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PNF en Mecnica PSI

El Proyecto como estrategia central de formacin


El Proyecto Socio Integrador (PSI) constituye la estrategia central de formacin del PNF en Mecnica, convirtindose en el eje integrador que organiza la prctica profesional, la investigacin y la constitucin de saberes con la comunidad. Se trata de un plan de trabajo integrado cuyo objetivo es realizar un conjunto de acciones enmarcadas en la vida real que integran a los estudiantes, al docente y a la comunidad para ejecutar el mismo. Por tal sentido, ste debe ser flexible, dinmico y pertinente con el desarrollo endgeno, local, regional, y nacional. Por consiguiente, el trabajo por proyecto transciende los principios de la pedagoga activa, ya que, no se trata solo de hacer y de resolver problemas, sino tambin de comprender el contexto y generar nuevos saberes.

Proyectos asociados al PNF en Mecnica.


Cada trayecto del PNF en Mecnica est orientado por un Proyecto Socio-integrador como un vehculo para la organizacin de los aprendizajes que enlazan las unidades curriculares, lo cual facilita la interdisciplinariedad y la integracin de los aprendizajes. En la tabla siguiente se presentan los diferentes proyectos al PNF en Mecnica:

Proyectos asociados al PNF en Mecnica por trayecto:


Trayecto I Proyectos Elaboracin e interpretacin de planos de elementos mecnicos por mtodos convencionales o asistidos por computadora. Diseo, construccin, instalacin elementos y equipos mecnicos. y mantenimiento y aplicacin de de

II III

Diseo, construccin, Instalacin mantenimiento de sistemas mecnicos.

IV

Desarrollo y automatizacin de procesos mecnicos para la produccin de bienes o servicios con estndares de calidad determinados.

Justificacin del Proyecto Socio Integrador (PSI).


En consideracin a la necesidad que tiene el pas de alcanzar el desarrollo econmico sustentable, con centro en el ser humano y la satisfaccin de sus necesidades y en base al plan del gobierno nacional de trabajar en la recuperacin del tejido industrial, se hace necesario que la universidad, el sector productivo y las comunidades aborden en conjunto el diseo, la fabricacin y el mantenimiento de productos, equipos y procesos para desarrollar modelos con tecnologa nacional, para ello es necesario la actualizacin y el mejoramiento continuo de las empresas, investigando y desarrollando tecnologas requeridas para el desarrollo de la nacin, lo anterior conduce a minimizar la dependencia tecnolgica y dar sustentabilidad a los procesos de manufactura y servicios en Venezuela.
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PNF en Mecnica PSI Por lo tanto, el PSI debe ser un medio para superar la miseria y la pobreza material y espiritual, debe tener como base la realizacin tica y no su anulacin, debe contribuir a superar situaciones de carencias y necesidades permanentes que son obstculos para la posibilidad real del ser tico, propiciando valores como la honestidad y eficiencia, pero no para exhibirlos como conducta moral, sino como condiciones de vida, en sus relaciones y en la vocacin del servicio que presta a los dems, donde se imponga la conducta ciudadana donde cada individuo se hace responsable de las acciones realizadas y de sus consecuencias. Dentro de las acciones que orientan el PSI, se hace necesario impulsar la creacin de empresas con formas de propiedad social, propiedad autogestionaria, asociativa y comunitaria; adems de reconocer que tambin existen las formas de propiedad individual y pblica. Sin embargo, se debe hacer hincapi en favorecer la participacin y trabajo colectivo como estrategia para superar limitaciones en las capacidades individuales y colectivas, adems el PSI debe valorar el trabajo por encima de los intereses del capital, ya que el PSI enaltece el trabajo como medio para alcanzar la riqueza social, potenciando la creatividad que aumente las probabilidades de satisfacer las necesidades del ciudadano y su comunidad. Tambin debe rescatarse la relacin con el medio ambiente, impulsando un modelo de produccin y de consumo que ponga lmites al crecimiento descontrolado sin postergar los derechos de los ms vulnerables, ya que se debe alcanzar la satisfaccin de las necesidades plenas de la sociedad sin comprometer a las futuras generaciones. Otro elemento estratgico en el desarrollo del PSI consiste en apoyar y desarrollar el potencial generador y exportador de bienes y servicios que requiere la sociedad para satisfacer las demandas internas, dndose nfasis en la manufactura de aquellos bienes que se basan en la disponibilidad de materias primas y recursos naturales en el pas, ventajas comparativas, y con el mayor grado de elaboracin posible, ventajas competitivas. Por lo que se trata de impulsar el desarrollo tecnolgico interno, endogenizar la tecnologa, que brinde autonoma suficiente a la produccin de bienes y servicios, fortaleciendo la capacidad de innovar, importar, modificar y divulgar tecnologas dirigidas a la satisfaccin de las necesidades humanas y que favorezcan el desarrollo cientfico, adems de ofrecer sostenibilidad a los procesos manufactureros del pas. Tambin se debe contribuir con el desarrollo de un sistema de innovacin basado en una estructura socio-institucional, legal, de capital social, de redes de agentes interesados, de conocimiento de las necesidades de la sociedad, de las experiencias alcanzadas y de los recursos necesarios, a partir de los cuales se generan proyectos dirigidos a satisfacer necesidades nacionales. El PSI debe apoyarse en la investigacin para abaratar costos, adaptarse a los nuevos mercados, aumentar la calidad de los productos y servicios y lograr una produccin nacional eficiente, la investigacin como instrumento para superar la pobreza, la dependencia, el colonialismo, fomentar la inclusin, la participacin y la solidaridad.

