1RO DE

SECUNDARIA

CUADERNO DE TRABAJO DE
GEOGRAFIA 1

Nombre del Alumno_____________________________________

Elaborado por: L.E.D GERARDO EFRAIN MENDEZ DORANTES

Segunda Edicin 2012-2013

CUADERNO DE TAREAS
GEOGRAFIA 1
Primero de Secundaria

Nombre del Alumno_______________________

AUTOR

L.E.D. GERARDO EFRAN MNDEZ DORANTES

Segunda Edicin

2012-2013

CUADERNO DE TAREAS PRIMERO DE SECUNDARIA

PRESENTACIN
ESPECIFICACIONES GENERALES
-

El cuaderno de tareas de Geografa de primer ao es un documento que sirve

como apoyo al alumno en su aprendizaje.

Las tareas realizadas durante este bimestre en este cuaderno representa el

20% de la calificacin.

Cada tarea se realizar en clase primeramente y posteriormente se entregara el

cuaderno como producto final del avance del proyecto.

PROPSITO GENERAL
Que el alumno pueda identificarse como un ser social y adquirir las herramientas
necesarias para ser un EXPLORADOR PASCALINO.
Durante este proyecto se te capacitar para poder ubicarte, representar, descubrir,
relacionarte y entender tu entorno geogrfico y el de otras personas, como todo un
buen explorador. Para tal efecto, es necesario, que adquieras conocimientos,
habilidades y actitudes relacionados con geografa. Por tal motivo el proyecto quedar
dividido en cinco bloques, una por cada bimestre y distribuidos de la siguiente manera:
Bloque 1 - El espacio geogrfico.
Boque 2 Diversidad natural de la tierra.
Bloque 3 Dinmica de la poblacin.
Bloque 4 - Espacios Econmicos.
Bloque 5 Nuestro mundo.

- El Explorador se ubica en el mundo

- El Explorador Conoce su mundo
El Explorador se relaciona con los dems
El Explorador administra sus recursos
El Explorador Protege su Mundo

La Geografa es una rama de la ciencia muy interesante y sorprendente a la vez, en

ella vas a poder descubrir cuan asombrosa ha sido la forma en que nuestra tierra fue
creada por Dios y cmo cada elemento que la conforma vive y se sustenta por el poder
de su palabra, te dars cuenta que el planeta tierra es un medio para llegar a conocer
plenamente a nuestro Dios.
Vamos a partir de un principio fundamental que se encuentra en Gnesis 1:1
En el principio cre Dios los cielos y la tierra

BLOQUE 1 EL ESPACIO GEOGRAFICO Y LOS MAPAS

Hola, bienvenido a esta gran aventura llamado Geografa. En este comienzo de

tu estudio de secundaria juntos vamos a conocer todo aquello que se relaciona
con nuestro planeta, cmo es nuestro espacio geogrfico, cmo interpretar los
mapas y ubicarnos en las coordenadas, entender cmo es la estructura de la
tierra y cmo suceden los fenmenos naturales, la dinmica de la poblacin, la
importancia de la economa como parte fundamental de nuestro desarrollo y la
manera en que podemos entender cmo son las personas de otra cultura para
poder relacionarnos mejor, en fin como puedes ver, nos esperan grandes
proyectos que nos llevaran a que al final del ao t seas un verdadero
Explorador. Pues comencemos!

TEMA. 1 -El ESPACIO GEOGRAFICO

En este primer tema vamos a identificar los elementos relacionados con el espacio
geogrfico.
A. Como primera actividad es importante que investigues y definas geografa con tus
palabras.
Geografa es:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(http: definicin.de/geografa/; diccionario)_
Este bloque es uno de los ms
importantes. En l descansan las
bases para entender el curso. Lo
primero que hay que reconocer es
el objeto de estudio de la
Geografa: el espacio geogrfico.
A qu le llamamos espacio
geogrfico? Al espacio humanizado,

continuamente transformado y que

se forma de la relacin de dos
elementos importantes: lo natural y
lo social. De estos dos, surge su
tercer elemento: el econmico.

