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Generalitat de Catalunya Departament dEnsenyament INS Andreu Nin

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RESUMEN DE LA MATERIA PARA ALUMNOS Y FAMILIAS: Lengua y literatura castellana (4 ESO C) Profesor: Desiderio Iglesias Montero

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V 1.1 Direcci 1-9-2011 prog.didac_prof. org#qlt

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MATERIALES PARA LA MATERIA

DOCUMENT Libro digital Teide y cuaderno de actividades Activa 4 Generalitat de Catalunya Programaci didctica professor/a Lecturas obligatorias: Departament dEnsenyament Primer trimestre: Rebeldes, INS de Andreu Susan Nin Hinton. Segundo trimestre: Perdidos en la red, de Oliver Pautsch. Tercer trimestre: Cuatro corazones con freno y marcha atrs, de Enrique Jardiel Poncela. Carpesano Bolgrafo negro/azul, rojo, lpiz y goma. Disponibilidad de ordenador, al menos en casa.
QU HAREMOS?

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Trabajar la comprensin lectora y oral mediante diferentes tipos de texto y trabajar la expresin oral y escrita con el objetivo de desarrollar la competencia comunicativa. Por otra parte, estudiar y reflexionar sobre cuestiones bsicas de la lengua castellana y su sistema: ortografa, morfologa, lxico y sintaxis. Tambin trabajaremos la literatura castellana desde el s. XIX hasta la actualidad. Desarrollar el espritu crtico ante cualquier situacin de manera que el alumno/a sea capaz de expresar sus propias opiniones con objetividad y criterio. TEMAS GENERALES

1. Escuchar, hablar y conversar. Mantener una actitud de cooperacin y respeto en situaciones de aprendizaje compartido.
Exposicin oral planificada con soporte adecuado (exposiciones ms complejas), defender un tema de manera argumentado. defender un tema de manera argumentado. Adecuar el vocabulario oral del alumno al registro estndar de la lengua con mayor precisin lxica. Leer y escribir. Trabajar la comprensin lectora del texto narrativo, del texto descriptivo, del texto expositivo y del texto argumentativo a partir de las lecturas de mayor dificultad. Perfeccionar la elaboracin esquemas, mapas conceptuales y resmenes. Reconocer, comprender y expresar composiciones de la vida cotidiana, redes sociales, foros, reclamaciones, currculum vitae y folletos. Elaborar un trabajo de investigacin. Resumir fragmentos de textos especializados (entender sus ideas principales y expresarlas correctamente). Consolidacin y buen uso de las reglas ortogrficas. Uso elementos lingsticos y discursivos esenciales para la cohesin interna de las ideas: conectores esenciales (organizadores del texto). Uso de la puntuacin del texto escrito en relacin con la organizacin oracional. Uso de tcnicas digitales de tratamiento textual: procesador de texto para la organizacin de los apartados. Educacin literaria. Lectura comprensiva de fragmentos literarios seleccionados. Trabajo prctica de autores de diferentes pocas literarias: bsqueda de informacin, resumen, interpretacin de las lecturas Elaboracin de algn tipo de texto literario siguiendo un modelo concreto trabajado en clase. Conocimiento de la lengua. Repaso de los contenidos de morfologa. Repaso relaciones semnticas. Sintaxis: Repaso de los tipos de oraciones simples.Voz activa y pasiva. Distinguir oracin simple y compuesta y tipos de oraciones compuestas (yuxtaposicin, coordinacin y subordinacin) Tcnicas de estudio. Resumen y esquema.

2.

3. 4. 5.

ACTIVIDADES OBLIGATORIAS -Dos controles por trimestre (aproximadamente, cada dos temas). -Deberes diarios. -Actividades de entrega (en papel como norma general, excepto que el profesor indique lo contrario): redacciones o pequeos trabajos, individuales o en grupo (2 por trimestre, aproximadamente). -Dictados con preparacin previa o sin ella. - Actividades sobre las pruebas escritas y si el profesor lo estima conveniente, sobre lecturas obligatorias, -Actividades en el cuaderno Activa 4 (seleccin de actividades por tema). -Resumen y equema de cada tema trabajado en clase. - Se deber entregar el dosier correspondiente a las unidades trabajadas en cada trimestre. El profesor revisar dicho dosier en cada examen si fuera necesario y lo pedir al final de cada trimestre. Se descontarn dos puntos por cada da de retraso en la entrega del dosier. CLCULO DE LA CALIFICACIN TRIMESTRAL 1.- Valoracin de pruebas escritas: 40 % de la nota. En este apartado se valorarn los distintos controles realizados en clase sobre las unidades y lecturas obligatorias. La valoracin ser numrica. Las faltas ortogrficas en el examen descuentan un 0,1 por falta, hasta un mximo de dos puntos por examen. 2.- Valoracin de las actividades de aula: 40 % de la nota. En este apartado se valorarn las actividades realizadas en clase, los deberes , la presentacin del dosier correspondiente a cada unidad, los resmenes, los dictados y las redacciones. Tambin, las actividades realizadas en el cuaderno de refuerzo y las actividades de entrega, que sern presentadas en papel y escritas a mano, si el profesor no dice lo contrario. El dosier deber presentarse el mismo da del examen y al final del trimestre, el da que sea requerido por el profesor. Se descontarn dos VERSI V 1.1 puntos por cada da de retraso en su entrega. 3.- Valoracin de la actitud en clase: 20 % de la nota. prog.didac_prof. org#qlt ARXIU Pgina 2 de 23 Participacin en las actividades de aula, actitud del alumno hacia la materia y hacia los compaeros.
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Jo com a pare/mare/tutor legal de lalumne............................................................................ de 4 ... declaro que em dono per assabentat dels criteris davaluaci de Llengua i Literatura Castellana de 4t. dESO del curs escolar 2013-14. Signatura Data:

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