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Lneas de Investigacin y el PSI.


a) Lnea de Investigacin:
Consiste en un grupo de investigadores organizados en torno a un conjunto de programas de investigacin que responden a un grupo de objetivos estructurados para atender una problemtica en el campo de la mecnica y su mbito de influencia. Las lneas de investigacin tienen como fin conformar un eje del conocimiento cientfico tcnico en el campo de la Mecnica para investigar y desarrollar programas y proyectos relacionados con el campo de su ejercicio socio profesional, inspirado en el vnculo directo con las comunidades y su entorno, integrados con el sector productivo para adquirir autonoma tecnolgica en el diseo, la fabricacin y el mantenimiento de partes y equipos mecnicos, a fin de sustituir partes y equipos importados, convirtindose en el soporte para su formacin universitaria para el nuevo ciudadano. Dentro de la lnea de investigacin se trabaja para conjugar los avances en la teora y la prctica que aporten los medios que ayuden al logro de mejores diseos y soluciones. En cada Lnea de Investigacin operan los Programas de Investigacin y Desarrollo conformados para materializar el desarrollo de proyectos.

b) Programa de Investigacin y Desarrollo (I+D):


Tiene una concepcin ms operativa dirigida a convertir una red de problemas en una red de soluciones materializadas en la ejecucin de los proyectos que se inscriben dentro de los programas. Los programas requieren definir claramente su alcance y mbito de accin, las estrategias y mtodos de investigacin propios, definicin de responsabilidades y estimacin de recursos para el ejercicio de la investigacin. El Programa de Investigacin y Desarrollo es la herramienta efectiva para impulsar los procesos de asimilacin de tecnologa en el rea de diseo, fabricacin, mantenimiento y aplicacin de la ingeniera inversa en componentes industriales. Dentro de cada Programa de Investigacin y Desarrollo se adelantan los proyectos sobre los cuales se trabaja y evolucionan hasta llevarlos a su escalacin y/o industrializacin, propiciando su transferencia a las comunidades para convertirlos en hechos transformadores de la realidad social y econmica del pas.

c) Proyecto Socio Integrador:


Es la materializacin de la accin que persigue cada programa dentro de su rea de atencin, requiere definir responsabilidades, planes y programas de trabajo, recursos necesarios, tiempo requerido y duracin. El PSI resulta estratgico para los efectos de dominio tecnolgico y sustitucin de importaciones, es el instrumento para conseguir el efecto transformador en la sociedad. La finalidad primordial se orienta hacia la conformacin de un equipo de trabajo multidisciplinario dirigido a sembrar una cultura de mtodo cientfico como herramienta para abordar y solucionar los problemas de dependencia tecnolgica. Es necesaria la generacin continua de proyectos hasta que estos alcancen su saturacin o convergencia como prototipo para pasar a la etapa de industrializacin o escalacin.

