UNIVERSIDAD DE LA HABANA CENTRO DE ESTUDIOS DE SALUD Y BIENESTAR HUMANOS FACULTAD DE FILOSOFA E HISTORIA

TITULO:ESPACIO Y TERRITORIO EN LOS ESTUDIOS SOCIOLGICOS EN CUBA

TESIS PARA OPTAR POR EL GRADO CIENTFICO DE DR. EN CIENCIAS SOCIOLGICAS (RESUMEN)

DOCTORANTE:Mariana Ravenet Ramirez TUTOR: Luisa Iiguez Rojas

La Habana, Cuba, septiembre de 2002

Introduccin

Cuando una sociedad, en el contexto de la globalizacin actual, se ve impelida a introducir medidas econmicas -como ocurre en Cuba a partir de la crisis de los noventa-, la Sociologa debe analizar la sociedad con nuevos requerimientos para entender y acompaar los problemas que plantea la nueva situacin. Es necesario cambiar esquemas de anlisis y mtodos. Y ello no se lograr a plenitud, hasta que la ciencia alcance la madurez suficiente, lo cual depende no solo de su desarrollo institucional, sino tambin del grado de integracin de conocimientos alcanzado, en correspondencia con los avances cientficos del momento.

Por eso el investigador, a la hora de nuevas orientaciones o cambio de mtodos, necesita superar las insuficiencias del saber ya constituido, de los resultados acumulados, y considerar, que mientras las ciencias progresan, sus

interrelaciones se van haciendo ms necesarias, segn la creciente complejidad de la sociedad actual, repercute directamente en los vnculos que se establecen entre ciencia y sociedad.

As, el carcter cada vez ms complejo y heterogneo que ha ido tomando el desarrollo de nuestra sociedad, ante la multiplicidad de factores externos e internos que intervienen en sus procesos objetivos y subjetivos, nos sita ante un nuevo contexto que requiere de formas de investigacin, de reflexin y de accin, que complementen a las ms tradicionales, que sean ms integradas, mas interdisciplinarias transdisciplinario. y mejor an, que transiten hacia un pensamiento

El desarrollo que la Sociologa ha alcanzado en Cuba ha sido analizado por diversos investigadores y profesionales de las ciencias sociales1. En las ltimas
1

Bobes, V.C., Gonzlez, E. y Ravenet, M.(1990). La Sociologa cubana hoy, balance para un debate; Espina, M.(1997). Cuba: la hora de las ciencias sociales; Espina, M (1995) Tropiezos y oportunidades de la Sociologa en Cuba ; Nez, J. (1997) Aproximacin a la Sociologa Cubana ; Hernndez, A.(1998) En

valoraciones, se llega a la conclusin de que la Sociologa en Cuba no ha logrado trascender el nivel de los estudios especficos para producir generalizaciones de segundo orden, a saber, discursos sobre modos de hacer Sociologa, paradigmas tericos dominantes, antecedentes de influencia en la teora y metodologa, correspondencia entre estudios empricos y generalizacin terica.2

Entre las causas planteadas estn: el papel preponderante que la fragmentacin de la Sociologa ha tenido hasta el momento, concentrada en funciones de diagnstico y modificacin-perfeccionamiento para reas sociales reducidas, sin plantearse generalizaciones e integraciones a escalas de mayor alcance (Espina, 1997); la esencia de la ciencia sociolgica que, como hija de la modernidad, se ha caracterizado por una creciente racionalizacin de las instituciones sociales, y el sobredimensionamiento poltico asociado a los caminos poltico-ideolgicos del proyecto social cubano, como han sido los absolutismos y dogmatizaciones de paradigmas tericos (Muoz y Hernndez,2001).

Sin embargo, resultan escasos los estudios que profundicen en las races histricas y epistemolgicas de los vnculos disciplinarios de la Sociologa con otras ciencias, y su repercusin en el estado actual de la misma. Discernir acerca de ello, requiere de herramientas provenientes de la Sociologa del Conocimiento, y de la vinculacin a temas de actualidad cientfica internacional, como la

reformulacin de miradas sobre la sociedad, que plantean: la teora sociolgica sobre el pensamiento complejo, la ciencia 3. transdisciplinariedad, y la historia de la

Ante estos hechos, nos planteamos el reto de contribuir, en modesta medida, a un modo de hacer sociologa complementando modelos metodolgicos imperantes, al introducir como elemento novedoso, el uso de la teora del espacio geogrfico,
Cuba revolucionaria: espacios intermitentes para la sociologa ; Muoz, T. y Hernndez, A.(2001) Sociologa y revolucin. La continuidad de una reflexin impostergable. 2 Muoz, T. y Hernndez, A. ob.cit. 3 Entre los representantes, se destacan autores como I.Wallerstein, M.Dogan, E.Morn, G.Gallopin, J.Ravetz, T.Skocpol, R. Lanz, E.Lander y otros.

en las investigaciones sociolgicas. Igualmente, resaltar su utilidad para la prctica social, en tanto contribuye al desarrollo de polticas sociales acordes a la heterogeneidad de nuestros procesos sociales actuales.

A partir de la insercin de la autora en el Centro de Estudios de Salud y Bienestar Humanos de la Universidad de la Habana (CESBH), fue necesario abordar la interdisciplinariedad, debido a la complejidad de los temas objeto de estudio: salud y bienestar. En los diez aos de trabajo investigativo en el mismo, se tuvo la oportunidad de compartir y debatir con representantes de diversas disciplinas: algunas que tradicionalmente han acompaado a la Sociologa (como la Filosofa, la Economa, la Psicologa, la Demografa) y otras menos vinculadas, como la Matemtica, la Epidemiologa, y la Geografa, especialmente la Humana.

El problema de investigacin radica en identificar cules son las potencialidades que ofrece el enfoque del espacio geogrfico para los estudios sociolgicos.

Hiptesis: El enfoque del espacio geogrfico en los estudios sociolgicos, constituye un recurso de articulacin que permite reintegrar conocimientos en un saber capaz de ofrecer una visin de conjunto, de lo que acontece al interior de la sociedad.

La investigacin se traza los siguientes objetivos:

Objetivo general Demostrar las potencialidades de incorporacin de las bases terico-

metodolgicas del sociedad.

enfoque del espacio geogrfico, para

el estudio de la

Objetivos especficos: Evaluar cmo el dnde ha sido incorporado en la evolucin de la Sociologa desde su institucionalizacin como ciencia independiente.

Debatir el uso del espacio y el territorio en abordajes de problemas o temas sociolgicos en Cuba. Elaborar propuestas de abordaje terico-metodolgico para el uso del espacio geogrfico, en el quehacer sociolgico.

Abordar el objeto de estudio, requiri de una investigacin exploratoria que efectuara aproximaciones desde el enfoque histrico, epistemolgico y

sociolgico. Para ello, nos remitimos a la Sociologa del conocimiento como instrumento de anlisis, ya que su campo de estudio es el conocimiento mismo, y con ella se pueden distinguir tanto las relaciones intelectuales de la produccin terica, como sus dificultades.

En el desarrollo de la investigacin se realiz una amplia exploracin bibliogrfica. En el caso de la Sociologa, de aquellos pensadores que trabajan las teoras sociolgicas vinculadas al espacio, en especial, los de la sociologa urbana; de la Geografa, algunos textos de Geografa Humana e Historia de la Geografa y de importantes exponentes de la teora del espacio geogrfico, en lo fundamental M. Santos, A.Correia, R.Johnston, E.Soja y N.Smith. Tambin se trabajaron algunas obras de Sociologa del conocimiento e Historia de la ciencia, de autores como M.Dogan, R.Pahre, I.Wallerstein, E.Morn, H.Capel, G.Gallopin.

