REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIN SUPERIOR Instituto Universitario Politcnico Santiago Mario

GEOMETRA DESCRIPTIVA

Alumno: Andrs Prez Prof. talo Di Prisco

Caracas, Febrero 2013

INDICE GENERAL pp. INTRODUCCIN ..........................................................Error! Bookmark not defined. CAPTULO I

I.

CONCEPTOS BSICOS ....................................................................................... 4 Punto .................................................................................................................... 4 Lnea .................................................................................................................... 4 Recta .................................................................................................................... 5 Posicin relativa en que se encuentre dos rectas ................................................. 5 ngulo ................................................................................................................. 6 Polgono ............................................................................................................... 8 Curva .................................................................................................................. 11 CAPTULO II .................................................................................................... 21

II.

PROYECCIN DIDRICA................................................................................. 21 CAPTULO III ................................................................................................... 46 PROYECCIN ACOTADA ................................................................................ 46 CONCLUSIONES ................................................................................................ 49

III. IV.

ii

INTRODUCCIN

Todos los objetos creados por el ser humano, desde un sencillo alfiler hasta la ms compleja maquinaria, planta industrial, obra civil, etc, son percibidos inicialmente de manera mental, y antes de su elaboracin deben ser explicados con detalles para resolver con exactitud cualquier problema relacionado con su forma, tamao y funcionalidad.

La geometra descriptiva es la ciencia que busca representar los objetos tridimensionales sobre una superficie plana, es decir, en 2 dimensiones. Esta proporciona los fundamentos, artificios para resolver y comunicar grficamente los diferentes elementos en el espacio (punto, rectas, superficies planas o curvas, slidos o volmenes) en doble proyeccin ortogonal.

iii

CAPTULO I CONCEPTOS BSICOS Punto Es la representacin de una posicin fija del espacio. No es un objeto fsico, por lo tanto carece de forma y dimensiones. En la Fig.1 (Cortando Lneas, Con un Crculo, Con un cuadrado), se muestran algunas formas de representar a un punto.

Fig.1

Lnea Es una sucesin infinita de puntos. Una lnea puede ser: a) recta, b) poligonal (quebrada), c) curva Fig.2.

Fig.2 a) recta, b) poligonal (quebrada), c) curva

Recta Lnea de direccin constante. Una recta puede ser definida por dos puntos, a los que une recorriendo su menor distancia.

Algunas partes de la rectas son: a) Semirrecta. Cada una de las dos partes en que divide a una recta, uno cualquiera de sus puntos Fig.3a. b) Segmento. Porcin de una recta comprendida entre dos de sus puntos Fig.3b.

Las semirrectas son de longitud infinita, mientras que los segmentos son de longitud finita.

Fig.3 a) semirectas, b) segmento (A-B)

Posicin relativa en que se encuentre dos rectas a) Rectas que se cortan. Rectas que poseen un punto en comn. En este caso las rectas estn contenidas en un mismo plano. Fig.4a. b) Rectas paralelas. Si mantienen indefinidamente la distancia entre ellas. En este caso las rectas estn contenidas en un mismo plano. Fig.4b. c) Rectas que se cruzan. Son dos rectas que no se cortan ni son paralelas. En este caso las rectas no estn contenidas en un mismo plano. Fig.4c.

Fig.3 a) Rectas que se cortan, b) Rectas paralelas, c) Rectas que se cruzan

ngulo Es una porcin de un plano comprendida entre dos semirrectas de origen comn.

Segn su medida angular en grados sexagesimales:

a) Cncavo. Si mide entre 180 y 360. Fig.5a. b) Llano. Si mide 180. Fig.5b. c) Completo. Si mide 360. Fig.5c. d) Convexo. Si miden menos de 180. Se definen a su vez. Fig.5d: d.1) Agudo. Si mide menos de 90. d.2) Recto. Si mide 90. d.3) Obtuso. Si mide entre 90 y 180.

Se definen dos ngulos como:

ngulos consecutivos. Si se ubican uno a continuacin del otro. A su vez se denominan. Fig.5e: a) Complementarios. La suma de sus medidas angulares es igual a 90. 6

b) Suplementarios. La suma de sus medidas angulares es igual a 180.

Dos rectas que se cortan definen cuatro angulos, tomados en pares, se definen como: a) Opuestos. Si no poseen ninguna semirrecta comn. En este caso sus medidas angulares son iguales. Fig.5f. b) Adyacentes. Si poseen una semirrecta comn. En este caso son ngulos suplementarios. Fig.5g.

