RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Tingkat / Semester Pertemuan Ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indiklator

: Elektronika Digital :X/1 :1 : 46 Jam x 45Menit : Menguasai Dasar Elektronika Digital : Menguasai Teori Dasar Elektronika : Mengetahui manfaat dasar dari kelistrikan dan menggambarkan metode-metode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor dan bagaimana gerakan mekanik pada generator bisa menghasilkan arus listrik Mengenal komponen elektronika : resistor, kapasitor, induktor, transformer, transistor, semikonduktor, diode zener dan berbagai piranti optik yang umum Mengaplikasikan MOS, CMOS, dan FET Konsumsi daya dihitung Prisip-perinsip rangkaian elektronika dasar Elektronika dasar untuk kamera dan sensor

I. Tujuan Pembelajaran

Peserta diklat dapat Mengindentifikasi Konsep dasar kelistrikan dan Manfaat listrik dalam bidang teknik elektronika Peserta diklat dapat Menjelaskan metode-metode dasar kelistrikan, motor listrik, dan generator listrik Peserta diklat dapat Menerapkan prinsip kerja: Motor listrik Generator listrik Perbedaan antara motor listrik dengan generator listrik Peserta diklat dapat Mengidentifikasi kode warna dan kode lain dalam resistor, serta kegunaanya dalam menentukan nilai resistansi Peserta diklat dapat Mengidentifikasi fungsi dan peran kapasistor dalam teknologi elektronika dan kaitannya dengan muatan listrik Peserta diklat dapat Mengidentifikasi prosedur kerja suatu induktor, dan macam-macam bahan pendukung kerja suatu kumparan, serta kaitannya dengan nilai induktansinya Peserta diklat dapat Mengidentifikasi jenis, macam dan kegunaan transformator yang digunakan sebagai penaik dan penurun tegangan Peserta diklat dapat Mengidentifikasi jenis dan macam transistor beserta tegangan bias transistor Peserta diklat dapat Mengidentifikasi diode zener dan kegunaannya dalam rangkaian elektronika Peserta diklat dapat Mengidentifikasi komponen-kompenen elektronika yang berbasis cahaya, beserta kegunaan masingmasing dalam sistem elektronika Peserta diklat dapat Membuat aplikasi MOSFET dalam rangkaian elektronika Peserta diklat dapat Menghitung konsumsi daya listrik dengan menggunakan hukum ohm

II. Materi Pokok Elektronika Dasar Dasar kelistrikan Komponen elektronika resistor, kapasitor, induktor, transformer, transistor, semikonduktor, diode zener dan berbagai piranti optik yang umum dan dasar perhitungan Aplikasi MOSFET dalam rangkaian elektronika Menghitung konsumsi daya listrik
Halaman 1 dari 14

Menjelaskan perinsip-perinsip dasar rangkaian DC, AC, dan rangkaian R, L, C seri dan paralel dalam rangkaian elektronika Fungsi dan peran komponen dalam rangkaian elektronika untuk menunjang kinerja kamera dan sensor

III. Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi Penugasan

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklat Mengindentifikasi Konsep dasar kelistrikan dan Manfaat listrik dalam bidang teknik elektronika dengan cara menggali lmpormasi dari modul.. Menjelaskan metode-metode dasar kelistrikan, motor listrik, dan generator listrik Menerapkan prinsip kerja: Motor listrik Generator listrik Perbedaan antara motor listrik dengan generator listrik Mengidentifikasi kode warna dan kode lain dalam resistor, serta kegunaanya dalam menentukan nilai resistansi dengan cara menggali lmpormasi darimodul.. Membaca nilai resistansi dari resistor sesuai dengan SOP Mengidentifikasi fungsi dan peran kapasistor dalam teknologi elektronika dan kaitannya dengan muatan listrik dengan cara menggali lmpormasi dari modul.. Mengidentifikasi prosedur kerja suatu induktor, dan macam-macam bahan pendukung kerja suatu kumparan, serta kaitannya dengan nilai induktansinya dengan cara menggali lmpormasi darimodul.. Mengidentifikasi jenis, macam dan kegunaan transformator yang digunakan sebagai penaik dan penurun tegangan dengan cara menggali lmpormasi dari modul.. Mengidentifikasi jenis dan macam transistor beserta tegangan bias transistor dengan cara menggali lmpormasi dari modul.. Mengidentifikasi diode zener dan kegunaannya dalam rangkaian elektronika dengan cara menggali lmpormasi dari modul.. Mengidentifikasi komponen-kompenen elektronika yang berbasis cahaya, beserta kegunaan masing-masing dalam sistem elektronika dengan cara menggali lmpormasi dari modul.. Membuat aplikasi MOSFET dalam rangkaian elektronika sesuai SOP Menghitung konsumsi daya listrik dengan menggunakan hukum ohm Menggali informasi dari modul tentang rangkaian DC, AC, dan R, L, C seri dan paralel dalam rangkaian elektronika Menggali informasi dari modul tentang pemahaman, fungsi dan peran komponen dalam rangkaian elektronika untuk menunjang kinerja kamera dan sensor Menjawab pertanyaan peserta diklat

