental CONHECIMENTOS DE MATEMTICA 20 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 20 Questes Nvel Fundamental CONHECIMENTOS ESPECFICOS 20 questes

Auxiliar de Portaria V

Vigia V

Auxiliar Administrativo V

Assistente administrativo III

Artfice V

Motorista III

CARGO: AUXILIAR DE SERVIOS GERAIS V DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Executar servios de limpeza e manuteno de dependncias internas e externas da instituio; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Certificado de concluso do 9 (nono) ano do Ensino Fundamental (antigo 8 srie), em instituio reconhecida pelo rgo competente; CARGA HORRIA: 44 (quarenta e quatro) horas semanais.

24

CARGO: AUXILIAR DE PORTARIA V DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Atender ao pblico interno e externo, prestando informaes e controlando entrada e sada; controlar entrada e sada de equipamentos em geral; receber correspondncia e encomendas, encaminhando-os aos setores; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Certificado de concluso do 9 (nono) ano do Ensino Fundamental (antigo 8 srie), em instituio reconhecida pelo rgo competente; CARGA HORRIA: 44 (quarenta e quatro) horas semanais. CARGO: VIGIA V DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Executar rondas nas dependncias da empresa, reas e vias de acesso adjacente, visando preservar a segurana e integridade do patrimnio da instituio, executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Certificado de concluso do 9 (nono) ano do Ensino Fundamental (antigo 8 srie), em instituio reconhecida pelo rgo competente; CARGA HORRIA: 44 (quarenta e quatro) horas semanais. CARGO: AUXILIAR ADMINISTRATIVO V DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Atender ao pblico interno e externo; arquivar e protocolar; utilizar sistema de informtica; digitar documentos; organizar documentos; cadastrar, lanar e conferir documentos, dados, requisies e notas fiscais simples; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Certificado de concluso do 9 (nono) ano do Ensino Fundamental (antigo 8 srie), em instituio reconhecida pelo rgo competente; b) Certificado de informtica (Windows, Word e Excel); CARGA HORRIA: 40 (quarenta) horas semanais.

CARGO: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO III DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Atender ao pblico interno e externo; arquivar e protocolar; utilizar sistema de informtica; digitar documentos; organizar documentos; cadastrar, lanar e conferir documentos, dados, requisies e notas fiscais simples; realizar tele marketing; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Certificado de concluso do 9 (nono) ano do Ensino Fundamental (antigo 8 srie), em instituio reconhecida pelo rgo competente; b) Certificado de informtica (Windows, Word e Excel); CARGA HORRIA: 40 (quarenta) horas semanais. CARGO: ARTIFICE V DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Coordenar, orientar e/ou executar servios voltados para manuteno, limpeza, reparos e instalaes; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Certificado de concluso do 9 (nono) ano do Ensino Fundamental (antigo 8 srie), em instituio reconhecida pelo rgo competente; CARGA HORRIA: 44 (quarenta e quatro) horas semanais. CARGO: MOTORISTA III DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Dirigir e/ou conduzir veculos automotores, caminho, micro nibus de transporte de passageiros, observando as instrues gerais de segurana de trfego rodovirio, executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Certificado de concluso do 9 (nono) ano do Ensino Fundamental (antigo 8 srie), em instituio reconhecida pelo rgo competente; b) necessrio carteira de habilitao categoria D definitiva; CARGA HORRIA: 40 (quarenta) horas semanais.

25

CARGOS DE NVEL MEDIO CARGO TIPOS DE PROVAS CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes Nvel

Assistente tcnico (Secretaria Escolar)

III

Nvel Mdio

Assistente tcnico III (Operacionalizao de Caixa)

Nvel Mdio

Assistente tcnico III (rea financeira)

Nvel Mdio

Tcnico IV computador, monitores )

(Manuteno Impressora

de e

Nvel Mdio

Tcnico IV (Computao Grfica)

Nvel Mdio

Tcnico IV (Servios de Internet)

Nvel Mdio

Tcnico IV (Digitador)