Si dos rectas paralelas son cortadas por una tercera recta, se forman ocho angulos, los cuales, considerados en pares de igual medida angular, se definen como: a) ngulos alternos. Los cuales se agrupan en Fig.5h: 1) ngulos alternos internos. 2) ngulos alternos externos. b) ngulos correspondientes. Fig.5i

POLGONO.
Figura geomtrica plana limitada por una poligonal cerrada que no se corta a s misma. Los polgonos se clasifican en\ fig.7: a) Polgonos regulares. Polgonos en los cuales todos sus lados son de igual longitud, y todos sus vrtices estn circunscritos en una circunferencia. De acuerdo al nmero de sus lados, los polgonos regulares se denominan\ fig.7a: 1) Tringulo equiltero. Polgono regular de tres lados. 2) Cuadrado. Polgono regular de cuatro lados. 3) Pentgono, hexgono, heptgono u octgono regular. Polgono regular de cinco, seis, siete u ocho lados respectivamente. b) Polgonos irregulares. Son polgonos en los cuales sus lados no son de igual longitud, y/o sus vrtices no estn contenidos en una circunferencia. Se clasifican a su vez, segn el nmero de sus lados en\ fig.7b: 1) Tringulo. Polgono de tres lados. Los tringulos se denominan\ fig.7c: i) Tringulo equiltero. Si sus tres ngulos son iguales. ii) Tringulo issceles. Si solo dos de sus ngulos son iguales.

Fig.5 ngulos

Polgono Son figuras geomtricas plana limitada por una poligonal cerrada que no se corta a s misma. Los polgonos se clasifican en: Fig.6: a) Polgonos regulares. Todos sus lados son de igual longitud, y todos sus vrtices estn circunscritos en una circunferencia. De acuerdo al nmero de sus lados, los polgonos regulares se denominan en: Fig.6a: 1) Tringulo equiltero. Polgono regular de tres lados. 2) Cuadrado. Polgono regular de cuatro lados. 3) Pentgono, hexgono, heptgono u octgono regular. Polgono regular de cinco, seis, siete u ocho lados respectivamente. b) Polgonos irregulares. Son polgonos en los cuales sus lados no son de igual longitud, y/o sus vrtices no estn contenidos en una circunferencia. Se clasifican a su vez, segn el nmero de sus lados en: Fig.6b: 1) Tringulo. Polgono de tres lados. Los tringulos se denominan en: fig.6c: i) Tringulo equiltero. Si sus tres ngulos son iguales. ii) Tringulo issceles. Si solo dos de sus ngulos son iguales. iii) Tringulo escaleno. Si sus tres ngulos son diferentes. iv) Tringulo rectngulo. Si tienen un ngulo recto. v) Tringulo obtusngulo. Si tienen un ngulo obtuso. vi) Tringulo acutngulo. Si sus tres ngulos son agudos. 2) Cuadriltero. Polgono de cuatro lados. Los cuadrilteros se clasifican en Fig.6d:

i) Paralelogramo. Cuadriltero en el que los lados opuestos son paralelos. Se denominan a su vez: A) Cuadrado. Paralelogramo en el cual los cuatro ngulos son rectos y los cuatro lados son de igual longitud. B) Rectngulo. Paralelogramo en el cual los cuatro ngulos son rectos, pero los lados adyacentes no son de igual longitud. C) Rombo. Paralelogramo que no tiene ngulos rectos, pero sus lados son de igual longitud. D) Romboide. Paralelogramo que no tiene ngulos rectos y sus lados adyacentes no son de igual longitud.

ii) Trapecio. Cuadriltero que tiene solo dos lados paralelos. Se definen a su vez como: A) Trapecio rectngulo. Trapecio que tiene dos ngulos rectos. B) Trapecio issceles. Trapecio en el que sus lados no paralelos son de igual longitud. iii) Trapezoide. Cuadriltero que no tiene lados 3) Pentgono, hexgono, heptgono, octgono. Polgono de cinco, seis, siete u ocho lados respectivamente. Fig.6b.

Formulacin del Problema

Fig.6 Polgono

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Curva Lnea del plano o del espacio que no tiene segmentos rectos. Las curvas se clasifican en: 1. Cnica. Curva que se genera al seccionar un cono recto de revolucin con un plano. Fig.7a.

Las cnicas se clasifican en: 1) Circunferencia. Cnica generada cuando el plano () seccionante y el plano base del cono son paralelos; (=0). 2) Elipse. Cnica generada cuando el ngulo () es menor que el ngulo (); ( < ). 3) Parbola. Cnica generada cuando los ngulos () y () son iguales; (=). 4) Hiprbola. Cnica generada cuando el ngulo () es mayor que el ngulo (); ( > ). El estudio de las cnicas es de gran importancia en los campos de la ptica, Astronoma, Fsica, Biologa, Informtica, Ingeniera, entre otras, ya que son la base del diseo y construccin de lentes, espejos, y superficies: elpticas, circulares parablicas e hiperblicas, los cuales son componentes esenciales de: microscopios, telescopios, radares, antenas parablicas, teodolitos, distancimetros, etc., de gran uso en estas ciencias.

Fig.7 Cnica

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Crculo Es una figura geomtrica plana limitada por una circunferencia. En la fig.8. Se muestran el crculo y sus partes.

