Contenido

ndice .....................................................................................................Error! Bookmark not defined. Introduccin ........................................................................................................................................ 2 Desarrollo ............................................................................................................................................ 4 Materiales a utilizar............................................................................................................................. 5 Experimento ........................................................................................................................................ 6 Tabla Nmero 1 Factor 2 ................................................................................................................. 6 Tabla Nmero 2 Factor 10 ............................................................................................................... 7 Explicacin de la relacin de Tensin y Saturacin ............................................................................. 9 Fotografas......................................................................................................................................... 10 Bibliografa ........................................................................................................................................ 11 Conclusin ......................................................................................................................................... 14

Introduccin
El estudio es una parte esencial del componente del conocimiento de una materia, cualquiera que esta sea. Desde los principios de la capacidad de comprender sustancialmente cualquier cosa, el ser humano, se ha interesado cada vez ms en adentrarse en las profundidades de los enigmas de las distintas ciencias que se analizan constantemente. La observacin constante y el trabajo continuo, ha logrado discrepar las distintas ciencias o materias que componen nuestro estudio universal. Dentro de esta variada gama de elementos que componen nuestra principal fuente de conocimiento, podemos encontrar ciencias como la Qumica, la Biologa, la Fsica, la Matemtica, etc., entre otras. El diseo de estas ciencias, ha sido gracias a la mera preocupacin o indagacin de grandes pensadores a travs de la historia de la humanidad. Es tal el caso, que se pueden exponer grande ejemplos de complejidad o superioridad de pensamiento, ya sea como el gran pensador del siglo XV, Leonardo Da Vinci, o singularidades del siglo XIX-XX, Albert Einstein. Sin lugar a dudas grandes personajes han contribuido, y siguen contribuyendo al avance de nuestras ciencias. Pero sin ir ms lejos, dentro de las componentes que conforman o engloban nuestra fuente de sabidura, encontramos una esencialmente llamativa para nosotros, en donde se nos convoca a realizar avances directos para la ciencia. Esta rama, de la Fsica, La Electricidad, compite a diario para la realizacin de nuevas tecnologas, siempre a la vanguardia de los ms ambiciosos proyectos de la humanidad. Sin tanto prembulo, encontramos grandes invenciones dentro de este campo, donde simplemente como ejemplo podemos mencionar al gran Nikola Tesla. Aqu en esta rama de la fsica, comprendemos un sin fin de variantes que mencionar y que hoy en da estn ms vigentes que nunca.

La electricidad en todos su elementos que la componen, el estudio de las mquinas elctricas es una parte fundamental, ya sea si mencionamos estticas o rotatorias, la importancia de cada una estas es esencial en la labor de un estudioso de la rama de la electricidad. Podramos mencionar como simple hecho, que todas las instalaciones elctricas se componen esencialmente de estos elementos, ya sea para su uso en generacin, transmisin , distribucin y consumo. Hoy en da la electricidad es una parte importante de nuestra vida diaria, y podemos contribuir de esta manera en cuestin, continuando con el estudio y desarrollo de esta materia en singular. De los componentes de estudio a contemporaneidad, en la carrera tcnica universitaria en electricidad, podemos encontrar los distintos tipos de transformadores que se han estudiado y comprobado tanto terica como prcticamente en el curso de electrotecnia. Entre estos tipos de mquinas de transformacin, encontramos uno caractersticamente utilizado, ya que este instrumento nos permite realizar distintas mediciones, teniendo en cuenta la gran importancia que ofrecen los datos suministrados por este elemento. El transformador de corriente, elemento de suma importancia, permite realizar variadas mediciones y comprobaciones de variantes, en

cualquier circuito elctrico. En general, podemos ocupar en este elemento variados tipos de conexiones, as como tambin se puede encontrar un tipo de transformador de intensidad de corriente en baja tensin, denominado ampermetro de tenazas o pinzas. Este elemento permite obtener distintas magnitudes a diferentes escalas, tanto como de corriente que ingresa al sistema del transformador, como el que resulta de la medicin. El transformador de corriente es un instrumento esencial que se puede apreciar, por ello la realizacin de esta previa actividad, entrego resultados capaces de dar a conocer la veracidad de la teora del elemento. En este informe sobre la utilizacin del elemento mencionado anteriormente, cabe mencionar la importancia de los distintos resultados obtenidos, ya que con esto debe quedar claro el propsito que implica la puesta en prctica de dicho elemento. Para ello se ha realizado, en sntesis, una serie de pasos que comprendieron como se ha utilizado, la manera en que se conecto al sistema, sea cualquiera este; cmo se interpretaron los resultados, observaciones de la experimentacin, etc. Es esencial comprender completamente el comportamiento de esta mquina elctrica, ya que sin lugar a dudas, al ofrecernos cierta capacidad y comodidad de medicin, podremos obtener grandes beneficios de este elemento constituyente de los transformadores. El planteamiento principal de esta experiencia de laboratorio, pretende el perfecto estudio y comprensin total de este instrumento, para este caso se procedi con variados puntos de inters. Dentro de las principales tareas, podemos encontrar que se comprobar a travs de mediciones, las distintas relaciones de funcionamiento del transformador de corriente, evaluarn las caractersticas tcnicas del transformador a distintas intensidades y carga en el sistema, tambin, verificacin de mediciones a travs del cambio de rango de las mediciones de una carga con cierta potencia elctrica. Para estos fines de estudio, se ha realizado al experiencia con previa instruccin y conocimiento de las componentes del sistema.