En el caso de Cuba, fueron analizados resultados de investigaciones de las principales instituciones y organismos encargados de la investigacin social y sociolgica en el pas. Los criterios para la seleccin de las mismas fueron: que abarcaran los principales elementos de la estructura y organizacin de la sociedad4, y que en alguna medida representaran el proceso de

institucionalizacin de las ciencias sociales y sociolgicas en Cuba (pertenencia a Programas y Problemas Principales de investigacin de las ciencias sociales en el

En este sentido, ms que trabajos puramente sociolgicos, quedaron incluidos aquellos que brindan una perspectiva sociolgica, orientados a explicar las acciones, relaciones e interacciones sociales, dentro de los contextos y estructuras en que se producen, y que enfatizan en sus funciones y en las normas y valores que las regulan. Concepto tomado de (Salermo, 2001:2 ).

pas, trabajos publicados, y con reconocimiento social, como el caso de resultados premiados en la UH o en la Academia de Ciencias).

Ms de 100 estudios fueron revisados, procedentes de publicaciones y ponencias a eventos cientficos, investigaciones premiadas y otras pertenecientes a Programas cientfico-tcnicos principales, Tesis de Doctorado y Trabajos de Diploma, as como compilaciones de trabajos cientficos, con la representacin de una veintena de instituciones y centros extra universitarios correspondientes.

De acuerdo al contenido de los temas o problemas tratados en dichos trabajos, las investigaciones fueron clasificadas en: socioestructurales, de formas de

organizacin social urbano-rurales, de grupos, de planificacin-ordenamiento y de desigualdades socioespaciales y socioterritoriales.5

La Tesis se estructura en tres captulos. El primero, destinado a los fundamentos terico-metodolgicos, presenta las premisas de base y desarrolla el marco sociolgico para reconocer la importancia del espacio geogrfico, as como las bases tericas de la concepcin del espacio geogrfico en el estudio de la

sociedad. Expone los mtodos y procedimientos seguidos para la realizacin de la investigacin.

El segundo captulo hace referencia a la forma en que el espacio y el territorio han sido abordados histricamente por la sociologa, desde su institucionalizacin

como ciencia independiente. Indaga las relaciones de la sociologa con otras ciencias, en especial la influencia de la geografa sobre la sociologa.

Primer tipo: referidas a la estructura de clases y su composicin interna. Segundo tipo: a estructuras de funcionamiento econmico rurales(diferentes formas de cooperacin) o a funciones y relaciones institucionales (democracia, educacin, derechos, descentralizacin) y a algunas formas institucionales (por ej: proyectos de transformacin urbanos) y sus influencias. Tercer tipo: grupos sociodemogrficos mujer, juventud, tercera edad- vistos en el contexto familiar, demogrfico y econmico. Cuarto tipo: estudios sobre condiciones, modos de vida y dinmica poblacional, en relacin con las polticas. Quinto tipo: investigaciones sobre bienestar y salud de la ltima dcada, en las que la autora particip.

El tercer captulo se destina a analizar resultados de investigaciones sociolgicas en Cuba, a fin de reconocer las caractersticas de los abordajes de territorio y espacio en dos momentos fundamentales: antes y despus de la dcada del 90. Sobre estos resultados, se realizan reflexiones que resaltan la importancia que adquiere el anlisis del espacio geogrfico en las condiciones actuales, y se exponen propuestas metodolgicas para su aplicacin, experiencia investigativa. basadas en nuestra

Por ltimo, se elaboran conclusiones y recomendaciones. En anexos, se presentan conceptos adicionales a los declarados en el trabajo, ejemplos de la clasificacin temtica de las investigaciones analizadas, y algunos resultados vinculados con el uso del espacio geogrfico, por parte del equipo de estudios sobre desigualdades socioespaciales, Habana. del CESBH de la Universidad de la

Se espera que los resultados obtenidos sean tiles, en la docencia y desarrollo terico de acadmicos e investigadores, y para las acciones que promuevan la bsqueda de la equidad en el desarrollo de la sociedad cubana.

La Tesis consta de 120 pginas, seis cuadros, tres figuras y tres anexos. I. FUNDAMENTOS TERICO-METODOLGICOS

A lo largo del captulo, se exponen las bases tericas de la concepcin del espacio geogrfico, tales como elementos, categoras y especificidades de su contenido. Su contextualizacin en relacin con la Historia, con la Sociedad y la Naturaleza y de forma especial, con la subjetividad. Se trata del significado actual de la teora del pensamiento complejo, de la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad en la ciencia, y la situacin concreta de la Sociologa en este marco.

Para el desarrollo de este captulo, se parte de las siguientes premisas:

Las ciencias se hacen ms creativas en sus vnculos interdisciplinarios. La sociedad es diversa y desigual por naturaleza, y como resultado del desarrollo desigual capitalista. No existe una sociedad aespacial.

Estas premisas son trabajadas, tanto en el desarrollo terico del espacio geogrfico, como en su aplicacin desde la perspectiva sociolgica. Son conceptos centrales en esta investigacin los siguientes:6

Espacio geogrfico: Conjunto indisociable de sistemas de objetos (fijos) y sistema de acciones (flujos), en permanente interaccin. (Santos 1996: 18,50). Relaciones realizadas a partir de las funciones y las formas, que se presentan como testimonios de una historia escrita por los procesos del pasado y del presente (Santos 1990:138). Es esencialmente naturaleza modificada y transformada por la accin humana y por tanto una creacin social.

Territorio: es esencialmente una delimitacin areal de poder, la demarcacin del mbito del estado-nacin y de sus divisiones internas. El origen y los lmites territoriales son tanto histrico-polticos como poltico-administrativos ms o menos recientes. (Iiguez, 1999)

Interdisciplina: Uso de mtodos, concepciones y tcnicas de diferentes disciplinas a fin de conocer el objeto. Es tambin interaccin entre diversas disciplinas para concebir el objeto en un proyecto comn (polidisciplinariedad segn Edgar Morn).

Transdisciplina: Movimiento del conocimiento desencadenado por las necesidades de la actividad cientfica vinculada con la prctica social, que ocurre cuando se constituyen conceptos que articulan dominios disciplinarios en un sistema terico

En Anexo, se exponen otros conceptos que fueron asumidos en las investigaciones concretas cuyos resultados sirvieron de punto de partida para el desarrollo de la tesis.

comn, en un lenguaje y pensamiento unificado. Se encuentra ligado a un paradigma cognitivo que comienza a poder establecer puentes entre ciencias y disciplinas no comunicantes.

El espacio en las Ciencias Geogrficas, ha tenido acepciones y prioridades en las diferentes escuelas de pensamiento y fragmentaciones disciplinarias. Para la geografa como para otras disciplinas, espacio alude a lugar, a localizacin, a rea, a territorio. Tiene por tanto demarcacin, lmites, extensin. Al margen de la diversidad de acepciones, el espacio aparece siempre como categora central de la geografa y la diferenciacin espacial, como tema fundamental de este Sistema de Ciencias (Dollfus 1978). 7

El concepto de espacio que declaramos en esta investigacin y las reflexiones tericas que se realizan sobre l, corresponden al ms importante exponente de la geografa latinoamericana, el profesor brasilero Milton Santos

Son elementos del espacio geogrfico: Los hombres, la produccin de bienes y servicios, la produccin de ideas, normas y leyes, las infraestructuras, y el medio ecolgico, en constante interaccin.. ( Santos, 1985:9 )

Las categoras del espacio geogrfico, soporte de su abordaje metodolgico son: Los fijos ( objetos, formas), los flujos ( acciones, funciones), la estructura que refleja la disposicin relativa de los fijos y los flujos y los procesos que en el tiempo modifican las anteriores categoras.