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Sistema para codificacin de proyectos: Uno de los fines del PSI consiste en alcanzar una sistematizacin del conocimiento, lo cual generar a mediano plazo un sumidero de ideas, experiencias y saberes. Como punto de partida se propone un cdigo que permita identificar la lnea de investigacin, el programa de I+D y el proyecto, se sugiere para las lneas de investigacin el siguiente: Cdigo M01 M02 M03 M04 M05 M06 M07 M08 M09 Descripcin de la lnea de investigacin El diseo y construccin de elementos y sistemas mecnicos La agroindustria y seguridad alimentaria. Mantenimiento de procesos industriales y de servicios. La trasformacin de polmeros. La manufactura metalmecnica. Desarrollo de equipos didcticos (dotacin PNF y otras instituciones) Salud, higiene y ambiente. Transformacin de energa. Diseo y Desarrollo de Sistemas de Transporte.

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PNF en Mecnica PSI A los programas que se abran dentro de cada lnea le ser asignado un nmero ordinal de 2 dgitos empezando por el 01 y as sucesivamente. Los proyectos a realizar tendrn como cdigo el ao en que se inici el proyecto y un ordinal de 2 dgitos ordinales empezando por el 01, ejemplo 2009-01. A continuacin se muestra un ejemplo: Lnea: Desarrollo de equipos didcticos (dotacin PNF y otras instituciones) (M06) Programa: Sistemas para ensayos mecnicos (01) Proyecto: Mquinas Ensayo de Traccin Manual (2009-01) Cdigo: M06-01-2009-01 Objetivo: Fabricar una mquina manual para el estudio de las propiedades de los materiales mediante el ensayo de traccin que se adecue a las necesidades del PNF en Mecnica.

Plan para el desarrollo del PSI


Todo proyecto debe satisfacer una necesidad detectada, de tal forma que contribuya a la solucin de un problema que afecte una comunidad, entendindose esta como un conjunto de individuos que se asocian, relacionan y estructuran de determinada manera para alcanzar un fin comn, mediante la mutua cooperacin. El plan para el desarrollo del PSI sirve para orientar las actividades que deberan realizarse a lo largo de los trayectos que dure el proyecto, es importante reflejar cada uno de los elementos que sirve para identificar el proyecto, los actores y comunidades que participan, los responsables de su gestin, los objetivos, tareas, tiempo estimado y trayecto donde se efectan las tareas y cules unidades curriculares que pueden aportar elementos significativos a cada tarea. El PSI puede ser desarrollado progresivamente a lo largo de la carreras, 4 trayectos, o puede tener una duracin de un solo trayecto, esto implica que deben planificarse tareas en funcin de los trayectos que abarque el PSI. La planificacin inicial del PSI debe partir del tutor, quien luego en conjunto con los estudiantes, comunidades y otros actores vinculados al PSI afina los objetivos especficoa y tareas, distribuyndolos a lo largo de los trayectos que se consideren necesarios para la culminacin del PSI. Es importante recordar que el PSI trasciende al logro material de un producto, el cual es resultado del plan de trabajo y sirve para medir el logro de los objetivos, pero el PSI puede continuar para mejorarse hasta lograr su escalacin o industrializacin. A continuacin se muestra el formulario propuesto para la planificacin del PSI.

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Programacin de las tareas en el PSI. El programa para la ejecucin de las tareas se basa en colocar en fechas establecidas los resultados esperados, tambin debe indicarse materiales y recursos requeridos, responsables, etc. A continuacin se muestra un breve ejemplo de esta programacin la cual debe ser elaborada entre estudiantes, tutor y otros actores interesados, adems se recomienda agregar al final 2 columnas adicionales para indicar materiales y recursos necesarios y responsables. Tareas
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Semanas 1 2
x