Kegiatan Inti :

Kegiatan Akhir :

Halaman 2 dari 14

 V. Alat dan Sumber Belajar VI. Evaluasi Tes Tertulis Tes Praktek

Memberikan tes praktek peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

CD Modul Interaktif Infokus Seperangkat Komputer

Halaman 3 dari 14

Mata Pelajaran Tingkat / Semester Pertemuan Ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indiklator

: Elektronika Digital :X/1 :1 : 46 Jam x 45Menit : Menguasai Dasar Elektronika Digital : Menguasai Dasar Elektronika digital dan komputer : Digambarkan dan dijelaskan tentang kode ASCII Tiap-tiap jenis gerbang logika dasar diidentifikasi Diperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika Diterangkan bagaimana cara kerja sebuah Counte Diterangkan fungsi flip-flop dan disebutkan jenis-jenisnya Diterangkan fungsi dari bus digital dan ditunjukkan bagaimana hubungannya dengan bagian lain Diterangkan fungsi dari clock pada komputer Ditunjukkan bagaimana pulser digunakan untuk pelacakan sinyal dan bagaimana probe logika dipakai untuk menguji keadaan pada peralatan digital Peserta diklat dapat Mengidentifikasi Kode ASCII Peserta diklat dapat Menerapkan Jenis dan ragam gerbang logika dasar Peserta diklat dapat Menyusun Tabel kebenaran gerbang logika dasar Peserta diklat dapat Menerapkan prinsip kerja counter Peserta diklat dapat Mengidentifikasi Jenis dan ragam flip-flop Peserta diklat dapat Menjelaskan fungsi-fungsi pada bus data dan koneksi antar bagian sesuai dengan SOP Peserta diklat dapat Mengidentifikasi karakteristik kerja clock pada komputer Peserta diklat dapat Melaksanakan teknik pelacakan signal dengan beberapa metode pelacakan signal sesuai dengan SOP

I.

Tujuan Pembelajaran

Materi Pokok Elektro Digital Mengidentifikasi Kode ASCII Penguasaan Jenis dan ragam gerbang logika dasar Prosedur baku membuat tabel kebenaran dari persamaan logika Penguasaan prinsip kerja Counter modulo-n Identifikasi Jenis dan ragam flip-flop Penguasaan fungsi Arsitektur bus dan koneksi antar bagianbagiannya Identifikasi karakteristik kerja clock pada komputer Melacak signal dengan beberapa metode pelacakan signal

Metode Pembelajaran

Informasi Demonstrasi Diskusi Penugasan

Halaman 4 dari 14

Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklat

Kegiatan Inti : Mengidentifikasi Kode ASCII dengan cara menggali informasi dari modul Menerapkan Jenis dan ragam gerbang logika dasar dengan cara menggali informasi dari buku literature Menyusun Tabel kebenaran gerbang logika dasar. Menerapkan prinsip kerja counter modulo-n sesuai SOP Mengidentifikasi Jenis dan ragam flip-flop dengan cara menggali dari modul Menjelaskan fungsi-fungsi pada bus data dan koneksi antar bagian sesuai dengan SOP Mengidentifikasi karakteristik kerja clock pada komputer dengan cara menggali dari modul Melaksanakan teknik pelacakan signal dengan beberapa metode pelacakan signal sesuai dengan SOP Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Kegiatan Akhir : Alat dan Sumber Belajar Evaluasi CD Modul Interaktif Infokus Seperangkat Komputer

