TRILCE

23.1 NOCIONES BSICAS Desde pocas remotas, la Matemtica ha estado en la vida del hombre. Todo lo que le rodeaba no haca sino conducirlo por un camino incipiente e inevitable de la Matemtica: Comparar, agrupar y contar. Al comparar dos conjuntos de elementos diferentes (dedos y animales por ejemplo) y querer comunicarlos, el hombre ilumina su mente, inventa sonidos y voces que lo llevarn a calcular, interpretar y ensear para que lo entendiesen. As, supera su etapa primitiva aprendiendo y transformando constantemente la naturaleza de acuerdo a sus necesidades. En la actualidad, algunas universidades estn redefiniendo el perfil del profesional que desean que ingresen a ellas. Esto a su vez ha obligado a modificar la estructura y contenido del examen de ingreso, en los que las preguntas ya no slo se elaboran para establecer el nivel de conocimientos de parte del postulante, sino reconocer las habilidades que estos poseen ante situaciones polmicas contextualizadas. El presente captulo de comparacin cuantitativa tiene como objetivo en mayor medida el de evaluar la habilidad del alumno para reconocer propiedades entre los nmeros, que un dominio de las tcnicas operativas. 23.2 LA HABILIDAD MATEMTICA DE COMPARAR Cabe indicar que comparar tiene varias acepciones; pero para los fines de este captulo, la definiremos como una habilidad matemtica que consiste en estimar las diferencias y semejanzas entre cantidades de una misma especie. 23.3 LEY DE TRICOTOMA: Dados dos nmeros reales a y b, slo puede haber entre ellos la siguiente relacin de orden : 23.4 COMPARACIN CUANTITATIVA: Es un tipo de tem con cuyas preguntas se logra evaluar la comprensin matemtica que posee una persona, al comparar dos cantidades dadas mediante aproximacin, clculo simple o sentido comn. El modelo de este tipo de preguntas es: Se dan dos cantidades, algunas veces precedidas por un enunciado, una en la columna A y otra en la columna B. Se trata de comparar estas dos cantidades y luego discriminar, debers marcar: A. Si la cantidad de A es mayor a la de B. B. Si la cantidad de B es mayor a la de A. C. Si ambas cantidades son iguales. D. Si falta informacin para decidir. E. No debe usar esta opcin! Observacin: Segn la ley de tricotoma slo existen tres relaciones posibles entre A y B, si sta no se puede establecer, entonces se apela a la alternativa D; la ltima alternativa no es relevante ni trascendente, esta cumple slo el papel de distractor. Veamos algunos problemas sobre comparacin de cantidades conocidas: Ejemplos:

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Resolucin: 1. Se podra operar los trminos de ambas columnas, lo cual nos llevara mucho tiempo. Recuerda que un nmero mixto es la suma de un entero y una fraccin. Por lo tanto A = B Clave C

2. Una forma de comparar las expresiones dadas, es calculando el valor de cada columna: Ambos resultados tienen el mismo denominador, slo debemos comparar los numeradores: , si Por lo tanto A > B Clave A y ; es un valor que est entre 3 y 4.

3. Dado que no puede usar calculadora para comparar radicales, se recomienda elevar ambos trminos a un mismo exponente tal que se elimine el radical. Por lo tanto A < B Clave B

4. Si se dividen ambas fracciones, resultara tedioso buscar la diferencia entre ambos cocientes dado que dichas cantidades son aproximadamente iguales. Analizando ambas columnas se observa que ambas fracciones estn formadas por trminos consecutivos. Se podra probar con nmeros ms pequeos (Induccin Matemtica) para observar lo que se presenta al compararlos. En ambos, el resultado de la primera columna es mayor por lo cual podemos inducir que : Por lo tanto A > B Clave A Observacin: Si se apela al lgebra, se puede llegar a demostrar la resolucin anterior de la siguiente forma : Vemos: Por una propiedad de las fracciones, podemos compararlas mediante la multiplicacin en aspa: Intentemos con otro caso :

