Universidad Nacional Jos Faustino Snchez Carrin

TERCER INFORME DE INVESTIGACIN 2013 TESIS

Ttulo:

DISEO CURRICULAR POR COMPETENCIAS Y SU RELACIN CON LA CALIDAD DE LA FORMACIN PROFESIONAL DE EDUCADORES
Responsables:
APELLIDOS Y NOMBRES CODIGO FACULTAD
E-MAIL

MENDOZA CRUZ MANUEL ANGEL

DNE 097

EDUCACION

nelfern1@hotmail.com

BORJA GAVEDIA JOSE MANUEL

DNU 112

EDUCACIN

jbambar@hotmail.com

ENCARNACION VALENTIN, Nel F.

DNU 247

EDUCACION

nelfern07@hotmail.com

SECTOR EDUCACION

AREA DE INVESTIGACION CIENCIA E INVESTIGACION

AREA DE ESPECIALIDAD INVESTIGACIN

Duracin:

Del 01 de enero al 31 de diciembre del 2013 mbito del Proyecto:

Universidad JFSC Local Regional Nacional

X X X

HUACHO PERU

2013

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LA

E D U C A C I N D E L SI G LO

XXI,

TI E NE RE TO S I M P RE S I O NANT E S Y L O

T I E N E Q U E A F R O N TA R C O N M LT I P L E S E S T RAT E G I AS Y UNO DE EL L O S E S DA R R E S P U E S TA A L O S P ROF U NDO S CAM BI O S SO CI AL E S , E CO N M I CO S Y CU LT U R A L E S Q U E S E P RE V N PAR A L A L L AM ADA

S O CI E DAD

DE L A

I NFO R M A C I N

Y EL

C O NO CI M I E NTO

AUN ADO A EL L O E ST LO S DI S E O

CU R R I C U L A R E S E N E ST E CAS O PO R CO M P ET E N CI AS , YA Q UE E N E S TA ERA DE LA

I N FO R M A C I N

Y LA

C O M UNI CA CI N ,

S I E NDO EL

I NT E RNE T

EL

Q U E H A GE N E R A D O U N E NO RM E I NT E R S E N TO DO S L O S M BI TO S D E NU E S T R A SOCIEDAD SE HA Y G RACI AS A SU EN CRE CI E NT E UN CAM P O US O CO N FINES A LA

E D U C AT I V O S

CO NV E RT I DO

ABI E RTO

RE F L E X I N E I N V E ST I G ACI N Y AH S U I M P O RTANCI A PAR A S U E M PL E O E N L A FO R M A C I N D E P RO F E S IO NAL E S .

De acuerdo a las actividades programadas en el proyecto de tesis se desarrolla las siguientes acciones: Cronograma Actividades 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Revisin del Proyecto de investigacin Aprobacin del Proyecto. Revisin del instrumento de Recoleccin de datos. Recojo de datos Anlisis de Datos. Verificacin de los datos Sistematizacin de Datos. Anlisis y Elaboracin de resultados. Redaccin del Informe. Correccin y presentacin del Informe Final. Trmite administrativo. Sustentacin. De las cuales se informa lo siguiente: E F M A

2013 M J J A S O N D

ACTIVIDAD 01.- Ejecucin

LOGROS Se aplic el instrumento de recoleccin Algunos

DIFICULTADES estudiantes que no

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del Proyecto

de datos que est en el proyecto de respondieron tesis. Se viene desarrollando la base de datos del instrumento de recoleccin de datos en el programa estadstico SPSS Se viene programando el anlisis estadstico en la parte descriptiva de los datos obtenidos de la aplicacin del instrumento de recoleccin de datos. Se viene programando el proceso de prueba de hiptesis en funcin a lo datos obtenidos de la aplicacin del instrumento de recoleccin de datos y de las hiptesis planteadas en el proyecto de investigacin. NINGUNA

adecuadamente

la

encuesta aplicada. NINGUNA

02.- ejecucin del Proyecto de Tesis

NINGUNA

ENCUESTA A ESTUDIANTES Y DOCENTES DE LA FACULTAD DE EDUCACIN UNJFSC INSTRUCCIONES: La presente encuesta es annima, tiene por objeto diagnosticar algunos aspectos relacionados con el DISEO CURRICULAR POR COMPETENCIAS y su relacin con la CALIDAD DE LA FORMACIN PROFESIONAL DE LOS EDUCADORES y de esta manera contribuir con la mejora permanentemente del proceso educativo; por lo que Ud. Deber leer detenidamente las preguntas antes de responder. Conteste con la verdad y sin sesgar su informacin. Los criterios deben ser registrados sin enmendaduras. 1. 2. 3. Edad del sujeto: .. Sexo del sujeto: 1 masculino ( ) 2 femenino ( ) Lugar de procedencia del sujeto: a. b. c. Huaura Huaral Barranca

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4. 5. 6. 7.

d. Oyn e. Cajatambo f. Otro lugar Ciclo de estudios: .. Especialidad: Recibe propina: No ( ) Si ( ) Considera usted que al comenzar el ao escolar los docentes realizan un diagnstico para conocer a sus estudiantes: a. Si

8.

b. No La metodologa de enseanza que utiliza el docente, le ayuda a entender la clase: a. Si b. No

9.

