Anda di halaman 1dari 12

Servicio Nacional de Aprendizaje

GUIA TALLER DE APRENDIZAJE O PRCTICA DE LABORATORIO

Modelo de la Mejora Continua

1. IDENTIFICACION DE LA GUIA N.1: UNIDADES Y SISTEMAS NUMRICOS 1.1 Nombre del Instructor: Ismael Enrique Caraballo Hernandez 1.2 Nombre del Programa de Formacin 1.3 Proyecto de Formacin Mantenimiento e inventario de computadores y redes Tcnico de sistemas
en las instituciones educativas de la integracion de Cali.

2. PROPSITO Resultado de aprendizaje u objetivo de trabajo Ensamblar y desensamblar los componentes hardware de los diferentes tipos de equipos, de acuerdo con la complejidad de la arquitectura, las herramientas requeridas, la normatividad, manuales tcnicos, y de procedimientos. Verificar el estado de operacin del equipo aplicando herramientas de software legales segn el manual de procedimientos de la empresa y respondiendo a las necesidades del cliente. Ejecutar el mantenimiento fsico interno y externo de los equipos de cmputo y las tarjetas aplicando las tcnicas e insumos apropiados para garantizar su estado de operacin segn manuales y procedimientos establecidos. 3. ESPECIFICACIONES DE LA ACTIVIDAD (Criterios de Evaluacin y Presentacin) Presentacin: El tcnico en mantenimiento de equipos de computo necesita un entendimiento completo de la terminologa utilizada , junto con la capacidad de efectual conversiones numricas entre varios sistemas, esta gua incluye los siguientes temas: Unidades Sistemas Numricos Conversiones entre sistemas numricos Criterios de Evaluacin: Reconoce los diferentes sistemas numricos. Hace conversiones de un sistema numrico a otro. Identifica las diferentes unidades con su smbolo del sistema internacional de unidades. Hace conversiones de mltiplos y submltiplos.

4. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD Y BREVE DESCRIPCIN DEL PROCEDIMIENTO

Este documento impreso se considera COPIA NO CONTROLADA

Versin

F08 9227 013

Pgina 1 de 12

Servicio Nacional de Aprendizaje

GUIA TALLER DE APRENDIZAJE O PRCTICA DE LABORATORIO

Modelo de la Mejora Continua

SISTEMAS NUMERICOS Los sistemas de numeracin son conjuntos de dgitos usados para representar cantidades, as se tienen los sistemas de numeracin decimal, binario, octal, hexadecimal, romano, entre otros. Los cuatro primeros se caracterizan por tener una base (nmero de dgitos diferentes: diez, dos, ocho, diecisis respectivamente) mientras que el sistema romano no posee base y resulta ms complicado su manejo tanto con nmeros, as como en las operaciones bsicas. Los sistemas de numeracin que poseen una base tienen la caracterstica de cumplir con la notacin posicional, es decir, la posicin de cada nmero le da un valor o peso. Ejemplos: El nmero 135(10) es un nmero vlido en el sistema decimal, pero el nmero 12A(10) no lo es, ya que utiliza un smbolo A no vlido en el sistema decimal. El nmero 35(8) es un nmero vlido en el sistema octal, pero el nmero 39(8) no lo es, ya que el smbolo 9 no es un smbolo vlido en el sistema octal. El nmero F1E4(16) es un nmero vlido en el sistema hexadecimal, pero el nmero FKE4(16) no lo es, ya que el smbolo K no es un smbolo vlido en el sistema hexadecimal SISTEMA DECIMAL: El sistema de numeracin decimal es el ms usado, tiene como base el nmero 10, o sea que posee 10 dgitos (o simbolos) diferentes (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9). El sistema de numeracin decimal fue desarrollado por los hindes, posteriormente lo introducen los rabes en Europa, donde recibe el nombre de sistema de numeracin decimal o arbigo. Si se aplica la notacin posicional SISTEMA BINARIO: El sistema binario, en matemticas e informtica, es un sistema de numeracin en el que los nmeros se representan utilizando solamente las cifras cero y uno (0 y 1). Es el que se utiliza en los ordenadores, pues trabajan internamente con dos niveles de voltaje, por lo que su sistema de numeracin natural es el sistema binario (encendido 1, apagado 0). Un nmero binario puede ser representado por cualquier secuencia de bits (dgitos binarios), que a su vez pueden ser representados por cualquier mecanismo capaz de estar en dos estados mutuamente exclusivos. Las secuencias siguientes de smbolos podran ser
Este documento impreso se considera COPIA NO CONTROLADA

