Rubric Made Using:
RubiStar ( http://rubistar.4teachers.org )
HyperStudio/Powerpoint Appearance and Content : Technology 
Evaluation

Teacher Name: Gendreau

Student Name:      __Name______________________________________
CATEGORY 8­10 ­ Great 5­7 ­ Good 2­4 ­ Fair 0­1 ­ Poor
Substitution  Outstanding job  Is comparable to  Is equal or slightly  Is not as effective as 
replacing the  traditional methods  less effective than  traditional methods 
traditional methods  of teaching. ­ Allows  traditional methods  of teaching. ­ Does 
of teaching. ­ Allows  students to be  of teaching. ­ Does  not allow for more 
students to be more  somewhat more  not allow for more  creativity. ­ 
creative, get better  creative. ­  creativity. ­  Understanding 
understanding of the  understanding is  understanding is  suffers if used. ­ 0­2 
material, and is well  comparable to  similar to traditional  students like it. ­ 
liked. ­ Encourages  traditional methods. ­  methods. ­ is liked by  Does not encourage 
higher level of  is liked by most  a minority of  higher level thinking.
thinking. students. ­ somewhat  students. ­ Does little 
Encourages higher  to encourage higher 
level of thinking. level thinking.

State/School  The technology  The technology  The technology  The technology does 

Compliance aligns well with  aligns moderately  aligns poorly with  not align at all with 
state/school  with state/school  state/school  state/school 
mandated content  mandated content  mandated content  mandated content 
standards,  standards, technology standards, technology standards, technology 
technology  standards, and  standards, and  standards, and 
standards, and  curriculum standards. curriculum standards. curriculum standards.
Innovative curriculum 
Does a great job of  Does a decent job of  Does a poor job of   Does engage a 
standards.
engaging a diverse  engaging a diverse  engaging a diverse  diverse group of 
group of students,  group of students. ­  group of students. ­  students. ­ Does not 
regardless of ability  Facilitates greater  Facilitates a fair  facilitate greater 
level, ethnicity, or  learning. ­ somewhat  amount of learning. ­  learning. ­ Inspires no 
economic status. ­  Inspires creativity  Does little to inspire  creativity ­ is not a 
Facilitates greater  and a unique  creativity ­ is not a  unique approach to 
learning. ­ Inspires  approach to the  unique approach to  the material.
creativity and a  material. the material.
unique approach to 
looking at material.
Usability  Easy to use for wide  Is recommended for  Is recommended for  Is recommended for 
range of grade levels  older age levels,  high school and  collegiate level 
­ is Easy to use for  however, with proper  above. ­ is fairly  students. ­ is 
the average user. ­  instruction, could be  challenging to use. ­  extremely difficult to 
Provides instruction  taught to younger age  Provides little  use. ­ Provides no 
and/or steps on how  levels. ­ Is  amounts of  instruction on how to 
to use. ­ Offers  moderately easy to  instruction. ­ Has no  use. ­ Has no 
varying degrees of  use. ­ Provides  flexibility in degrees  flexibility in degrees 
difficulty based on  instructions and/or  of difficulty. ­  of difficulty. ­ 
user computer savvy. steps on some of its'  Provides limited  Provides no 
­ Provides feedback  aspects. ­ Has little  feedback. feedback.
to users. flexibility in degrees 
of difficulty. ­ 
Provides feedback in 
some areas to the 
user.

Practicality Has proven research  Has little proven  Has very limited  Has no proven 

results that improve  research results that  proven research  research results that 
student learning. ­  improve student  results that improve  improve student 
Has very positive  learning. ­ Has a  student learning ­ Has learning. ­ Has 
teacher  moderate amount of  a little amount of  negative or no 
recommendations,  positive teacher  positive teacher  positive teacher 
and testimonials. ­ is  recommendations,  recommendations,  recommendations, 
widely viewed as a  and testimonials. ­ is  and testimonials. ­ is  and testimonials. ­ is 
practical and  somewhat viewed as  viewed as a more  viewed as a more 
effective way to  a practical and  theoretical way to  theoretical way to 
deliver material. effective way to  deliver material. deliver material.
deliver material.

Cost/Maintanence The technology is  The technology is  The technology is  The technology is 

highly affordable. ­  somewhat affordable.  somewhat expensive.  very expensive. ­ 
Requires little  ­ Requires a moderate ­ Requires a large  Requires an 
training. ­ Costs little  amount of training. ­  amount of training. ­  exorbitant amount of 
to maintain. ­ is very  Costs moderate  Costs relatively high  training. ­ Cost is 
Easy and cheap to  amounts to maintain.  amounts to maintain.  really high to 
install, download, or  ­ is somewhat Easy  ­ is somewhat hard  maintain. ­ is very 
manipulate for an  and cheap to install,  and expensive to  hard and costly to 

Total Score =
Total Score:
average user. download, or  install, download, or  install, download, or 
manipulate for an  manipulate for an  manipulate for an 
average user. average user. average user.

Date Created: June 23, 2009
__________
0