Nvel Mdio

CARGO: Assistente Tcnico - III (Secretaria Escolar) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Atender ao pblico interno e externo; arquivar e protocolar; utilizar sistema de informtica; digitar documentos; organizar documentos; cadastrar, lanar e conferir documentos, dados, requisies e notas fiscais simples; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Certificado de concluso do Ensino Mdio (antigo 2 Grau), em instituio reconhecida pelo rgo competente; b) Certificado de informtica (Windows, Word e Excel); CARGA HORRIA: 40 (quarenta) horas semanais. CARGO: Assistente Tcnico - III (OPERACIONALIZAO DE CAIXA) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Atendimento ao cliente; recebimento em dinheiro, carto ou cheque; clculo de desconto e juros (raciocnio lgico); executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Certificado de concluso do Ensino Mdio (antigo 2 Grau), em instituio reconhecida pelo rgo competente; b) Certificado de informtica (Windows, Word e Excel); CARGA HORRIA: 40 (quarenta) horas semanais.

26

CARGO: Assistente Tcnico III (rea financeira) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Conferir e acompanhar junto rea financeira nota fiscal de servio; acompanhar os processos administrativos contbeis; operar microcomputador; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Certificado de concluso do Ensino Mdio (antigo 2 Grau), em instituio reconhecida pelo rgo competente; b) Certificado de concluso de Curso Tcnico em Contabilidade, em instituio reconhecida pelo rgo competente; c) Certificado em informtica (Windows, Word, Excel e Power Point); CARGA HORRIA: 40 (quarenta) horas semanais. CARGO: TCNICO IV (Manuteno de computador, Impressora e monitores) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Prestar servios tcnicos de manuteno corretivas dos equipamentos de informtica (computador, impressoras e monitores); realizar aes preventivas de manuteno dos equipamentos; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Certificado de concluso do Ensino Mdio (antigo 2 Grau), em instituio reconhecida pelo rgo competente; b) Certificado de concluso de Curso de Montagem e Manuteno de computador, impressora e monitores, em instituio reconhecida pelo rgo competente. CARGA HORRIA: 40 (quarenta) horas semanais. CARGO: TCNICO IV (COMPUTAO GRFICA) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Planejar, desenvolver e executar atividades de programao visual, realizando a concepo e confeco de peas grficas; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Certificado de concluso do Ensino Mdio (antigo 2 Grau), em instituio reconhecida pelo rgo competente b) Certificado de concluso, em instituio reconhecida pelo rgo competente, do Curso de Computao Grfica ou em Design; CARGA HORRIA: 40 (quarenta) horas semanais. CARGO: TCNICO IV (SERVIOS DE INTERNET)) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Criar, implementar e adaptar identificao visual, manuteno de pginas, digitao e tratamento de imagens, diagramao, animao e confeco de banners; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Certificado de concluso do Ensino Mdio (antigo 2 Grau), em instituio reconhecida pelo rgo competente; b) Cursos correlatos em Administrao de Redes e de Servidores CARGA HORRIA: 40 (quarenta) horas semanais. CARGO: TCNICO IV (Digitador) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: executar atividades especializadas referente digitao. Verificao e demais operaes de formatao e diagramao dos trabalhos, com vistas a seu processamento eletrnico, executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Certificado de concluso do Ensino Mdio (antigo 2 Grau), em instituio reconhecida pelo rgo competente; b) Certificado em: Windows, word, excel, Internet, Corel Draw, power point e Photoshop. CARGA HORRIA: 30 (trinta) horas semanais.

27

CARGOS DE NVEL SUPERIOR

CARGO

TIPOS DE PROVAS CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes

NVEL

Tcnico Especializado (Arquiteto)

IV

Nvel Superior

Tcnico Especializado (Advogado)

IV

Nvel Superior

Tcnico Especializado (Engenheiro)

IV

Nvel Superior

Tcnico IV

(Pedagogo)

Nvel Superior

Tcnico IV

(Bibliotecrio)

Nvel Superior

Tcnico IV (Letras - Revisor de material didtico)

Nvel Superior

Tcnico IV (Jornalismo)

Nvel Superior

Tcnico IV (Contador)

Nvel Superior

Instrutor IV-C Gesto

Nvel Superior

Instrutor III-B (gastronomia)

Nvel Superior

Instrutor III-B (Camareira)

hotelaria

Nvel Superior

28

Instrutor Informtica II - A (Manuteno de Computador, Impressora e Monitores )

CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes CONHECIMENTOS DE LNGUA PORTUGUESA 10 Questes CONHECIMENTOS ESPECFICOS 30 questes

Nvel Superior

Instrutor - Informtica Sistemas Operacionais)

