LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - ACTIVIDADES DE RECUPERACIN 2 ESO

Mnica Corredera Fecha: junio 2013 Alumna/-o: .. Grupo: 2 .

Fecha de entrega: da del control de recuperacin en septiembre.

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - ACTIVIDADES DE RECUPERACIN 2 ESO A. ORTOGRAFA 1. Lee el siguiente texto y clasifica las palabras subrayadas en:

AGUDAS:

-CON TILDE: -SIN TILDE:

LLANAS:

-CON TILDE: -SIN TILDE:

ESDRJULAS: 2. Completa estas oraciones poniendo la tilde en las palabras que la necesiten:

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - ACTIVIDADES DE RECUPERACIN 2 ESO 3. Clasifica las palabras en el apartado correspondiente los diptongos e hiatos: paraguas, cien, carrera, msica, nuevo, hueso, informtica, materia, bueno, contrato, pie, sable, capacidad, suelo, aire, varia DIPTONGOS: HIATOS:

4. Separa en slabas, pon las tildes correspondientes e indica si hay diptongo o hiato:

5. Acenta estas palabras segn convenga:

6. Pon las tildes necesarias y rodea con un crculo los triptongos:

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - ACTIVIDADES DE RECUPERACIN 2 ESO 7. Pon la tilde diacrtica en los monoslabos de estas oraciones que la requieran:

8. Acenta los interrogativos y exclamativos:

9. Completa con b/v:

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - ACTIVIDADES DE RECUPERACIN 2 ESO 10. Escribe un adjetivo de cada palabra subrayada:

11. Completa con g/j:

12. Pon h en las palabras que deben llevarla:

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - ACTIVIDADES DE RECUPERACIN 2 ESO B. POLISEMIA

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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - ACTIVIDADES DE RECUPERACIN 2 ESO C. LA SINONIMIA y LA ANTONIMIA

2. Busca por lo menos cuatro sinnimos de estos adjetivos: TRRIDO: GLIDO: 8

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - ACTIVIDADES DE RECUPERACIN 2 ESO 3. Escribe los antnimos de estas palabras:

D. MORFOLOGA. CATEGORAS GRAMATICALES 1. Realiza una tabla con todas las formas no personales del verbo CANTAR:

2. Completa la tabla con los grados del adjetivo ALTA: POSITIVO SUPERLATIVO COMPARATIVO COMPARATIVO COMPARATIVO De superioridad De igualdad De superioridad

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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - ACTIVIDADES DE RECUPERACIN 2 ESO 9. Seala los verbos de estas oraciones e indica el infinitivo:

10. Subraya los adjetivos de este texto:

12. Indica el tipo de estos determinantes:

14. Lee el texto y realiza las actividades:

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15. Subraya los adjetivos:

16. Localiza los pronombres:

17. Distingue los determinantes de los pronombres:

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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - ACTIVIDADES DE RECUPERACIN 2 ESO E. LA COMUNICACIN

F. LOS TEXTOS 1. Punta este texto adecuadamente. No ovides poner las maysculas y los posibles puntos y aparte:

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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - ACTIVIDADES DE RECUPERACIN 2 ESO 2. Lee el texto y realiza las siguientes actividades:

2. De qu tipo de texto se trata? Por qu?

3. Qu idea expone la introduccin?

4. Cuntos apartados tiene el desarrollo y de qu tratan?

5. Qu idea transmite la conclusin?

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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - ACTIVIDADES DE RECUPERACIN 2 ESO 3. Pon las comas necesarias en este texto:

4. Escribe diresis en los casos necesarios:

5. Escribe h donde corresponda:

6. Lee el texto y responde: a. De qu tipo de texto se trata?

b. Escribe un ttulo que refleje el tema que se trata.

c. Indica qu formas verbales dominan en el texto. Seala el modo y la persona usados.

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7. Lee y responde:

a. Cul es el tema? Por qu es un texto expositivo?

b. Indica la importancia de la fotosntesis para la vida.

c. Seala la introduccin, desarrollo y conclusin en el texto.

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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - ACTIVIDADES DE RECUPERACIN 2 ESO 8. Lee el poema y realiza las siguientes actividades:

a. Cul es el tema del poema?

b. Analiza la mtrica y la rima. c. Cuntas estrofas tiene el texto?