En pocas palabras, cualquier lugar

que habite o modifique el ser
humano y obtenga algn beneficio
econmico, ser parte del estudio
de la Geografa. En el espacio

geogrfico los seres humanos

hacemos nuestra vida y utilizamos
todos aquellos recursos que nos
provee el planeta para subsistir.

4
B. Completa el siguiente mapa de rbol para clasificar los componentes del espacio
geogrfico.

El espacio
geogrfico

C. Escribe una sntesis de lo que entiendes por Espacio Geogrfico

_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
(Geografa de Mxico/Terra/pag.13 y 14; Geografa 1/ Esfinge/pag.12,13 y 14;http: degeografiayotrascosas.wordpress.com)
D. Investiga y completa la siguiente lista sobre los elementos que conforman el espacio
geogrfico
Elemento __________________
_________________________________________________________________________
Elemento __________________
_________________________________________________________________________
Elemento ___________________
_________________________________________________________________________
Elemento ____________________
_________________________________________________________________________________
Elemento _____________________
__________________________________________________________________________
(Geografa de Mxico/Terra/pag.13 y 14; Geografa 1/ Esfinge/pag.12,13 y 14;http: degeografiayotrascosas.wordpress.com)

5
E. En la siguiente imagen identifica los elementos del espacio geogrfico. En crculos verdes
los elementos naturales, en amarillo los econmicos y en rojo los sociales.

F. El espacio geogrfico tambin est clasificado en diversas categoras para su estudio.

Formen parejas e investiguen su significado, escribindolo en la lnea correspondiente.

1. Region.__________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
2. Paisaje._______________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3. Medio_________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4. Territorio______________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Lugar_________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(Geografa de Mxico/Terra/pag.16, 17 y 18; Geografa 1/ Esfinge/pag.15, 16 y 17.)

6
G. Investiga sobre las categoras del espacio geogrfico, especficamente la regin, el
paisaje, el medio, el territorio y el lugar y describe sus caractersticas por medio de
mapas de burbuja.

Regin

Regin

Paisaje

Paisaje

Medio

Medio

Territorio

Territorio

Lugar

Lugar

Como ya hemos visto, el espacio geogrfico se compone de

diversos elementos, que en su variedad misma y en la
diversidad de relaciones lo hacen diferente. Adems de
esto, cada espacio geogrfico presenta ciertas
caractersticas que contribuyen a su identificacin.
Estas caractersticas nos permiten interpretar los
diversos fenmenos naturales que afectan la geografa de
cada lugar y estos son: la localizacin, distribucin,
diversidad, temporalidad, causalidad, relacin e
interaccin

Huracn Isidoro 2002

H.-Explica un fenmeno natural que haya afectado a una localidad utilizando los principios
metodolgicos del estudio del espacio geogrfico.

Localizacin:_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Distribucin:_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Causalidad:__________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Temporalidad:________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Diversidad:__________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Relacin o
interaccin:__________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(Geografa de Mxico/Terra/pag.19 y 20; Geografa 1/ Esfinge/pag.18 al 22; Geografa de Mxico y el mundo/ latitud/ pag. 20 al 22
http: es.scribd.com/geografa 1 ao de secundaria)

TEMA 2.- FORMAS DE REPRESENTAR EL ESPACIO GEOGRFICO

LOS MAPAS
En este tema vamos a ubicar un lugar con la ayuda de un mapa.
Lee el siguiente prrafo

A.- Escribe en los recuadros las formas que conoces

para representar el espacio geogrfico.

