OLLIN TLAHTOLL TOLLI

Revista de psicopedagog dagoga y cultura Universidad Autnoma del Estado de Morelos. Secretara de Investigac estigacin y Posgrado de la Facultad de e Com Comunicacin Humana

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Revista de psicopedagoga oga y cultura Universidad Autnoma del Estado ado de Morelos. Secretara de Investigacin gacin y Posgrado de la Facultad de Comuni omunicacin Humana

Ollin Tlahto Tlahtolli

UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO DE MORELOS FACULTAD LTAD DE COMUNICACIN CIN HUMANA

Por una humanidad anidad culta del Estado de Morelos

Ollin llin Tla Tlahtolli es una publicacin trimestral de psicop psicopedagoga y cultura de la Facultad de Comuni Comunicacin in Hum Humana de la Universidad Autnoma del l Estado de Morelos. UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL ESTADO DE MORELOS Dr. Jess Alejandro Vera Jimnez Rector Dr. Jos Antonio Gmez Espinoza Secretario General Dra. Patricia Castillo Espaa Secretaria Acadmica Dr. Gustavo Urquiza Beltrn Secretario de Investigacin Dra. Lorena Noyola Pia Secretaria de Extensin Respons esponsable de la edicin y publicacin: Marcel el Arvea Damin. COLABO OLABORACIONES: Laura aura Pa Padilla Castro, Eliseo Guajardo Ramos, Dinorah inorah J. Reyes Bravo, Leonardo Manriquez-Lpez, pez, Ana A Laura aura Isl Islas Garduo, Fernanda Gabriela Martnez ez Flores, Flor David Marino Meza Daz, Margarita a Mara de la a Paz E Espino del Castillo Barrn, Manuel Reynoso ynoso de la Paz, Mara Centeocihuatl Virto Martnez, Martn Cinthya inthya Nenetzyn Saldaa Garca, Mara Ortiz z Rodrguez, Rodrg Mara Dalia Miranda Miranda, Ana Karen Ka Pineda ineda Contreras, Marcel Arvea Damin. Apoyo poyo ed editorial: Sheila Vernica Martnez Reyes. Diseo iseo d de portada: Adrin Martnez Torres. Diseo iseo d de interiores: Marcel Arvea Damin. Fotograf otografa: Harumi Hiroishi Llano y Julio Csar r Aparicio. Aparic Harum Harumi Hiroishi Llano: h6rumii@gmail.com Julio C Cesar Aparicio Cabello: juanes_taiko@hotmail hotmail.com FACULTA ACULTAD DE COMUNICACIN HUMANA. Av. v. del ta tanque 200. Colonia Lomas del Mirador. . C.P. 62350 62 Tel. el. (01 (01-777) 3 16 04 33 y (01-777) 3 15 11 04 ext. 106 http://ua ttp://uaem-fch.blogspot.mx FACULTAD DE COMUNICACIN HUMANA Dra. Laura Padilla Castro Dire ectora de la Facultad de Comunicacin Hum mana CP PC y PSP Vicente Romn Rogel Contrera ras Secretario Administrativo Dra. Dinorah J. Reyes Bravo Secretaria Acadmica Dr. Marcel Arvea Damin Secretario de Investigacin y Posgrado L.C.H: Norma Edith Anaya Bello Jefatura de Educacin Permanente L. C. H. Angelica Galicia Madariaga Jefatura de Programas Educativos Los os artc artculos, textos y materiales publicados en esta est revista son responsabilidad exclusiva iva de sus autoras utoras y autores y no expresan necesariamente, la postura po ni la posicin de la Universidad Autnoma Autno del el Estad Estado de Morelos, de la Facultad de Comunica unicacin Humana o del Consejo Editorial de e la revista revi Ollin llin Tlah Tlahtolli. Los os artc artculos, textos y materiales que aparecen en la revista Ollin Tlahtolli pueden ser compartido partidos y reproduc eproducidos siempre y cuando sean referidos y citados cita bibliogrficamente como fuente original de proceden rocedencia. Todo Todos los derechos reservados: Secretara de Inve Investigacin y Posgrado de la Facultad de e Comu Comunicacin acin H Humana de la Universidad Autnoma del el Estado Estad de Morelos. Ao o I, n nmero 1. Primera Edicin. Cuernava uernavaca, Morelos, Mxico, verano de 2013. Tiraje: iraje: 50 500 ejemplares. Impreso mpreso en Mxico. Printed rinted i in Mexico. 2013.

