GrrLc,DE OA{SEn!

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INSTITUCION EDUCATIVA
DOCENTE AREA NUESTRA SEORA DEL CARMEN I\ORA M. SANCHEZ NAVARRO EDUC. RELIGIOSA. SECCION:

GRADO

TEMA
CRITERIOS
FE

o
APETJ.IDOS Y NOMBRES

ALFAROVARGAS. lsbel ALVARON MEf{DOZA- Esthefani Ginver

CARRILLO VALVERDE. Alexsa Claudia

Fernanda
CAsTILL0 MOTALV, Jacksel
5 6

CilTf\O SAENZ, Jessica Esther

C|IAMORRO ALVAEZ, dgardo Ricardo
CHICO VENTURO,

abriela Mercedes

ClRllO MORALES, Cristian Antony

CORTE: MAIOI'ADO, Fernando
CORZO CARDENAS, Jos Miguel DE LA CRUZ I\IAUPARI, Mariela Letica

I
1n

:.1 t

ESPIOZA GARAY, Domnk Crstofer EUSE8IO EAIDFON, Richard

1A

FLORES BONILIA, Rosa Mercedes

ALLARDO RODRIGUEZ, Xiomara C arolina

o
L7

GRANDA PACHECO. Jean Pierre GONZALES FLORIIAngel

JORGES GERONIM0, Eison Brayan

18

MIGUEL CARMELO, lsamar Marlen

20
77

NAPA HUAN, Jame Martn

ORm ESTMDA, Lsset Elvira

PAIACIOS FERROAN, Jhon Xennv
PAUCAR RAMOS, Yanna Del Pilr
REYES FERNANOEZ, Janfer

Jhanet

26

RIVAS HUAMANI, Rosario tsabella ROSATES RAMIREZ, Yeison Duvan SANTOS MARCOT

Mitzi Yuleth

SgGURA MORAIES, Elizabeth Sayuri TAFUR CUEVA Cesar Alexander

29 30

TOLtNTINO AGUIIAR, Jhonny Branko

TOLNTINO AIVAREZ, Romina Lizet

TREO HUAMAN. Sergio Felix

Nt

I
5 4 5

CRITRlO,S Participa con fe en les celabracgnes religiosas {Escucha de la pelabra, oracn, cantos, msa, etc.} llerenta _su tfabajo (cuadernq trabaios. ficha. g!9.) con responsabitdad y puntuatidad Muesa ntrs intsrvien con sus aportacons en as clases. Particip y colbqfa con las ctividades ptogramadas y extracufricutares
Respt

obedece las normas de la lnst. ducativa.

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RA M. $ilCHEZ NAVARRCI

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LTSTAI'E
INSTITUCION EDUCATIVA
DOCENTE AREA

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, NUESTRA SENORA DEL CARMEN NORA M. SNCHEZ NAVARRO

EDUC. RELIGIOSA. SECCION:

GRADO

TEMA

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AIFAR0VARGAS, lsabel
ALVARO} MNDOZA, Esthe{ani Ginyer

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a CARSILLO VALVERDf, Alexsa Clauda Femanda

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CAgfl

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MoNTALVO, Jackel

CENTENO sAENZ, Jessica Esther CHAMORRO AIVAREZ, Edgardo Ricardo

CHICO VENTURO, Gabriela Mercedes

CRILO MIqALES, Cristian

Antonv

COTEZ MALDOIAD0 Fernndo

10

CORZO CARDEIIAS, Jos Miguel DE tA CRUZ NAUPARI, Mariela LeticiA ESPINOZA GARAY,

tt
12 13

Dominik Crirtofer

EUSEBIO BAIDEON, Richard FLORES BONIILA, Rosa Mercedes GALTARDO RODRIGUEZ. Xiomara C arolina

t4
If,

GRANDA PACHECO, Jean Pierre 17 18

19

GoizALEs

FL0RES, ngel

.,OfiGEs GEROttlMO, ison Erayan MIGUSL CARMELO, lsrar Marlene NAPA HUA}TE, Jaim Martn
ORTIZ ESTRADA. Lisset Elvra FALACIOS FERROAN, Jhon Kenny PAUCAR RAMOS, Yanna Oel Piar
REYES Ff RNANDFZ,

20

2t
22 23

24
25 26 27 28

Janifer Jhnet

RIVAS HUAMAt'll,

Ro'rio lsblla

ROSALES RAMIRE, Yeison Duvan SANTOS MARCOS,

Mitri Yulth

SEURA M*ALES, Elzabeth Sayuri TAFU8 CUEVA, Csar Alexander TOLgNTff{O AGUIIAR, Jhony Branko

t
30
JL

TOIE'TINO ALVAREZ, Romia Lizet TRO HUAMAN, Sergio Felix

32

Haciendo un Folileto : VIDA PUBLICA DE JE$US

Nombre del maestrola: Srta, SA},ICHEZ

Nombre del estudiante;

CATEGOR'A
Todos los

3
Todos los

2
Algunos de los studantes en el grupo pueden

I
Varios estudiarites en el grupo paiecen tener poco conocimiento sobre la infonnacin y procesos tcnicos usadss en el

PUilnrACN

estudiantes en el grupo pueden

coritstar

Conocimienio
Ganado

adecuadamente todas las preguntas relacionada con la informacin en el folleto y el proceso tcnico usado para crearlo.
Regstros cuidadosos y preciss son mantenidos para

estudiantes en el grupo pueden contestar adecuadamente la mayora de las preguntas relacionadas con ef folleto y el proceso tcilico usado para crearlo.
Registros

contstar
adecuadamente algunas de las preguntas relacionadas con la informacin en el folleto y el proceso tcnco usado para crearlo.
Registros

folleto.

cuidadosos y
precisos son

cuidadosos y

pfecisot son

L5 funtes no so documentadas en

fuentes

dqcumentarel
origen de 95-100% de la informacin y los grficos en el

forma precisa ni mantenidos para mantenidos para son registradas en documentar el documentar el mucha de la origen de 84-75% origen de 94-85% de la informacin y de la informacin y informcin o en los grficos. los grficos en el los grficos en el folleto.
Los grficos van

folleto.
Los grficos van

folleto,
Los gnficos van bien con el ttulo, pero hay muy

Grficos

bien con el texto y hay una buena combinacin de texto y grficos.

bien con el texto, pero hay muchos gue se desvan del mismo.

l-os grficos no van co el texto, pero

poos y el folleto parece tener un

\"texto pesado\"
para leer.

aparentan haber sido escogidcs sin ningn orden.

El folleto tiene un formato

folleto tiene un

Atractivo y
Orgaaizacin

excepcionalmente firactivoy una informacin bien organizada.

formato atractivo y informacin bien una informatin

bien organzada. organizada.

El

folleto tiene la

El formato del folltg y la

organizacin del materal es confuso para el lector,

No hay errores

;;.;

Escdtura-

No hayerrores sramaticales en el

gramaticales en el folleto despus de la revisin por parte de un adulto.

Hay varios errores Hay 1"2 effores gramaticales en el gramaticales en el folleto an despus folleto an despus de la revisin por de la revisin por parte de un adulto. parte de un adutto.

PUilTUAc|ilTOTAI

Fecha de creacin: Jun 20, 2012 09:56 pm (CDT)