Desde siempre, los seres humanos hemos

tenido la inquietud de saber cmo es
el lugar que
habitamos.
Los
primeros
que hicieron representaciones de su espacio,
realizaron bosquejos o dibujos donde se
mostraban elementos naturales conocidos,
tales como montaas, ros, mares, cuevas u
otros. Para tener una mejor panormica
espacial, esos hombres suban a las partes ms
altas y desde ah realizaban sus bosquejos;
tambin, hacan viajes por las costas y de esa
manera obtenan mapas de los territorios que
dominaban. Se guiaban por Sol o las estrellas.
No importa la cultura, cada grupo realiz
bosquejos de su espacio conocido.
En el siglo XVIII, existan an errores
cartogrficos graves, por ejemplo, las costas
eran ms extensas que en la realidad, la
pennsula de Baja California era considerada
una isla y as otros ejemplos. Fue hasta el siglo
XIX y XX cuando los avances tecnolgicos
permitieron la correcta elaboracin de cartas
y mapas, cercanas a la realidad. Hoy en da, las
cosas han cambiado abrumadoramente con
respecto a esos tiempos, actualmente se usan
diversos medios para conocer el espacio
geogrfico, tales como fotografas areas,
satelitales;
imgenes
de interpretacin
remota; mapas tridimensionales; GPS, etc.
Pero, los intereses para tener esa informacin,
son muy variados, van desde los cientficos,
artsticos, militares, pero sobre todo
econmicos.

(Geografa de Mxico/Terra/pag.26,al 32; Geografa 1/ Esfinge/pag.27 al 29;

Geografa de Mxico y el mundo/ latitud/ pg. 24 al 34.
http:degeografayotrascosas.wordpress.com; cuntame.inegi.org.mx)

Se le paga a especialistas con la finalidad de

elaborar mapas, cartas e imgenes que sean
tiles a las empresas para, por ejemplo, que
conozcan dnde ser mejor colocar tal o cual
tienda, centro comercial o unidad habitacional.
Es ms, se hicieron mapas con localizacin
satelital sobre la ubicacin de personajes
discutibles, ya fallecidos, como Osama Bin
Laden y Saddam Hussein, o sobre su
armamento. En fin, la utilidad vara de acuerdo
a los intereses.

10
B.- Completa el siguiente cuadro comparativo de las
formas de representar el espacio geogrfico.
Manera de
representar el
espacio
geogrfico.
Croquis

Mapas

Fotos areas

Planos

Globo terrqueo

Imgenes
satelitales

Atlas

GPS

De qu trata

Dnde se utiliza

Imagen

11
C. Elementos de un mapa
Investiga cules son los elementos que son indispensables para la elaboracin de un mapa y
regstrala en el siguiente cuadro
ELEMENTO

FUNCIN

Orientacin

Establece la funcin de los

cuatro puntos cardinales

IMGEN

Acotaciones

Permite localizar un punto y

utiliza nmeros para guiarse

(Geografa de Mxico/Terra/pag.21,al 30; Geografa 1/ Esfinge/pag.25 y 29; Geografa de Mxico y el mundo/ latitud/ pg. 24 al 34.
http:degeografayotrascosas.wordpress.com; cuntame.inegi.org.mx)

D. Realiza un mapa de llaves de las partes que conforman un mapa.

12
E. De la siguiente imagen identifica los elementos que contenga el mapa, encirralos en un
crculo y anota los que encontraste debajo del mapa.

EL TESORO DE LA VERDAD

F. Los tipos de mapas.

El Uso de los mapas ha estado dentro

de los planes de Dios para el mundo.
David Livingston fue un mdico y
misionero britnico que Dios utilizo
para explorar el continente Africano en
1841, su trabajo y dedicacin por la
palabra de Dios lo llevo a ser
reconocido uno de los pilares de la
exploracin para Inglaterra, gracias a
l, a sus mapas y escritos, se dieron a
conocer al mundo los lugares y rutas
para que posteriormente se dividieran
en la conquista del continente africano
entre las potencias europeas.
Livingston dio su vida completamente
por el pueblo africano, escogi morir
ah, luchando por la libertad de los
esclavos africanos.

13

Pero, cmo surgieron los mapas? Qu tipos de mapas hay? Si alguna vez te has hecho
estas preguntas, vamos a hacer un poco de historia para entender cmo es que hoy en da
utilizamos los mapas tal y como estn.
1. Primero recordemos lo que es un mapa. Escribe a continuacin su explicacin.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Sigue este mapa de flujo de la historia de los mapas.
Los mapas ms
antiguos que se
conocen son unas
tablillas babilnicas de
hace unos 5000 aos.