Sobre esta base, concibe la estructura espacial como una creacin social, como conjunto indisociable de sistemas de fijos, y de flujos, en proceso permanente de cambios permeados por la historia, ya que el espacio es acumulacin de tiempos,
7

Otros conceptos provenientes de la geografa han pasado a ser utilizados ampliamente en los trabajos filosficos y sociolgicos. Un ejemplo es el de medio geogrfico, introducido en el S.XIX por la escuela geogrfica de Reclus. Este se define como la parte de la naturaleza, con la cual el hombre se encuentra en un momento dado, en interaccin directa, y que de una u otra forma, garantiza la actividad productiva y vital de la sociedad. (Iiguez, 1991:349)

herencia de procesos de ocupacin social y atestigua sobre un momento dado de un modo de produccin. La estructura espacial es el dominio dentro del cual y en parte a travs del cual- se constituyen las relaciones de clase, y no pueden practicarse estructuras sociales sin estructuras espaciales y viceversa. (Gregory, 1984: 189-190)

Son caractersticas fundamentales del espacio geogrfico, la historicidad, la totalidad y la escala. La historicidad se sustenta en la asincrona de tiempos que tanto las formas, como las acciones expresan de manera ms o menos tangible en el espacio; la totalidad porque en l se visualizan las complejas redes de organizacin e relaciones humanas, incluyendo aquellas producto de las interacciones naturaleza-hombres ( segunda naturaleza). ( Iiguez, 1991)

La escala es tal vez la caracterstica ms distintiva del espacio, pues indica una dinmica pocas veces aprehendida conceptualmente. As, en los niveles concretos de anlisis, se puede observar la influencia o determinacin del resto de los

niveles que se consideren. Quiere esto decir que en las escalas locales se expresan hasta las globales y viceversa.

Las implicaciones tericas y metodolgicas de los elementos, categoras y caractersticas continuacin. generales del espacio geogrfico, sern presentadas a

El espacio geogrfico, privilegia la esencia histrica y natural de la sociedad. De acuerdo con ello, permite comprender su carcter diverso y heterogneo, aspecto que beneficia a aquellas polticas sociales cuyos objetivos pretenden el logro de la homogeneidad social, o la concepcin igualitaria en la distribucin de los recursos sociales.

Otra de sus cualidades, es el poder de captar el dinamismo propio de los lugares, sus especificidades, as como el vnculo entre lo general, lo particular y lo singular,

10

como resultado de la dinmica del desarrollo histrico de la sociedad. Igualmente, permite apreciar momentos de estabilidad e inestabilidad en los espacios poblacionales, lo cual sirve de base para orientar las posibilidades de desarrollo de polticas locales en estrecho vnculo con las provinciales y nacionales.

La teora del espacio geogrfico y particularmente el concepto de organizacin socioespacial, trabajadas desde una visin marxista e interdisciplinaria, ofrece un marco terico-metodolgico de carcter integrado para comprender a la sociedad.

Por lo general, las investigaciones sociolgicas toman los datos procedentes de los niveles inferiores (pueblos, ciudades, municipios) para generalizar a niveles superiores, mediante agregaciones de individuos (macrosociologa). Otras veces, toman los datos del pas, provincia, municipio, poblado, para caracterizarlos en su interior (microsociologa). Para las investigaciones que trabajan el espacio geogrfico, el conocimiento de la totalidad (a cualquier nivel que trate) combina datos generales espacio-temporales y multirreferenciales, con los desagregados en las unidades inferiores, para comprender sus especificidades en el marco de la totalidad.

Como fue planteado al inicio, en este capitulo se comentan aspectos actuales del conocimiento cientfico, tales como la interdisciplinariedad y la

transdisciplinariedad.

En relacin con la transdisciplinariedad se fundamenta su significado metodolgico dado por principios fundamentales, tales como: 8: Es inherente a ella reconocer la diferencia, la existencia de diferentes escalas o niveles de la realidad, regidos por diferentes lgicas. Por tanto, es contraria a disolver al ser humano en estructuras formales y a reducir la realidad a un solo nivel de escala.

Ver Carta de la transdisciplinariedad de Edgar Morn. Convento de Arrbida, noviembre de 1994.

11

Es

multirreferencial

multidimensional,

tomando

en

cuenta

las

concepciones de tiempo, de historia. Por tanto, permite contextualizar, concretar. Es abierta, porque trasciende el dominio de las ciencias naturales, dialoga y se reconcilia con las ciencias humanas y sociales; porque presupone una racionalidad abierta que ve la objetividad como relativa; porque acepta lo desconocido, lo inesperado, lo imprevisible; y porque se abre a todas las disciplinas.

Sin embargo, frente a la complejidad del mundo actual y al reconocimiento de que suponer los fenmenos complejos ayudan a describir, explicar y predecir, an en la Sociologa hay una tendencia a recurrir a mecanismos terico-metodolgicos y paradigmas establecidos, sin acudir a nuevas vas que incorporen de forma creativa la acumulacin del conocimiento histrico.

Por ello, se ha observado un creciente nfasis en los estudios empricos, con su consiguiente peso cuantitativo desligado de la reflexin, y vinculado a una labor instrumental. Este nfasis, tambin tiene una distribucin desigual, expresiva del discurso ideolgico representativo de la divisin espacial que la globalizacin acarrea (Norte- Sur- Transicin). Una observacin a los temas tratados en uno de los Congresos Internacionales de Sociologa, y su frecuencia de aparicin por agrupacin de pases, nos da prueba de ello. ( Cuadro 2)

Mtodos y Procedimientos.

La investigacin se mueve en el terreno del nivel terico del conocimiento cientfico, toda vez que parte de resultados del nivel emprico (investigaciones concretas sobre desigualdades espaciales del bienestar y la salud), para elevarse hacia escalones superiores que pretenden acercarse a lo concreto pensado.

12

De acuerdo a las premisas y a los contenidos tericos del espacio geogrfico en que se asienta la investigacin , tambin est presente como estrategia metodolgica, el uso de, y la utilizacin sobre, la fertilizacin cruzada del conocimiento sociolgico con los de otras disciplinas (la geografa, la demografa, la psicologa, la historia, la economa, la epidemiologa y otras).

Teniendo en cuenta las consideraciones precedentes, abordar el objeto de estudio que nos hemos planteado, requiere de una investigacin exploratoria que enfatice en el descubrimiento de ideas y aspectos desconocidos o poco estudiados, que aclare conceptos, que facilite preferencias para posteriores investigaciones. Consecuentemente, el esquema de la investigacin debe ser lo suficientemente flexible.

Por tal motivo, se realizan aproximaciones que tienen en cuenta el enfoque histrico, en cuanto a los momentos histrico-sociales que influyen en el proceso de fragmentacin de la Sociologa y sus vnculos con otras ciencias; el epistemolgico, para distinguir las preferencias tericas y metodolgicas del quehacer intelectual de la Sociologa; y la perspectiva sociolgica, a fin de comprender las peculiaridades del proceso de maduracin de esta ciencia, dado no solo por las caractersticas de su institucionalizacin, sino tambin por la

produccin de un ncleo terico que alcance a comprender la complejidad de la sociedad en sus mltiples manifestaciones.

Para ello, nos remitimos a la Sociologa del Conocimiento como instrumento de anlisis, ya que su campo de estudio es el conocimiento mismo, el pensamiento elaborado a partir de la realidad histrico-concreta en que viven los productores de conocimiento sociolgico.

