Nombre Profesor: Luna Martnez Bernales Subsector: Ciencias naturales. Unidad 1: Los seres vivos. Curso: 1 bsico B O.A: (ACTITUDES: Conocen y observan diferentes seres vivos, reconociendo las caractersticas y necesidades que los diferencian de los objetos inertes. Desarrollan habilidades como observar y clasificar, utilizando diferentes, criterios como forma, color, entre otros; reconocer y comparar diversas plantas y animales tpicos de nuestro pas, considerando las caractersticas observables y proponiendo mediadas para su cuidado. CONTENIDOS: Caractersticas de los seres vivos. Necesidades de los seres vivos. Diferentes caractersticas de los animales. Partes de las plantas. Formas de clasificar algunas partes de las plantas. Animales y plantas de Chile y como cuidarlos . Tiempo estimado: 3 hrs semanales.(2 hrs. Mircoles 1 hr. Jueves) Fecha: junio 2013
Clase
Objetivos de aprendizaje Observar y comparar animales de acuerdo a caractersticas como tamao, cubierta corporal, estructuras de desplazamiento y hbitat entre otras. Objetivos de aprendizaje Evaluacin de los contenidos abordados hasta el momento en la primera unidad.
Actividades
Recurso
Evaluacin
5/6
Inicio: Se presenta el objetivo de la clase a los estudiantes. Desarrollo: Los alumnos realizan actividades del texto pg. 30 y 31. Cierre: Comentan la actividad realizada. Se revisan actividades. Se entrega tarea para la casa, ubicar animales en su hbitat. Actividades
Texto de la asignatura.
Clase
Recurso
Evaluacin
6/6
Inicio: Se presenta el objetivo de la clase, los alumnos Desarrollo: Los alumnos realizan gua evaluada con los contenidos abordados Cierre: Comentan la actividad realizada. Se indaga en resulto ms sencillo y que es lo que necesita refuerzo.
Gua.
Clase
Objetivos de aprendizaje Observar e identificar, por medio de la exploracin, las estructuras principales de las plantas: hojas, flores, tallos y races.
Actividades
Recurso
Evaluacin
12/6
Inicio: Se presenta el objetivo de la clase a los estudiantes. Se activan conocimientos previos con respeto a las plantas. Desarrollo: Los alumnos realizan actividades del texto pg. 34 y 35. Cierre: Comentan la actividad realizada. Se revisan actividades. Se entrega tarea para la casa, realizar actividades del texto en el cuaderno. Actividades
Texto de la asignatura.
Clase
Objetivos de aprendizaje Observar y clasificar semillas, frutos, flores y tallos a partir de criterios como tamao, forma, textura y color, entre otros.
Recurso
Evaluacin
13/6
Inicio: Se presenta el objetivo de la clase, los alumnos salen al patio y dibujan plantas que encuentran en su cuaderno Desarrollo: Los alumnos desarrollan actividades del texto pg., 36 Cierre: Comentan la actividad realizada. Se entrega tarea para la casa actividades del texto pg., 37
Clase
Objetivos de aprendizaje Reconocer y comparar diversas plantas y animales de nuestro pas, considerando las caractersticas observables y proponiendo medidas para su cuidado.
Actividades
Recurso
Evaluacin
19/6
Inicio: Se presenta el objetivo de la clase a los estudiantes.se muestra un video de algunas especies tpicas de chile y se habla de la importancia que tienen para nuestro pas y sobre la responsabilidad que tenemos de cuidarlas. Desarrollo: Los alumnos realizan actividades del texto pg. 38 y 39. Cierre: Comentan la actividad realizada. Se revisan actividades. Se entrega tarea para la casa, realizar ficha en papelografo sobre alguna especie chilena que no aparezca en el texto para exponerla ante el curso. Fecha 26 de junio. Actividades
Texto de la asignatura.
Clase
Objetivos de aprendizaje Observar el aprendizaje de los objetivos entregados en las ltimas semanas.
Recurso
Evaluacin
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Inicio: Se presenta el objetivo de la clase, se activan conocimientos previos. Desarrollo: Los alumnos desarrollan actividades del texto pg.40 y 41. Cierre: Comentan la actividad realizada .
Clase
Objetivos de aprendizaje Reconocer y comparar diversas plantas y animales de nuestro pas, considerando las caractersticas observables y proponiendo medidas para su cuidado.
Actividades
Recurso
Evaluacin
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Inicio: Se presenta el objetivo de la clase a los estudiantes.se entregan instrucciones y se habla sobre la importancia del respeto. Desarrollo: Los alumnos realizan exposiciones de la ficha que realizaron sobre la especie que les toc. Cierre: Comentan la actividad realizada. Se felicita al curso por la responsabilidad y el cumplimiento de la tarea. Actividades
Fichas de exposiciones
Sumativa, exposicin
Clase
Recurso
Evaluacin
27/6
Inicio: Se presenta el objetivo de la clase, se activan conocimientos previos Desarrollo: Los alumnos conversan sobre cmo les gustara ver nuestro planeta en un futuro, como es que lo imaginan, desarrollan actividad en el texto pg. 42 Cierre: Comentan la actividad realizada, se entrega tarea para la casa copia pg. 43.