Apariencia probable del ahora perdido

primer mapa del
Mundo
(Anaximandro,
610 a 546 a. C.).

Las Proyeccines de Mercator

Gegrafo y cartgrafo de origen germano-holands

Gerhard Kremer, en latn Gerhardus Mercator (1512
1594) Establece las bases de la cartografa actual
sigue considerndose como uno de los mayores
cartgrafos de la poca de los descubrimientos.

Las Proyeccines de Gall-Peters

Llamada as por Arno Peters, apareci por

Los primeros mapas provienen de Grecia.

Ptolomeo (siglo II d.C.) recogi todos los
conocimientos de sus predecesores y present
el primer panorama completo del progreso
cartogrfico logrado hasta su tiempo.
Public un mtodo acerca de la determinacin
de coordenadas con base en meridianos y
paralelos.
Se afirma que Tales de Mileto elabor el primer
mapamundi en el que se concibe al Mundo
como un disco que flota sobre las aguas

primera vez en 1856.

En ella los paralelos y los meridianos son
sustituidos por una cuadrcula de 10 grados
decimales.

Abraham Ortelius, un cartgrafo flamenco, nacido en

1527 se convirti en un famoso matemtico antes de
centrar su actividad en la geografa y la cartografa. En
1570 public su Theatrum Orbis Terrarum, el primer
atlas moderno, obra considerada como el primer xito
comercial.

14
2. Cules son los dos tipos de mapas que actualmente se utilizan de acuerdo a
nuestra historia?
Proyecciones de ___________________ y Proyecciones de __________________

3. Elabora un mapa de rbol de los tipos de proyecciones segn Peters y Mercator y

explica a un lado sus caractersticas.
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________

Tipos de
proyecciones

______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________
______________________________

(Geografa de Mxico/Terra/pag.42 al 45; Geografa 1/ Esfinge/pag.33 al 37; Geografa de Mxico y el mundo/ latitud/ pg. 40 y 41.
http:studentatlasoforegon.pdx.edu)
4. Investiga y explica las diferencias entre los dos tipos de proyecciones de los mapas.
Proyecciones de Mercator

Proyecciones de Peters

15
G. Realiza un mapa de la escuela utilizando todos sus elementos.

H. Ubica con coordenadas los siguientes lugares en la escuela.

1. Laboratorio.

__________

___________

2. Prefectura.

__________

___________

3. Piscina.

__________

___________

4. Saln de matemticas. __________

___________

5. Sala de maestros.

___________

__________

16

TEMA 3 LINEAS IMAGINARIAS Y CIRCULOS DE LA TIERRA

Ahora que ya sabes cmo identificar el espacio geogrfico, vamos a aprender cmo
encontrar un punto en la tierra con base en las coordenadas.

A. Investiga sobre las lneas imaginarias y explica el significado de cada una de ellas.
a) Eje.___________________________________________________________________
______________________________________________________________________
b) Ecuador.______________________________________________________________
______________________________________________________________________
c) Paralelos.______________________________________________________________
______________________________________________________________________
d) Meridiano._____________________________________________________________
______________________________________________________________________
e) Meridiano de Greenwich.__________________________________________________
______________________________________________________________________
f) Trpico de cncer._______________________________________________________
______________________________________________________________________
g) Trpico de capricornio.___________________________________________________
______________________________________________________________________
h) Crculo polar rtico.______________________________________________________
______________________________________________________________________
i) Crculo polar antrtico.____________________________________________________
______________________________________________________________________

El extiende el norte sobre vaco, cuelga la

Tierra sobre nada (Job 26: 7)
Esta afirmacin que se encuentra en la biblia
y escrita miles de aos atrs, afirma que Dios estableci
los puntos cardinales y mucho ms sorprendente aun
es que afirme que la tierra est suspendida, hoy
sabemos que es por la ley de la gravedad.
No te parece sorprendente?

17
B. Identifica cada lnea imaginaria segn las flechas que indica

Las lneas imaginarias nos ayudan, a dividir la

tierra por regiones, donde se pueden estudiar
fenmenos como el clima y los ecosistemas.