En otras palabras, se efecta un

anlisis histrico sociolgico de las ideas o

discursos expuestos por las teoras sociolgicas que en cierta medida manejaron el espacio a lo largo de la historia, especialmente los de la sociologa urbana,

13

sobre la base de una periodizacin histrica sustentada en el surgimiento y proceso de fragmentacin de la sociologa y sus vnculos con otras ciencias.

Se efecta la revisin y

anlisis de contenido de investigaciones sociales y

sociolgicas efectuadas en Cuba despus de 1959, a fin de encontrar cmo ha sido el abordaje del espacio y el territorio en ellas. Para este anlisis, se observan dos perodos: el primero, de 1959-1990, en el contexto de la homogeneidad social que constitua objetivo programtico de la Revolucin, y el proceso de institucionalizacin creado al efecto. Dentro de este largo perodo, se tienen en cuenta dos momentos: 1959-70; 1971-90. El segundo perodo corresponde a los aos 1991-2000,

Fueron considerados como elementos fundamentales para la seleccin de las investigaciones, los siguientes: que abarcaran los principales elementos componentes de la organizacin social : grupos e instituciones. que en alguna medida representaran el proceso de institucionalizacin de las ciencias sociales y sociolgicas en Cuba.

Fueron seleccionados 150 trabajos. Sobre la base del contenido de los temas o problemas tratados en dichos trabajos, se elaboro una clasificacin de las

investigaciones en: socioestructurales, de formas de organizacin social urbanorurales, de grupos, de planificacin-ordenamiento, y de desigualdades

socioespaciales y socioterritoriales.

Se elaboran reflexiones y se desarrollan propuestas de abordajes metodolgicos sobre el uso complementario del espacio geogrfico, para el conocimiento integrado de los fenmenos y procesos sociales y para las polticas sociales y de distribucin que se desarrollan en la actualidad. El Flujograma Metodolgico de la Tesis se representa en el (Cuadro 3).

14

II.- EL DNDE EN LA SOCIOLOGA

En este capitulo se exploran las referencias implcitas o explcitas a los lugares, como territorios o espacios geogrficos, en la evolucin histrica de la Sociologa, al abordar la estructura y funcionamiento de la sociedad.

Para ello se toma como elemento mediador el contexto histrico y cientfico en que se desarrolla esta disciplina a partir del siglo XIX, momento en que la Sociologa es reconocida como ciencia en la Europa occidental9. Se exploran las peculiaridades de la sociologa en el campo socialista y en nuestro pas antes del triunfo revolucionario.

Inicialmente se trata del reconocimiento de la Sociologa como ciencia en el Siglo XIX , como sustrato de su desarrollo ulterior ( Cuadro 4). Se analiza la forma en que el espacio era incorporado en la Sociologa en este perodo, destacando cmo el contexto histrico y cientfico de la poca, promovi el surgimiento de ciencias sociales separadas, lo cual contribuy a obstaculizar un anlisis integrado de la vida social que emanaba de la modernidad.

La concepcin lineal de la historia, sin articularse con el fundamento econmico que imprima verdadera fuerza a la sociedad del momento, haca aparecer los tipos ideales como representativos de perodos sucesivos del proceso histrico, sin comprender que ambos eran consustanciales a la modernidad.

El discurso sociolgico, al racionalizar las estructuras institucionales que generaban la funcionalidad del sistema con un carcter abstracto, impeda aceptar sus contradicciones (observadas en las desigualdades espacio-territoriales), como inherentes al modo de produccin que se instauraba.
9

Es importante sealar que pensamiento sociolgico exista desde mucho antes. Muchos trabajos filosficos y humansticos discutan procesos sociales y generalizaban acerca de la sociedad, con criterios diferentes que

15

El anlisis de la sociedad siempre era visto en comparacin con el modo de produccin pasado y las referencias "territoriales" (ciudad, metrpoli, urbano, rural, comunidad, sociedad) respondan a abstracciones, conceptos o tipos ideales suprahistricos. Se produca un pensamiento vertical, porque como resultado de lo anterior- los anlisis racionalizaban e imponan los ideales de los grupos sociales que emergieron en representacin de esa sociedad.

Posteriormente se trata de la Sociologa en la primera mitad del Siglo XX, donde aparecen dos grandes divisiones: Urbana y Rural, que marcaron un primer nivel en que el mundo es dividido: el mundo rural y el mundo urbano, donde el polo urbano (ciudad) era representativo de los valores propios de la ciudad moderna. Con el afianzamiento del capitalismo mundial, los principios de la sociologa urbana pasan a representar los principios de la sociologa capitalista.10

An cuando la Sociologa se vincula hasta poco ms de la mitad del siglo con otras disciplinas, el proceso de fragmentacin no se haba desarrollado en toda su plenitud. Hasta los sesenta, la tendencia de sus anlisis bajo la ptica de un pensamiento generalizado- expresaban la polarizacin espacial resultante del modo de produccin capitalista, reconociendo las desigualdades socioterritoriales al interior del pas (rural-urbanas) o entre regiones, agregados de pases (desarrollo-subdesarrollo, centro-periferia). ( Cuadro 4)

Los aos 60-70 inician una poca de impulso a la fragmentacin de las ciencias sociales y al desarrollo de disciplinas aplicadas por necesidades del momento histrico. A partir de 1968, el terremoto social que ocurre en gran parte del
incluso incluan temticas sobre desigualdad actuales. Ejemplo de ello es la publicacin en 1770 del libro Sistema de la Naturaleza , conocido como la Biblia del Materialismo escrito por H. Dietrich. 10 Algunos representantes de la sociologa urbana son de la idea de que los orgenes de esta sociologa son simultneos con los de la sociologa general argumentando que decir sociologa equivale a decir sociedad moderna y decir sociedad moderna equivale a decir ciudad, particularmente industrial, capitalista, por lo que los conceptos y paradigmas con los que surge el proyecto de sociologa urbana son los mismos que dan origen a la sociologa general. A nuestro entender, los paradigmas son los mismos porque la exaltacin a esa sociedad ideal est presente en los objetivos prcticos de dominacin internos y externos, de colonizacin.

16

mundo - movimientos de grupos poblacionales (mujeres, minoras de todos los pases, indgenas, homosexuales, entre otros), olvidados por el mundo econmico, poltico y del saber (Wallerstein, 1997: 18), dio como resultado que se reconocieran espacios locales y grupos sociales diferenciados y por tanto, que florecieran estudios de estos sectores y pueblos olvidados y se crearan centros de investigacin, programas y departamentos diversos.

La propagacin de enfoques alternativos, gener a su vez una abundancia de material emprico cuyos anlisis y perspectivas eran asumidas como nuevos enfoques, diferentes objetos de estudio y de metodologas, as como campos disciplinarios diferentes. Esta diversificacin de enfoques, trajo como resultado un incremento en la fragmentacin dentro de la sociologa.11

La nueva fragmentacin, ahora haca referencia explcita

a componentes

institucionales y grupales de la sociedad: educacin, trabajo, industria, cultura, familia, juventud, mujer/gnero y otros.

Los anlisis en cada uno de ellos, de acuerdo a los objetivos trazados, se movan en diferentes niveles y alcances. Tanto el estudio de grupos sociales, como de sectores institucionales y los rural-urbanos, podan ser dedicados a territorios y espacios ms generales (mundo-continentes-agregado de pases-pases) como a ciudades, asentamientos, barrios, instituciones. As, se potenciaba un carcter de micro o macrosociologa (segn el alcance de la investigacin), y de sociologa emprica o terica, de acuerdo al nivel de la investigacin.