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4 Editorial Marcel Arvea rvea Damin 7 Proyecto cto ins institucional de la Facultad cultad de Comunicacin Humana Laura Padilla dilla C Castro 10 La despatolo patologizacin de la Lengua ua Escrita Es en el Nio Eliseo Guajard ajardo Ramos 30 Nuevas s nece necesidades docentes para ara educar e en y para la diversidad Dinorah J. Rey Reyes Bravo 34 de la voca vocacin docente a la praxis prax transformadora del mundo Dr. Leonardo ardo M ManriquezManriquez-Lpez 37 El comprom promiso social de los actores ctores en la educacin: mito o realidad alidad Dra. Mara a Gu Guadalupe Santos Carreto arreto ra 41 La mejor jor do docente Ana Laura ra Isla Islas Garduo 43 Somos form formadores de mundos Fernanda Gabr Gabriela Martnez Flores 46 La profesin fesin docente: entre la vocaci ocacin y la prctica David Marino arino M Meza Daz 49 Por qu soy educador? Manuel Reynos eynoso de la Paz

51 Por qu soy educadora? educa Cint Cinthya Nenetzyn Saldaa aa Garca G 53 Por los vericue ericuetos de la multiculturalida ralidad y el multiculturalismo del pluralismo p a la pluricultur culturalidad Margarita Mara de la Paz P Espino del Castillo tillo Barrn B 59 La represen presentacin de la sexualidad diversa d en el cine e mexicano mex Mara ara Centeocihuatl C Virto o Martnez Mar 62 Las arrulladas del l Nio Dios e la localidad de Tenexte en nextepango Mara Ortiz Rodrguez Ortiz Rodr 65 Relacin entre ntre el amor y la tica profesio rofesional Ana Karen Pineda Contreras Cont 66 Sirenas S Mara Dalia Miranda da Miranda Mi 67 Cartelera y Convoca nvocatorias

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I las primeras eras palabras de la revista ta universitaria uni Ollin Tlahtolli tolli. htolli Comenzar diciendo ndo que q la revista Ollin Tlahtoll ahtolli es el pro producto de un trabajo editorial editor diseado y organizado zado pap ra res responder creativamente te a la necesidad acadmica ca de divulga vulgar la reflexin y accin de la comunidad universitaria sitaria de la Fac Facultad de Comunicacin n Humana. Hu Ollin Tlahtolli es un foro abierto, a plural y especializa cializado para l la produccin acadmica, ica, cientfica y artstica de la comunid munidad universitaria. Se trata de una revista que e integra inte esfuer esfuerzos acadmicos, investiga estigativos y clnicos respecto ecto a la forma formacin docente, la investiga estigacin cientfica y la vinculavincu cin s social; un espacio editorial itorial al servicio de la comunid munidad acad acadmica y estudiantil de e la Universidad U Autnoma a del Estado de Morelos (UAEM UAEM), l Facultad de Comunicac nicacin UAEM de la Huma Humana (FCH) FCH) y de la Maestra estra en Atencin a la Diversida ersidad y Educa Educacin Inclusiva (Madei Madei). Madei . ombra la revista Ollin Ollin Tlahto hto El enunciado que nombra Tlahtolli htolli anunc anuncia dos elementos esenciale nciales a la identidad de la Facultad Facul de Co Comunicacin Humana: el primero p es la palabra palabra (Tlah(Tla palabra tolli) y el segundo su movimie movimie vimiento a de dos vimiento (Ollin). Se trata vocab vocablos nahuas que traducidos cidos al castellano significan palapa apal bra en movimiento/movimiento iento de la palabra.. movimiento movimiento palabra... .. Tlahtolli en nahuatl es un trmino polisemntico tico que q signif significa palabra, palabra, voz, canto Ollin, movimient imiento. canto Ollin es movimient imiento Ollin Tlahtolli es entonces el sonido son organizado de la palabra; palab el con contenido y el mensaje de la voz; el canto de las palabras palab que dan significado a la melod eloda de la vida, en historia istorias y relato relatos, en leyes y poemas, en lenguaje len y comunicacin Palabra en movimiento que qu es un dilogo que nace del encue encuentro existencial de mujere ujeres y hombres en el mundo undo de la vid vida. Conciencias, cuerpos pos e historias; seres humanos anos en relaci relacin que se comunican, y al comunicarse, se intercom ercomunican nican para trascenderse mutua utuamente Movimiento de la palabra labra y palabra en movimiento ento que desar desarrollan su esencia humana en el dilogo de-liberador. ador. movim de la palabra se orgaor Sucede as porque el movimiento niza c conforme a la dinmica de su contradiccin; es decir, decir la dinm dinmica de la palabra es en el dilogo tambin una dialctidialc
E CORRESPONDE EL HONO OR DE ESCRIBIR