Tes Tertulis Tes Praktek

Halaman 5 dari 14

Mata Pelajaran Tingkat / Semester Pertemuan Ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indiklator

: Elektronika Digital :X/1 :1 : 46 Jam x 45Menit : Menguasai Dasar Elektronika Digital : Mengukur Besaran Listrik Menggunakan Alat Ukur Analog Dan Digital : Prosedur/Instruksi kerja pengukuran dapat diaplikasikan sesuai dengan Standar Pengukuran Besaran Listrik Besaran listrik yang akan diukur diidentifikasi sesuai dengan instruksi kerja Metoda pengukuran yang tepat digunakan sesuai spesifikasi pekerjaan. Peserta diklat dapat mengoperasikan alat ukur elektronik berupa : resistansi, tegangan, arus, daya, dan frekuensi Peserta diklat dapat Mengidentifikasi alat ukur Peserta diklat dapat mengoperasikan alat ukur elektronik, meliputi aspek pengukuran: Tegangan. Arus. tahanan, dan daya. Peserta diklat dapat memilih metode pengukuran, validitas, reliabilitas, akurasi dalam teknik pengukuran, serta statsitika dasar dalam pengukururan Peserta diklat dapat Menerapkan metode pengukuran yang tepat dengan tetap memperhatikan kaidah-kaidah metode pengukuran besaran lsitrik

I.

Tujuan Pembelajaran :

II. Materi Pokok

Pengukuran Besaran Listrik III. Metode Pembelajaran Pengoperasian peralatan elektronik berdasar pada buku manual Pengukuran besaran tegangan, arus, tahanan, dan daya Metode pengukuran langsung dan tidak langsung Informasi Demonstrasi Diskusi Penugasan

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklat Menerapkan prosedur baku pengoperasian alat ukur elektronik berupa : resistansi, tegangan, arus, daya, dan frekuensi Mengidentifikasi alat ukur.

Kegiatan Inti :

Halaman 6 dari 14

Persiapan pengoperasian alat ukur elektronik, meliputi aspek pengukuran: Tegangan. Arus. tahanan, dan daya. Mengoperasikan alat ukur mekanik penunjang peralatan elektronik sesuai SOP Menerapkan Ketepatan dalam memilih metode pengukuran, validitas, reliabilitas, akurasi dalam teknik pengukuran, serta statsitika dasar dalam pengukururan. Menerapkan metode pengukuran yang tepat dengan tetap memperhatikan kaidah-kaidah metode pengukuran besaran lsitrik. Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Kegiatan Akhir : V. Alat dan Sumber Belajar Evaluasi CD Modul Interaktif Infokus Seperangkat Komputer

Tes Tertulis Tes Praktek

Halaman 7 dari 14

Mata Pelajaran Tingkat / Semester Pertemuan Ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indiklator

: Elektronika Digital :X/1 :1 : 48 Jam x 45Menit : Memprogram Peralatan Sistem Otomasi Elektronik yang Berkaitan I/O berbantuan dan Merencanakan Pemeliharaan Peralatan Elektronik Sistem Otomasi Elektronika : Memprogram Peralatan Sistem Otomasi Elektronik yang Berkaitan I/O berbantuan : Mikroprosessor dan Mikrokontroller : Menguasai Prosedur Penyusunan Algoritma Pemrograman Mengidentifikasi Arsitektur Mikroprosessor dan Mikrokontroller Mampu Memprogram Sistem Mikroprosessor Peserta diklat dapat Menyusun kaidah-kaidah yang berlaku dalam penulisan algoritma dan Mampu menguji studi kasus penggunaan algoritma dalam pemrograman Peserta diklat dapat Mengidentifikasi arsitektur mikroprosessor dan mikrokontroller. Peserta diklat dapat Merancang suatu program sederhana menggunakan konsep pemrograman pada mikroprosessor dan mengaplikasikan mikroprosessor sebagai komponen utama dalam sistem otomasi elektronika

I.