Fig.8 Crculo y sus partes

Superficie Configuracin geomtrica que posee solo dos dimensiones. Los principales tipos de superficie son: a) Superficie reglada. Es una superficie generada por el movimiento de una recta, denominada generatriz (g), mantenindose en contacto con otra otras lneas, denominadas directrices (d), y cumpliendo adems ciertas condiciones particulares. Entre las superficies regladas se pueden mencionar: Fig.9: 12

1) Plano. Superficie reglada generada por el movimiento de una generatriz (g), que se mantiene en contacto con una directriz (d) recta, siendo paralelas todas las posiciones de la generatriz. Fig.9a.

b) Superficie de curvatura simple. Superficie reglada en la cual cada dos posiciones adyacentes de la generatriz (g) son coplanares (son paralelas o se cortan). Fig.9b. Las superficies de curvatura simple son superficies desarrollables, es decir, que pueden extenderse sobre un plano. Ejemplos de estas superficies son: 1) Superficie cilndrica. Superficie generada por el movimiento de una generatriz (g) que se mantiene en contacto con una directriz (d) curva, siendo adems paralelas todas las posiciones de la generatriz. Las superficies cilndricas pueden ser: Fig.9b1: i) Superficie cilndrica de revolucin. Superficie cilndrica en la cual todas las posiciones de la generatriz (g) equidistan de un eje (e), paralelo a ella. ii) Superficie cilndrica de no revolucin. Superficie cilndrica en la cual no es posible definir un eje (e) que equidiste de todas las posiciones de la generatriz (g).

2) Superficie cnica. Superficie reglada generada por el movimiento de una generatriz (g), mantenindose en contacto con una directriz (d) curva, teniendo, todas las posiciones de la generatriz (g), un punto comn (V), denominado vrtice. Se clasifican: Fig.9b2: i) Superficie cnica de revolucin. Superficie cnica en la cual, todas las posiciones de la generatriz (g), forman el mismo ngulo con un eje (e), que pasa por el vrtice (V). ii) Superficie cnica de no revolucin. Superficie cnica en la cual no es posible definir un eje (e), que forme el mismo ngulo con todas las posiciones de la generatriz. c) Superficie alabeada. Es una superficie reglada no desarrollable, es decir, en la cual, dos posiciones sucesivas de la generatriz no son coplanares. Entre este tipo de superficies, se puede mencionar: Fig.9c: 13

1) Cilindroide. La generatriz (g) se desplaza mantenindose paralela a un plano director () y apoyada sobre dos directrices (d1 y d2) curvas. Fig.9c1. 2) Conoide. La generatriz (g) se desplaza mantenindose paralela a un plano director () y apoyada sobre dos directrices, siendo una de ellas recta (d1) y la otra curva (d2)\ fig.9c2. 3) Superficie doblemente reglada. Superficie reglada en la cual por cada uno de sus puntos pasan dos generatrices (g1 y g2). Entre ellas se pueden citar. Fig.9c3: i) Paraboloide hiperblico. La generatriz (g) se desplaza mantenindose paralela a un plano director () y apoyada sobre dos directrices rectas (d1 y d2) que se cruzan. ii) Hiperboloide de revolucin. La generatriz (g) se apoya sobre dos directrices (d1 y d2) circulares, paralelas, y se mueve manteniendo constante el ngulo () que forma ellas.

d) Superficie de doble curvatura. Son superficies generadas por el movimiento de una generatriz (g) curva. Estas superficies no contienen lneas rectas y por lo tanto no son desarrollables. Entre ellas son muy conocidas las cudricas, las cuales son superficies generadas por la rotacin de una curva cnica alrededor de uno de sus ejes. Las cudricas son: Fig.10: 1) Esfera. La generatriz (g) es una circunferencia. 2) Elipsoide. La generatriz (g) es una elipse 3) Paraboloide. La generatriz (g) es una parbola. 4) Hiperboloide. La generatriz (g) es una hiprbola.

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Fig.9 Superficies Regladas

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Fig.10 Superficies de doble curvatura

Slido Es el espacio limitado por superficies. Se clasifican en: a) Poliedro. Slido limitado por superficies planas (polgonos). Los polgonos que limitan al slido se denominan caras; los lados de estos polgonos aristas; y los puntos donde concurren varias aristas vrtices. Los poliedros se denomina: Fig.11: 1) Poliedro irregular. Poliedro que posee caras diferentes y/o aristas de longitudes distintas. Segn el nmero de sus caras, se denominan: Tetraedro, pentaedro, hexaedro, heptaedro octaedro. Poliedro de cuatro, cinco, seis, siete, u ocho caras respectivamente. Fig.11a. 2) Poliedro regular. Poliedro cuyas caras son polgonos regulares iguales, y todas sus aristas son de igual longitud; en consecuencia, todos sus vrtices estn contenidos en una esfera. Los poliedros regulares son cinco y se denominan: Fig.11b: i) Tetraedro regular. Poliedro definido por cuatro tringulos equilteros iguales. ii) Hexaedro regular (cubo). Poliedro definido por seis cuadrados iguales. iii) Octaedro regular. Poliedro definido por ocho tringulos equilteros iguales. iv) Dodecaedro regular. Poliedro definido por doce pentgonos regulares iguales. v) Icosaedro regular. Poliedro definido por veinte tringulos equilteros iguales.