En resumen, la segunda mitad del siglo XX se mueve entre la fragmentacin y pluralismo intelectual de la sociologa12 y la lucha de escasos representantes por
11

Como muestra del proceso de fragmentacin acelerado de la ciencia sociolgica, es interesante observar que entre los ms de 20 Comits de Investigacin de la Asociacin Internacional de Sociologa, slo uno era de teora sociolgica y el resto perteneca a diferentes reas fragmentadas:familia, religin, rural, urbana, militar, comparada, derecho, educacin, ciencia, tiempo libre y otras. Ver (Dogan, 1993:127) 12 Todos los subdominios de la sociologa se imbrican con otras ciencias sociales y humanas (sociologa religiosa, de las organizaciones, de la salud, militar, comparada, de la juventud, de la agricultura, del deporte, del tiempo libre, e infinidad de otras)

17

un marco terico articulado de amplia cobertura que sintetice a la sociedad actual, como es el caso de Giddens. En esa produccin terica se trabaja de manera implcita con grandes unidades territoriales, (pas o grupo de pases con sistemas econmicos diferenciados: capitalismo-socialismo, norte-sur-transicin, regin latinoamericana).

En un acpite especial de este captulo, se trata de la concepcin o utilizacin del lugar en la Sociologa Socialista. Se argumenta cmo, en la difcil tarea de

construir la nueva sociedad socialista, el lugar constitua un referencial importante.

En la sociologa sovitica la estructura social, como parte del sistema social, se consider integrada por un conjunto de tipos de comunidades sociales, que en su totalidad representan la composicin social de la sociedad. Entre stos destacan las clases, los grupos profesionales, los grupos demogrficos y los grupos territoriales. La precisin de estos grupos se establece mediante el concepto de comunidad territorial, propuesto a fines de la dcada del 80, y afn al de

organizacin socioespacial utilizado por los tericos del espacio geogrfico.

A nuestro entender, ofrece posibilidades ms all de las relaciones de los individuos con las instituciones de la sociedad, al referirse a las probabilidades que las condiciones histrico-naturales imprimen en las relaciones subjetivas y objetivas, que adquieren un carcter estable en los comportamientos de algunos grupos o comunidades sociales.

Una particularidad de este concepto es su estructuracin en niveles de agregados de personas, segn divisiones polticas. La distincin en niveles de comunidades territoriales, introduce elementos de utilidad para definir contenidos y alcances en el trabajo sociolgico que no han sido discutidos a profundidad, como por ejemplo la correspondencia entre los niveles macro y microsociolgico trabajados por la sociologa.

18

Las peculiaridades de la fragmentacin de la disciplina sociolgica han estado directamente vinculadas al desarrollo del capitalismo europeo y norteamericano caracterizado por sus desigualdades espacio-territoriales. En esta fragmentacin inicial, se identifican dos grandes conjuntos sociales, vinculados al carcter del desarrollo desigual capitalista: uno urbano y otro rural, donde el primero existe como soporte del segundo, asociado no slo a la historia o al resultado de procesos econmicos especficos, sino tambin al patrn concreto de produccin de la naturaleza humana sobre el capitalismo.

Pudiramos considerar que esta divisin fue tambin una divisin espacial, en agregaciones de lugares, regiones, asentamientos, distribuidos mundialmente.

Un papel importante juega la Sociologa latinoamericana al aplicar esta polarizacin del mundo al concepto de desarrollo-subdesarrollo, o centro-periferia como expresin geopoltica, que a su vez rechazaba el determinismo geogrfico. Con el afianzamiento del capitalismo mundial, los principios de la sociologa urbana coinciden con los de la sociologa general.

La fragmentacin implicaba

una divisin de los niveles de investigacin

sociolgica (terico-emprico), y una divisin segn la amplitud o alcance ( macro: regin, pas) y micro ( comunidad, asentamiento). Por ello, aunque no fuese declarado, tambin produca una divisin de niveles espaciale y -territoriales de los estudios sociales y sociolgicos. Se mantienen dos divisiones, ahora considerando grupos sociales: grandes (macro) y pequeos grupos sociales ( micro).

La proliferacin de estudios fragmentarios y el pluralismo intelectual consecuente, en contraste con la marcha de una sociologa terica, abstracta y

omnicomprensiva, cada vez ms limitada para incluir las acciones e interacciones de la vida cotidiana de los individuos dentro de su sistema, ha implicado un cierto divorcio entre teora y prctica que ha quedado grabado en el quehacer sociolgico como paradigma imperante.

19

En su proceso de hibridacin-integracin, la sociologa siguiendo su objeto de estudio- ha recibido influencia frecuente de la economa, la poltica y la psicologa; en menor grado de la historia y la biologa (influencia del organicismo y de las corrientes ecolgicas); y ninguna o escasa influencia de la geografa en tanto ciencia que concibe la sociedad como un sistema socio-espacial. La principal laguna epistemolgica que ha imposibilitado a la sociologa terica un anlisis integrado de la vida social, ha sido concebir a la sociedad sin priorizar las

categoras de tiempo y de espacio, y esto ha tenido mucho que ver con los escasos vnculos establecidos con la historia y con la geografa en lo fundamental.

III. USO Y POTENCIALIDADES DEL ABORDAJE TERRITORIAL Y ESPACIAL EN ESTUDIOS SOCIOLGICOS EN CUBA.

En este captulo, se

desarrolla una exploracin sobre las formas en que el

espacio y el territorio son considerados en diferentes campos institucionales y disciplinarios encargados de documentar u orientar el desarrollo de la sociedad. Son premisas para su abordaje el que las polticas trazadas por el estado Cubano a partir del triunfo revolucionario en 1959, en el marco del proyecto de formacin de una nueva sociedad, se centraron en suprimir las inequidades sociales y homogeneizar gradualmente las condiciones de vida de la poblacin, mientras nuevos componentes de heterogeneidad social se sobreimponen a los procesos de desarrollo social equitativo, a partir de la dcada del 990.

A continuacin se expone una sntesis de su contenido.

El periodo 1959 a 1970, de lucha por la erradicacin del modo de produccin anterior, se caracteriza por nuevas acciones econmicas, polticas y sociales, que creaban condiciones para la homogenizacin de las condiciones de vida de la poblacin cubana. El proceso de institucionalizacin creado al efecto, exigan del conocimiento, y abordaje territorial y espacial.

20

En la dcada del 60, las inequidades sociales histricas, se expresaban de forma aguda en regiones, territorios y espacios tales como Occidente y Oriente del pas, ciudad-campo, intraurbanas, exigiendo del abordaje territorial y espacial, en las medidas encaminadas a su minimizacin. A finales de esta dcada, es creada una institucin Instituto de Planificacin Fsica (IPF) - cuyas funciones se centraban en el planeamiento de estas acciones. Dada la carencia de instituciones13 y recursos humanos encargados de acometer estas tareas, la Universidad de La Habana es convocada para apoyar las mismas.

El perodo 1959-70 se caracteriz por la incorporacin de mltiples disciplinas a las investigaciones sociales necesarias para las transformaciones

socioeconmicas y territoriales planeadas. En comparacin con el resto de las ciencias participantes, el papel del socilogo era muy reducido, si se tiene en cuenta que su formacin se inicia a fines del perodo. En general, las investigaciones sociales eran fundamentalmente empricas.14

El periodo entre 1979 y 1990, transcurre en el marco de la institucionalizacin del pas, consolidada durante la dcada del 70 y aporta un nuevo marco a las

transformaciones de la sociedad cubana, con la creacin de instituciones y centros responsables por la conduccin y anlisis de componentes de la sociedad. Se crean numerosos Centros de Investigacin que realizaban estudios sociales y sociolgicos, orientados a problemas especficos que apoyaban a las instituciones gubernamentales a tratar problemas prcticos y operacionales.