II - A (

Nvel Superior

Instrutor III-B(Garom)

Nvel Superior

Instrutor II-A (Ingls)

Nvel Superior

Instrutor II-A (Espanhol)

Nvel Superior

Instrutor III-C (Cabeleireiro)

Nvel Superior

Instrutor Pedicura)

III-C

(manicura

Nvel Superior

Instrutor III-C (Depilao)

Nvel Superior

CARGO: Tcnico Especializado IV (Arquiteto) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Executar trabalhos relacionados com estudo, projeto, direo, fiscalizao, construo e restaurao de edifcios, com todas as suas obras complementares, e de obras que tenham carter essencialmente artstico ou monumental, executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Certificado de concluso do Ensino superior Arquitetura, em instituio reconhecida pelo rgo competente; b) Certificado em: Windows, Word, Excel, Internet, Corel Draw, power point e Auto Cad. CARGA HORRIA: 40 (quarenta) horas semanais. CARGO: Tcnico Especializado IV (Advogado) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Executar atividades relacionadas assistncia jurdica e a defesa judicial e extrajudicial dos interesses da Empresa, em processos nas esferas administrativas e judiciais, bem como subsidiar a tomada de decises; Representar a Empresa, em juzo ou fora dele, nas diversas aes; avaliando provas documentais e orais, realizando audincias trabalhistas, e cveis, instruindo a parte, e extrajudicialmente, mediando questes, elaborar pareceres, analisando legislao para atualizao e implementao, assistindo a empresas, empregados ou entidades ligadas Empresa, assessorando negociaes; zelar pelos interesses da empresa na manuteno e integridade dos seus bens, facilitando negcios, preservando interesses individuais e coletivos, dentro dos princpios ticos, executar outras atividades correlatas.

29

REQUISITOS ESPECFICOS: a) Certificado de concluso do Ensino superior Direito, em instituio reconhecida pelo rgo competente; b) Certificado em: Windows, Word, Excel e Internet. CARGA HORRIA: 40 (quarenta) horas semanais. CARGO: Tcnico Especializado IV (Engenheiro) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Elaborar, executar e dirigir projetos de engenharia civil, apresentando planos, mtodos de trabalho e demais dados requeridos, para possibilitar e orientar a construo das obras e assegurar os padres tcnicos., executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Certificado de concluso do Ensino superior Engenharia Civil, em instituio reconhecida pelo rgo competente; b) Certificado em Windows, word, excel, Internet, Corel Draw, power point e Photoshop. CARGA HORRIA: 40 (quarenta) horas semanais. CARGO: Tcnico IV(Pedagogo) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Planejar, acompanhar e avaliar de forma direta e indireta o processo de ensino e aprendizagem; proceder a orientaes pedaggicas e assistncia tcnica didtica aos instrutores; promover e participar de estudos e pesquisas; elaborar relatrios; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Certificado de concluso do Curso Superior em Pedaggica, em instituio reconhecida pelo rgo competente; b) Certificado de informtica: Windows, Word e Excel. CARGA HORRIA: 40 (quarenta) horas semanais. CARGO: Tcnico IV(Bibliotecrio) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Conceituar e conhecer princpios, processos e tcnicas que permitem analisar e desenvolver solues para os problemas unitrios ou sistmicos na rea de biblioteconomia, informao documental, administrao e marketing, possibilitando a formulao da poltica, do planejamento, implantao e controle dos servios de bibliotecas, centros de documentao e outros rgos assemelhados, executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Certificado de concluso do Ensino superior - Biblioteconomia, em instituio reconhecida pelo rgo competente; b) Certificado em: Windows, Word, Excel, Internet, Corel Draw, power point e Photoshop. CARGA HORRIA: 40 (quarenta) horas semanais. CARGO: Tcnico IV(Letras - Revisor de material didtico) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Revisar textos, atentar para as expresses utilizadas, sintaxe, ortografia e pontuao para assegurar-lhes correo clareza, conciso e harmonia, bem como torn-la inteligveis, ao usurio da publicao, executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Concluso, em instituio reconhecida pelo rgo competente, do Curso de Graduao em Letras. b) Certificado em: Windows, word, excel, Power Point, Corel Draw, Photo Shop, Internet. CARGA HORRIA: 40 (quarenta) horas semanais. CARGO: Tcnico IV (Jornalismo) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Redigir, condensar, interpretar e coordenar textos jornalsticos a respeito de acontecimentos polticos, sociais, econmicos a serem divulgados em jornais, rdio e televiso, elaborar boletim para os meios decomunicao interna e externas, executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Concluso, em instituio reconhecida pelo rgo competente, do Curso de Graduao em Jornalismo. b) Certificado em: Power Point, Corel Draw, Photo Shop, Internet, Correio Eletrnico e quark Xpress. CARGA HORRIA: 30 (trinta) horas semanais. CARGO: Tcnico IV (Contador) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: - Realizar estudos e trabalhos que visem racionalizar, padronizar e assegurar regularidade nos servios de analise, procedimento, reviso e conciliao de contas, tendo em vista a legislao em vigor, as diretrizes do SENAC e as necessidades inerentes aos trabalhos contbeis; Planejar sistema de registro e operaes, atendendo as necessidades administrativas e as exigncias legais, para possibilitar o controle contbil, financeiro e patrimonial da entidade; Atualizar procedimentos internos, parametrizado a aplicativos contbeis/fiscais e de suporte a informao; Administrar fluxo de documentos, classificao, escrituras em livros contbeis e outro; Inspecionar regularmente a escriturao dos livros contbeis; Organizar e assinar balancetes, balano e demonstrativos de contas; Conciliar saldo de contas, gerar dirio/razo, administrar o pronturio dos