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3) Prisma. Poliedro definido por dos polgonos iguales y paralelos (bases) y cuyas caras laterales son paralelogramos. La recta que une los centros geomtricos de las bases se denomina eje del prisma (e). Los prismas se denominan: Fig.11c: i) Prisma recto. Si el eje (e), es perpendicular a las bases; en cuyo caso todas sus caras laterales son rectngulos. ii) Prisma oblicuo. Si el eje (e), no es perpendicular a las bases. iii) Prisma regular. Prisma cuyas bases son polgonos regulares. Pueden a su vez ser: A) Prisma regular recto. Prisma regular cuyo eje (e), es perpendicular a las bases; en cuyo caso todas sus caras laterales son rectngulos iguales. B) Prisma regular oblicuo. Prisma regular cuyo eje (e), no es perpendicular a las bases. iv) Paraleleppedo. Prisma cuyas bases son paralelogramos. Pueden ser a su vez rectos u oblicuos. 4) Pirmide. Poliedro definido por un polgono base, y cuyas caras laterales son tringulos que poseen un vrtice comn (V), denominado vrtice de la pirmide, no contenido en el plano base. La recta que pasa por el vrtice de la pirmide y el centro geomtrico de la base se denomina eje de la pirmide (e). Las pirmides se denominan: Fig.11d: i) Pirmide recta. Si el eje (e), es perpendicular a la base. ii) Pirmide oblicua. Si el eje (e), no es perpendicular a la base. iii) Pirmide regular. Pirmide cuya base es un polgono regular. Pueden a su vez ser: A) Pirmide regular recta. Pirmide regular cuyo eje (e), es perpendicular a la base; en cuyo caso, todas sus caras laterales son tringulos issceles iguales. B) Pirmide regular oblicua. Pirmide regular cuyo eje (e), no es perpendicular a la base.

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b) Cuerpo redondo. Slido que contiene superficies curvas. Entre ellos se pueden mencionar: Fig.12: 1) Cilindro. Slido limitado por una superficie cilndrica y por dos bases planas paralelas. La recta que pasa por los centros geomtricos de las bases se denomina eje del cilindro (e), y es paralela a la generatriz (g) de la superficie cilndrica. Los cilindros pueden ser: Fig.12a: i) Cilindro recto. Si el eje (e), es perpendicular a las bases. ii) Cilindro oblicuo. Si el eje (e), no es perpendicular a las bases. iii) Cilindro de revolucin. Cilindro limitado por una superficie cilndrica de revolucin. Pueden a su vez ser: A) Cilindro de revolucin recto. Cilindro de revolucin cuyo eje (e), es perpendicular a las bases. B) Cilindro de revolucin oblicuo. Cilindro de revolucin cuyo eje (e), no es perpendicular a las bases.

2) Cono. Slido limitado por una superficie cnica y por una base plana. La recta que pasa por el vrtice (V), de la superficie cnica y el centro geomtrico de labase se denomina eje del cono (e). Los conos pueden: i) Cono recto. Si el eje (e), es perpendicular a la base. ii) Cono oblicuo. Si el eje (e), no es perpendicular a la base. iii) Cono de revolucin. Cono limitado por una superficie cnica de revolucin. Pueden a su vez ser: A) Cono de revolucin recto. Cono de revolucin cuyo eje (e), es perpendicular a la base. B) Cono de revolucin oblicuo. Cono de revolucin cuyo eje (e), no es perpendicular a la base.

3) Slido de revolucin. Slido limitado por una generatriz curva que rota alrededor de un eje. Entre ellos se pueden mencionar: Fig.12c: 18

i) Esfera, elipsoide, paraboloide e hiperboloide. Espacios limitados por estos tipos de superficie ya descritas. ii) Toro (anillo). Su superficie la genera una circunferencia una elipse, que gira alrededor de un eje (e), coplanar con ella, y situado fuera de ella.

Fig.11 Poliedros

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Fig.12 Cuerpos redondos

Trazado En la siguiente figura (Fig.13) se muestran los tipos bsicos de trazado, utilizados en la elaboracin de un dibujo.

Fig.13 Lneas de trazados

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CAPTULO II PROYECCIN DIDRICA

Se basa definir la proyeccin ortogonal de los objetos en forma simultnea sobre dos planos de proyeccin perpendiculares entre s. De esta forma se obtiene dos proyecciones ortogonales del objeto en estudio, por medio de las cuales, se puede concebir la forma tridimensional del mismo.

PROYECCIN DE PUNTOS

Doble proyeccin ortogonal

Tambin llamada proyeccin didrica. Es la proyeccin ortogonal simultnea de un objeto sobre dos planos de proyeccin perpendiculares entre s, llamados: planos principales de proyeccin; y en forma particular denominados: plano vertical de proyeccin (PV); y plano horizontal de proyeccin (PH). En la Fig.14a, se muestra la proyeccin didrica de un punto (A). La nomenclatura utilizada representa: a) PV: Plano vertical de proyeccin. b) PH: Plano horizontal de proyeccin. c) A: Posicin real del punto (A). d) Av: Proyeccin ortogonal del punto (A) sobre el plano vertical de Proyeccin. e) Ah: Proyeccin ortogonal del punto (A) sobre el plano horizontal de proyeccin.

