Mdulo : Cultura Organizacional Profesor : Dr. Jos Antonio Lpez y Maldonado Alumna : M. Liliana Delgadillo Vera
Octubre, 2010
Ttulo Editorial
: Teora Z Cmo pueden las empresas hacer frente al desafo Japons? : Fondo Educativo Interamericano y Editorial Norma
ABSTRACT
El libro versa sobre la confianza, la delicadeza y la intimidad, condiciones sin las cuales ningn ser humano puede tener xito. Analiza la utilidad de aplicar este enfoque de administracin japons en el mbito norteamericano a travs de un estudio longitudinal desarrollado en dos fases. La primera conducida por Ouchi, entre 1973 y 1974 , perodo en que se visitan ms de 20 compaas norteamericanas y japonesas y se realiza su posterior anlisis y, la segunda fase, realizada por Pascale que implic la recogida de datos ms detallados . La teora Z sobre la administracin, sugiere que la clave para una mayor productividad est en implicar a los trabajadores en el proceso y entrega algunos modos de cmo aprender a dirigir personas de tal manera que puedan trabajar juntos ms eficazmente. Seala que hay que examinar las complejidades y sutilezas en las formas de administrar.
Palabras claves:
Administracin, teora Z, gestin organizacional, colectivismo, confianza, mtodo de administracin Ringing.
Aunque la Teora Z no constituye, en modo alguno, un invento de urgencia para remediar los males de la economa nacional y mundial, lo que s es cierto es que ha llegado al conocimiento del mundo occidental en el momento en que ms lo necesitaba. Mientras las teoras e ideas en torno al Management slo servan en los pases industrializados de occidente, para organizar hermosos seminarios, los japoneses procuraban, humildemente, tener acceso a ellas, las estudiaban, las analizaban, las contrastaban con su realidad, y si las perspectivas parecan prometedoras, no vacilaban en ponerlas en prctica. En consecuencia, la Teora Z merece ser considerada como una filosofa original, como una aceptacin, una afirmacin y, an ms, como una exaltacin de las potencias del hombre, de sus posibilidades, relegadas, durante demasiado tiempo, a ser una prolongacin de la mquina, un control, en el mejor de los casos. En este marco el trabajador se siente respetado como ser humano, su inteligencia es tomada en consideracin, lo mismo que la del Ingeniero, sus sugerencias son estudiadas y pueden llegar al grupo de Direccin. Se siente integrado con sus compaeros, los que forman el mismo grupo o "Crculo de Calidad".
Los salarios
En relacin a los salarios, las empresas japonesas que disponen de un buen Management (teora Z) todos los empleados, empezando por el Presidente, tienen salario fijo. Ocurra lo que ocurra, este salario se cobra siempre. Se trata de un salario que permite a cada uno, segn su categora, vivir con la dignidad necesaria. El modelo japons al instalar sus industrias en otros contextos, procuran adaptarse a la realidad del entorno, sin renunciar, por ello a las lneas de fuerza que definen su sistema. As, cuando los japoneses operan en sus industrias del exterior, no vacilan en dejar a un lado una de las caractersticas ms tpicas de su Management: la decisin tomada en forma colegiada, que se opone radicalmente a la decisin individual, a la decisin que se toma en la cumbre de la Gerencia, y que es la propia de la empresa occidental. En los pases extranjeros, los japoneses no vacilan en adoptar la decisin tomada individualmente, en la cpula de la Gerencia, adaptndose al Management tradicional de europeos y norteamericanos. De esta manera, han llegado a practicar con xito el mtodo de la decisin individual, que nunca haban utilizado. La flexibilidad, la inteligencia y la sutileza no son ajenas a este xito inesperado. Otro factor diferencial lo constituye el principio de que es necesario que el mayor nmero de empleados tenga una visin global, totalizadora de la empresa, que la conozcan en todas sus dimensiones. Este principio constituye el mejor antdoto contra la sperespecializacin excesiva.