30

funcionrios, elaborar folhas de pagamento de empregados, controlar impostos retidos dos empregados e preparar obrigaes trabalhistas; Intermediar acordos com os sindicatos, comparecendo s audincias trabalhistas quando solicitado pelo departamento jurdico para tanto; Executar outras tarefas inerentes ao cargo. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Concluso, em instituio reconhecida pelo rgo competente, do Curso Superior Contabilidade. b) Registro no Conselho Regional. CARGA HORRIA: 40 (quarenta) horas semanais. CARGO: Instrutor IV-C Gesto DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Ministrar aulas na rea de gesto: na execuo das atividades prticas e tericas constantes dos currculos; executar trabalhos na rea, necessrios ao desenvolvimento das programaes; colaborar na elaborao de material didtico; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Concluso, em instituio reconhecida pelo rgo competente, do Curso Superior em Gesto ou administrao e/ou psicologia. b) Certificado em: Windows, Word e Excel, Power Point e Internet. CARGA HORRIA: 30 (trinta) horas semanais. CARGO: Instrutor III-B (gastronomia) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Ministrar aulas no Curso de Gastronomia: na execuo das atividades prticas e tericas constantes dos currculos; executar trabalhos na rea, necessrios ao desenvolvimento das programaes; colaborar na elaborao de material didtico; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Concluso, em instituio reconhecida pelo rgo competente, do Curso Superior em Gastronomia e/ou hotelaria. b) Certificado em: Windows, Word e Excel, Power Point e Internet. CARGA HORRIA: 30 (trinta) horas semanais. CARGO: Instrutor III-B hotelaria (Camareira) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Ministrar aulas no Curso de Camareira: na execuo das atividades prticas e tericas constantes dos currculos; executar trabalhos na rea, necessrios ao desenvolvimento das programaes; colaborar na elaborao de material didtico; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Concluso, em instituio reconhecida pelo rgo competente, do Curso Superior em Hotelaria e/ou gastronomia. b) Certificado em: Windows, Word e Excel, Power Point e Internet. CARGA HORRIA: 30 (trinta) horas semanais. CARGO: Instrutor Informtica II - A (Manuteno de Computador, Impressora e Monitores LCD) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Ministrar aula e assistir os alunos na execuo das atividades prticas e tericas na rea de informtica Manuteno de Computadores, impressora e monitores; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Concluso, em instituio reconhecida pelo rgo competente, de Curso Superior . b) Curso de Montagem e Manuteno em Computador e/ou Eletrnica/Eletrotcnica c) Certificado em: Windows, Word e Excel, Power Point e Internet. CARGA HORRIA: 30 (trinta) horas semanais. CARGO: Instrutor - Informtica II- A (computao grfica) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Ministrar aula e assistir os alunos na execuo das atividades prticas e tericas na rea de informtica Computao Grfica; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Concluso, em instituio reconhecida pelo rgo competente, de Curso Superior . b) Curso de Corel Draw e/ou Adobe Photoshop e/ou Macromdia Fireworks c) Certificado em: Windows, Word e Excel, Power Point e Internet. CARGA HORRIA: 30 (trinta) horas semanais.

