INVESTIGACIN LECCION 1 Construccin terica del objeto de estudio.

Debe ser
Como seleccionar el problema a investigar
Construyendo ideas sobre el abordaje metodolgico

Primeras ideas sobre el abordaje metodolgico

Como
Revisin documental Consulta con expertos Reflexin individual Delimitar el objeto a investigar Hiptesis objetivos Mtodos y tcnicas a utilizar

Un primer papel de trabajo: El anteproyecto de Investigacin.

Permite
Definir el mtodo de investigacin a utilizar

Es el
Primer borrador o papel de trabajo de las ideas de la investigacin.

Nos lleva

Proyecto de investigacin

Fuente: Dra. Milagros Anes

LECCION 1

Elementos de un proyecto de investigacin Son

Descripcin de los elementos. Contexto referencial Terico o Revisin de la Literatura

Diseo de la investigacin

Son
Titulo
Antecedentes de la investigacin

Deben ser
Antecedentes del problema Fundamentos tericos
Sistema de hiptesis y definicin de las variables en estudio

Problema

Tipos de Investigacin.

Nivel de la investigacin

Poblacin y muestra

Objetivos Generales y especficos

Planteamiento del problema

Justificacin de la investigacin

Tamao de la muestra

Tipos de muestra

Fuente: Dra Milagros Anes

LECCION 1

Elementos de un proyecto de investigacin

Variables y Operacionalizacin

Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos

Son
Trabajos con objetivo Operacionalizacin de variables Tcnica de la observacin Tcnica o investigacin documental

Son tres
Observacin participante Encuesta Entrevista Anlisis de contenido

Pueden ser
Anlisis ideolgico Diferencial sistemtico

Fuente: Dra. Milagros Anes

ANEXO 1

Descripcin de los elementos

Estos son Titulo
Problema Planteamiento del problema

Se refiere Es la
Envoltura del producto Identificacin Delimitacin Caracterizacin Justificacin Objetivos generales y/o especficos

Debe ser

Que
Genera el inters del lector

Claro y preciso

No tan amplia y genrica

Precisar el rea del problema

General a lo especifico

Siguiendo
Descripcin del fenmeno a investigar mbito espacial donde se produce mbito temporal donde se ubica (Pasado o Presente) Sujetos concretos (individuos, clases sociales, instituciones, etc.) involucrados en el fenmeno objeto de la investigacin.

Y debe
Ser provisional

Fuente: Dra. Milagros Anes

ANEXO 1

Descripcin de los elementos

Justificacin de la investigacin. Objetivos generales y especficos Limitaciones de la investigacin

Debe tener
Relevancia social del problema Utilidad social que genera la investigacin Factibilidad de llevarla a buen termino Redaccin precisa Verbo en infinito Investigacin Cualitativa Investigacin Cuantitativa

Requiere de

Describir lo que se quiere lograr

No confundir objetivos con actividades

No confundir objetivos con propsitos

Como
Realizar una encuesta para..

Como
Sensibilizar a las autoridades

Fuente: Milagros Anes

LECCION 2 Esquema de presentacin de informacin del Proyecto de Investigacin. Resumen Capitulo I: Introduccin Descripcin del contexto Escenario del trabajo del Autor Rol del Autor Enunciado del Problema Descripcin del Problema Anlisis Causal Justificacin y Propsito Objetivos Objetivo General Objetivo Especifico Limitaciones del Estudio Alcances de la Investigacin Resumen Capitulo II: Revisin de la Literatura Resumen Capitulo III: Metodologa Tipo y Nivel de la Investigacin Poblacin y Muestra Poblacin Muestra Instrumentos Confiabilidad y Validez Procedimiento Procesamiento Estadstico de Datos Resumen Capitulo IV: Resultados Resumen Capitulo V: Discusin Referencias Anexos A B C Lista de Tablas Tabla 1 Fuente: Versin 5. Manual del A.P.A

ANEXO 3 LECCION 2 Contexto Referencial Terico o Revisin de la Literatura

Espacio para Revisar las investigaciones ya realizadas sobre la problemtica El contexto histrico en el cual se enmarca el problema (en caso de hechos sociolgicos, histricos, etc.) Los parmetros tericos desde los cuales emprendemos nuestro problema en sus mltiples facetas y dimensiones La hiptesis (si son planteadas) y variables a estudiar

Todo contiene
Antecedentes de la investigacin Antecedentes del problema Fundamentos tericos

Esto es
Informar todo lo que se a investigado hasta ahora tanto a nivel nacional como internacional Analizar la injerencia de factores polticos

La idea
Econmicos Sociales y culturales

Se dan
Al inicio del problema.

Y es Influyen en
Problema Un conjunto de conceptos Categoras coherentes

Pueden ser
Diversas fuentes Redaccin fluida

Y ambas
Dar cuenta de fecha, titulo y autor de la investigacin, objetivos, metodologa, hallazgos y conclusiones Orden lgico o cronolgico de las investigaciones Y debe tener intencionalidad Forman la teora

Fuente: Lic. Elvia Rodrguez.

ANEXO 3

Contexto Referencial Terico o Revisin de la Literatura

Sistema de hiptesis y definicin de variables en estudio

Pueden ser
Hiptesis Causa - efecto Que es Es dar explicacin sobre una o mas causas que inciden en el problema Hiptesis descriptivas o afirmativas

Que es
Son aquellas que aseveran de forma clara y concluyente alguna cosa

Lo aconsejable
Realizar la investigacin sobre la base del logro de ciertos y determinados objetivos.

Que darn
La exploracin de una realidad no conocida y nos dar las caractersticas mas resultantes.

Fuente: Dra. Milagros Anes

ANEXO 4 Diseo de la investigacin

Que es
Metodologa o metdica de trabajo.