Versin

F08 9227 013

Pgina 2 de 12

Servicio Nacional de Aprendizaje

GUIA TALLER DE APRENDIZAJE O PRCTICA DE LABORATORIO

Modelo de la Mejora Continua

interpretadas todas como el mismo valor binario numrico: 1010011010 |-|--||-|xoxooxxoxo ynynnyynyn El valor numrico representado en cada caso depende del valor asignado a cada smbolo. En un ordenador, los valores numricos pueden ser representados por dos voltajes diferentes y tambin se pueden usar polaridades magnticas sobre un disco magntico. Un "positivo", "s", o "sobre el estado" no es necesariamente el equivalente al valor numrico de uno; esto depende de la arquitectura usada. De acuerdo con la representacin acostumbrada de cifras que usan nmeros rabes, los nmeros binarios comnmente son escritos usando los smbolos 0 y 1. Cuando son escritos, los nmeros binarios son a menudo subindicados, prefijados o sufijados para indicar su base, o la raz. Las notaciones siguientes son equivalentes:

100101 binario (declaracin explcita de formato) 100101b (un sufijo que indica formato binario) 100101B (un sufijo que indica formato binario) bin 100101 (un prefijo que indica formato binario) 1001012 (un subndice que indica base 2 (binaria) notacin) %100101 (un prefijo que indica formato binario) 0b100101 (un prefijo que indica formato binario, comn en lenguajes de programacin)

Conversin entre binario y decimal Decimal a binario Se divide el nmero del sistema decimal entre 2, cuyo resultado entero se vuelve a dividir entre 2, y as sucesivamente. Ordenados los restos, del ltimo al primero, este ser el nmero binario que buscamos. Ejemplo Transformar el nmero decimal 131 en binario. El mtodo es muy simple: 131 dividido entre 2 da 65 y el resto es igual a 1 65 dividido entre 2 da 32 y el resto es igual a 1 32 dividido entre 2 da 16 y el resto es igual a 0
Este documento impreso se considera COPIA NO CONTROLADA

Versin

F08 9227 013

Pgina 3 de 12

Servicio Nacional de Aprendizaje

GUIA TALLER DE APRENDIZAJE O PRCTICA DE LABORATORIO


16 dividido entre 2 da 8 y el resto es igual a 0 8 dividido entre 2 da 4 y el resto es igual a 0 4 dividido entre 2 da 2 y el resto es igual a 0 2 dividido entre 2 da 1 y el resto es igual a 0 1 dividido entre 2 da 0 y el resto es igual a 1 -> Ordenamos los restos, del ltimo al primero: 10000011 en sistema binario, 131 se escribe 10000011 Ejemplo Transformar el nmero decimal 100 en binario.

Modelo de la Mejora Continua

Otra forma de conversin consiste en un mtodo parecido a la factorizacin en nmeros primos. Es relativamente fcil dividir cualquier nmero entre 2. Este mtodo consiste tambin en divisiones sucesivas. Dependiendo de si el nmero es par o impar, colocaremos un cero o un uno en la columna de la derecha. Si es impar, le restaremos uno y seguiremos dividiendo entre dos, hasta llegar a 1. Despus slo nos queda tomar el ltimo resultado de la columna izquierda (que siempre ser 1) y todos los de la columna de la derecha y ordenar los dgitos de abajo a arriba. Ejemplo 100|0 50|0 25|1 --> 1, 25-1=24 y seguimos dividiendo por 2 12|0 6|0 3|1 1|1 --> (100)10 = (1100100)2

Este documento impreso se considera COPIA NO CONTROLADA

Versin

F08 9227 013

Pgina 4 de 12

Servicio Nacional de Aprendizaje

GUIA TALLER DE APRENDIZAJE O PRCTICA DE LABORATORIO

Modelo de la Mejora Continua

Existe un ltimo mtodo denominado de distribucin. Consiste en distribuir los unos necesarios entre las potencias sucesivas de 2 de modo que su suma resulte ser el nmero decimal a convertir. Sea por ejemplo el nmero 151, para el que se necesitarn las 8 primeras potencias de 2, ya que la siguiente, 28=256, es superior al nmero a convertir. Se comienza poniendo un 1 en 128, por lo que an faltarn 23, 151 - 128 = 23, para llegar al 151. Este valor se conseguir distribuyendo unos entre las potencias cuya suma de el resultado buscado y poniendo ceros en el resto. En el ejemplo resultan ser las potencias 4, 2, 1 y 0, esto es, 16, 4, 2 y 1, respectivamente. Ejemplo 20= 1|1 21= 2|1 22= 4|1 23= 8|0 24= 16|1 25= 32|0 26= 64|0 27= 128|1