En la Fig.14b, se muestra el sistema de proyeccin didrica con la siguiente nomenclatura adicional. 21

a) LT: Lnea de tierra. Es la interseccin entre los planos vertical y horizontal de proyeccin. b) O: Origen. Punto comn a los tres ejes de coordenadas, a partir del cual se miden las coordenadas de los puntos. c) X: Eje de coordenadas (X). Eje sobre el cual se miden las coordenadas (X) de los puntos; coincide con la lnea de tierra. d) Y: Eje de coordenadas (Y). Eje sobre el cual se miden las coordenadas (Y) de los puntos. e) Z: Eje de coordenadas (Z). Eje sobre el cual se miden las coordenadas (Z) de los puntos.

Fig.14 Proyeccin didrica

Plano Lateral de Proyeccin Es un plano auxiliar de proyeccin que esta definido por los ejes de coordenadas (Y) y (Z), Fig.15a. Sobre este plano, cuando sea necesario, se proyectan ortogonalmente los objetos, denominndose estas proyecciones: proyecciones laterales.

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Diedros Tambin denominados cuadrantes, son las cuatro zonas en que los planos principales de proyeccin, al considerarse la extensin infinita de ellos, dividen todo el espacio que los rodea, Fig.15b.

Fig.15 Plano Lateral / Cuadrantes

Dibujo en Proyeccin Didricas En la Fig.15b se muestra un esquema en perspectiva del sistema de proyeccin didrica; no obstante, la proyeccin didrica en s, no se ejecuta en perspectiva, si no que se facilita su elaboracin rotando el plano horizontal de proyeccin alrededor de la lnea de tierra, hasta hacerlo coincidir con el plano vertical de proyeccin, como lo muestra la Fig.16a. En la Fig.16b se muestra el mismo esquema en proyeccin frontal. Y finalmente, la Fig.16c, muestra el esquema de trabajo en proyeccin didrica; este se obtiene sustituyendo los ejes de coordenadas por una recta horizontal (lnea de tierra, eje (X)), en la cual se seala el origen por un pequeo segmento vertical que la corta. Es muy importante tener presente que en la representacin definitiva (Fig.16c), los ejes de coordenadas y el origen no dejan de existir; si no que han sido substrados de la representacin, y aunque no se vean dibujados ellos existen en las posiciones que indica la fig.16b. 23

Fig.16 Dibujo en Proyeccin Didrica

Coordenadas de un punto Son las distancias, expresadas en milmetros, que al medirse sobre los ejes de coordenadas, a partir del origen, permiten definir con exactitud la ubicacin de un punto en el espacio que lo rodea (Fig.17). En proyeccin didrica, las coordenadas se denominan: X: Distancia al plano lateral. Y: Vuelo alejamiento. Z: Cota altura.

Fig.17 Coordenadas de un punto

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Posiciones Particulares de un Punto Las coordenadas de un punto, pueden tener valor: positivo, cero, negativo, dependiendo la posicin que este ocupe con respecto al origen; aunque generalmente se evita asignar valores negativos a la coordenada (X). Con respecto a un sistema de proyeccin didrica, las posiciones que puede ocupar un punto en el espacio son: a) Punto en un cuadrante, Fig.18: 1) Primer cuadrante: ............................A (+AX; +AY; +AZ). 2) Segundo cuadrante: ........................B (+BX; -BY; +BZ). 3) Tercer cuadrante: ............................C (+CX; -CY; -CZ). 4) Cuarto cuadrante: ...........................D (+DX; +DY; -DZ).

Fig.18 Coordenadas de un punto en un cuadrante

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b) Punto en un plano principal de proyeccin, Fig.19: 1) Plano vertical de proyeccin: ......... E (+EX; 00; +EZ). F (+FX; 00; -FZ). 2) Plano horizontal de proyeccin: ..... G (+GX; +GY; 00). H (+HX; -HY; 00).

Fig.19 Punto en un plano principal de proyeccin

c) Punto en el plano lateral, Fig.20: Puede adems estar en: 1) PL y primer cuadrante: ................... (00; +Y; +Z). 2) PL y segundo cuadrante: ................ J (00; -JY; +JZ). 3) PL y tercer cuadrante: .................... K (00; -KY; -KZ). 4) PL y cuarto cuadrante: ................... L (00; +LY; -LZ).

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Fig.20 Punto en el plano lateral

d) Punto en el origen, Fig.21a: ....................M (00; 00; 00).

Fig.21 Punto en origen

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e) Punto en un eje de coordenadas: 1) Eje (X): Fig.21b..................................N (+NX; 00; 00). 2) Eje (Y): Fig.22....................................P (00; +PY; 00). Q (00; -QY; 00). 3) Eje (Z): Fig.23....................................R (00; 00; +RZ). S (00; 00; -SZ).

Fig.22 Punto en el eje (Y)

Fig.23 Punto en el eje (Z)

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Proyeccin Lateral de un Punto. Se llama as a la proyeccin ortogonal de un punto sobre el plano lateral Fig.24. En este sistema de proyeccin, el punto de observacin se encuentra a una distancia infinita del plano lateral, en direccin del eje (X), el cual se proyecta en su totalidad en el punto de origen (O).

