Unidad 2.

Lmites y continuidad

2.1. Lmites

En todo curso de clculo diferencial se aborda el concepto de lmite, esto se debe a que el objeto de estudio del clculo es la derivada y su definicin est basada en dicho concepto. El lmite se aborda en otras reas de las ciencias como clculo integral, vectorial, en variables, ecuaciones diferenciales, anlisis matemtico, topologa, etc., esto con respecto a las reas de matemticas. Tambin se utiliza para deducir las frmulas de la fsica y de la qumica, siempre lo encontrars en los libros que utilices como referencia.

2.1.1. Concepto intuitivo de lmite

Si deseas calcular el lmite de la funcin f(x) = x, en el punto x1, tienes que analizar los puntos que hay a su alrededor, tanto del lado izquierdo como del derecho del eje de las equis. Por cada punto que tomes en el eje de las equis, tienes que analizar lo que sucede con la grfica; conforme te acercas al punto x1 por el lado izquierdo, debes analizar hacia dnde se aproxima la grfica, lo mismo debes hacer por el lado derecho (ver figura).

Para representar y comprender mejor la situacin anterior, se te presenta el siguiente ejemplo:

Determinar el lmite de la funcin:

Solucin Cuando x tiende a 1.

La grfica de la funcin se muestra en la figura

Al evaluar la funcin en x = 1, se tiene:

Esto indica que la funcin en f (1) no est definida.

Cuando se desea determinar un lmite, no interesa encontrar cunto vale la funcin en ese punto, sino lo que sucede en su entorno. En este caso, lo que sucede cuando te vas acercando al 1 del lado izquierdo del eje de las equis y del lado derecho, tal como se ilustra en la grfica. Para acercarte tanto del lado izquierdo como del derecho, le asignars diferentes valores a x, de tal manera que se aproxime al punto 1 y observars el comportamiento que tienen las y, a medida que te vas acercando al punto en el que no est definido f(x), en este caso es 1.

En el ejemplo, conforme x se aproxima al 1 tanto por la izquierda como por la derecha, el lmite de f(x), cuando x tiende a 1, es 0.

2.1.2. Clculo de lmites de forma grfica y numrica

Considera la funcin f definida por la ecuacin:

En la figura se ilustra la grfica de la funcin. Observa que f(x) existe para cualquier x, excepto en x = 2, por lo que se evaluar la funcin cuando x se aproxime a 2 por la izquierda y por la derecha. Observa la posicin que tiene el 2 en el eje de las equis. Del lado izquierdo te puedes acercar del 1 al 2, aumentando los valores. Del lado derecho, del 3 al 2, disminuyendo los valores. Esto se muestra en las siguientes tablas:
x f(x) 1 0 1.25 0.25 1.5 0.5 1.75 0.75 1.9 0.9 1.99 0.99 1.999 0.999 1.9999 0.9999 1.99999 0.99999

x f(x)

3 2

2.75 0.75

2.5 1.5

2.25 1.25

2.1 1.1

2.01 1.01

2.001 1.001

2.0001 1.0001

2.00001 1.00001

Notars que en ambas tablas:

Conforme x se aproxima cada vez ms a 2, f(x) se acerca cada vez ms a 1. Y cuanto ms cerca est x de 2, ms cerca estar f(x)de 1.

Como te podrs dar cuenta, la funcin no est definida en x = 2, pero el lmite de la funcin, cuando x tiende a 2, es 1. En el punto x = 2, la funcin no est definida (tiene un huequito), al calcular el lmite, encontramos el valor que hay que rellenar para que la funcin sea continua.
x f(x) 1 0 1.25 0.25 1.5 0.5 1.75 0.75 1.9 0.9 1.99 0.99 1.999 0.999 1.9999 0.9999 1.99999 0.99999

x f(x)

3 2

2.75 0.75

2.5 1.5

2.25 1.25

2.1 1.1

2.01 1.01

2.001 1.001

2.0001 1.0001

2.00001 1.00001

2.1.3. Definicin de lmite

Ver archivo pdf funcion de limite.

Antes de probar que el lmite de una funcin existe, debes sustituir todos los trminos en esta definicin

La funcin

tiende hacia 4 en 2, si para todo

existe algn

tal que , para todo x, con

, si

, entonces:

leer definicin de limite 2 archivo pdf

Recuerda que no nos interesa lo que sucede exactamente en el punto x = 2, sino en su entorno, es decir, cuando te acercas al 2, por la izquierda y por la derecha, por esa razn en la definicin de lmite, se tiene: si y esto se traduce en lo siguiente: Se sabe que: si Entonces y si tiene dos opciones: que sea mayor o menor que cero. ; ; al multiplicar por -1 la desigualdad se invierte,

Si es mayor que cero se tiene que: pero si es menor que cero, sera: , por lo tanto

Lo anterior lo puedes observar en esta grfica

Se observa el papel que juega

y ; si te das cuenta, es lo mismo que has trabajado anteriormente.

Actividad 1. Foro: Concepto de lmite.

2.1.4. Propiedades de los lmites

Para encontrar lmites de funciones en forma directa sin necesidad de realizar la tabla de valores o de aplicar la definicin, necesitas conocer algunas propiedades. Observa en la tabla las siguientes propiedades para calcular algunos lmites bsicos: El lmite de una constante, cuando la variable tiende a c, es la misma constante. El lmite de una variable, cuando la variable tiende a c, es c. El lmite de una variable elevada a la n potencia cuando la variable tiende a c, es c elevada a la n potencia.

