FUNDACIN POR UN MEJOR MAANA

CORREGIMIENTO DE SAN FRANCISCO RO NAYA NIT. 900.404.496-9

FORMATO MODELO DE INFORME Actividad: Taller de Formacin de lderes y participacin comunitaria. Lugar: Comunidad de San Francisco Ro Naya Fecha: 29 y 30 de julio PRESENTACIN EVENTO El taller de formacin en liderazgo y participacin comunitaria, es un escenario de motivacin de los jvenes vinculados a la Fundacin PUMM, para orientarlos y permitirles conocer las caractersticas del liderazgo comunitario y sus distintas facetas. Logrando que desde la apropiacin de los ejercicios temticos los jvenes y participantes puedan concebirse como potenciales lderes de sus comunidades, desde el reconocimiento de la principal caracterstica de un lder en los escenarios comunitarios que es: agrega valor a los dems personas. Y sobre todo aportar a la identificacin de los pasos o condiciones que se necesitan para agregar valor a las dems personas. 1. Valorando a las dems personas por lo que son y hacen. 2. Valorndote - Creciendo: en tanto creces, las personas que te siguen crecern, en tanto aprendas las personas que te siguen aprendern siempre hay que subir nuestro valor. 3. Debemos de entender y valora lo que valora la gente Cmo? Escuchamos, aprehendemos y luego lideramos, los grandes lderes escuchan bien a las personas y su liderazgo depende de lo que necesita la gente. PROPSITO Motivar la participacin de la juventud en los escenarios comunitarios, desde el reconocimiento de su condicin como hombres y mujeres libres, sujetos de derechos frente al estado y sus comunidades. RESUMEN El da 29 de julio inicia el taller a las 02:00pm con una lectura sencilla de un proverbio Continuamos con un ejercicio colectivo de reflexin con el que se buscaba aproximar a los/as jvenes al tema de trabajo en donde se inicio con una afirmacin hoy a muerto la persona que impeda tu crecimiento, los/as jvenes al preguntarles que sentimientos les generaba esta afirmacin en su mayora respondieron que se alegraban mucho pues esa persona ya no les impedira avanzar en sus metas y Calle 2D No. 19 63, Barrio Lleras, Comuna tres, Buenaventura Telfono: 57.8.5202191 5203760 / 57.2.2426619 fundacinpumm@gmail.com

FUNDACIN POR UN MEJOR MAANA

CORREGIMIENTO DE SAN FRANCISCO RO NAYA NIT. 900.404.496-9
proyectos, algunos se abstuvieron de opinar y otros presentaron que no es posible alegrarse de la muerte de una persona aunque este afecte tu vida y crecimiento, posterior a que los jvenes expresaran sus sentimientos hacia la muerte de esa persona, se realizo un acto simblico de velacin de esta persona y todos participaron, se les invito a todo a que vieran quien era esa persona que impeda su crecimiento, muchos tenan gran curiosidad de saber quin era, y otro algo nerviosos, pero al ver quien era la persona que se encontraba en la caja a algunos les causo asombro, a otros risa y muchos otros no lo entendan, como su reflejo fue lo que vieron, pero se llego a la conclusin que como sujetos de decisin y de accin impedimos nuestro crecimiento a medida que evitamos nuestras responsabilidades y obligaciones, cuando por la injerencia de personas externas tomamos decisiones poco convenientes a nuestra vida todo lo que sucede en nuestra vida obedece a nuestras acciones y decisiones. Nuestro crecimiento depende de las actitud y aptitud con que afrontamos cada momento de la vida, nuestro querer aprender, saber, conocer, hacer, desde lo mental, lo fsico y espiritual. Posteriormente se realiza un ejercicio con la siguiente metodologa: Realizamos grupos de 9 Escogemos a una persona del grupo para que actu de ciego, se le vendaran los ojos para simular su ceguera. La meta del ejercicio es realizar, el dibujo que les presentare. Las personas que estn sin los ojos vendados se encargaran de guiar al que est con los ojos vendados, para que esta lo realice. El ejercicio tendr una duracin de 10 minutos.

Al trmino del ejercicio se presentaron los resultados del ejercicio, se le solicita a las personas que estaban orientando a las personas vendadas que se sienten y a los que actuaron de ciegos se les solicita que presenten sus sentimientos durante el ejercicio, para lo cual: la primera presenta que se sinti muy confundida porque no saba a quin atender dado que todos al mismo tiempo le decan que hacer eso le generaba duda y temor. El segundo presenta que se sinti muy aturdido cuando las personas le hablaban y no saba qu hacer. La tercera se sinti con rabia, pues las orientaciones que le dieron sus compaeros no fueron las apropiadas, lo que la hizo pensar que iba a realizar un mueco.

Calle 2D No. 19 63, Barrio Lleras, Comuna tres, Buenaventura Telfono: 57.8.5202191 5203760 / 57.2.2426619 fundacinpumm@gmail.com

FUNDACIN POR UN MEJOR MAANA

CORREGIMIENTO DE SAN FRANCISCO RO NAYA NIT. 900.404.496-9
El cuarto y quinto se sintieron bien estuvieron, muy orgullosos y tranquilos, pues se concentraron en lo que deban hacer y hubo mucho dialogo entre los compaeros que le indicaban.