Se sugiere
Tipo de investigacin
Nivel de investigacin

Pueden ser
Investigacin documental Investigacin de campo Investigacin experimental Nivel exploratorio

Son
Nivel descriptivo Nivel explicativo

Que es
Anlisis de fenmenos con indagacin exhaustiva

Que es
Investigacin de fenmenos sociales en su ambiente natural

Se da
En contextos artificiales, supone la manipulacin de las variables en estudio

Es para
Indagar sobre una realidad poco estudiada

Hay dos
Objetivos, descripcin mejor precisin Alcance de determinacin de la frecuencia con que algo ocurre.

Son
Estudios concentrados en la comprobacin de hiptesis

Pueden ser
Estudios extensivos Estudios intensivos Estudios de comunidades

Pueden ser
Anlisis de tareas Un punto de partida importante para el estudio

Y son Pueden ser

Parten de hiptesis afirmativas o descriptivas Difciles de realizar en ciencias sociales.

Y es
Poblaciones completas (censos) o muestras.

Y es
Casos particulares sin generalizacin a poblaciones enteras

Y es
mbitos geogrficos limitados y demogrficamente establecidos, sobre costumbres, modo de vida, etc.

Y es
Anlisis de actividades, utilizado en el rea de administracin de personal.

Fuente: Dra. Milagros Ans

ANEXO 3

Diseo de la investigacin
Que es
Metodologa o metdica de trabajo

Se sugiere
Poblacin y muestra

Son
Tamao de muestra Tipos de muestra

Tener una
Muestra representativa de la poblacin Probalsticos

Son
No Probalsticos

Revisando
Poblacin finita Poblacin infinita Nivel de confianza Error de muestra Z critico Proporciones

Se puede
Determinar la probabilidad de seleccin

El cual
Desconoce la probabilidad de un elemento de la poblacin

Debe ser
Procedimiento aleatorio

Deben ser Procedimientos de

criterios arbitrarios

Y pueden
No ser representativas de la poblacin en estudio

Fuente: Dra. Milagros Anes.

ANEXO 5

ANEXO 5

Revisin de Literatura Recomendada para Mtodos I y II

Alanis Huerta, Antonio (1993). La Formacin de los Formadores: Fundamentos para el Desarrollo de la Investigacin y la Docencia. Mxico: Editorial Trilla

Bavaresco de Prieto, Aura (1992). Proceso Metodolgico en la Investigacin: Como hacer un Diseo de Investigacin. Caracas: Academia Nacional de Ciencias Econmicas

Bigott Luis A. (1993). Investigacin Alternativa y Educacin Popular en Amrica Latina. Caracas: Tropykos

Boudon Raymond (1981). Corrientes de la Investigacin en las Ciencias Sociales: Aspectos Interdisciplinares. Tecnos.

Bowen, Lyle E (1990). Teoras de la Educacin: Innovaciones Importantes en el Pensamiento Educativo Occidental. Mxico: Limusa

Bunge Mario (1989). Investigacin Cientfica: Su Estrategia y su Filosofa. 2da ed. Barcelona: Ariel. Teora y realidad. 2da ed. Barcelona: Ariel, (1975)

Calello, Hugo (1985). La Investigacin en las Ciencias Humanas: Mtodo y Teora Critica. Caracas: Fondo editorial Tropykos

Carr, Wilfred (1988). Teora Critica de la Enseanza: La Investigacin Accin en la Formacin del Profesorado. Barcelona: Martnez Roca

Cohen, Louis y Laurense Manion (1990). Mtodo de Investigacin Educativa. Madrid: Editorial la Muralla

Cook, T. D. (1986). Mtodos Cualitativos y Cuantitativos en Investigacin Evaluativo. Madrid: Ediciones Morata COPRE (1990). Un Proyecto Educativo para la Modernizacin y la Democratizacin. Caracas: COPRE

Crdova, Vctor (1990). Victorias de la Vida: Una Metodologa Alternativa para Ciencias sociales. Caracas: Tropykos

Coulon, Alain (1995). Etnometodologia y Educacin. Barcelona: Editorial Paids

Daz Gonzlez Iturbe, Alfredo (1983). Introduccin a las Tcnicas de Investigacin Pedaggica. - - Caracas: Monte vila editores. Dinan, Jhon (1994). Investigacin Participativa en Venezuela (19731991). Cintreplan,

Elliot, Jhon (1990). La Investigacin Accin en Educacin. Madrid: Morata

Fernandez Enguita, Mariano (1992). Poder y Participacin en el Sistema Educativo: sobre las Contradicciones del Sistema Escolar en un Contexto Democrtico. Barcelona: Paids,

Festinger, Len (1978). Los Mtodos de Investigacin en las Ciencias Sociales. 3ed. Buenos Aires: Paids,

Garca Guadilla, Carmen (1987). Produccin y Transferencia de Paradigmas Tericas en la Investigacin Socio Educativa. Caracas: Fondo Editorial Tropykos.

Ghiglione, Rodolphe (1989) Las Encuestas Sociolgicas: Teora y Prctica. Mxico: Trillas.

Goetz, Judith P. (1988). Etnografa y Diseo Cualitativo en Investigacin Educativa. Madrid: Morata. Hernndez, Roberto, Fernndez, Carlos, Baptista, Pilar (2003). Metodologa de la Investigacin. Mxico. Sabino, Carlos (1994). Como hacer una Tesis y Elaborar todo tipo de Escritos. Caracas, Venezuela. T.D, Cook, Ch. S, Reichardt (1920). Mtodos Cualitativos y Cuantitativos en Investigacin Evaluativa. Madrid. Ramrez, Tulio (1999). Como hacer un Proyecto de Investigacin. Caracas, Venezuela.