Tujuan Pembelajaran

II. Materi Pokok Mikroprosessor dan Mikrokontroller : III. Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi Penugasan Menyusunan algoritma dan pengujian algoritma dan pemrograman Identifikasi arsitektur mikroprosessor dan mikrokontroller Memprogram mikroprosessor dan mengimplementasi mikroprosessor dalam sistem otomasi elektronik sistem

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklat Menyusun kaidah-kaidah yang berlaku dalam penulisan algoritma dan Mampu menguji studi kasus penggunaan algoritma dalam pemrograman. Mengidentifikasi arsitektur mikroprosessor dan mikrokontroller dengan cara menggali dari modul Merancang suatu program sederhana menggunakan konsep pemrograman pada mikroprosessor dan mengaplikasikan
Halaman 8 dari 14

Kegiatan Inti :

mikroprosessor sebagai komponen utama dalam sistem otomasi elektronika sesuai dengan SOP Kegiatan Akhir : V. Alat dan Sumber Belajar I. Evaluasi CD Modul Interaktif Infokus Seperangkat Komputer Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Tes Tertulis Tes Praktek

Halaman 9 dari 14

Mata Pelajaran Tingkat / Semester Pertemuan Ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indiklator

: Elektronika Digital :X/1 :1 : 48 Jam x 45Menit : Memprogram Peralatan Sistem Otomasi Elektronik yang Berkaitan I/O berbantuan dan Merencanakan Pemeliharaan Peralatan Elektronik Sistem Otomasi Elektronika : Memprogram Peralatan Sistem Otomasi Elektronik yang Berkaitan I/O berbantuan : Mikroprosessor dan Mikrokontroller : Menguasai Ladder Diagram pada Pemrograman PLC Mampu Memprogram PLC dengan Menggunakan Konsole dan Komputer Menguasai Bahasa Pemrograman yang dapat Berinteraksi dengan I/O pada Sistem Komputer Mengintalasi electro-pneumatic sebagai bagian dari sistem otomasi elektronik Peserta diklat dapat mengidentifikasi arsitektur PLC, elemen-elemen program dalam PLC dengan cara menggali dari modul, dan melaksanakan pembuatan ladder diagram pada PLC Peserta diklat dapat Mengidentifikasi perbedaan dan persamaan antara konsole dengan perangkat komputer Peserta diklat dapat Melaksanakan pemrograman PLC menggunakan konsole melaksanakan pemrograman PLC menggunakan perangkat komputer Peserta diklat dapat Mengidentifikasi bahasa pemrograman dalam proses pembacaan dan pengiriman data melalui port I/O Peserta diklat dapat Melaksanakan pemrograman yang dapat berinteraksi dengan I/O pada sistem komputer Peserta diklat dapat Melaksanakan instalasi electro-pneumatic serta mengimplementasikan sistem melalui studi kasus pada sistem otomasi elektronik menggunakan electro-pneumatic sebagai unit utama dalam proses pengontrolan Mengidentifikasi arsitektur PLC, elemen-elemen program dalam PLC, dan membuat ladder diagram pada PLC Mengidentifikasi perbedaan dan persamaan antara konsole dengan perangkat komputer Memprogram PLC menggunakan konsole dan pemrograman PLC menggunakan perangkat komputer Identifikasi bahasa pemrograman dalam proses pembacaan dan pengiriman data melalui port I/O Prosedur operasi baku pemrograman yang dapat berinteraksi dengan I/O pada sistem komputer Menginstalasi elektro-pneumatic dan Implementasi sistem elektronik menggunakan elektro-pneumatic

I.

Tujuan Pembelajaran

II.

