COLÉGIO SANTA MARIA

2008 - 800 ANOS DE CARISMA FRANCISCANO

LISTA DE EXERCÍCIOS PARA O RECESSO
1º ANO DO ENSINO MÉDIO.

PROFESSOR(A): DISCIPLINA: HISTÓRIA

Valter Mattos

1 – A Pietà é uma escultura em mármore de Michelangelo (1475-1564), realizada no fim do século

XV, no contexto do Renascimento. Giorgio Vasari (1511-1574), um dos mais importantes intérpretes
da obra de Michelangelo, ao falar desta obra, destaca seu refinamento técnico. O próprio
Michelangelo reconheceu a maestria da Pietà ao gravar, pela primeira vez, sua assinatura na faixa que
atravessa o peito da Virgem. Ainda a propósito dessa escultura, Vasari comenta:

"Como a mão do artista pôde realizar, de maneira tão divina, em tão pouco tempo uma obra tão
admirável? Parece um milagre: que uma rocha informe tenha atingido uma perfeição tamanha que a
própria natureza só raramente a modela na carne."
Paolucci, Antonio. MICHELANGELO. Florença, ATS. 1993.

A partir do comentário de Vasari, apresente o contexto histórico em que se insere o Renascimento, as

novas concepções que passaram a orientar a produção artística e sua relação com a nova visão -
humanista - de mundo que marca esse movimento estético-cultural.
Produza um texto-síntese em que as informações utilizadas estejam claramente articuladas,
contextualizadas e relacionadas às discussões propostas. A resposta poderá, ainda, ser aprofundada por
meio do destaque de outras obras e nomes expressivos do Renascimento.

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2 – "Há muitas maravilhas mas nenhuma é tão maravilhosa quanto o homem. ...homem de engenho e
artes inesgotáveis... soube aprender sozinho a usar a fala e o pensamento mais veloz que o vento...
sagaz de certo modo na inventiva além do que seria de esperar e na destreza, que o desvia às vezes
para a maldade, às vezes para o bem...."
(ANTÍGONA, Sófocles, 497 - 406, a.C.)

"Este animal previdente, sagaz, complexo, penetrante, dotado de memória, capaz de raciocinar e de
refletir, ao qual damos o nome de homem... Único entre todos os vivos e entre todas as naturezas
animais, só ele raciocina e pensa. Ora, o que há... de mais divino que a razão, que chegada à
maturidade e à sua perfeição é justamente chamada de sabedoria?"
(SOBRE AS LEIS, Cícero, 106 - 43, a.C.)

"Eu não te dei, Adão, nem um lugar predeterminado, nem quaisquer prerrogativas.... Tu mesmo
fixarás as tuas leis sem estar constrangido por nenhum entrave, segundo teu livre arbítrio, a cujo
domínio te confiei.... Poderás degenerar à maneira das coisas inferiores, que são os brutos, ou poderás,
segundo tua vontade, te regenerar à maneira das superiores, que são as divinas."
(SOBRE A DIGNIDADE DO HOMEM, Pico della Mirandola, 1463 - 1494)

a) Qual o assunto dos textos e como é denominada a concepção neles presente?

b) Qual a relação existente entre o universo cultural de Pico della Mirandola e o de Sófocles e Cícero?
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3 – O Renascimento marcou o início da Idade Moderna. Indique e comente duas características

fundamentais do Renascimento.
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4 – Segundo Calvino, o homem já nasce predestinado à salvação ou condenação eternas, e um dos

sinais da salvação é a riqueza acumulada através do trabalho.
Estabeleça a relação entre a expansão da doutrina calvinista e o fortalecimento do capitalismo no
século XVI.

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5 – Em um dicionário histórico, encontramos a seguinte definição: "Contra-reforma - O termo

abrange tanto a ofensiva ideológica contra o protestantismo quanto os movimentos de Reforma e
reorganização da Igreja Católica, a partir de meados do século XVI."
(DICIONÁRIO DO RENASCIMENTO ITALIANO, Zahar Editores, 1988)

Dê as principais características da Contra-reforma e analise duas delas.

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6 – "Embora a origem da Reforma de Lutero se deva a uma experiência pessoal, ela refletiu, na
verdade, o estado de espírito comum a muitos seguidores da Igreja Romana. De fato, a iniciativa da
livre interpretação da Bíblia deve ser compreendida como mais uma das muitas manifestações típicas
do individualismo do homem renascentista."
(Carmem Peris, Glória Vergés e Oriol Vérges, EL RENACIMIENTO. Barcelona: Parramón
Ediciones, s/d, p.32)

a) Quais foram as relações culturais da Reforma Protestante com o Renascimento?

b) Por que a livre interpretação da Bíblia era criticada pelo alto clero medieval?
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7 – Contestando o Tratado de Tordesilhas, o rei da França, Francisco I, declarou em 1540:

"Gostaria de ver o testamento de Adão para saber de que forma este dividira o mundo."
(Citado por Cláudio Vicentino, HISTÓRIA GERAL, 1991)

a) O que foi o Tratado de Tordesilhas?

b) Por que alguns países da Europa, como a França, contestavam aquele tratado?