128 + 16 + 4 + 2 + 1 = (151)10 = (10010111)2

Binario a decimal Para realizar la conversin de binario a decimal, realice lo siguiente: 1. Inicie por el lado derecho del nmero en binario, cada nmero multiplquelo por 2 y elvelo a la potencia consecutiva (comenzando por la potencia 0). 2. Despus de realizar cada una de las multiplicaciones, sume todas y el nmero resultante ser el equivalente al sistema decimal. Ejemplos:

(Los nmeros de arriba indican la potencia a la que hay que elevar 2)

Este documento impreso se considera COPIA NO CONTROLADA

Versin

F08 9227 013

Pgina 5 de 12

Servicio Nacional de Aprendizaje

GUIA TALLER DE APRENDIZAJE O PRCTICA DE LABORATORIO

Modelo de la Mejora Continua

Tambin se puede optar por utilizar los valores que presenta cada posicin del nmero binario a ser transformado, comenzando de derecha a izquierda, y sumando los valores de las posiciones que tienen un 1. Ejemplo El nmero binario 1010010 corresponde en decimal al 82 se puede representar de la siguiente manera:

entonces se suma los nmeros 64, 16 y 2:

Tablas de conversiones:

Este documento impreso se considera COPIA NO CONTROLADA

Versin

F08 9227 013

Pgina 6 de 12

Servicio Nacional de Aprendizaje

GUIA TALLER DE APRENDIZAJE O PRCTICA DE LABORATORIO

Modelo de la Mejora Continua

Este documento impreso se considera COPIA NO CONTROLADA

Versin

F08 9227 013

Pgina 7 de 12

Servicio Nacional de Aprendizaje

GUIA TALLER DE APRENDIZAJE O PRCTICA DE LABORATORIO

Modelo de la Mejora Continua

SISTEMA OCTAL un sistema octal se representa con ocho dgitos, a que se refiere con ocho dgitos?, cuando nosotros manejamos un sistema decimal, usamos 10 dgitos que son: Sistema decimal = 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. entonces para un sistema octal se manejan solo 8 dgitos ordenados de la siguiente manera los cuales son: Sistema octal = 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. Su representacin se basa igual que el decimal, solamente que aqu se corta en el 7 y no en el nueve, por que el ocho y el nueve no existen en este sistema. sabemos que para representar un numero decimal, seria:
Este documento impreso se considera COPIA NO CONTROLADA

Versin

F08 9227 013

Pgina 8 de 12

Servicio Nacional de Aprendizaje

GUIA TALLER DE APRENDIZAJE O PRCTICA DE LABORATORIO

Modelo de la Mejora Continua

Entonces para la representacin de un nmero octal se hace parecido al sistema decimal, como? Se hace el conteo y se corta en el octavo digito; al decir que se corta en el octavo digito no se refiere a que se corta en el nmero 8, si no en el octavo digito que es el 7, muchos omiten el cero, pero el cero tambin cuenta como digito. entonces nuestro sistema octal se representa de la siguiente forma: 0,1,2,3,4,5,6,7 siguiendo 10,11,12,13,14,15,16,17 siguiendo 20 etc hasta 77 despus va el 100,101etc. como se observa arriba, no es muy difcil representar un numero octal, como en un sistema decimal se corta en el 9 este sistema octal se corta en el 7. Decimal a octal: Un entero decimal se puede convertir a octal con el mismo mtodo de divisin repetida que se us en la conversin de decimal a binario, pero con un factor de divisin de 8 en lugar de 2. Por ejemplo: Tenemos en base 10 el 16410 y lo dividiremos sucesivamente por 8 16410 / 8=2051 residuo 2 2051 / 8=256 256 / 8= 32 32 / 8=4 4 / 8=0 residuo 3 residuo 0 residuo 0 residuo 4

Entonces tomamos los residuos del ltimo al primero quedando el nmero octal 40032 Octal a decimal: Para convertir de un numero octal por ejemplo el numero obtenido anteriormente que es 40032 en decimal, tomamos el numero y lo enumeramos de derecha a izquierda comenzando con el cero y estas serian las potencias en base 8 entonces tenemos: 4 0 0 3 2 --- Numero a convertir
Versin 1 F08 9227 013 Pgina 9 de 12