18

INVESTIGA
[Altitud, longitud y latitud]

C. Escribe el significado de:

a) Altitud: _________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
b) Longitud: _______________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
c) Latitud: _________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(Geografa de Mxico/Terra/pag.36 al 38; Geografa 1/ Esfinge/pag.30 y 31; Geografa de Mxico y el mundo/ latitud/ pg. 35 al 37.
http:es.scribd.com/doc/lneasimaginariasdelatierra; cartografa.webcindario.com)
D. Lee el recuadro y de acuerdo a la explicacin escribe las coordenadas de las siguientes
ciudades.
a) Estambul

_________ _________

b) Paris

_________ _________

c) Mrida

_________ _________

d) New York _________ _________

e) Rio de
Janeiro

_________ _________

Reflexiona
Porque como estn de altos los cielos sobre la tierra, as es de grande su
misericordia para los que le temen, como est lejos el oriente del occidente,
as alej de nosotros nuestras rebeliones. Salmo 103:11-12

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E.Investigar qu son los husos horarios y por qu se utilizan de manera diferente.

______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
(Geografa de Mxico/Terra/pag.39; Geografa 1/ Esfinge/pag.32; Geografa de Mxico y el mundo/ latitud/ pg. 38 y 39.)
F. Identifica los horarios de otros pases respecto al horario en Mxico.

Hora en

Hora en

Hora en

Hora en

Hora en

Hora en

Mxico

New York

Londres

El Cairo

Jerusaln

Beijing

7:00

13:00

22:00

Si has podido escuchar en las noticias, ltimamente ha habido dos

grandes acontecimientos que han cambiado levemente el eje de rotacin
de la tierra, el Tsunami de Sumatra en 2004 y el terremoto de Chile en
2010, sin embargo la biblia registra aproximadamente un lapso de 23
horas perdidas en el tiempo, en el cual Dios detuvo la rotacin de la tierra
para juzgar a un pueblo por medio de Josu en la regin de Gaban,(Josu
10:12-14) este hecho histrico fue fundamental en el establecimiento del
pueblo judo.

20

PROYECTO INTEGRADOR 1
El Explorador Pascalino se ubica en el mundo.
Descripcin:
Sera un proyecto practico y un reporte por escrito.
Su utilidad- Este trabajo le ayudar a Identificar los componentes del espacio geogrfico y
reconocern los conceptos propios del espacio geogrfico.

Representarn e interpretarn el espacio geogrfico por medio de los mapas y un globo

terrqueo.

TRABAJO ESCRITO
- Portada ( Ttulo, nombre, fecha, grado, grupo)
- Desarrollo del tema. En esta seccin el alumno realizar lo siguiente:
a) Una explicacin por escrito del significado, funciones e
importancia del INEGI en la geografa.
TRABAJO POR EQUIPO Cmo se va a realizar?
- Elaboraran un globo terrqueo para ubicar las lneas imaginarias de la
tierra debiendo tener los siguientes elementos: Continentes, eje, crculos
polares, trpicos, ecuador, meridianos, base.
TRABAJO INDIVIDUAL
Elaborar un cartel, del material a escoger, donde representara 3
formas diferentes para ubicar su casa (Imagen satelital, un croquis y un
mapa)
- Exposicin de los elementos de un mapa y las lneas imaginarias con el
globo terrqueo.
Condiciones de entrega:
Trabajo escrito en carpeta color caf, hecho en un procesador de texto, formato Blas
Pascal, mnimo una cuartilla
Trabajo por equipo. -Globo terrqueo con todos sus elementos.
Trabajo individual. Cartel con tres formas diferentes de ubicar su casa.
Limpio y en orden.
Calificacin: Tendr un valor de 40% de su calificacin distribuidos de la siguiente manera:
- Proyecto Escrito
=
10%
- Elaboracin del cartel =
10%
- Elaboracin del globo
Terrqueo
10% (5- trabajo individual y 5 x equipo)
- Exposicin Oral
=
10%
TOTAL 40