Estas instituciones nacionales en general respondan a objetos y hechos sociales fragmentarios, lo cual no favoreca la visin integrada de la sociedad. Algunas
13

Tambin a fines del 60 se crea el Dpto. de Investigaciones socioeconmicas de la Academia de Ciencias de Cuba, a fin de conocer la marcha de los procesos que se desarrollaban en el pas. 14 Cabe destacar entre ellas, los trabajos orientados por la Dra. Graciela Pogolotti, de la Facultad de Letras de la UH, que impulsaron con tcnicas participativas- grupos de teatro en zonas montaosas del pas. Esta

21

instituciones con dependencias en unidades polticas inferiores, provincias o incluso municipios, como el IPF y el ICIODI, definan como eje transversal el territorio y el espacio. De forma sinttica en este perodo15 se realizaban estudios sobre:

La consolidacin, perfeccionamiento y aproximacin de los componentes socioclasistas fundamentales, mediante muestras representativas para el pas, e informacin secundaria de tipo demogrfica y econmica.

Las caractersticas sociodemogrficas del pas. Las regularidades del comportamiento de los procesos de homogeneizacin social, expresados en la aproximacin gradual de las diferencias existentes entre campo y ciudad.

La vida en localidades urbanas con condiciones de vida desfavorables.

La vida en las comunidades rurales de nueva creacin, que identificaban los cambios de la agricultura y en las condiciones de vida de las familias campesinas y obreras integradas a dichos planes, as como algunos aspectos actitudinales de diferentes grupos (mujeres, jvenes) ante los cambios. Los impactos de los procesos de cooperativizacin en Cuba, en territorios (provincias) y espacios diferenciados por tipos de cultivo. Algunos tomaban como base territorios (municipios) para en su interior, analizar diferencias de gnero segn su posicin en la divisin del trabajo, el tipo de produccin (estatal, cooperativista, privada) y en las formas de asentamiento (batey, asentamiento de CPA y disperso). Las caractersticas de los grupos sociales ante los cambios y su subjetividad. Las necesidades de consumo diferencial de la poblacin a partir del

conocimiento de sus condiciones de vida y la orientacin acerca del consumo,

experiencia fue el embrin para que se desarrollara posteriormente el Teatro Escambray, dirigido por Sergio Corrieri. 15 Por su parte, representantes de otras ciencias sociales estables, publicaban resultados de investigaciones de carcter integrador. El Ingenio, de Moreno Fraginals, Edit. Ciencias Sociales, 1978; Los campesinos cubanos y la revolucin, de Carlos Rafael Rodrguez, Edic. DOR, 1973; y los trabajos del economista Jos Acosta

22

mediante encuestas representativas de sectores y grupos sociales, en provincias, municipios y espacios del pas. Con estos resultados, se fundamentaban las compras en el extranjero y se establecan normas racionales de consumo para el pas. Las diferencias y desproporciones territoriales observadas en el nivel de vida, en el comportamiento de las migraciones y en los niveles de asentamientos poblacionales.

Los siguientes aspectos caracterizan a las investigaciones sociolgicas de 197190: ( Cuadro 5) Las investigaciones puramente sociolgicas, relacionadas con la estructura socioclasista y socioprofesional, se concentran en el CIPS y estaban referidas al pas, con el objetivo de documentar la consolidacin de los componentes socioclasistas fundamentales que expresaban el proceso de homogeneidad deseado. El resto de las investigaciones es realizado por especialistas procedentes de diferentes disciplinas, lo que repercuti en que la Sociologa no jugara un papel rector en la orientacin de las polticas y el papel del socilogo se hiciera difuso. Las investigaciones sobre formas de organizacin social, instituciones y las de planeamiento, eran trabajadas por organismos como el DESA, el IPF, el ICIODI, que posean dependencias en unidades inferiores polticoadministrativas, por lo que sus responsabilidades y alcances eran potencialmente ms amplios, abarcando Territorios (pas, provincias, municipios), Zonas (SAP, ZNAI, Areas Montaosas, Regiones) y en algunos casos, comunidades y barrios. Las investigaciones de grupos, aunque estaban presentes en todas ellas, se concentraban en Centros de Investigacin como los de Juventud,

sobre las leyes de reforma agraria y el sector privado campesino, son ejemplos de interpretaciones multifacticas e integradoras.

23

Trabajo, CIPS, Opinin del Pueblo, Mujer, que por lo general hacan referencia al pas. Mientras las investigaciones sociolgicas van ms a la generalizacin (pas como territorio), las de planificacin fueron las primeras en revelar las desigualdades socioterritoriales y desproporciones territoriales que

destacaban la heterogeneidad interna del pas. Su valor es que evidencian la necesidad de polticas adaptadas a esas realidades. Las irregularidades sufridas en la formacin del socilogo y la dependencia poltico-ideolgica de la ciencia, propendieron a que no jugara un papel central en la revelacin y elucidacin de las contradicciones producidas por el modelo desarrollado, as como obstaculiz el carcter creador de la misma, limitndola a funciones instrumentales.

Las investigaciones del perodo 1991-2000, se caracterizan por: ( Cuadro 6) Las nicas investigaciones sociolgicas que cambian son las

socioestructurales. De un carcter totalmente generalizador, comienzan a descender a unidades poltico-administrativas inferiores (provinciales), a ciudades o a localidades, para reconocer sus desigualdades. Se mantienen igual las urbanas. Se mueven entre reflexiones tericas

sobre el funcionamiento institucional de la sociedad en general (pas), y caracterizaciones de la organizacin social, en base a experiencias empricas en territorios o comunidades aisladas. Los estudios de grupos, con raras excepciones, documentan sobre manifestaciones generales de los mismos, usando el pas como territorio fundamental y diferenciaciones rural-urbanas como complemento para alcanzar dichas generalizaciones. Dentro de las formas de organizacin agrarias, se destacan los estudios que aluden al significado de la historia, su heterogeneidad interna y a la necesidad de establecer polticas flexibles que asuman las diferencias locales.

24

Los trabajos de planeamiento continan identificando territorios y espacios ms vulnerables. Demuestran la presencia permanente de la historia natural, econmica y social en la heterogeneidad interna del pas y en especial de la Regin Oriental; valoran cambios territoriales producidos y ofrecen alternativas de polticas de redistribucin de la produccin-consumo desde una visin nacional-regional-territorial-local.

Los trabajos del CESBH llegan a identificar espacios-territorios deprimidos (opacos) y avanzados (luminosos) en el pas, a partir de impactos positivos del desarrollo industrial, turstico y de otras inversiones sobre el empleo. Tambin reconoce tipos de espacios-familias crticos y avanzados, segn la organizacin socioespacial de los territorios.

Se trata de un perodo en que comienzan a aparecer conceptos nuevos (desigualdad, pobreza, grupos vulnerables, grupos en riesgo), que precisan de la localizacin para su atencin por las polticas. La complejidad del momento, impone nuevas modificaciones a las investigaciones.

La formacin sociolgica de los 90, an cuando ampli algunos campos de estudio (antropologa, epistemologa) y reforz la importancia de la visin histrica, mantiene el predominio de la visin que generaliza y simplifica la complejidad del anlisis sociolgico, haciendo innecesario la bsqueda de la singularidad, excepto para - por agregacin de datos- informar sobre la totalidad.

Reflexiones y algunas propuestas terico-metodolgicas.

En sentido general, las investigaciones sociolgicas en Cuba no se han vinculado con la geografa, resultado de la prioridad que la Sociologa le ha conferido - en sus vnculos disciplinarios-, a las ciencias sociales.