Editorial Edito

Marcel cel Arvea Ar Damin

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ca de ella, pues slo desarrolla y trasciend sciende en la superacin

de su inmanente nente contradiccin El dilogo logo e escucha en silencio el aliento alient de la palabra Movimiento miento de la palabra que es s lenguaje, leng silencio y escucha: realidad lidad, ficcin y vida. Palabras bras que q dan cuenta del mundo, del l otro y de m de la existencia ncia misma m . Palabra ra en movimiento que es lenguaj nguaje creador de realidades y mundos undos; movimiento de la palabra alabra que nos da nompalabr bre, rostro y vida vida. Porque libe libera, humaniza y trasciende iende Esta dinmica y dialctica tica de d la palabra es precisa recisamente la OLLIN TLAHTOLLI que qu nos convoca II La revista vista Ollin Tlahtolli fue posible osible porque docentes, investigadores, ores, e estudiantes y directivos os de la Facultad de Comunicacin n Hum Humana integraron esfuerzos erzos para materializar este esfuerzo zo editorial. edi El Consejo nsejo Editorial desea expresar sar su profundo agradecimiento y recon reconocimiento a todas las as personas per que participaron en este e esfuerzo acadmico. Agradecemos Agrad muy especialmente al M Mtro. Eliseo Guajardo Ramos, Ram ex-director de Ramos nuestra Facultad cultad y actual rector de la Universidad Univ Pedaggica Nacional-Ajusco jusco, quien distingui a nuestra nues revista con su ensayo: La a desp despatologizacin de la Lengua Lengu Escrita en el NiNio. o En este e min minucioso ensayo, el Mtro. ro. Eliseo Eli Guajardo desarrolla un exquis xquisito y erudito anlisis de distintas di pocas, enfoques y teoras oras respecto al aprendizaje je de la Lengua Escrita. A continuac tinuacin, la Dra. Dinorah J. Reyes Rey Bravo nos ofrece el artculo ulo t titulado Nuevas necesida esidades docentes para cesidades educar en y para la diversidad. do la Secrediversidad En este documento, taria Acadmica mica de nuestra Facultad analiza analiz diversos conceptos relacionados nados con educacin especial, cial, diversidad, d integracin e inclusin usin educativa. Sigue a est este ensayo el texto del Dr. Leonardo ManriManriquezdenominado de de la vocacin vocac docente a la quez-Lpez den praxis transform sformadora del mundo. mundo En este ensayo, el Dr. Manriquez-Lpe Lpez analiza el pasaje que ue va de la prctica re-