9. Copia una rima breve de Gustavo Adolfo Bcquer y realiza el anlisis de su mtrica y su rima.

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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - ACTIVIDADES DE RECUPERACIN 2 ESO 10. Lee y responde:

a. A qu gnero literario pertenece el texto: narrativa, lrica o dramtica?

b. De qu subgnero se trata?

c. Quin es el narrador?

d. Dnde sucede la accin?

e. Crees que el final es sorprendente?

Por qu?

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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - ACTIVIDADES DE RECUPERACIN 2 ESO 11. Lee y responde:

a. A qu gnero literario pertenece el fragmento?

b. Dnde se desarrolla la escena? En qu poca?

c. Cul es el tema de la conversacin?

d. Qu condiciones pone el Sr. Rueda?

e. Cmo reaccin Lunarcitos ante estas condiciones?

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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - ACTIVIDADES DE RECUPERACIN 2 ESO G. GRAMTICA. LOS SINTAGMAS Y LOS ENUNCIADOS. 1. Clasifica:

2. Seala el ncleo de estos sintagmas e indica de qu tipo se trata:

3. Separa el SN (Sujeto) y el SV (Predicado) de estas oraciones:

4. Localiza los SN de estas oraciones y analiza sus componentes:

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5. Indica el sujeto de estas oraciones, incluso cuando sea elptico:

6. Clasifica estas oraciones copindolas en el cuadro:

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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - ACTIVIDADES DE RECUPERACIN 2 ESO 7. Indica el SV predicado de estas oraciones:

8. Subraya el predicado de estas oraciones e indica si es nominal o verbal:

9. Indica qu oraciones son transitivas y cules intransitivas:

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LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA - ACTIVIDADES DE RECUPERACIN 2 ESO H. EXPRESIN ESCRITA

Escribe (a mano o a ordenador) los textos que se piden a continuacin. Cada uno debe tener aproximadamente unas cien palabras: 1. Texto expositivo sobre William Shakespeare. 2. Texto expositivo sobre el muro de Palestina. 3. Texto instructivo: cmo aprobar Lengua en 2 de la ESO. 4. Texto instructivo: receta de cocina. Samfaina. 5. Texto predictivo: horscopo 2014.

I.

LECTURA

LECTURA DEL LIBRO: El beso del Shara, Gonzalo Moure. Ediciones SM. Actividades: 1. Realiza un resumen con tus propias palabras. 2. Describe a los dos personajes principales (fsica y psicolgicamente). 3. Dnde sucede la historia? 4. En cunto tiempo se desarrolla la accin? 5. Busca informacin sobre el muro del Shara Occidental y escrbela. 6. Qu te ha parecido el libro? Lo recomendaras y por qu? 7. Qu te ha gustado ms?

GUION DE ESTUDIO PARA EL CONTROL DE SEPTIEMBRE: 1. Comprensin lectora. 2. Expresin escrita. 3. Ortografa general. 4. Ortografa: b/v, g/gu/j, h, ll/y, c/z, acentuacin. 5. Los signos de puntuacin. 6. Palabras agudas, llanas y esdrjulas. 7. Diptongos, triptongos e hiatos. 8. La comunicacin. 9. Los textos. El tema de un texto. Estructura. Resumen y esquema. 10. El texto expositivo. 11. El texto instructivo. Las recetas de cocina.

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12. El texto predictivo. El horscopo y la previsin del tiempo. 13. La sinonimia y la antonimia. 14. La polisemia y la homonimia. 15. Figuras literarias o retricas. 16. Las categoras gramaticales: nombre, verbo, adjetivo, determinante, adverbio, preposicin, pronombre, conjuncin e interjeccin. 17. El verbo. Los tiempos verbales de la conjugacin regular. Verbos ser, haber e ir. 18. Los sintagmas. El SN y el SV. 19. La oracin. La concordancia. Tipos de enunciados (oraciones y frases). 20. El sujeto. Tipos de sujeto. 21. El predicado. Tipos de predicado. 22. Las oraciones impersonales. 23. La voz pasiva. 24. Lecturas: Gustavo Adolfo Bcquer, Rimas, Ed. Anaya, Isabel Molina, El seor del cero. Ed. Alfaguara, Charles y Mary Lamb, Shakespeare cuenta. Espasa juvenil y El beso del Shara, Gonzalo Moure. Ediciones SM.

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