31

CARGO: Instrutor - Informtica II - A (Sistemas Operacionais) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Ministrar aula e assistir os alunos na execuo das atividades prticas e tericas na rea de informtica Sistemas Operacionais; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Concluso, em instituio reconhecida pelo rgo competente, de Curso Superior em Informtica ou em qualquer outra rea com Especializao em Informtica. b) Certificado em: Windows, Word e Excel, Power Point e Internet. CARGA HORRIA: 30 (trinta) horas semanais. CARGO: Instrutor III-B (Garom) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Ministrar aulas no Curso de Garom, na execuo das atividades prticas e tericas constantes dos currculos; executar trabalhos na rea, necessrios ao desenvolvimento das programaes; colaborar na elaborao de material didtico; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Concluso, em instituio reconhecida pelo rgo competente, do Curso Superior em gastronomia e/ou hotelaria. b) Certificado em: Windows, Word e Excel, Power Point e Internet. CARGA HORRIA: 30 (trinta) horas semanais. CARGO: Instrutor II-A (Ingls) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Ministrar aulas no Curso do idioma Ingls, na execuo das atividades prticas e tericas constantes dos currculos; executar trabalhos na rea, necessrios ao desenvolvimento das programaes; colaborar na elaborao de material didtico; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Concluso, em instituio reconhecida pelo rgo competente, do Curso Superior em Letras, habilitao em Ingls e/ou ltimo estgio do curso de ingles. b) Certificado em: Windows, Word e Excel, Power Point e Internet. CARGA HORRIA: 30 (trinta) horas semanais. CARGO: Instrutor II-A (Espanhol) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Ministrar aulas no Curso do idioma Espanhol, na execuo das atividades prticas e tericas constantes dos currculos; executar trabalhos na rea, necessrios ao desenvolvimento das programaes; colaborar na elaborao de material didtico; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Concluso, em instituio reconhecida pelo rgo competente, do Curso Superior em Letras, habilitao em Ingls e/ou ltimo estgio em curso de Espanhol. b) Certificado em: Windows, Word e Excel, Power Point e Internet. CARGA HORRIA: 30 (trinta) horas semanais. CARGO: Instrutor III-C (Cabeleireiro) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Ministrar aulas no Curso de cabeleireiro, na execuo das atividades prticas e tericas constantes dos currculos; executar trabalhos na rea, necessrios ao desenvolvimento das programaes; colaborar na elaborao de material didtico; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Concluso, em instituio reconhecida pelo rgo competente, de Curso Superior. b) Certificado em: Windows, Word e Excel, Power Point e Internet. c) Curso de cabeleireiro com carga horria mnima de 200 (quatrocentas) horas. CARGA HORRIA: 30 (trinta) horas semanais. CARGO: Instrutor III-C (Manicura e Pedicura) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Ministrar aulas no Curso de manicura e pedicura, na execuo das atividades prticas e tericas constantes dos currculos; executar trabalhos na rea, necessrios ao desenvolvimento das programaes; colaborar na elaborao de material didtico; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Concluso, em instituio reconhecida pelo rgo competente, de Curso Superior. b) Certificado em: Windows, Word e Excel, Power Point e Internet. CARGA HORRIA: 30 (trinta) horas semanais.

32

CARGO: Instrutor III-C (Depilao) DESCRIO SUMRIA DE ATIVIDADES: Ministrar aulas no Curso de manicura e pedicura, na execuo das atividades prticas e tericas constantes dos currculos; executar trabalhos na rea, necessrios ao desenvolvimento das programaes; colaborar na elaborao de material didtico; executar outras atividades correlatas. REQUISITOS ESPECFICOS: a) Concluso, em instituio reconhecida pelo rgo competente, de Curso Superior. b) Certificado em: Windows, Word e Excel, Power Point e Internet. CARGA HORRIA: 30 (trinta) horas semanais.