3
x

9 10 11 12

Estudio de los conceptos de esfuerzos de tensin y x deformacin unitaria

2 Diferencia entre deformacin elstica y plstica Estudio del diagrama tensin deformacin, relaciones entre variables y su construccin. Caractersticas del ensayo tensin deformacin: 4 Normas y parmetros que lo caracterizan. 3

x x

Conformacin de los grupos para los PSI


Se deben suscribir los profesores y los estudiantes las lneas de investigacin del PSI en Mecnica que se encuentren operando. Especficamente se deben integrar a un Programa de Investigacin y Desarrollo (I+D) el cual funciona dentro de una lnea. En esta parte es
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PNF en Mecnica PSI necesario destacar que un programa I+D puede operar en ms de una lnea de investigacin, ya que el espritu de los PSI es que tengan carcter multidisciplinario. Preferiblemente cada docente deber liderar un grupo de investigacin, donde cada grupo tendr un nmero mnimo de estudiantes por profesor Para conformar los grupos de investigacin que se integren a los diferentes PSI, se consideran los siguientes actores: Estudiantes de la propia institucin a nivel de TSU, Ingeniera y de postgrado, pudiendo ser del mismo PNF o de otro, del mismo o distinto trayecto incluyendo tambin a estudiantes de otras instituciones Docentes del PNF, de las especialidades, Ciencias Bsicas y de Estudios Generales Gobierno y Comunidad como organismos que constituyen fuente de proyectos, de financiamiento, asesores, de intercambio, difusin , promocin y Acervo de los conocimientos y las experiencias IES como fuente de proyectos, de financiamientos, espacios para el aprendizaje: Aulas Laboratorios, talleres y Equipamiento, intercambio, difusin , promocin y Acervo de los conocimientos y las experiencias

Ocupacin acadmica del PSI


Acreditacin de 2 horas de carga a acadmica y 8 horas administrativas semanales. Reuniones de los Programas de I+D y de las lneas de investigacin al menos 2 horas semanales, que sern reconocidas como carga administrativa. De cada reunin deber levantarse un acta o minuta que ser consignada al Departamento de Mecnica. Los Departamentos Acadmicos vinculados al PNF en Mecnica asignarn y harn seguimiento de los horarios establecidos.

Distribucin de la carga acadmica para atender PSI:


La carga de trabajo generada por los PSI debe distribuirse homogneamente entre los docentes que participan en el PSI, bien sea de la especialidad o de otras dependencias

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PNF en Mecnica PSI que apoyen el PSI. La distribucin del trabajo se puede efectuar como una primera aproximacin de la siguiente forma:
Estudiante s / Docente = Total de estudiantes Total docentes especialidad

Cabe destacar que para los alumnos del I y II trayecto, los auxiliares docentes pueden asumir la carga de tutora, en el caso de los alumnos de III y IV trayecto, solo los docentes (ingenieros y licenciados) asumen carga de tutora, por lo que el clculo de alumnos por docente debe tomar en cuenta esta consideracin.

Desarrollo y seguimiento del PSI TRAYECTO 1 - TSU


a) Introduccin al Proyecto Socio Integrador en la tecnologa Mecnica. (6 horas)
La estrategia de trabajo en el PSI debe basarse en el enfoque de aprendizaje por proyecto, estructurndose las primeras sesiones en los siguientes puntos: Presentacin del programa de la asignatura, Estructura Institucional de la Investigacin, plan de evaluacin, Conceptos Bsicos.

b) Metodologa para la realizacin de proyectos (24 horas)


La segunda fase debe orientarse en los siguientes aspectos: Deteccin de necesidades, Planteamiento del problema, revisin de antecedentes, Establecimiento de objetivos, alcances, Limitaciones, Etapas del proyecto, Ejemplos.

c) Presentacin de propuestas de proyectos. (6 hrs)


Proyectos propuestos: Asignacin de Proyectos y tutores.

d) Seminario de bsqueda de informacin (12 horas) e) Tutoras (24 horas)


TRAMOHORAS/

TRAYECTO

Docentes

ACTIVIDADES

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Taller Introduccin al proyecto Socio Integrador en la tecnologa Mecnica Taller Metodologa para la realizacin de proyectos Taller Asignacin de Proyectos y tutores y seminario de avance. Taller Redaccin de informes tcnicos Tutoras