Este documento impreso se considera COPIA NO CONTROLADA

Servicio Nacional de Aprendizaje

GUIA TALLER DE APRENDIZAJE O PRCTICA DE LABORATORIO

Modelo de la Mejora Continua

84 4096

83 512

82 64

81 8

80 --- Potencias en base 8 de izq a derecha 1 --- Potencias resueltas

Al obtener estas potencias resueltas en base 8, multiplico cada uno de los dgitos con el nmero a convertir. Obteniendo: 4 4096 0 512 0 64 3 8 2 1 Multiplico

-----------------------------16384 + 0 + 0 + 24 + 2 Sumo multiplicaciones

Se suman los resultados y obtenemos el nmero en decimal 16410 SISTEMA HEXADECIMAL: El sistema numrico BASE16 o hexadecimal, se utiliza con frecuencia al trabajar con computadoras porque puede representar nmeros binarios de una forma ms legible. La computadora efecta los clculos en formato binario. Sin embargo, en algunos casos, la salida binaria de una computadora se expresa en forma hexadecimal para facilitar su lectura. Una forma que tiene las computadoras y el software de expresar usan salida en hexadecimal consiste en anteponer 0x al numero hexadecimal. Siempre que utilice 0x el numero que sigue esta expresado en hexadecimal. Por ejemplo, 0x1234 significa que esta en base 16, es normal encontrar esta notacin en la configuracin de un router. La base 16 utiliza 16 caracteres para expresar las cantidades numricas. Estos caracteres son los siguientes: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F. Una A representa el numero decimal 10, B representa el 11, C el 12, D el 13, D el 14 y F el 15. Algunos ejemplos de nmeros hexadecimales son el 22AF, el 999901, FFFFFF y el EBADC3. Representacin de las potencias de 16 165 Representacin Decimal 1.048.576 Representacin en BASE 16 0 164 65.536 B 163 4096 2 162 256 3 161 16 C 160 1 F

Este documento impreso se considera COPIA NO CONTROLADA

Versin

F08 9227 013

Pgina 10 de 12

Servicio Nacional de Aprendizaje

GUIA TALLER DE APRENDIZAJE O PRCTICA DE LABORATORIO

Modelo de la Mejora Continua

Decimal a Hexadecimal: Un entero decimal se puede convertir a hexadecimal con el mismo mtodo de divisin repetida que se us en la conversin de decimal a binario o a octal, pero con un factor de divisin de 16 en lugar de 2 u 8. Por ejemplo: Tenemos en base 10 el 16410 y lo dividiremos sucesivamente por 16 16410 / 16=1025 1025 / 16= 64 64 / 16= 4 4 / 16=0 residuo 10 equivale a A residuo 1 residuo 0 residuo 4

Entonces tomamos los residuos del ltimo al primero quedando el nmero hexadecimal es 401A Hexadecimal a decimal: Para convertir de un numero hexadecimal por ejemplo el numero obtenido anteriormente que es 401A en decimal, tomamos el numero y lo enumeramos de derecha a izquierda comenzando con el cero y estas serian las potencias en base 16 entonces tenemos: 4 163 4096 0 162 256 1 161 16 A --- Numero a convertir

160 --- Potencias en base 16 de izquierda a derecha 1 --- Potencias resueltas

Al obtener estas potencias resueltas en base 16, multiplico cada uno de los dgitos con el nmero a convertir. Obteniendo: 4 4096 0 256 1 16 A 1 Multiplico

---------------------------Este documento impreso se considera COPIA NO CONTROLADA

Versin

F08 9227 013

Pgina 11 de 12

Servicio Nacional de Aprendizaje

GUIA TALLER DE APRENDIZAJE O PRCTICA DE LABORATORIO

Modelo de la Mejora Continua

16384 + 0 +

16 + 10

Sumo multiplicaciones

Se suman los resultados y obtenemos el nmero en decimal 16410.

Taller Individual No. 1

Realiza los siguientes ejercicios en tu cuaderno para practicar lo leido: Convertir a binario, octal y hexadecimal cada uno de los siguientes decimales. a. 32510 b. 95410 c. 156210 d. 246310

Convertir a decimal los siguientes binarios. a. 1110012 b. 10101012 c. 111001012 d.1010111101012 Convertir a decimal los siguientes octales. a. 658 b. 3278 c. 25868 d. 40508

Convertir a decimal los siguientes hexadecimales. a. 15A16 b. 25BD16 c. CFF216 d. 15CF216

Este documento impreso se considera COPIA NO CONTROLADA

Versin

F08 9227 013

Pgina 12 de 12

Anda mungkin juga menyukai