Desarrollo
El desarrollo de esta experiencia, componen un determinado conocimiento de la materia existente para abordar el caso. A travs del discernimiento brindado por distintos textos y profesores, podemos enfatizar el uso de frmulas para la obtencin de resultados que caben respaldarse. Estas mediciones, si bien, son totalmente aprobadas, requieren de su previo respaldo sustento fisicomatemtico. A travs de el texto "Mquinas Elctricas de Jess Fraile Mora", podemos encontrar que de acuerdo con el transformador de corriente, se refieren las siguiente diagrama de conexin:

Se seala para ambos casos el mismo elemento, pero en distinta simbologa, como se debera de conectar un elemento transformado de corriente a la red de un sistema. Este proceso a su vez tiene como consecuencia una previa teora para complementarse, que explica que todo transformador de corriente tiene por misin, reducir la corriente de la red para provocar corrientes ms dbiles que sean aptos para la medicin y segura para los usurarios. Este elemento, ha sido realizado con especificaciones tcnicas que permiten una conexin de 1A a 5A. Este aparato o equipo elctrico, que se compone de una conexin primaria y secundaria, debe conectarse correctamente, ya que una mala interpretacin de estos datos, podra generar una elevacin altsima de corriente. El primario, se debe conectar en serie, tal como se muestra en la figura, seguido de una conexin en serie de los terminales del secundario. Esto a su vez, puede variar con la conexin, ya que su primario puede utilizarse como una nica conexin que soporte el paso de un conductor a travs del agujero al interior del ncleo. En baja tensin se utilizan un distinto tipo de transformador de corriente, que se denomina ampermetro de pinzas o tenazas. Este elemento no interfiere en el circuito del sistema o red, ya que con tan solo introducir el conductor entre las pinzas, podemos obtener el valor adecuado cambiando las distintas escalas que permita el elemento. Como se menciona, en todos los casos, es esencial que este elemento no deba dejarse en circuito abierto para la conexin del secundario, ya que como se menciono anteriormente, dejarlo sin

carga y abierto transferir toda la corriente de la red, a nuestra zona de trabajo y medicin en el devanado secundario. La actividad en desarrollo en cuestin, nos permitir obtener resultados precisos sobre la experiencia. Para ello el siguiente esquema muestra como se debera conectar un transformador de corriente de baja tensin:

Para todos los distintos de dispositivos, existen ciertos tipos de rango 5,10, 15,20,25,30,50,75,100,150,200,300,400,500,600,750,1.000,2.000,3.000,4.000,6.000,10.000 amperios. Y la corriente del secundario ser entre 1A y 5A como se mencion.

Materiales a utilizar

Los materiales a utilizar, con respecto a la gua entregada previamente, consta de: - 2 Voltmetros 0 - 300 V - 2 Ampermetros 0 - 5A - Cargas - 1 Transformado de Corriente - 1 Multitester - Conductores

Circuito de Trabajo de la experiencia

Experimento
La alimentacin cargada ser, en primer caso para el factor de 2 de 100 Watts, sumndole as cargas que darn como resultado hasta llegar a la corriente nominal de lnea1. As se proceder de la misma manera a repetir el proceso anterior con una carga de 100 Watts al comienzo para el nuevo factor de 10. Una vez incorporado al sistema el transformador de corriente de manera como se muestra en el grfico de Circuito de Trabajo, podemos realizar las mediciones pertinentes para cada caso. Este experimento de laboratorio arrojo los siguientes resultados para las mediciones.

Tabla Nmero 1 Factor 2

Para el primer factor 2, tenemos que: Factor 2 2 2 2 2 2 2 Ampermetro 1 0,43 A 0,77 A 1,11 A 1,45 A 1,79 A 1,91 A 5,81 A Ampermetro 2 0,2 A 0,4 A 0,6 A 0,8 A 0,9 A 1,0 A 3,0 A Voltmetro Secundario 0,012 V 0,019 V 0,028 V 0,049 V 0,060 V 0,046 V 0,101 V Voltmetro Entrada 219 218 219 219 219 219 217 Potencia de carga 100 Watts 175 Watts 250 Watts 325 Watts 400 Watts Calefactor Ventilador Calefactor a Media Potencia Calefactor Mxima Potencia

9,44 A

4,8 A

0,217 V

212

La corriente nominal mxima permitida en los laboratorios de la Universidad, es cercana a los 10 (A).

