Abatir desde la escuela el rezago educativo

Durante el ciclo escolar 2013-2014

Metas
CRITERIO OPERATIVO ESTRUCTURA DE LA META Verbo Todos Cantidad rea de oportunidad Docente frente a grupo, gestin de aprendizaje desde el aula.

Los alumnos estn Conocer informados sobre los objetivos de su aprendizaje

CRITERIO OPERATIVO

ESTRUCTURA DE LA META Verbo Todos Cantidad rea de oportunidad Docente frente a grupo.

Los alumnos Construir disean parcial y gradualmente las estrategias y la ruta para el aprendizaje propio a conseguir
CRITERIO OPERATIVO

ESTRUCTURA DE LA META Verbo Cantidad Los que lo requieran o soliciten rea de oportunidad Docentes.

Los alumnos saben Asesorar de sus limitaciones en el aprendizaje y piden apoyo cuando lo necesitan
CRITERIO OPERATIVO

ESTRUCTURA DE LA META Verbo Cantidad Todos los docentes. rea de oportunidad Directivos y docentes.

Los maestros estn Colaborar. disponibles para atender a los alumnos cuando piden su apoyo en alguna tarea o trabajo de aprendizaje

CRITERIO OPERATIVO

ESTRUCTURA DE LA META Verbo Motivar. Cantidad Todos. rea de oportunidad Alumnos en riesgo de reprobacin y baja auto-estima.

Los alumnos tienen altas expectativas en su aprendizaje

CRITERIO OPERATIVO

ESTRUCTURA DE LA META Verbo Todos. Cantidad rea de oportunidad Comunidad Escolar.

Los alumnos Concientizar. consideran valioso su propio aprendizaje para su vida presente y futura

ESTRUCTURA DE LA META CRITERIO OPERATIVO Verbo Cantidad Todos. rea oportunidad Docentes. de

Los profesores despiertan la Planificar. curiosidad intelectual de los alumnos hacindolos personas con el gusto y el hbito por el conocimiento y el aprendizaje permanente (aprender a aprender), poniendo en prctica recursos y tcnicas innovadoras, cercanas a los enfoques pedaggicos contemporneos y motivadoras del aprendizaje (ambientes de aprendizaje), utilizando las tecnologas de la informacin y la comunicacin
CRITERIO OPERATIVO

ESTRUCTURA DE LA META Verbo Cantidad Los que lo requieran o soliciten rea de oportunidad Docentes.

Los docentes Planificar. preparan actividades especficas para atender a los alumnos de bajos logros acadmicos

CRITERIO OPERATIVO

ESTRUCTURA DE LA META Verbo Cantidad Los que lo requieran o soliciten rea de oportunidad Docentes.

Los profesores Asesorar disponen tiempo especial para los alumnos que as lo requieren

CRITERIO OPERATIVO Verbo

ESTRUCTURA DE LA META Cantidad La correspondiente a las necesidades. rea de oportunidad Comunidad escolar.

La escuela cuenta con Solicitar. espacios y materiales especiales para los alumnos que requieren mayor apoyo para el aprendizaje

CRITERIO OPERATIVO Verbo

ESTRUCTURA DE LA META Cantidad Todos. rea de oportunidad Docentes y Auxiliares educativos.

Los implementan actividades y adaptados necesidades alumnos

docentes Planificar. ejercicios a las de los

CRITERIO OPERATIVO

ESTRUCTURA DE LA META Verbo Todos. Cantidad rea de oportunidad Docentes y Auxiliares educativos.

Los docentes se Informar. comunican con los padres de los alumnos para conversar con ellos sobre sus logros de aprendizaje
CRITERIO OPERATIVO

ESTRUCTURA DE LA META Verbo Cantidad La correspondiente a las necesidades. rea de oportunidad Comunidad escolar.

Las percepciones y opiniones de los Considerar. padres de familia se analizan y se toman en cuenta por

directivos maestros
CRITERIO OPERATIVO

ESTRUCTURA DE LA META Verbo Todos. Cantidad rea de oportunidad Docentes,auxiliares educativos y trabajo social.

Los padres de Concientizar. familia acuden a la escuela para conocer el aprovechamiento de sus hijos