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8 – O mundo greco-romano e o mundo ocidental moderno criaram colônias ultramarinas e usaram o

trabalho escravo.
Indique as diferenças entre esses dois períodos históricos no que se refere à colonização e à
escravidão.

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9 – "Ó mar salgado, quanto do teu sal

São lágrimas de Portugal!
Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
Quantos filhos em vão rezaram!
Quantas noivas ficaram por casar
Para que fosses nosso, ó mar!

Valeu a pena? Tudo vale a pena

Se a alma não é pequena.
Quem quer passar além do Bojador
Tem que passar além da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu
Mas nele é que espelhou o céu."
(Fernando Pessoa, MENSAGENS)
a) Qual o período da história de Portugal que está sendo recuperado pelo poeta Fernando Pessoa?
b) Porque as aventuras marítimas, nesse período, eram empreendimentos tão arriscados?

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10 – Portugal, nos séculos XV e XVI, exerceu importante papel no cenário europeu graças ao
pioneirismo de sua navegação pelo Atlântico.

a) Qual o objetivo da política portuguesa de incentivo à navegação?

b) Cite duas inovações nas técnicas de navegação adotadas pelos portugueses.
c) Quais as vantagens econômicas colhidas por Portugal nessas viagens?

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Gabarito

1 – Inserido na passagem da Idade Média para a Moderna. O racionalismo, experimentação,

observação, individualismo e valorização do homem foram os valores renascentistas. Outros exemplos
do período: Gioconda, de Da Vinci, Moisés, de Miguel Angelo e etc.
A redação deve conter o conceito de antropocentrismo, as características da arte renascentista;
relacionar com o desenvolvimento da burguesia.

2–
a) Os três textos exaltam o gênero humano e sua capacidade criadora. A concepção neles presente é o
humanismo.
b) Pico della Mirandola exalta o humanismo renascentista que foi buscar no passado greco-romano
que reviveram Sófocles e Cícero.

3 – São características fundamentais do Renascimento:

Humanismo - valorização do homem, estudos dos clássicos gregos e romanos, observação e
experimentação que criaram os alicerces da ciência moderna.
Antropocentrismo - o homem passa a ser o grande indagador dos fenômenos que ocorrem consigo e
na natureza. A procura de respostas traz a Razão, em detrimento da postura passiva perante à vontade
de Deus.

4 – Calvino defendia e valorizava a acumulação como forma de identificar o predestinado (trabalho e

acumulação).

5 – Reação da Igreja Católica ao Protestantismo de caráter conservador. Index de livros (censuras às

obras literárias). Reaparecimento do tribunal do santo ofício (julgamento dos infiéis).

6–
a) Quebra da ostentação, hierarquia, a tipografia facilitando as impressões, simonia, etc.
b) Rompimento da visão dogmática dos valores pregados pelo clero.

7–
a) Tratado entre Portugal e Espanha que partilhava o novo mundo.
b) Foram excluídos dessa partilha. Exemplo: França.

8–
Na antiguidade as colônias tinham autonomia política e eram pontos estratégicos como bases militares
e(ou) comerciais. Eram pontos de afluxo migratório de excedentes populacionais. A escravidão, de
modo geral, era resultante de dívidas ou produto de guerras. Os escravos eram utilizados no setor
produtivo e doméstico. Muitos escravos gregos se notabilizaram por tomarem parte importante na
educação dos filhos de senhores romanos.
Na época moderna as colônias são parte fundamental na política econômica mercantilista. São
fornecedores obrigados de produtos para a metrópole e são mercados consumidores forçados de
produtos da metrópole. A escravidão foi praticada contra os índios americanos e negros africanos.
Foram utilizados na produção em grandes propriedades. O comércio e o tráfico de escravos poderia
ser também um fator de enriquecimento da metrópole.

9–
a) Expansionismo marítimo-comercial.
b) O desconhecimento dos mares navegados, as técnicas precárias de navegação, etc.

10 –
a) Chegar às Índias e conquistar o mercado de especiarias.
b) As embarcações maiores e as velas mais rápidas.
c) Entrepostos comerciais na África e as especiarias.