El punto de observacin, puede tambin ubicarse en sentido opuesto al eje (X), resultando en este caso, la proyeccin lateral, como se muestra en la Fig.25. En el sistema de proyeccin lateral, los planos vertical (PV) y horizontal (PH) de proyeccin, se encuentran totalmente proyectados sobre los ejes (Z) e (Y) respectivamente, los cuales se observan cortndose a 90, como puede observarse en las Fig.24 y Fig.25.

Fig.24 Proyeccin Lateral

Fig.25 Proyeccin Lateral

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PROYECCIN DE RECTAS Las rectas se designan con letras minsculas (a; b; c;...). Una recta (r) puede ser definida por medio de dos puntos (A y B). Fig.26.

Fig.26 Proyeccin didrica de una recta

Punto Contenido en una Recta Si un punto (P) esta contenido en una recta (r), entonces las proyecciones vertical (Pv) y horizontal (Ph) del punto estn contenidas en las proyecciones vertical (rv) y horizontal (rh) de la recta respectivamente, Fig.27. De esta forma, es posible determinar las proyecciones de un punto conocida una sola de sus tres coordenadas, si se establece que esta contenido en una recta dada, Fig.28.

Fig.27 Punto contenido en una recta

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Fig.28 Ubicacin de un punto (A) en una recta (r)

Traza de una recta Son los puntos donde la recta se intercepta con los planos principales de proyeccin; se denominan: Fig.29: a) Traza Vertical. Punto donde la recta se intercepta con el plano vertical de proyeccin. Generalmente se designa con la letra (V). b) Traza Horizontal. Punto donde la recta se intercepta con el plano horizontal de proyeccin. Generalmente se designa con la letra (H).

Determinacin de las Trazas de una Recta Las trazas de una recta se determinan, en doble proyeccin ortogonal, interceptando sus proyecciones con la lnea de tierra, Fig.29b.

Visibilidad Solamente pueden ser visibles al observador los elementos geomtricos que se encuentren en el primer cuadrante, debido a que los planos principales de proyeccin tapan a los objetos contenidos en los otros tres cuadrantes, como puede observarse en la Fig.29. Las partes invisibles se representan con lneas de contorno invisible, como lo muestra la Fig.29b; aunque tambin es frecuente, en el desarrollo de problemas en proyeccin didrica, representarlas con lneas de procedimiento), Fig.88. 31

Fig.29 Trazas de una recta

Cuadrante que Atraviesa una Recta Considerando la extensin infinita de una recta, ella puede: a) Mantenerse en un cuadrante. Si es paralela a la lnea de tierra; en este caso la recta no posee trazas Fig.30a. b) Atravesar dos cuadrantes. Si es paralela a solo uno de los planos principales de proyeccin, o si se corta con la lnea de tierra; en este caso la recta tiene una sola traza, Fig.30c. c) Atravesar tres cuadrantes. Si no cumple con ninguna de las condiciones anteriores; en este caso la recta tiene dos trazas, Fig.30b.

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Fig.30 Recta que atraviesa 1,2 3 cuadrantes

Rectas en Posiciones Particulares Si una recta es paralela a uno de los planos principales de proyeccin, se proyecta sobre el en verdadero tamao, y por lo tanto no es necesario dibujar los tringulos de rebatimiento para medir distancias sobre ella, o determinar los ngulos que forma con los planos principales de proyeccin. Por lo tanto el conocimiento de este tipo de rectas permite resolver ciertos problemas con mayor rapidez. A continuacin se describen estas posiciones particulares:

a) Recta horizontal. Es una recta paralela al plano horizontal de proyeccin; por lo tanto, se proyecta sobre este plano en verdadero tamao; su proyeccin vertical es paralela a la lnea de tierra, por que todos sus puntos tienen igual cota (Z=cte.), y por lo tanto forma un ngulo de cero grados con el plano horizontal de proyeccin (0=00), Fig.31.

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1) Recta contenida en el plano horizontal de proyeccin. Es un caso particular del anterior. Su proyeccin vertical coincide con la lnea de tierra, por que todos sus puntos tienen cota igual a cero (Z=0), Fig.32.

Fig.31 Recta Horizontal

Fig.32 Recta contenida en el plano horizontal de proyeccin

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b) Recta frontal. Es una recta paralela al plano vertical de proyeccin; por lo tanto, se proyecta sobre este plano en verdadero tamao; su proyeccin horizontal es paralela a la lnea de tierra, por que todos sus puntos tienen igual vuelo (Y=cte.), y por lo tanto forma un ngulo de cero grados con el plano vertical de proyeccin (=0), Fig.33.

1) Recta contenida en el plano vertical de proyeccin. Es un caso particular del anterior. Su proyeccin horizontal coincide con la lnea de tierra, por que todos sus puntos tienen vuelo igual a cero (Y=0), Fig.34.

Fig.33 Recta Frontal

Fig.34 Recta contenida en el plano vertical de proyeccin

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c) Recta paralela a la lnea de tierra. Es una recta paralela simultneamente a los planos vertical y horizontal de proyeccin; por lo tanto, es una recta horizontal y frontal, y en consecuencia tiene las propiedades de ambas; es decir, su cota es constante (Z=cte) y su vuelo tambin (Y=cte). Sus proyecciones horizontal y vertical son paralelas a lnea de tierra; estn en verdadero tamao; y forman ngulos de cero grados con los planos vertical y horizontal de proyeccin (==0), Fig.35.