c. Algunas veces El modo de enseanza de su docente le lleva a usted a una reflexin y anlisis del tema tratado: a. Si b. No

c. Algunas veces 10. El docente debe ensear a razonar, meditar y criticar los temas que se abordan en clase: a. De acuerdo b. Solo debemos memorizar

c. Me preocupa aprobar 11. Su docente favorito de usted es aquel que: a. El que es motivador y dinmico para ensear b. El que evala y pide respuestas crticas c. El riguroso y/o disciplinado d. El amigo y facilitador del dilogo 12. Cmo te sientes cuando ests en clase? a. Cansado sin objetivos b. Activo y motivado c. Pasando el tiempo 13.- Control de la Presentacin de Slabos de los Profesores: a. Excelente. b. Buena. c. Regular. d. Defectuosa. 14.- Los Docentes cumplen el Desarrollo del Slabo? a. No b. Casi nunca c. Con frecuencia 15.- Se promueve la capacitacin y actualizacin de los docentes de la Facultad: a. Permanentemente b. De vez en cuando c. No se realiza 16.- La Facultad cuenta con un plan estratgico Institucional: a. No b. Si c. Si pero no lo comunica 17.- Tienen definidos Lineamientos de Poltica, que responden a las Polticas Institucionales:

a. No b. Poco aceptable c. Efectivos 18.- Todo el personal ejecuta sus tareas en funcin de los objetivos previstos y los documentos normativos: a. No b. Algunas veces c. Con frecuencia 19.- Los estudiantes participan en la vida Acadmica de la Facultad: a. No b. Poco c. Bastante 20.- Existe relacin entre la oferta y la demanda del Servicio Educativo? a. No b. Casi nada c. Siempre 21.- Las instalaciones y la planta fsica de la Facultad son adecuada para la Formacin Profesional? a. Deficiente b. Regular c. Bueno d. Muy bueno 22.- Se realizan eventos acadmicos de apoyo a la Formacin Profesional: a. No b. Casi nunca c. Siempre 23.- Se aplican mtodos didcticos actualizados? a. Ninguno b. Inadecuados c. Adecuados 24.- La biblioteca est actualizada para las exigencias de la Formacin Profesional moderna: a. No b. Insuficientemente c. Completamente 25.- Interrupciones de clases: a. Nunca b. Algunas veces c. Muchas veces 26.- Sobre el Perfil Profesional a. Logran todos los rasgos b. Logran la mayora c. Algunas veces logran d. Casi nunca se logra e. Nunca se logra 27.- Los Docentes asignados a la enseanza de las asignaturas cumplen con sus perfiles: a. No b. Solo algunos c. Si parcialmente d. Completamente 28.- El ingreso total de los recursos econmicos de la Facultad es suficiente para el desarrollo del Currculo: a. Nulo b. Escaso c. Aceptable d. Totalmente 29.- Existen reuniones frecuentes del Profesorado para estudiar y analizar la Problemtica educativa de la Facultad: a. Nunca

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b. A veces c. Con frecuencia 30.- Los problemas Metodolgicos, los resuelve cada Docente por s mismo: a. Siempre b. Con frecuencia c. A veces d. Casi nunca e. Muchas 31.- El diseo curricular que emplea la Facultad para formar profesionales est actualizada: a. No b. Relativamente c. Si totalmente 32.- El Decano y las autoridades de la Facultad, conoce, potencia y aprovecha las debilidades y fortalezas de los Docentes a. Nunca b. Poco c. Suficientemente d. Bastante e. Mucho 33.- Los cursos de investigacin que les brindan para hacer trabajos de investigacin cubren sus expectativas y realmente le forma como investigadores: a. Si totalmente b. De modo relativo c. Simplemente no aprendo mucho d. Casi no me sirve de nada e. No aprendo absolutamente nada 34.- Los Docentes que ejecutan el dictado de los cursos estn acreditados con grados acadmicos y realmente responden a las exigencias acadmicas: a. Si cumplen y tienen grados acadmicos b. Parcialmente cumplen c. No cumplen a pesar de tener grados d. No tienen grado pero algunos ensean bien e. No cumplen nada 35.- Considera Ud. que la cantidad de horas dispuestas en el plan son suficientes para cubrir las necesidades de la formacin profesional de los estudiantes: a. Si b. No 36.- Cuando Investiga, considera es necesario conocer ampliamente el tema que est abordando: a. Si b. No 37.- Le gusta hacer experimentos, contrastaciones, revisin de material bibliogrfico: a. Si b. No 38.- Miras previamente la organizacin del libro, y la manera del autor de presentar los conceptos, antes de estudiarlo a fondo? a. Si b. No 39.- Consultas el diccionario cuando dudas del significado, la ortografa o la pronunciacin de una palabra? a. Si b. No 40.- Empleas algn procedimiento eficaz para recordar datos, nombres, fechas, etc.? a. Si

b. No 41.- Te aseguras de que has entendido bien antes de ponerte a trabajar? a. Si b. No 42.- Participas en un grupo de trabajo/ apoyo entre los alumnos de la carrera/ asignatura para ayudar a la comunidad: a. Si b. No 43.- Qu pas para que se presentara la oportunidad de participar en un programa de proyeccin social? a. Sent el problema como algo mo b. Estaba en mi resolverlos c. Era necesario afrontarlo d. Busqu ganar experiencia 44.realmente le gusta participar en actividades benficas para la comunidad: a. Si b. No

El cerebro no es un vaso por llenar, sino una lmpara por encender. Plutarco

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OFICINA CENTRAL DE INVESTIGACIN