Perspectivas de Aprendizagem Qumica Habilidade: diferenciar os trs estados fsicos da matria, principalmente da gua, relacionando-os com outras propriedades

s fsicas da matria. Questo: Podemos observar nossa volta materiais nos estados fsicos slido, lquido e gasoso. A gua, por exemplo, apresenta-se no estado slido quando est no freezer; no estado lquido quando sa da torneira; e no estado gasoso, depois de aquecida em uma panela. Considere as seguintes propriedades das substncias, A, B e C na mesma temperatura. Substncia A: quando colocada dentro de um recipiente, move-se sempre para o fundo. Substncia B: quando colocada dentro de um recipiente, espalha-se por todo o espao disponvel. Substncia C: quando colocada dentro de um recipiente, move-se sempre para o fundo espalhando-se por ele e cobrindo todo o fundo. Analise o texto acima e julgue os itens, marcando C para os corretos e E para os errados. 1 Os estados de agregao das substncias A, B e C so respectivamente lquido, slido e gasoso. Resposta: errado. Expectativa: uma substncia gasosa espalha-se por todo o espao disponvel, o que explica o comportamento da substncia B. Uma substncia lquida, quando colocada em um recipiente, tende a ir para o fundo do recipiente espalhando-se por ele e cobrindo-o. 2 O processo de evaporao da gua absorve energia, sendo classificado como endotrmico. Resposta: correto. Expectativa: a gua no estado lquido, possui suas molculas mais prximas uma das outras, o que exige a aplicao de energia cincnica para separ-las uma das outras, passando a se encontrar no estado gasoso. Como foi necessrio que se inserisse no energia no sistema, na forma de calor, o processo de evaporao classificado como endotrmico. 3 As molculas da substncia B apresentam maior energia cintica que as molculas da substncia A. Resposta: correto. Expectativa: A substncia B apresenta-se no estado gasoso o que implica em maior energia cintica j que a distncias entre as suas molculas maior e por isso, maior o seu movimento e a energia cintica. A substncia A encontra-se no estado fsico slido, cujas molculas apresentam-se muito prximas, diminuindo o espao e com isso a energia cintica. 4 Ao analisar a densidade das substncias observa-se que a substncia C mais densa que a substncia B. Resposta: errada. S poderamos afirmar que a substncia C mais densa que a B se o recipiente usado fosse o mesmo em ambas as situaes, j que a densidade compreende relaes entre massa e volume. 5 A substncia C, ao entrar em ebulio, manteve-se a uma temperatura constante. Logo pode-se concluir que se trata de uma substncia pura composta. Resposta: errada. Manter-se uma temperatura constante aps a ebulio caracterstica de qualquer substncia pura mas somente esta afirmao no pode levar afirmao de que a substncia tambm composta.

Habilidade: distinguir as diferenas entre composio qumica dos diferentes tipos de adubos e de sua aplicao a partir da informao fornecida. Questo: Leia o texto a seguir: Uma lavoura como um laboratrio de Qumica em franca produo. Afina, os vegetais so constitudos de substncias formadas por tomos de vrios elementos qumicos retirados do solo. Os tomos desses elemento qumicos so indispensveis para o crescimento e desenvolvimento dos vegetais. Por essa razo, fundamental que conheamos a funo e a disponibilidade desses elementos qumicos em relao aos vegetais, a fim de que possamos interferir de maneira positiva no desenvolvimento de novas tecnologias que venham aumentar a produtividade e melhorar a qualidade da lavoura. Conhecendo a funo de cada elemento na nutrio vegetal, podemos determinar as necessidades de adubao de cada cultura. Para isso, precisamos conhecer como os elementos qumicos esto presentes no solo ou na atmosfera, de forma que possam ser absorvidos pelos vegetais. Questo Analise a afirmao: A adubao uma importante tarefa do agricultor, pois ela que garante a qualidade da colheita. Nesse caso, qualquer adubo serve, pois vai fornecer nutrientes aos vegetais. Expectativa: espera-se que o aluno perceba que a afirmao no correta porque a adubao depende do conhecimento que o agricultor deve ter, no s da cultura, mas dos tipos de nutrientes que ela necessita para seu desenvolvimento. A adubao errada pode prejudicar o cultivo.

Habilidade: relacionar os processos de separao de substncias qumicas s atividades cotidianas. Questo: em regies distantes de centros urbanos, onde no se pode encontrar filtro de caf de papel, como se poderia tomar caf sem ingerir o p? Expectativa: espera-se que o aluno perceba que de todos os mtodos de separao de misturas, o mais fcil e apropriado para a separao do p de caf de sua soluo seja o de decantao. Embora outro mtodos possam ser considerados, como a separao utilizando coadores de pano, a presena do p pode ser mais acentuada.