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5. Para comparar cantidades desconocidas expresadas en forma de variables, es conveniente probar un juego de valores para dichas variables, y ver cmo vara la relacin entre las columnas. Como "x" es un real positivo, probemos con: x=0;1;2; Se observa que el orden no se mantiene igual para todos los valores supuestos. Por lo tanto, para saber cul de las columnas tiene una cantidad mayor se requiere de mayor informacin. Clave D

COMPARACIN CUANTITATIVA I En estas preguntas se dan dos cantidades, una en la columna A y la otra en la columna B. Tienes que determinar la relacin entre ambas y marcar:

Columna A

Columna B

01. 02. Si M es el triple de N (M y N positivos) 03. Si A excede en 100 a B. 04. Si x excede en 180 a y. 05. Si x excede en 50 al doble de y. 06. Si a y b son positivos, la solucin de 07. Si a > 0 y b > 0, 08.

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Raz. Matemtico

09. El nmero de elementos de 10.

COMPARACIN CUANTITATIVA II En estas preguntas, se dan dos cantidades, una en la columna A y otra en la columna B. Tienes que determinar la relacin entre ambas y marcar:

Columna A

Columna B

11.

12. Dada la expresin: 3x 2y = 5 13.

14. Si r y s son las races de

15.

16. Si: A = {1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5} B = {1 ; 3 ; 4 ; 6 ; 7} C = {1 ; 3 ; 5 ; 7 ; 9} 17. La menor de las races de 18. Si:

19.

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20. En la figura, se tienen dos circunferen cias tangentes exteriores

COMPARACIN CUANTITATIVA III En estas preguntas, se dan dos cantidades, una en la columna A y otra en la columna B. Tienes que determinar la relacin entre ambas y marcar:

Columna A

Columna B

21. 4 naranjas = 5 pltanos 22. 23. Si

24.

25. 26. Si : 27. Si : 28. Si :

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Raz. Matemtico

29. Se tiene una esfera inscrita en un cubo de volumen

30.

COMPARACIN CUANTITATIVA IV En estas preguntas, se dan dos cantidades, una en la columna A y otra en la columna B. Tienes que determinar la relacin entre ambas y marcar:

31. Una moneda de "A" equivale a 2,5 de "B", una de "B" a 0,3 de "C"

Columna A

Columna B

32. Si 7 CUPOS = 8 POCUS 33. 34. 35. Si: n (A B) = 8 n (B - A) = 6

36. Si: A*B=A-B A = {1 ; 2 ; 3 ; 4} B = {1 ; 2 ; 5 ; 6 ; 7}

37. Si: reales e iguales

, tiene dos races

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38. Si: abcd > 0 ab < 0 ac > 0

39. Dada la figura:

40. Si: 3A = 5B y 7B = 9C COMPARACIN CUANTITATIVA V En estas preguntas, se dan dos cantidades, una en la columna A y otra en la columna B. Tienes que determinar la relacin entre ambas y marcar:

Columna A

Columna B

41. 42. 43. Si un producto A se vende a 3 unidades por 8 soles y un producto B se vende a 4 unidades por 7 soles.

44.El costo de un artculo cuando se gana $60.

45. Si a es un nmero natural de una cifra 46. 47. Si x - y = z , y = 2z , z > 0 48. Si y

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Raz. Matemtico

49.

50. Dados los puntos A; B, C y D, colineales y consecutivos, con AC = 10 y BD = 12 COMPARACIN CUANTITATIVA VI En estas preguntas, se dan dos cantidades, una en la columna A y otra en la columna B. Tienes que determinar la relacin entre ambas y marcar:

Columna A

Columna B

51.

52. Si: 2250 es el 2,5% de "x" 53. Si:

54. Si: a = 0,1818... 55. 56. Si:

57. Comparar las reas de las regiones sombreadas.

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