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REPORTE DE LECTURA

DATOS DE IDENTIFICACION PERSONAL: NOMBRE DEL ALUMNO: HERIBERTO MEDINA RUZ GRUPO: B Licenciatura: PSICOLOGA

DATOS DE IDENTIFICACION BIBLIOGRAFICA AUTOR: MASSON TITULO DEL LIBRO: DSM IV

DESARROLLO QUE TEMAS IMPORTANTES ABORDA EL AUTOR

Sistema multiaxial: evaluacin completa y sistemtica de los distintos trastornos mentales y enfermedades mdicas, de los problemas psicosociales y ambientales, y del nivel de actividad, que podran pasar desapercibidos si el objetivo de la evaluacin se centrara en el simple problema objeto de la consulta. Eje I Trastornos clnicos, Otros problemas que pueden ser objeto de atencin clnica Eje II Trastornos de la personalidad, Retraso mental Eje III Enfermedades mdicas Eje IV Problemas psicosociales y ambientales Eje V Evaluacin de la actividad global CUALES TEMAS TE QUEDARON DUDA

El Eje III Que incluye las enfermedades mdicas actuales que son potencialmente relevantes para la comprensin o abordaje del trastorno mental del sujeto. Las enfermedades infecciosas y parasitarias, Neoplasias, de la sangre y de los rganos hematopoyticos y algunas enfermedades inmunitarias, endocrinas, nutricionales y metablicas, del sistema nervioso, del ojo y sus anejos, del odo y de las apfisis mastoides, del sistema circulatorio, del sistema

respiratorio, del aparato digestivo, de la piel y del tejido celular subcutneo, del sistema musculoesqueltico y del tejido conectivo, del sistema genitourinario, Embarazo, parto y puerperio, Patologa perinatal, Malformaciones, deformaciones y anomalas cromosmicas congnitas. CON CUALES TEMAS NO ESTAS DE ACUERDO Y POR QUE (O en su caso observaciones)

Una observacin: la dificultad de diagnosticar objetivamente el fenmeno, de acuerdo a los mtodos de investigacin en los que asume las respuestas o reacciones emanadas de un organismo en estudio; las interpretaciones o supuestos del observador se ven configuradas por historias y clasificaciones del conocimiento, las que se ven expuestas a cambios significativos, por tanto, los resultados verificados y registrados tienen un momento especifico, que se vern disminuidos o desvalorizados por el paso del mismo. CONCLUSIONES PERSONALES

Los diagnsticos basado en el esquema de sntomas-diagnstico-tratamiento elaborado a partir de las neurociencias y el uso de psicotrpicos, y a partir de la coincidencia de estos sntomas acumulados con la enfermedad manifestada, se describe indiscriminadamente que las actividades cotidianas y otras actividades que se consideraban normales, ahora son identificadas como relevantes para tal diagnostico en salud mental. VINCULACION

PERSONAL: QUE ASPECTO DE MI VIDA INDENTIFICO CON LA LECTURA

En la cotidianidad, en las ocupaciones, en los quehaceres, en las actividades y las acciones, que realizo en mi campo con el modo y estilo de vida elegido. LABORAL: COMO PUEDO APLICAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS A MI EJERCICIO LABORAL.

Los conocimientos asimilados, acomodados y listos para la ejecucin, ser la mano que sujete y articule el instrumento material, para descifrar o descubrir la causa, pero conformndonos con entender lo que provoca las conductas y comportamientos de la persona (s), que acuden tratando de solucionar algo de su problema, sino es que todo.