1) Recta contenida en la lnea de tierra. Es un caso particular del anterior. Sus proyecciones estn contenidas en lnea de tierra, Fig.36.

Fig.35 Recta paralela a la lnea de tierra

Fig.36 Recta contenida en la lnea de tierra

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d) Recta vertical. Es una recta perpendicular al plano horizontal de proyeccin; por lo tanto, su proyeccin horizontal es un punto, y su proyeccin vertical se observa en verdadero tamao y perpendicular a lnea de tierra; forma ngulos de noventa grados con el plano horizontal de proyeccin (=90) y cero grados con el plano vertical de proyeccin (=0). Fig.37.

Fig.37 Recta Vertical

e) Recta de punta. Es una recta perpendicular al plano vertical de proyeccin; por lo tanto, su proyeccin vertical es un punto, y su proyeccin horizontal se observa en verdadero tamao y perpendicular a lnea de tierra; forma ngulos de cero grados con el plano horizontal de proyeccin (=0) y noventa grados con el plano vertical de proyeccin (=90). Fig.38.

Fig.38 Recta de Punta

37

f) Recta de perfil. Es una recta perpendicular a la lnea de tierra (paralela al plano lateral); sus proyecciones son perpendiculares a lnea de tierra. Su verdadero tamao, as como los ngulos que forma con los planos principales de proyeccin, pueden determinarse en una proyeccin lateral de la misma. Fig.39.

Fig.39 Recta de Perfil

CONSTRUCCIN DE RECTAS La posicin relativa entre los elementos que forman los tringulos de rebatimiento de una recta no vara. Por ejemplo el cateto (Z) es siempre opuesto al ngulo () y perpendicular al cateto (rh), fig.40. Por lo tanto es posible definir las proyecciones incompletas de una recta, si se posee informacin adicional que permita dibujar sus tringulos de rebatimiento. A continuacin se analizan algunos de estos casos.

38

Fig.40

1. SE CONOCE LA PROYECCIN VERTICAL (rV) DE LA RECTA (r) Y EL NGULO (0) QUE ESTA FORMA CON EL PLANO VERTICAL DE PROYECCIN.

Ejemplo: Definir la proyeccin horizontal (rh) de la recta (r) que contiene al segmento (A-B) que forma el ngulo (0) con el plano vertical de proyeccin; estando (B) por detrs de (A). fig. 41a. Solucin: La proyeccin horizontal (rh) de la recta (r), puede definirse dibujando el tringulo de rebatimiento vertical del segmento (A-B) a partir de su proyeccin vertical. fig. 41b.

39

Fig.41 Construccin de rectas (PV+

0 )

2. SE CONOCE LA PROYECCIN HORIZONTAL (rh) DE LA RECTA (r) Y EL NGULO (0) QUE ESTA FORMA CON EL PLANO HORIZONTAL DE PROYECCIN.

Ejemplo: Definir la proyeccin vertical del segmento (A-B) que forma el ngulo (0) con el plano horizontal de proyeccin; estando (B) por debajo de (A). fig. 42a.

Solucin: La proyeccin vertical del segmento (A-B) puede definirse dibujando el tringulo de rebatimiento horizontal del mismo a partir de su proyeccin horizontal. fig.42b.

40

Fig.42 Construccin de rectas (PH+

3.

SE CONOCE LA PROYECCIN VERTICAL (rv) DE LA RECTA (r) Y EL NGULO (0) QUE ESTA FORMA CON EL PLANO

HORIZONTAL DE PROYECCIN.

Ejemplo: Definir la proyeccin horizontal del segmento (A-B) que baja hacia adelante formando el ngulo (0) con el plano horizontal de proyeccin. fig.43a.

Solucin: La proyeccin horizontal del segmento (A-B) puede definirse determinando la diferencia de cota (Z
A-B

) del mismo, y dibujando, a partir de ella,

su tringulo de rebatimiento horizontal. fig.43b.

41

Fig.43 Construccin de rectas (PV+

4.

SE CONOCE LA PROYECCIN HORIZONTAL (rh) DE LA RECTA (r) Y EL NGULO (0) QUE ESTA FORMA CON EL PLANO VERTICAL DE PROYECCIN.

Ejemplo: Definir la proyeccin vertical del segmento (A-B) que sube hacia atrs formando el ngulo (0) con el plano vertical de proyeccin. fig.44a.

Solucin: La proyeccin vertical del segmento (A-B) puede definirse determinando la diferencia de vuelo (Y A-B) del mismo, y dibujando a partir de ella, su tringulo de rebatimiento vertical. fig.44b.

42

Fig.44 Construccin de rectas (PH+

0 )

5.

SE CONOCE LA PROYECCIN HORIZONTAL (rh) DE LA RECTA (r) Y EL VERDADERO TAMAO (dA-B) DE UN SEGMENTO.

Ejemplo: Definir la proyeccin vertical del segmento (A-B), de longitud (dA-B), sabiendo que baja hacia la derecha. fig.45a.

Solucin: La proyeccin vertical del segmento (A-B) puede definirse dibujando el tringulo de rebatimiento horizontal del mismo a partir de su proyeccin horizontal. fig.45b.