12 1 12 12 1 1 24 12 2 1 3

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HORAS SEMANA

TRAMO

HORAS

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a) Plan de Accin.
Actividades a ser realizadas durante todo el primer trayecto Integrar y afianzar los saberes de las unidades de formacin. Aportar al desarrollo de los PSI Institucionales. Prestar Servicios Comunitario. Obtener la certificacin de dibujante mecnico.

b) Evaluacin
La evaluacin ser continua, 70% cuantitativa y 30% cualitativa. La escala de nota ser del 1 al 20 El plan de trabajo y su ejecucin deber ser aprobado por un jurado compuesto por el tutor y 2 docentes preferiblemente adscritos a la lnea de investigacin. En el tramo 1 a partir de la 8va semana se presentar un informe escrito del plan de actividades. A partir de la 8va semana del tramo 2 entregar un informe escrito y realizar una presentacin oral de avance de al menos el 50% del plan de trabajo. En el Tramo 3, a partir de la 8va semana se elaborar el informe final y se presentar oralmente. Evaluacin continua por los tutores durante el tiempo de las sesiones de asesoras. Evaluacin continua por los tutores durante el tiempo de las sesiones de asesoras. Pre defensa del plan de accin ante grupo de docentes y tutor (semana 10) Informe Tcnico Presentacin Oral

Defensa del Plan de accin ante docentes coordinadores (Semana 11/12)


TRAYECTO I

Resultado Esperado

Evaluaciones.

Producto sa entregar
Informe Escrito

Plan de Accin de las actividades a ser realizadas durante todo el 1er trayecto para Integrar y afianzar los saberes y que le permitan obtener la certificacin de dibujante

Evaluacin continua por el grupo de investigacin durante el tiempo de las sesiones de asesoras.

S e m a n a T o d o e l
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t r a m o Defensa del Plan de accin ante jurado de 3 de profesores 8 T o d o Evaluacin continua por los tutores durante el tiempo de las sesiones de asesoras. e l Informe Escrito Presentac in Oral t r a m o

mecnico.

Ejecucin mnimo del 50% de las actividades del Plan de accin

Defensa de las actividades realizadas hasta la fecha ante jurado de 3 de profesores

T o d o Evaluacin contina por el grupo de investigacin durante el tiempo de las sesiones de asesoras. Informe Escrito Presentac in Oral e l t r a m o

Ejecucin del 100% de las Actividades del Plan de accin Elaboracin, lectura e interpretacin de planos mecnicos

Presentacin de las actividades realizadas hasta la fecha, lectura e interpretacin de planos mecnicos. ante Jurado 3 de profesores

Informe Escrito Presentac in Oral Planos de conjunto y despiece

TRAYECTO 3 (INGENIERA)
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a) Anteproyecto
Contenidos principales del anteproyecto. Planteamiento del problema, Formulacin de objetivos, Justificacin, Alcance, Planificacin de las tareas, tiempo y recursos requeridos.

Etapas de la investigacin: discriminada por tareas especficas detalladas y programadas en el tiempo. Instrumento para la planificacin y programacin de las actividades. Seguimiento por un profesor pudindose apoyar en dos estudiantes. Requerimientos de talento humano, equipos e insumos, para la realizacin del proyecto.
TRAMOHORAS/
TRAYECTO

Docentes

ACTIVIDADES

III

72

Taller Introduccin al proyecto Socio Integrador en la tecnologa Mecnica Taller Metodologa para la realizacin de proyectos Taller Asignacin de Proyectos y tutores y seminario de avance. Taller de Bsqueda de informacin en Internet Tutoras

6 1 18 12 1 1 12 24 1 2 3

b) Evaluacin
Pre defensa del anteproyecto ante grupo de docentes y tutor (semana 8) Informe Tcnico de las actividades ejecutadas por los tutorados. Informe de ante proyecto Presentacin Oral

Defensa del anteproyecto ante docentes coordinadores (Semana 11/12)


TRAMO RESULTADO ESPERADO EVALUACIONES
Evaluacin contina por el grupo de investigacin durante el tiempo de las sesiones de asesoras.