Posterior mente se explica un poco lo que sucedi y se les dice a los jvenes que el principal problema que se presento en el proceso fue que no hubo dialogo ni acuerdos, y que esa es la primera dificultad que presenta el liderazgo, que se realizan muchas acciones pero esas acciones no son dialogadas y por tanto no hay acuerdos que permitan tener claro que se va a realizar y porque. Posterior a los ejercicios se define que es el liderazgo comunitario en colectivo y se llega a la conclusin de que el liderazgo comunitario es una herramienta de gua y orientacin de un equipo dentro de una organizacin y con la comunidad constituye la conquista de la participacin. Luego se hace la construccin colectiva de quien es un lder, un buen lder y cuales con sus caractersticas; presentando que un lder es aquella persona capaz de agregar valor a las dems personas, adems se presenta Cmo se puede agregar valor a las dems personas? Y se dice que para agregar valor hay que: Valorar a las personas por lo que son y hacen. Hay que valorarse uno mismo y crecer, pues si crecemos las personas que nos siguen cresen y si aprendemos las personas que nos siguen aprenden. Y por ultimo: hay que entender y valorar lo que la gente valora.

Y todo esto es posible si escuchamos y entendemos a la gente, para despus liderar. Despus realizamos un ejercicio comparativo ubicando las diferencias entre buen liderazgo y el mal liderazgo, permitiendo definir para los jvenes el tipo de liderazgo que se ejerce en los espacios comunitarios, expresando estos que son liderazgos autoritarios, impositivos lo que hace que las comunidades no estn involucradas en las decisiones y principalmente los jvenes; en el escenario se motiva a la participacin de los jvenes en los espacios comunitarios y presentan su disposicin para organizarse y articular trabajo en pro de las comunidades. Permitiendo finalizar el taller con unos jvenes motivados y con gran intencin de vincularse a los escenarios comunitarios y de forma especial a la comisin de jvenes de la Fundacin PUMM. Por ltimo se muestran escenarios comunitarios, permitiendo que los jvenes reconozcan su necesidad y responsabilidad de participar en ellos, desde preguntas Calle 2D No. 19 63, Barrio Lleras, Comuna tres, Buenaventura Telfono: 57.8.5202191 5203760 / 57.2.2426619 fundacinpumm@gmail.com

FUNDACIN POR UN MEJOR MAANA

CORREGIMIENTO DE SAN FRANCISCO RO NAYA NIT. 900.404.496-9
sencillas como hacen parte de la comunidad los jvenes?; las decisiones que toma la comunidad los afecta?, en este espacio de manera unnime dijeron que si hacan parte y que si los afectan las decisiones, quedndoles claro que el primer principio de participacin es pertenencia y afectacin, se hace parte a un determinado grupo o comunidad y todo lo que suceda en esta me afecta. DIFICULTADES QUE SE PRESENTARON Entre las principales dificultades que encontramos: el gran temor que presentan los jvenes ante la autoridad de los/as docentes, directivos de la institucin educativa, pues no tienen en cuenta las inquietudes presentes por los jvenes y al contrario de ser escuchados son condenados y obligados a callar. El desconocimiento que los jvenes tienen en relacin a los procesos que se adelantan desde los espacios comunitarios la Junta de Accin Comunal, el Consejo Comunitario y La Institucin educativa primordialmente. Los bajos niveles de participacin y ausencia de la misma en los escenarios comunitarios, en donde las decisiones son tomadas por otros y los jvenes son solo receptores de las consecuencias de estas decisiones.

LOGROS Y METAS ALCANZADOS Entre los principales logros encontramos: La motivacin que se genero en los jvenes, en donde estos presentaron su intencin de ser sujetos de decisin en los distintos espacios comunitarios. Generar el inters de ser lderes y las ganas de conocer e incidir en los distintos procesos que se adelantan en las comunidades. La vinculacin de ms de 14 jvenes a la comisin de juventud de la Fundacin. La valoracin del conocimiento personal como valido y enriquecedor.

CONCLUSIONES Los procesos de liderazgo en los jvenes del corregimiento de San Francisco requieren un acompaamiento orientado a valorar lo que los jvenes desde su saber y entender puede aportar a la organizacin y facilitarles los escenarios adecuados para que estos desde ejercicios prcticos inicien a construir un camino de dirigencia y liderazgo comunitario real. OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES Calle 2D No. 19 63, Barrio Lleras, Comuna tres, Buenaventura Telfono: 57.8.5202191 5203760 / 57.2.2426619 fundacinpumm@gmail.com

FUNDACIN POR UN MEJOR MAANA

CORREGIMIENTO DE SAN FRANCISCO RO NAYA NIT. 900.404.496-9
La Fundacin Por Un Mejor Maana hoy debe convertirse en el escenario de articulacin de los procesos organizativos que estn emergiendo, como una posibilidad de fortalecimiento y unin de fuerzas en pro de un propsito comn. Se deben generar espacios de reunin continuos con los jvenes, permitiendo definir necesidades y oportunidades de fortalecimiento de un posible equipo de trabajo juvenil desde la Fundacin. Se debe generar apertura dialgica entre jvenes y mayores que permita fortalecer las formas organizacionales en las comunidades.

Calle 2D No. 19 63, Barrio Lleras, Comuna tres, Buenaventura Telfono: 57.8.5202191 5203760 / 57.2.2426619 fundacinpumm@gmail.com