Leer archivo pdf: propiedades de los limites Actividad 2. Foro: Propiedades de los lmites

2.1.5. Lmites especiales

Hasta este momento, has trabajado lmites de funciones en las que si se indetermina el lmite, se busca una estrategia para calcularlo, tal es el caso de la funcin:

cuando x tiende a 2, al evaluar la funcin en x = 2, sta se indetermina. Sin embargo, el lmite de la funcin se determina de dos maneras: de forma grfica y por medio de la definicin formal. En el siguiente ejemplo se calcularn unos lmites que sern de mucha importancia en la unidad 3, pero no utilizars ninguna de las dos estrategias anteriores.

Para calcular el lmite de la funcin

, puedes apoyarte en la figura.

En la imagen hay una circunferencia de radio 1, cuando el radio es igual a 1, la longitud del arco coincide con la medida del ngulo en radianes. El seno y el coseno del ngulo son iguales a la ordenada y a la abcisa del extremo del arco, de esta manera se ha representado en la figura; as como el segmento de longitud igual a tg x
Leer archivo PDF. Limites especiales

Ahora se calcular el lmite:

1.- Si se aplican las propiedades de los lmites, se tiene:

2.- Pero , es necesario evitar esa indeterminacin para poder calcular dicho lmite.

3.- Entonces, se multiplica la funcin por su recproco:

Recuerda que:

Y que:

Actividad 3. Cadena de secuencias para el clculo de lmites.

2.2. Continuidad y lmites laterales

Imagina una funcin continua como una calle con alcantarillas con todas sus tapas puestas. Funcin continua

Por el contrario, una funcin discontinua sera la misma calle pero con alcantarillas sin sus tapas, la discontinuidad se presenta precisamente en los huecos. Funcin discontinua

Bsicamente, la diferencia entre estas funciones es que la discontinua posee huecos, ya sean dados por la falta de un solo punto o de todo un conjunto de ellos (segmento). En este tema utilizars el concepto de lmite para determinar si una funcin es continua o discontinua.

2.2.1. Continuidad en un punto y en un intervalo abierto

De manera intuitiva, se dice que una funcin es continua si es posible trazarla con un lpiz sin despegarlo del papel. Dicho de otra manera, una funcin es continua cuando no tiene huecos o saltos en ningn punto de su representacin grfica. Observa la grfica y = raz(x), la cual es continua, ya que no se aprecia alguna ruptura:

2.2.2. Definicin de continuidad

Una funcin f es continua en un punto a si se satisfacen las siguientes tres condiciones:

*Es posible establecer que una funcin es continua en un intervalo abierto (a,b) si es continua en cada punto del intervalo. *Cuando una funcin no es continua, entonces se dice que es discontinua. Ahora que sabes cundo una funcin es continua en un punto, se puede establecer que una funcin es continua en un intervalo abierto, si es continua en cada punto del intervalo. Por otro lado, cuando una funcin no es continua, entonces se dice que es discontinua. Para determinar si una funcin es continua o discontinua, una de las condiciones que debe cumplir es que el lmite, cuando x tiende a a es la funcin evaluada en ese punto, a diferencia de cuando se determina el lmite de una funcin en donde no era necesario que la funcin estuviera definida en el punto x = a.

Ahora revisars algunas funciones y determinars si son continuas o discontinuas.

Sea , encuentra si f es continua o discontinua.

Al analizar la funcin, te dars cuenta que siempre que se d un valor a x, encontrars un valor de f(x) excepto en un punto, en x=0 (observa la grfica). Para encontrar la continuidad de f en 0, se analizarn las tres condiciones de continuidad.

f debe estar definida en 0

. Esto significa que f en 0 no est definida. Por tanto, f es discontinua en 0. Sea f la funcin definida de la siguiente manera

Esta funcin es la misma que la del ejemplo anterior, con la diferencia que est definida en 0, verifica en la siguiente pantalla si cumple con las tres condiciones de continuidad.

Leer archivo PDF. DEFINICION DE CONTINUIDAD Ahora observa si f cumple las tres condiciones de continuidad en el punto x =1

f debe estar definida en 1. f(1)=2 , esto se debe a que as est definida la funcin

El lmite

debe existir

=2 Por lo tanto , lo cual implica que el lmite s existe y as f cumple con la segunda condicin de continuidad.

La tercera condicin que se debe de cumplir es

Ya que: Adems,

f(1)=2
Por lo que f tambin cumple con la tercera condicin de continuidad. Entonces, se tiene que la funcin f es continua en todo su dominio.

Actividad 4. Wiki: Concepto de continuidad Define el concepto de continuidad. La continuidad de una funcin es cuando la funcin se encuentra perfectamente definida en los puntos del dominio. Tambin se habla de continuidad cuando la grafica de una funcin no se interrumpe o no produce saltos de un punto a otro. 2. Investiga ejemplos de funciones continuas en situaciones de la vida cotidiana, por ejemplo, el crecimiento de una persona, una planta o de temas que sean de tu inters profesional Se aplica una funcin continua para saber el valor del costo del kilogramo de detergente alcalino durante el ao a partir de un factor de incremento proporcionado por hacienda, es necesario saberlo para considerar los gastos a presupuestar. y=ax + b Donde : a factor de incremento $ 0.09 x : variable (mes) b costo kilogramo detergente alcalino al inicio del ao : $ 9.73, costo de diciembre

Elabora la tabla de valores, escribe la ecuacin que representa dicha situacin y verifica que se cumplan las tres condiciones de continuidad

f(x)=ax+b Mes

9.82 9.91 10.00 10.09 10.18 10.27 10.36 10.45

1 2 3 4 5 6 7 8

10.54 999 10.63 1010 10.72 1111 10.81 12

f(x), cuando x=0; f(x)=0.09(0)+9.73=0+9.73=9.73OK

lim x->0 f(x) =lim x->0 ax+b= 0.09(0)+9.73 OK lim x->0 f(x)=,f(0) ya que lim x->0 f(x)=9.73OK