Materi Pokok

III. Metode Pembelajaran

Halaman 10 dari 14

Informasi Demonstrasi Diskusi Penugasan

IV. Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklat Kegiatan Inti : mengidentifikasi arsitektur PLC, elemen-elemen program dalam PLC dengan cara menggali dari modul, dan melaksanakan pembuatan ladder diagram pada PLC sesuai SOP Mengidentifikasi perbedaan dan persamaan antara konsole dengan perangkat komputer dengan cara menggali dari buku sumber Melaksanakan pemrograman PLC menggunakan konsole melaksanakan pemrograman PLC menggunakan perangkat komputer sesuai dengan SOP Mengidentifikasi bahasa pemrograman dalam proses pembacaan dan pengiriman data melalui port I/O dengan cara menggali dari modul Melaksanakan pemrograman yang dapat berinteraksi dengan I/O pada sistem komputer sesuai dengan SOP Melaksanakan instalasi electro-pneumatic serta mengimplementasikan sistem melalui studi kasus pada sistem otomasi elektronik menggunakan electro-pneumatic sebagai unit utama dalam proses pengontrolan sesuai dengan SOP Kegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

V. Alat dan Sumber Belajar VI. Evaluasi Tes Tertulis Tes Praktek CD Modul Interaktif Infokus Seperangkat Komputer

Halaman 11 dari 14

Mata Pelajaran Tingkat / Semester Pertemuan Ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indiklator

: Elektronika Digital :X/1 :1 : 48 Jam x 45Menit : Memprogram Peralatan Sistem Otomasi Elektronik yang Berkaitan I/O berbantuan dan Merencanakan Pemeliharaan Peralatan Elektronik Sistem Otomasi Elektronika : Merencanakan Pemeliharaan Peralatan Elektronik Sistem Otomasi Elektronika : Merencanakan pemeliharaan peralatan elektronik secara menyeluruh Menganalisis data pemeliharaan Peralatan Elektronik Merencanakan dan mempersiapkan pelaksanaan pengujian Peralatan Elektronik secara menyeluruh

I.

Melaksanakan pengujian Peralatan Elektronik secara menyeluruh Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menguasai Teknik pemeliharaan peralatan elektronik sesuai dengan prosedure operasi baku Peserta diklat dapat Melaksanakan diagnosis kerusakan dan Menganalisis kerusakan sistem otomasi elektronik Peserta diklat dapat menginstal Melaksanakan identifikasi pengujian peralatan yang dikaitkan dengan penguasaan peralatan sistem otomasi elektronik Peserta diklat dapat Melaksanakan pengujian peralatan otomasi elektronik melaksanakan proses Kalibrasi dan mampu memvalidasi hasil pengukuran sesuai dengan standar kalibrasi dan validasi yang telah ditentukan

I.

Materi Pokok Elektronik Sistem Otomasi : Pemeliharaan Unit Peralatan Elektronik dipersiapkan sesuai standar perusahaan direncanakan dan

Data hasil pemeriksaan Unit Peralatan Elektronik dianalisis secara presisi sesuai Standar pemeliharaan Kesiapan pengujian peralatan sistem otomasi elektronik Menguji peralatan otomasi elektronik, Kalibrasi dan uji validitas hasil pengujian Informasi Demonstrasi Diskusi

II. Metode Pembelajaran

Penugasan III. Langkah-Langkah Pembelajaran Kegiatan Awal : Mempersiapkan software dan komputer yang akan diinstal Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat

Halaman 12 dari 14

Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklat Teknik pemeliharaan peralatan elektronik sesuai dengan prosedure operasi baku Melaksanakan diagnosis kerusakan dan Menganalisis kerusakan sistem otomasi elektronik sesuai SOP Melaksanakan identifikasi pengujian peralatan yang dikaitkan dengan penguasaan peralatan sistem otomasi elektronik berdasarkan prosedur operasi baku Melaksanakan pengujian peralatan otomasi elektronik melaksanakan proses Kalibrasi dan mampu memvalidasi hasil pengukuran sesuai dengan standar kalibrasi dan validasi yang telah ditentukan berdasarkan prosedur operasi baku

Kegiatan Inti :

Kegiatan Akhir : IV. Alat dan Sumber Belajar V. Evaluasi Tes Tertulis Tes Praktek CD Modul Interaktif Infokus Seperangkat Komputer Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Halaman 13 dari 14

Halaman 14 dari 14