43

Fig.45 Construccin de rectas (PH+VT)

6.

SE CONOCE LA PROYECCIN VERTICAL (rv) DE LA RECTA (r), Y ELVERDADERO TAMAO (dA-B) DE UN SEGMENTO.

Ejemplo: Definir la proyeccin horizontal del segmento (A-B), de longitud (dA-B), sabiendo que sube hacia atrs. fig.46a.

Solucin: La proyeccin horizontal del segmento (A-B) puede definirse dibujando el tringulo de rebatimiento vertical del mismo a partir de su proyeccin vertical. fig.46b.

44

Fig.46 Construccin de rectas (PV+VT)

45

CAPTULO III PROYECCIN ACOTADA

La proyeccin acotada es un sistema de proyeccin en el cual se usa una proyeccin nica y la falta de la otra proyeccin se subsana anotando la coordenada no usada al lado de esta proyeccin.

Fig.47 Proyeccin acotada

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PROYECCINES ACOTADAS

Proyeccin oblicua acotada

Se usa en mapas de propaganda turstica, etc.

Proyeccin ortogonal acotada

Como plano de proyeccin se usa el plano horizontal y la altura se anota al lado del punto. La proyeccin misma es idntica a la proyeccin horizontal de la doble proyeccin ortogonal y la mayora de los procedimientos de ambos es similar.

La proyeccin acotada se usa ventajosamente en: geografa (mapas), topografa (planos acotados) y construccin (planos de plantas, etc.)

ESCALA

Es la proporcin de aumento o disminucin que existe entre las dimensiones reales y las dimensiones representadas de un objeto. En efecto, para representar un objeto de grandes dimensiones, deben dividirse todas sus medidas por un factor mayor que uno, en este caso denominado escala de reduccin; y para representar objetos de pequeas dimensiones, todas sus medidas se multiplican por un factor mayor que uno, denominado escala de ampliacin. La escala a utilizar se determina entonces en funcin de las medidas del objeto y las medidas del papel en el cual ser representado. El dibujo hecho a escala mantendr de esta forma todas las proporciones del objeto representado, y mostrar una imagen de la apariencia real del mismo. Finalmente, deben indicarse sobre el dibujo las dimensiones del objeto real, y la escala en que ha sido elaborado. En la fig.48a, se muestra un cuadrado de 1 cm. de 47

lado dibujado en sus dimensiones reales (dibujado a escala natural escala 1/1). En la fig.48b, se muestra el mismo cuadrado representado en escala 2/1 (multiplicadas sus medidas por dos). Y en la fig.48c, se muestra el mismo cuadrado representado en escala 1/2 (divididas sus medidas por dos).

Fig.48 Representaciones a escala de un cuadro

En la fig.49 se muestran algunos factores de escalas de reduccin y ampliacin.

Fig.49 Representaciones a escala de un cuadro

48

Para evitar la realizacin de multiplicaciones divisiones en la elaboracin de un dibujo a escala, se trabaja con reglas graduadas denominadas escalas, las cuales son construidas en base a los factores de reduccin ampliacin de las respectivas escalas. En la fig.50, se muestran algunas de estas escalas.

Fig.50 Escalas

49

ESCALIMETRO

Es una regla un juego de reglas que contiene simultneamente varias escalas diferentes. Son muy comunes los escalmetros de forma triangular que contienen seis escalas como el mostrado en la fig.51.

Fig.51 Escalmetro

PUNTO Como plano de referencia se toma el plano de dibujo (); un punto queda determinado por su proyeccin ortogonal sobre dicho plano y su altura cot a sobre el mismo situada entre parnte-sis. fig.52

Fig.52 Representacin del punto

50

En la fig. 52 aparecen representados los puntos A, B, C y D del espacio por sus proyecciones y sus cotas: a (ha); b (hb); c(0); d (-hd). Las posiciones de un punto pueden estar:

por encima del plano de referencia: cota positiva. a (ha); b (hb). sobre el plano de referencia: cota cero. c (0). por debajo del plano de referencia: cota negativa. d (-hd).

RECTA

Una recta queda definida por dos puntos; bastar, por tanto, unir las proyecciones de los puntos para obtener la proyeccin de la recta. fig. 53

Fig.53 Representacin de la recta

Se denomina traza de la recta (t) al punto de cota cero de la misma, esto es, la interseccin de la recta con el plano de referencia.

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CONCLUSIONES

La Geometra Descriptiva simplemente en sntesis, es una ciencia que nos permite trasladar al plano imgenes de 3 dimensiones, de tal modo que logremos visualizar con mayor detalle, las caractersticas del objeto, desde mltiples puntos de visin al traerlo en 2D. A partir de estos planos logramos revelar la verdadera forma y estructura del cuerpo que es objeto de estudio.

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BIBLIOGRAFA

Prez, Ing. Alberto. Geometra Descriptiva. Osers, Ing. Harry. (1985). Estudio de Geometra Descriptiva. Caracas: FANARTE, C.A. Osers, Ing. Harry. (1988). Problemario de Geometra Descriptiva. Caracas: REFOLIT, C.A.

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