33

ANEXO III QUADRO DE VAGAS 1. QUADRO DE VAGAS: 1.1. MUNICPIOS: Joo Pessoa, Campina Grande e Cajazeiras. 1.2. Nvel Fundamental: Ensino Fundamental Cdigo do cargo Local CARGO Auxiliar de servios gerais V Joo pessoa Campina Grande Cajazeiras Joo pessoa Campina Grande Cajazeiras Joo pessoa Campina Grande Cajazeiras Joo pessoa Campina Grande Cajazeiras 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Vagas (*) Cadastro de reserva

(**)

53

54

Auxiliar de Portaria V

(**)

55

Vigia V

(**)

56

Auxiliar Administrat ivo V Assistente administrat ivo III

(**)

57

Joo pessoa Campina Grande Cajazeiras Joo pessoa Campina Grande Cajazeiras

1 1 1 0 0 0

(**)

(**)

58

Artfice V

Motorista III 59

Joo pessoa Campina Grande Cajazeiras

1 0 0

(**)

(*) Total de vagas incluindo-se a reserva de vagas para candidatos portadores de deficincia. (**) Cadastro de reserva para os cargos que vagarem ou forem criados dentro do prazo de validade desta seleo

34

2. QUADRO DE VAGAS: 2.1. MUNICPIOS: Joo Pessoa, Campina Grande e Cajazeiras. 2.2. Nvel Mdio Cdigo do cargo CARGO Assistente tcnico III (Secretaria Escolar) Assistente tcnico III (Operacionalizao de Caixa) Assistente tcnico III (rea financeira) Tcnico IV (Manuteno de computador, Impressora e monitores LCD) Tcnico IV (Computao Grfica) Tcnico IV (Web Desing) LOCAL Joo pessoa Campina Grande Cajazeiras
1 1 1

Vagas (*)

Cadastro de reserva

(**)

60

61

Joo pessoa Campina Grande Cajazeiras Joo pessoa Campina Grande Cajazeiras Joo pessoa Campina Grande Cajazeiras Joo pessoa Campina Grande Cajazeiras Joo pessoa Campina Grande Cajazeiras Joo pessoa Campina Grande Cajazeiras

1 1 0

(**)

62

1 0 0
1 0 0

(**)

(**)

63

64

65

1 0 0 1 0 0
1 0 0

(**)

(**)

(**)

66

Tcnico IV (Digitador)

(*) Total de vagas incluindo-se a reserva de vagas para candidatos portadores de deficincia. (**) Cadastro de reserva para os cargos que vagarem ou forem criados dentro do prazo de validade desta seleo

35

3.QUADRO DE VAGAS: 3.1. MUNICPIOS: Joo Pessoa, Campina Grande e Cajazeiras. 3.2. Nvel Superior

Cdigo do cargo

CARGO

LOCAL Joo pessoa Campina grande Cajazeiras Joo pessoa Campina grande Cajazeiras Joo pessoa Campina grande Cajazeiras Joo pessoa Campina grande Cajazeiras Joo pessoa Campina grande Cajazeiras Joo pessoa Campina grande Cajazeiras Joo pessoa Campina grande Cajazeiras Joo pessoa Campina grande Cajazeiras Joo pessoa Campina grande Cajazeiras Joo pessoa Campina grande Cajazeiras Joo pessoa Campina grande Cajazeiras Joo pessoa Campina grande Cajazeiras Joo pessoa Campina grande Cajazeiras 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

Vagas (*)

Cadastro de reserva (**)

67

Tcnico Especializado I (Arquiteto)

(**)

68

Tcnico Especializado I (Advogado)

(**)

69

Tcnico Especializado I (Engenheiro) Tcnico I (Pedagogo) Tcnico I (Bibliotecrio) Tcnico I (Letras Revisor de material didtico) Tcnico I (Jornalismo)

(**)

70

(**)

71

(**)

72

(**)

73

(**)

74

Tcnico I (Contador)

(**)

75

Instrutor II Gesto Instrutor I (gastronomia) Instrutor I hotelaria (Camareira) Instrutor Informtica II - A (Manuteno de Computador, Impressora e Monitores LCD) Instrutor - Informtica II- A (computao grfica)

(**)

76

(**)

77

(**) 1 1 0 (**) 1 1 0

78

79

36

80

Instrutor - Informtica II - A (Sistemas Operacionais)

Joo pessoa Campina grande Cajazeiras Joo pessoa Campina grande Cajazeiras Joo pessoa Campina grande Cajazeiras Joo pessoa Campina grande Cajazeiras Joo pessoa Campina grande Cajazeiras Joo pessoa Campina grande Cajazeiras Joo pessoa Campina grande Cajazeiras