Los objetivos trazados en las investigaciones sociolgicas empricas

y las

visiones de partida, han tendido a reflexiones y generalizaciones para toda la sociedad, sobre la base de dicotomas paradigmticas: relacin del individuo ante

25

las funciones institucionales de la sociedad (individuo-sociedad); o las dicotomas local-general, micro-macro. En correspondencia, sus unidades de observacin estn referidas a grupos u organizaciones sociales, comunidades, barrios o a la sociedad en general.

La espacialidad de estos grupos e instituciones, cobra en la actualidad, un protagonismo que haba sido debilitado por los resultados de los procesos de homogeneizacin social desarrollados en el pas, lo cual se evidencia en la heterogeneidad interna de los cooperativistas, familias, grupos y componentes socioclasistas, identificados en las investigaciones de los 90.

Las investigaciones que han empleado, como eje transversal el territorio y el espacio, como las de planificacin y ordenamiento, y aquellas directamente encaminadas a observar desigualdades del bienestar y la salud (IPF/CESBH), han conseguido mayor integracin en la observacin de hechos y fenmenos sociales. Sus resultados, al identificar territorios y espacios atrasados u opacos, adelantados o luminosos, o la estratificacin de ellos por vulnerabilidad a los cambios, nos demuestran la utilidad cognitiva y prctica de este tipo de abordaje, para el reconocimiento e interpretacin de las diferencias inter e intraterritoriales.

La caracterizacin de la dinmica de la vida de los grupos sociales segn la diferenciacin espacial, ha sido escasamente explorada en los estudios revisados. No obstante, algunas experiencias constituyen propuestas de inters incluso conceptual, como la de espacios-familia, y familias tipo o cotipo en ellos, o sociedad local, que permiten aproximarse, desde las dimensiones objetivo-

subjetivas, a la insercin productiva y de consumo (relaciones horizontalesverticales) y a las condiciones de vida de la poblacin.

Es por ello que, la incorporacin de la categora de espacio geogrfico de forma alternativa o hibridada en las investigaciones cuantitativas y cualitativas desarrolladas en las ciencias sociales, pudiera contribuir al nuevo arsenal que

26

estamos obligados a construir en estos momentos. Una de sus caractersticas es no procurar generalizaciones a partir de representaciones estadsticas, sino mediante la interconexin de mltiples indicadores, casos, escalas y tiempospromover esencialmente la comprensin de los procesos y la explicacin de sus manifestaciones.

Nuevos procedimientos para la identificacin y localizacin de grupos vulnerables, indican el reconocimiento del Partido y Gobierno cubano por la necesidad de atender la heterogeneidad interna del tejido social. El lugar y la localizacin, cobran hoy especial importancia dada la potencialidad que poseen para contribuir al establecimiento de polticas y la intervencin para la bsqueda y reafirmacin de la equidad social, los aportes terico-metodolgicos del espacio geogrfico

pudieran ser utilizados en el establecimiento de las necesarias estrategias que den continuidad a estos procesos.

Teniendo en cuenta que la diferenciacin espacial es tanto resultado como soporte de la reproduccin de los grupos sociales, consideramos que el espacio geogrfico puede entrar como reflexin epistemolgica en las metodologas de base de las investigaciones sociolgicas que estudian grupos e instituciones.

Utilizar el territorio y el espacio como eje transversal del anlisis en estudios de grupos, familias, organizaciones, instituciones o sectores, permite conocer en ellos lo diferente, su complejidad sociohistrica, e incrementar las precisiones, no las generalizaciones.

Sobre esa base, se propone:

Que los estudios sobre la sociedad cubana, asuman en su arsenal tericometodolgico, los conceptos de formacin socioespacial, organizacin espacial y estructura espacial de la sociedad, con el propsito de
27

complementar sus anlisis integrados. Que en sus procedimientos metodolgicos, se concreten los niveles y escalas, lo cual favorecera avanzar hacia niveles intermedios de anlisis, que apoyaran el continuum macro-micro sociolgico, en contraposicin a su dicotoma actual. Que tanto las investigaciones de grupos (sociodemogrficos,

ocupacionales) , como las de las instituciones de pertenencia (familias, cooperativas, escuelas, industrias y otros) introduzcan en su concepcin metodolgica, las escalas de anlisis del espacio geogrfico y sus peculiaridades histricas, a fin de resaltar el carcter mediatizador de las relaciones sociales que la diferenciacin espacial de la sociedad aporta, a la aprehensin de la heterogeneidad interna, material y espiritual de los grupos sociales. Ello contribuira a la integracin de lo singular-particularuniversal, ms all de las visiones macro-micro o rural-urbanas. Que los estudios empricos urbanos penetren en la diferenciacin interna (espacial e histrica ) de sus objetos, a fin de facilitar una visin de conjunto en integracin con los procesos ms generales de la sociedad

(distincin/conjuncin). Que, en base a lo anterior, los estudios de la sociologa urbana, destinados a reflexionar sobre funciones institucionales (educacin, cultura,

descentralizacin y otros), lleguen a asociar los fenmenos y procesos diferenciados, para una comprensin terica de la sociedad que evite razonamientos parciales o reducciones a comportamientos promedios. Que las investigaciones sobre desigualdades sociales, incorporen la identificacin de espacios-grupos, para ayudar a territoriales. implementar polticas

CONCLUSIONES Desde la teora del espacio geogrfico, la estructura y funcionamiento de la sociedad es concebida en su condicionamiento espacio-temporal. Por tal motivo

28

espacio y tiempo son recursos terico-metodolgicos fundamentales para abordar su estudio.

Dado su vocacin transdisciplinar, el concepto espacio geogrfico reintegra conocimientos, porque toma los conceptos de formacin socioeconmica, estructura social y organizacin social manejados por la Sociologa- y les incorpora, desde el pensamiento complejo, significados geogrficos ( relacin dialctica naturaleza transformada y no transformada), antropolgicos

(especificidades socioculturales), psicolgicos (relaciones objetivo-subjetivas y sus significados) e histricos (cuya presencia permanece a lo largo de cada uno de ellos). As, visualiza los conceptos sociolgicos desde una nueva cualidad.

De especial importancia, es concebir la existencia de cada elemento de la estructura y organizacin de la sociedad (grupos sociodemogrficos,

ocupacionales, tnicos, de clases, instituciones laborales, sociales, polticas y administrativas) en diferentes escalas o niveles geogrficos, por la necesidad de identificar lo diferente, la heterogeneidad resultante de la creacin de espacios desiguales. Quiere esto decir, que en cada nivel donde se asientan los hombres (barrios, circunscripciones, consejos populares, municipios, provincias, regiones naturales, econmicas o sociales y pas), est representada la historia pasada y presente de su produccin y consumo, de su cultura, de sus relaciones, de su reproduccin social.

Este carcter mediatizador de las relaciones sociales que posee el espacio geogrfico, facilita una visin de conjunto de la sociedad. Su uso, por tanto, constituye una alternativa aplicable a cualquiera de los objetos de la investigacin social.

La totalidad -como unidad mltiple-, es la integracin espacio-temporal de los elementos del todo y sus interrelaciones (lo universal, lo particular, lo singular). En este sentido, el espacio geogrfico representa una totalidad de utilidad para el

29

anlisis sociolgico, porque concibe la interrelacin histrica entre naturaleza transformada y no transformada, entre relaciones institucionales y socioculturales, entre relaciones objetivas y subjetivas. Y cualquier elemento de la sociedad en cualesquiera de las escalas en que se analice-, contiene y refleja, espacial y temporalmente, no solo su singularidad, sino tambin su particularidad (caractersticas de la sociedad en que se desenvuelve) y su universalidad (caractersticas del mundo globalizado).