Tabla Nmero 2 Factor 10

Para el segundo factor 10, tenemos que: Factor 10 10 10 10 10 10 10 Ampermetro 1 0,43 A 0,77 A 1,11 A 1,46 A 1,80 A 1,92 A 5,91 A Ampermetro 2 0,1 A 0,06 A 0,09 A 0,13 A 0,17 A 0,18 A 0,60 A Voltmetro Secundario 0,07 V 0,06 V 0,010 V 0,011 V 0,014 V 0,0014 V 0,033 V Voltmetro Entrada 219 220 220 219 219 218 217 Potencia de carga 100 Watts 175 Watts 250 Watts 325 Watts 400 Watts Calefactor Ventilador Calefactor a Media Potencia Calefactor Mxima Potencia

10

9,70 A

0,99 A

0,51 V

214

Explicacin de la relacin de Tensin y Saturacin

Segn el texto de Mquinas Elctricas de Jess Fraile Mora, se debe cumplir que:

Por ende, podemos determinar la corriente en el primario y secundario, y segn Ki definida como la relacin de corrientes asignadas del primario y secundario, entonces: Luego para el factor de 2, tomando la Corriente nominal medida y en la tabla tenemos que: Para 9,44 (A) medidos, sern igual a 2 * 4,8 (A) = 9,6 (A) lo cual ndica que estos valores son muy cercanos a la corriente nominal del primario en el secundario. Luego para el factor de 10, tomando la Corriente nominal medida y en la tabla tenemos que: Para 9,70 (A) medidos, sern igual a 10 * 0,99 (A) = 9,9 (A). Esto ndica que estos valores son muy cercanos a la corriente nominal del primario en el secundario. Ahora bien, podemos mencionar que la relacin de tensin para ambos casos, se aprecia que es bastante menor de lo que debera ser: Para el factor 2, tenemos que en su saturacin mxima, el voltaje obtenido es 0,217 En ambos casos, tenemos que las corrientes de saturacin no supera los 10 (A), ya que una elevacin por sobre este valor de amperes, implicara la sobre carga de algn sistema de seguridad y/o proteccin de los elementos para el Laboratorio de Electricidad de la Universidad. Es por esto que se puede comprobar que en trminos generales, el aparato debe funcionar con sistema de cortocircuito y carga, ya que el no uso de esta condicin, generara el paso de corriente mxima de la red al secundario de nuestra bobina del transformador de corriente. En trminos concretos las mediciones realizadas en el laboratorio de electricidad, comprende una comprensin previa del uso adecuado del sistema en su totalidad, ya sea para conectar cargas a la red, o simplemente realizar mediciones. Es esencial comprender lo realizado, tanto terica como prcticamente. Por ello la demostracin de mediciones a travs de las tablas sealadas, demuestran lo que sealan las teoras de los diferentes textos.

Fotografas

Componente principal, Transformador de Corriente

Bibliografa

Mquinas Elctricas - Jess Fraile Mora (5ta Edicin) Mquinas Elctricas - Stephen J. Chapman (3era Edicin) Google.cl - Google.com www.maresa.com www.pce-iberica.es www.patricioconcha.ubb.cl www.rincondelvago.es www.vitel.cl es.wikipedia.org -Gran Colisionador de Hadrones - Albert Einstein -Leonardo Da Vinci -Nikola Tesla www.circutor.es montanux.wikispaces.com subestaciondedistribucion.blogspot.com www.bbc.co.uk sasco-kuwait.com

Software de Utilization SO WINDOWS 7 ULTIMATE 64 bits Adobe Photoshop CS5 extended Microsoft Office 2007 - Microsoft Word 2007 Google Chrome

Horas de Desarrollo : 8 horas aproximadamente. Fecha de realizacin de la experiencia: martes 06 de Agosto del 2013 Fecha de realizacin del informe: Lunes 12 de Agosto del 2013

Conclusin

Se ha comprobado por ende, que la alternacin de ciertos elementos elctricos como lo son las mquinas elctricas estticas transformadores, pueden realizar distintas labores dentro de una red de conexin elctrica, ya sea de gran o pequea escala. Esta utilizacin alternada o conmutada del transformador de potencia, en transformador de corriente, escasamente generar un mal desempeo, ya que para el caso en particular abordado, el transformador cumple con funciones de medicin, tanto como de proteccin. As cabe destacar que a pesar de poseer caractersticas provechosas, tambin existen riesgos altsimos. Y esto es que al proceder a utilizar grandes cantidades de intensidades de corriente de los sistemas, puede resultar fatal el no entendimiento previo de la materia emprendida. El transformador como elemento de medicin (medicin de corriente) y seguridad, permite una mejor comprensin de la capacidad de utilizacin de este elemento, ya que sin este elemento, sera imposible realizar mediciones de altas gamas de corriente, como lo son en ejemplo, en una subestacin. Cabe seal a su vez, que las relaciones existentes entre los devanados primario y secundario, estarn siempre en razn de transformacin con el elemento en cuestin, ya que estas especificaciones tcnicas cambiaran de un dispositivo a otro. En otro caso, la tensin mxima ser siempre para el devanado secundario, entre el rango de 1 - 5 A. Se puede sealar, entonces que: La principal tarea de este dispositivo es sealar las corrientes para distintas cargas suministradas a la red. Por otro lado se menciona en textos adquiridos, que este elemento puede utilizarse como un elemento protector de otros equipos o personal operador de esto mismos.