1 1 0 0 0 0

(**)

(**)

81

Instrutor I (Garom)

(**) 0 0 0 0 0 0

82

Instrutor I (Ingls)

(**)

83

Instrutor I (Espanhol)

(**) 84 Instrutor I (Cabeleireiro) 0 1 0 0 0 0 0 0 0 (**)

85

Instrutor I (manicura e Pedicura)

(**)

86

Instrutor I (Depilao)

(*) Total de vagas incluindo-se a reserva de vagas para candidatos portadores de deficincia. (**) Cadastro de reserva para os cargos que vagarem ou forem criados dentro do prazo de validade desta seleo

37

ANEXO IVA CAPA DO RECURSO

Cdigo para uso do IFEP: _____________

Nome: _______________________________________________Assinatura do Candidato_____________________ Nmero de inscrio: ___________________________________ Cargo: ________________________________________ Tipo de Prova: ________________________________________ Cidade e Unidade: _____________________________________; Data: _________________; Hora: _________________.

Atendente: ______________________________________________________; Rubrica: _____________________.

INSTRUES - O candidato dever: Entregar um conjunto de recurso, sendo que dever ter o recurso uma capa. Datilografar, digitar ou em letra de forma, com letra legvel, o recurso e entreg-lo de acordo com as especificaes estabelecidas neste Edital. Usar formulrio de recurso individual para cada questo (Anexo IV-A). Identificar-se apenas nas capas de cada um dos conjuntos (Anexo IV-B) e rubricar todas as pginas. No caso de recurso contra o gabarito oficial preliminar, e este se referir a mais de uma questo, as questes sob contestao devero ser agrupadas e colocadas uma capa de recurso para cada conjunto de questes de uma mesma disciplina. Apresentar argumentao lgica e consistente.

Ateno! O desrespeito a qualquer uma das instrues acima resultar no indeferimento do recurso.

Cdigo para uso do SENAC: _____________

Nome: _____________________________________________________________________ Nmero de inscrio: ___________________________________ Cargo: ________________________________________ Tipo de Prova: ________________________________________ Cidade e Unidade: _____________________________________; Data: _________________; Hora: _________________.

Atendente: ______________________________________________________; Rubrica: _____________________.

38

ANEXO V CALENDRIO

O SERVIO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL SENAC, Administrao Regional no Estado da Paraba, com sede na Rua Desembargador Souto Maior, n. 291, 4 andar, Centro, Joo Pessoa/PB, atravs do Instituto Fecomrcio de Pesquisas Econmicas e Sociais IFEP, site: www.ifep-pb.com.br- torna pblico o presente Edital, nos termos a seguir: 1 OBJETIVO: Selecionar funcionrios para o quadro permanente de pessoal, bem como a formao de cadastro de reserva para as Unidades Operacionais do SENAC em todo o Estado da Paraba, atravs de provas objetivas para o preenchimento dos cargos vagos, mediante a necessidade de pessoal e ou criados para o quadro permanente de pessoal de acordo com as necessidades do Regional, para os nveis: fundamental, mdio e superior, seguindo a ordem de classificao, disponibilidade das vagas existentes nas reas meio e fim. 2 PERODO DAS INSCRIES: a) Incio: 10 de julho de 2009 b) Encerramento: 24 de julho de 2009 As inscries podero ser realizadas pelo site do IFEP: www.ifep-pb.com.br at s zero horas do dia 24 de julho de 2009 e pelos terminais de computadores disponibilizados pelas Unidades Operacionais do SENAC, nos seguintes endereos e horrios : 2.1- Unidade de Joo Pessoa/PB Das 9 h s 11h 30 e das 14h 30 s 17h Endereo: Avenida Dom Pedro I, 389 Centro Joo Pessoa/PB; 2.2 - Unidade de Campina Grande/PB Das 9 h s 11h 30 e das 14h 30 s 17h Endereo: Avenida Manoel Tavares, 300 Alto Branco Campina Grande/PB; 2.3- Unidade de Cajazeiras/PB Das 9 h s 11h 30 e das 14h 30 s 17h Endereo: Rua Manoel G. Pedrosa, S/N Cocod Cajazeiras/PB. 3 DIVULGAO DOS LOCAIS E HORRIOS DAS PROVA OBJETIVA: Data: 31 de julho de 2009 4 PROVA OBJETIVA: Data: 09 de agosto de 2009 DOMINGO 5 DIVULGAO DO GABARITO Data: 11 de agosto de 2009 6 DIVULGAO DOS CANDIDATOS CLASSIFICADOS Data: 28 de agosto de 2009 7 PERODO PARA INTERPOSIO DE RECURSO: Data: de 31 de agosto de 2009 a 02 de setembro de 2009 8. DIVULGAO DO RECURSO: Data: 08 de setembro de 2009 9. RESULTADO FINAL: Data: 11 de setembro de 2009 Joo Pessoa, 26 de junho de 2009 Jos Marconi Medeiros de Souza Presidente do Conselho Regional do SENAC/PB Geraldo Bezerra Veras Diretor Regional do SENAC/PB