pro productora del sistema a la praxis p transformadora a del mundo do. La Dra. Mara Guadalu uadalupe Santos Carreto, docen de Carreto docente Ma Madei y de la Facultad, , cuestiona cues la prctica docente ente en El El com compromiso social de los os actores acto en la educacin: mito o rearealid lidad. ra. Santos Sa nos conduce por r los sendes lidad En su texto, la Dra. ros de la responsabilidad docente, do comprendida como com una ti tica prctica de vida. h La Dra. Ana Laura Islas Garduo nos regala una hermosa reflexin sobre su gusto sto por po educar en el texto titulado: titulad la me mejor docente. docente Somo formadores de mundos Somos ndos, En el documento Somo ndos la ma maestra Fernanda Gabriela riela Martnez Flores nos s comparte com im importantes experiencias as educativas edu en un relato muy interei san sante, intenso y emotivo. Marino Meza Daz, no egresado egr El maestro David Marin Daz alumno de la Licenciatura y actual docente de la Facultad, d, nos compa parte su particular perspectiv pectiva de la docencia en su texto tex La La pro profesin docente: entre e la vocacin vo y la prctica. prctica Sigue un texto muy y personal pers del maestro de Licenc icenciatura ya alumno de Madei, anuel Reynoso de la Paz, Madei Manuel Paz quien hace un una reflexin muy ntima ma respecto re al cuestionamiento iento vocacio cional Por qu soy educador cador? Igualmente, la maestra estra Cinthya Nenetzyn Saldaa, Salda en Po Por qu soy educadora responde res existencialmente nte al cuestio tionamiento vocacional de su vida y nos comparte te cmo cm fue qu que se hizo la educadora ejemplar ejem que hoy es Sigue un fragmento to de la investigacin de la maestra m alu alumna de Madei, garita Mara de la Paz Espino ino del de CasMadei Margarita Castill tillo Barrn, su texto: Por Por los vericueto uetos Barrn quien don uetos de la mu multiculturalidad y el multiculturalismo multic del plurali luralismo a la pluriculturalidad. n est este documento, la Maestra estra Mara pluriculturalidad En de la Paz nos invita a reconsiderar recon la crtica para pensar pen y def definir postura poltica respecto respe a la ambigedad conceptual conc yp pragmtica que nos enajena najena. La maestra Mara Centeocihuatl Cente Virto Martnez, al Martnez, alumna de Madei, La representacin tacin de la Madei nos comparti el ensayo La sex sexualidad diversa en el l cine mexicano, ado recienmexicano presentado tem temente en la Semana Cultural Cultu de la Diversidad Sexual Sexu en Mo Morelos. En dicho ensayo ayo analiza an distintas representa sentaciones

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histricas, sociales ciales y culturales (ideolgicas gicas) de la homosexualidad en el dis discurso cinematogrfico co mexicano. me La alumna na de licenciatura Mara Ortiz Rodrguez nos obsequia un exqui exquisito reportaje sobre Las Las arrulladas del Nio Dios en la loca localidad de Tenextepango. loc Tenextepango Sigue Ana a Kar Karen Pineda Contreras, alum de la LicenContreras alumna ciatura, quien nos comparte su reflexin: R Relacin R entre el amor y la tica a prof profesional. profesional. Finalmente, te, la alumna de licenciatura tura Mara Dalia MiMiranda Miranda no nos regala un poema muy uy femenino, fem muy de mujer, denominado inado Sirenas Sirenas Sirenas III Finalmente, no debo ignorar la injusta sta situacin si que enfrenta todo el pueblo pueb de Mxico, especialment lmente las maestras y maestros de la a escu escuela pblica de nuestro o pas. pas

Ante la satanizacin del trabajo t docente como o propapro ganda de Estado para imponer poner la Reforma Educativa; a; deseo de desde este foro editorial convoc onvocar a todo la comunidad dad uniu versit versitaria de la UAEM y del l pas, pas a unirnos a la lucha del mam gister gisterio digno de Mxico y manifestarnos man contra la Reforma Refor Educa Educativa y las modificaciones nes al a Artculo 3 Constituciona cional. De algn modo es tan importante impo la lucha del magiste agisterio demo democrtico, que si no apoyamo yamos su causa muy pronto to ate atestiguare guaremos la disolucin de todas las organizaciones sindica indicales del pa pas, de todos los derechos echos y conquistas laborales de la clase trabajadora. , uno a uno, todos los fundam ndamenVeremos derrumbarse, tos de la educacin y la escuela escu pblica y muy y pro pronto por la inercia del Capital, de la Universidad pblica lica tamta bin. Razones urgentes todas as ellas ell para unirnos y apoyar poyar la lucha y resistencia del magisteri isterio digno de Mxico.