El Control
Los japoneses no practican lo que los occidentales entienden por control, sus empleados saben perfectamente lo que deben hacer, existe una capacidad de autorregulacin desarrollada en cada uno de los empleados, si se produce alguna desviacin, el grupo se responsabiliza de ella y procura
superar la dificultad y cuando no son capaces de resolverlo, el grupo responsable se presenta a la direccin exponiendo su peticin de ayuda, es un control por excepcin. Un ltimo elemento diferencial de la empresa japonesa reside en el dominio que mantienen las grandes empresas con relacin a las que forman. Estas empresas pueden pertenecer o no a la "empresa-ncleo" con vnculo de capital. Pero aunque no existan estos vnculos de capital, el dominio de la "empresa-ncleo" sobre las empresas satlites llega a ser prcticamente total. Y ello es as porque las empresas que giran alrededor de la empresa-ncleo estn condicionadas por la tecnologa, la asistencia tcnica, los sistemas de productividad, el tipo de Management, los mtodos de control que de la empresa-ncleo emanan. Se llega a una homologacin total de mtodos y de sistemas, que si llegara a romperse, hara imposible la continuidad, la vida misma, de las empresas satlites.
El mtodo
japonesa antes de entregar una decisin, ha a consultado a distintos niveles con el propsito de involucrar a todo el grupo de personas que participan de esa empresa. Otro aspecto que se debe resaltar en el estilo y poltica japonesa es la demostracin de que se puede simultanear un sistema de libre mercado con una planificacin inteligente, lejos de toda burocracia. En un momento como el actual, de cambio social, de cambio econmico, de cambio demogrfico, de cambio tecnolgico, el que no planifica su futuro est perdido, lo mismo si se trata de una persona individual, que si se trata de una empresa mercantil o de un pas.
EL "M.I.T.I.'
Hoy la organizacin industrial del Japn empieza, por la cpula del poder y de la inteligencia, en el Ministerio de Industrial no existe ni un solo burcrata, sino gente de talento, inteligencias que nunca se mantienen pasivas detrs de su mesa, de su despacho oficial, sino que van a estudiar los problemas en el mismo lugar en que se producen. Las cinco fases de la estrategia japonesa: a) En la primera fase, la fase de los aos cincuenta, se dedic a buscar tecnologa americana y europea, copindola, como fuera. Su problema era entonces dar trabajo al pas. b) La segunda fase se orient a proteger su mercado interior, a asegurar que el trabajo se realizase dentro del pas, que no iba a ser perjudicado por la entrada de productos extranjeros. Se mentaliz a la gente para que consumiera japons, pero no solo por patriotismo, sino porque la relacin precio-calidad de sus productos era cada vez ms favorable. c) En la tercera fase se propusieron la reduccin de costes, conseguir una elevada productividad y penetrar en el mercado secundario (Mercado espaol, Latinoamrica, frica, Unin Sudafricana, etc.). d) En la cuarta fase existe una invasin de productos japoneses, el montaje de fbricas, utilizando la mano de obra del pas de asentamiento, pero con mtodos y sistemas japoneses de Management. Los resultados fueron excelentes.
e) La quinta y ltima fase, hasta el presente, ha sido su introduccin en segmentos de alta especializacin, en los que los japoneses, por primera vez, figuran ya como lderes en aspecto tecnolgico. Despus de todo lo que antecede, se puede sealar que la "Teora Z" no constituye una nueva droga maravillosa, a no ser que exista, previamente, un equipo dotado de verdadera inteligencia, conocimiento de la gente, originalidad e imaginacin. Si estas condiciones no existen la droga maravillosa no funcionar.
Comentario Final:
Se recomienda la lectura a partir de la relevancia que toman los factores y elementos de la administracin y gestin organizacional , basada en los valores que la cultura japonesa incorpora a vida de la organizacin y al impacto que tiene en la produccin . Se advierte que el activo ms valioso que tiene una empresa, una organizacin, un pas, es la gente que hay en cada uno de ellos. La construccin de una cultura organizacional que considere estos aspectos y valores puede dar paso a una organizacin slida, fuerte y con una alta cohesin interna. Estas caractersticas debieran ser consideradas en las organizaciones educativas donde se releven aspectos tales como la confianza, la colegialidad, la pertenencia, la humildad y la lealtad, todos en funcin del bien comn y del desarrollo integral de los estudiantes del pas.