PRODUCTOS SEMANA Todo el tramo

7 Ante proyecto Planteamiento del Problema Objetivos generales y especficos Alcances Limitaciones

Info rme de Escr ito

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HORAS SEMANA

TRAMO

HORAS

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TRAMO

RESULTADO ESPERADO Etapas de la investigacin: discriminada por tareas especficas detalladas y programadas en el tiempo. Requerimientos de talento humano, equipos e insumos, para la realizacin del proyecto.

EVALUACIONES

PRODUCTOS SEMANA

Defensa del anteproyecto ante jurado de 3 de profesores Evaluacin continua por el grupo de investigacin durante el tiempo de las sesiones de asesoras. Defensa de las actividades realizadas hasta la fecha ante jurado de 3 de profesores Evaluacin contina por el grupo de investigacin durante el tiempo de las sesiones de asesoras. Defensa del proyecto ante jurado de 3 de profesores

Pres enta cin Oral

Ejecucin mnimo del 50% actividades del Plan de accin

de

las

Info rme Todo el Escr tramo ito Pres enta cin Oral

Ejecucin del 100% del proyecto.

Info rme Todo el Escr tramo ito Pres enta cin Oral

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Banco de Proyectos
Debe llevarse un inventario de proyectos o propuestas de proyectos dentro de cada programa, en este debe identificarse la lnea de investigacin, el programa de I+D y el proyecto, su objetivo y las instituciones participantes o interesadas en desarrollar los proyectos. El sistema propuesto ayudara a conformar una red de problemas y soluciones al alcance de muchas instituciones y organismos, es sencillo para su control y sistematizacin. BANCO PROYECTOS DE INVESTIGACIN Lnea de Desarrollo de equipos didcticos (dotacin PNF y otras instituciones) Investigacin: (M06) Objetivo de la lnea: Coordinador de email la lnea: Programa de Investigacin y Sistemas para ensayos mecnicos (01) Desarrollo: Objetivo del programa: Coordinador de email programa: Proyectos inscritos en el programa: Nombre del Institucin/ Cdigo Objetivo proyecto comunidad
Fabricar una mquina manual para el estudio de las propiedades de los materiales mediante el ensayo de traccin que se IUT adecue a las necesidades del PNF en Mecnica. Fabricar una mquina automatizada para el Mquinas Ensayo estudio de las propiedades de los materiales M06-01-2009-02 de Traccin mediante el ensayo de traccin que se IUT Automtica adecue a las necesidades del PNF en Mecnica. Fabricar una mquina manual para el estudio Mquinas Ensayo de las propiedades de los materiales M06-01-2009-03 IUT de Torsin mediante el ensayo de torsin que se adecue a las necesidades del PNF en Mecnica. Fabricar una mquina manual para el anlisis Equipo para el del comportamiento de las estructuras como M06-01-2009-04 ensayo de IUT cerchas y bastidores que se adecue a las Estructuras necesidades del PNF en Mecnica. Fabricar una mquina manual para el estudio del comportamiento mecnico de elementos Equipo Ensayo de M06-01-2009-05 mecnicos como las vigas sometidas a IUT Flexin esfuerzos de flexin para su uso en el PNF en Mecnica. Mquina Ensayo M06-01-2009-01 de Traccin Manual RC

RC

RC

RC

RC

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Lnea de El diseo y construccin de elementos y sistemas mecnicos (M01) Investigacin: Objetivo de la lnea: Coordinador de email la lnea: Programa de Investigacin y Mquinas de elevacin y transporte (01) Desarrollo: Objetivo del programa: Coordinador de email programa: Proyectos inscritos en el programa: Nombre del Cdigo Objetivo Institucin proyecto
Fabricar un puente elevador de 4 columnas para servicio automotriz con IUT RC capacidad de X toneladas para apoyar el PNF en Tecnologa Automotriz Fabricar un puente elevador de 2 Puente elevador de 2 columnas para servicio automotriz con M01-01-2009-02 IUT RC columnas. capacidad de X toneladas para apoyar PNF en Tecnologa Automotriz Fabricar una transpaleta hidrulica con Transpaleta hidrulica M01-01-2009-03 capacidad de X toneladas para uso en IUT RC de X toneladas la PYMES. Transportador para M01-01-2009-04 IUT RC uso didctico Puente elevador de 4 M01-01-2009-01 columnas.

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