As, contribuye a superar mtodos de abstraccin racionalizadores que encierran lo real en un sistema de ideas coherente, pero parcial y unilateral (como es el caso de la explicacin de las relaciones sociales a partir de vnculos estrictamente institucionales), o de aquellos mtodos reduccionistas que hipersimplifican la complejidad de lo real (tan comn en las explicaciones de fenmenos que generalizan a la sociedad, a travs de los promedios estadsticos).

De acuerdo con lo expuesto, las bases terico-metodolgicas del espacio geogrfico, tienen la potencialidad de ser incorporadas para el estudio de la sociedad.

En la evolucin de la ciencia sociolgica, el uso del territorio y el espacio ha estado influenciado por: la reproduccin paradigmtica de sus caractersticas de origen: ciencia defensora del presente, de la modernidad, que desarrolla un pensamiento abstracto de la sociedad, cuyas formas espaciales han estado implcitas, en la referencia generalizadora a un modo de produccin determinado (capitalista o socialista), o a un grupo de pases (sociedad latinoamericana). las peculiaridades de la fragmentacin de la ciencia, que en estrecho vnculo con el carcter del desarrollo desigual capitalista, implic una polarizacin espacial del mundo (agregaciones de lugares, regiones) en: urbano-rural, desarrollo-subdesarrollo o centro-periferia. Y el incremento de estudios empricos divididos en niveles espaciales-territoriales no

30

declarados, que implic la escisin de la investigacin sociolgica segn niveles terico-empricos y alcances macro(pas)-micro(comunidad). los limitados vnculos que ha tenido con la geografa y la historia, en el proceso de fragmentacin e hibridacin de conocimientos con otras ciencias, provoc la falta de priorizacin de las categoras de tiempo y espacio, laguna epistemolgica que le imposibilita a la sociologa terica, alcanzar una posicin relevante en el anlisis integrado de la vida social. Por otra parte, el dato emprico, desconectado del espacio y del tiempo, obstaculiza la unidad entre empiria y teora.

En los abordajes de problemas o temas sociolgicos en Cuba revolucionaria, el uso del espacio y el territorio, ha estado influenciado por los paradigmas precedentes y por las caractersticas del proceso de institucionalizacin del pas y de la Sociologa en particular. Se destacan las siguientes peculiaridades: De 1959-70, como apoyo al programa social de la revolucin, las investigaciones empricas en comunidades, barrios, ciudades, proliferan. Son solicitadas a mltiples disciplinas sociales y humansticas, siendo el papel del socilogo muy reducido, ya que su formacin se inicia en 1970. 1971-90 es un perodo de creacin de numerosos centros de investigacin que responden a estudios sociales fragmentarios, y de grandes

irregularidades en la formacin del socilogo, a partir de su fuerte dependencia poltico-ideolgica (cierre de la carrera desde 1976). En consecuencia, excepto las investigaciones estructurales del CIPS,

puramente sociolgicas,

el resto fueron dirigidas por centros de

investigacin en los que -de entre los investigadores procedentes de otras disciplinas sociales-, los socilogos no jugaban un papel definido. An cuando se hacan estudios referidos al pas, provincias, municipios, comunidades, pueblos y barrios, el objetivo homogenizador del proyecto social cubano, determin el predominio de investigaciones que

generalizaran la marcha de los procesos al pas, as como el conocimiento de la especificidad local, slo para la formulacin de polticas centralizadas.

31

Era poco el inters por identificar contradicciones, excepto en los estudios de planificacin y algunos de salud. En 1991-2000, la complejidad del momento y la heterogeneidad resultante de las medidas poltico-sociales para enfrentar la crisis, provocan cambios. En las investigaciones, los principales cambios se dan: en el

reconocimiento de la heterogeneidad y complejidad de la sociedad, a travs de conceptos (desigualdad, pobreza, grupos vulnerables, en riesgo) asociados a lugares; en el descenso de los estudios socioestructurales de la escala nacional a la provincial, y local; en los enfoques integrados de cooperativizacin agrarias, muy prximos a los propuestos en esta investigacin; y en los de desigualdades socioespaciales, que identifican espacios-territorios deprimidos (opacos) y avanzados (luminosos) en el pas, as como espacios-familias crticos y avanzados en algunos territorios. Sin embargo, a pesar de la fuerza institucional que adquiere la Sociologa (reinicio de la carrera, apertura a otros campos de estudio y ampliacin de sus vnculos interinstitucionales), prevalecen las investigaciones donde lo local potencia la documentacin de los procesos nacionales A lo largo del contenido de las investigaciones revisadas, se observa un desconocimiento generalizado sobre trminos geogrficos. El uso indistinto de conceptos tales como medio comunitario, entorno territorial, medio social, territorio, espacios territoriales, punto geogrfico y otros, son expresivos de imprecisiones conceptuales dentro de la Sociologa, como consecuencia de un intercambio disciplinar limitado bsicamente a

aquellas que la prioridad emprica de la formacin acadmica, les deleg, donde la geografa ha estado ausente. Sin embargo, la aparicin de algunos estudios que enfatizan la mirada histrica y otros que se dedican a la reflexin terica y/o epistemolgica de los antecedentes del pensamiento sociolgico cubano, nos lleva a considerar que las condiciones son propicias para hacer factible la hibridez con la geografa y la concepcin del espacio geogrfico, a fin de desencadenar nuevas miradas que ayuden a repensar la sociedad cubana y sus polticas sociales. En cualquiera de los

32

caminos inter o polidisciplinares de las investigaciones sociolgicas, la consideracin del espacio geogrfico en las metodologas sociolgicas, constituye una alternativa que facilita la integracin. En las condiciones actuales de atencin priorizada a grupos ms vulnerables, la concepcin del espacio geogrfico puede ser de especial utilidad para las polticas sociales, si tenemos en cuenta que las desigualdades socioespaciales facilitan el trazado de estrategias ms equitativas.

RECOMENDACIONES

Revisar el contenido y alcance de los estudios macro y microsociolgicos. Ellos, que implcitamente contienen una demarcacin de lugar, rea, lmite territorial o espacial, requieren de exploraciones que profundicen en el papel actual de estos niveles en las investigaciones de carcter social en Cuba. Como resultado, pudiera fomentarse una discusin novedosa para la Sociologa, sobre otro nivel o escala de anlisis -que en el lenguaje de los gegrafos pudiera aproximarse al regional- que aprobado o rechazado, contribuira de alguna forma, a la posible introduccin de contenidos de la teora espacial en el quehacer sociolgico.

Una medida de utilidad prctica sera invitar de manera sistemtica a investigadores con experiencia en estudios territoriales y espaciales, a los diseos de proyectos y a los anlisis de resultados de diferentes grupos de investigaciones sociolgicas de centros docentes e investigativos del pas, a fin de promover el pensamiento transdisciplinario.

Se recomienda a instituciones docentes y centros investigativos,

la

adquisicin de bibliografa especializada para facilitar el estudio de la misma entre los diferentes representantes del trabajo sociolgico en el pas. Estudiar la posibilidad de perfeccionar el plan de estudios del socilogo y del especialista en trabajo social a nivel nacional, con la introduccin de la

33

asignatura Geografa Humana en la disciplina de Formacin bsica general y la asignatura Teora del espacio geogrfico en la disciplina de Teora Sociolgica A su vez, introducir el mtodo cartogrfico y las tcnicas de geoprocesamiento en la disciplina de Mtodos y Tcnicas de la investigacin sociolgica. Introducir en el sistema de educacin de postgrado de la UH y otros CES, Cursos y Diplomados que coadyuven a la adquisicin, comprensin y aplicacin de las propuestas terico-metodolgicas expuestas en esta investigacin.

34

35