39

RESUMO DO EDITAL DE CONVOCAO PARA PROCESSO PBLICO DE SELEO DE PESSOAL O SERVIO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL SENAC, Administrao Regional no Estado da Paraba, com sede na Rua Desembargador Souto Maior, n. 291, 4 andar, Centro, Joo Pessoa/PB, atravs do Instituto Fecomrcio de Pesquisas Econmicas e Sociais IFEP, site: www.ifep-pb.com.br- torna pblico o presente Edital, nos termos a seguir: 1 OBJETIVO: Selecionar funcionrios para o quadro permanente de pessoal, bem como a formao de cadastro de reserva para as Unidades Operacionais do SENAC em todo o Estado da Paraba, atravs de provas objetivas para o preenchimento dos cargos vagos, mediante a necessidade de pessoal e ou criados para o quadro permanente de pessoal de acordo com as necessidades do Regional, para os nveis: fundamental, mdio e superior, seguindo a ordem de classificao, disponibilidade das vagas existentes nas reas meio e fim. 2 PERODO DAS INSCRIES: a) Incio: 10 de julho de 2009 b) Encerramento: 24 de julho de 2009 As inscries podero ser realizadas pelo site do IFEP www.ifep-pb.com.br at s zero horas do dia 24 de julho de 2009 e pelos terminais de computadores disponibilizados pelas Unidades Operacionais do SENAC , nos seguintes endereos e horrios: 2.1- Unidade de Joo Pessoa/PB Das 9 h s 11h 30 e das 14h 30 s 17h Endereo: Avenida Dom Pedro I, 389 Centro Joo Pessoa/PB; 2.2 - Unidade de Campina Grande/PB Das 9 h s 11h 30 e das 14h 30 s 17h Endereo: Avenida Manoel Tavares, 300 Alto Branco Campina Grande/PB; 2.3- Unidade de Cajazeiras/PB Das 9 h s 11h 30 e das 14h 30 s 17h Endereo: Rua Manoel G. Pedrosa, S/N Cocod Cajazeiras/PB. 3 NORMAS GERAIS SOBRE AS INSCRIES: 3.1 As inscries sero gratuitas. 3.2 O candidato, no ato da inscrio, dever informar documento de identidade e CPF; 3.3 O candidato s poder concorrer a um nico cargo; 3.4 O candidato s poder se inscrever para uma das Instituies (SESC ou SENAC), sob pena de eliminao automtica do candidato a todo o Processo Seletivo Pblico de Pessoal. 3.5 A inscrio encerrar-se-, improrrogavelmente, no dia fixado neste Edital. 3.6 O no cumprimento total das exigncias pelo candidato implicar o indeferimento da sua inscrio. 3.7 O candidato que necessitar de condio especial para realizao de prova dever solicit-la expressamente no ato da sua inscrio, com os devidos documentos comprobatrios da sua necessidade especial, devendo indicar a sua CID; 3.8 - Reserva-se o percentual de 5% (cinco por cento) das vagas oferecidas pelo SENAC/PB a candidatos portadores de deficincia, como previsto na Resoluo 001/2008 do SENAC/PB. 3.9 - Fica resguardado ao SENAC/PB, no direito unilateral, de cancelar, suspender ou adiar o presente Processo Seletivo Pblico de Funcionrio em qualquer tempo ou fase. Joo Pessoa, 26 de junho de 2009

Jos Marconi Medeiros de Souza Presidente do Conselho Regional do SENAC/PB

Geraldo Bezerra Veras Diretor Regional do SENAC/PB

40