VANDALISMO
DE ESTADO
PGINA 2
DURANGO:
HOMOSEXUALES EN LA POLTICA Y DEMOCRACIA FALSA
PGINA 7
urante el linchamiento meditico de los profesores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin que se est llevando a cabo en los medios de comunicacin masivos, califican a los mentores de vndalos por la forma enrgica en que llevan a cabo sus protestas en contra de la reforma educativa que a toda costa pretende imponer el presidente Enrique Pea Nieto, apoyado por los partidos polticos de derecha e izquierda, agrupados en el oprobioso pacto por Mxico. As, los bloqueos de avenidas, aeropuertos, el recinto legislativo de San Lzaro y el Senado, y el plantn en el zcalo de la ciudad de Mxico, D.F., son considerados por los personeros del gobierno peista como actos vandlicos que atentan contra las libertades de los ciudadanos. Por desgracia, no son pocos los ciudadanos que estn cayendo en la trampa de la estrategia de desinformacin que est aplicando el cuestionado gobierno de Enrique Pea Nieto, y efectivamente creen que los profesores de la CNTE son vndalos. Lo que no saben, por supuesto, es el motivo real por el que los maestros se han visto obligados a abandonar sus aulas y viajar cientos de kilmetros para impedir la entrada en vigor de una reforma educativa que en los hechos representa la preparacin para la privatizacin de la educacin, as como la inminente prdida de sus fuentes de empleo, ya que con la aprobacin de la Ley de Servicio Profesional Docente se autorizar a un denominado Instituto Nacional de Evaluacin Educativa a aplicar exmenes arbitrarios a los profesores y establecer como causal de separacin, sin responsabilidad gubernamental, obtener resultados insuficientes en los procesos de evaluacin a que sern sometidos los maestros, con base en criterios unilaterales; esta ley tambin cancela el derecho a la reinstalacin y permite el despido de los profesores por faltar tres das consecutivos o discontinuos en el transcurso de un mes, desaparece los nombramientos de base para quienes ya los tienen y para los mentores de nuevo ingreso, permite contratos por hora y el despido inmediato sin garanta de audiencia, entre otras muchas disposiciones que eliminan las conquistas laborales consagradas en el artculo 130 Constitucional. Luego entonces en dnde estn los verdaderos vndalos? en la CNTE o en los grupos mafiosos depredadores que se han apoderado del Estado mexicano durante las ltimas tres dcadas? Estos gremios delincuenciales que comenzaron a operar con mayor virulencia a partir del sexenio de Miguel de la Madrid Hurtado (1982-1988) s que
El vandalismo de estado
Los ltimos cinco ex presidentes y el actual, principales destructores del Estado mexicano.
han practicado el verdadero vandalismo, el vandalismo de Estado que les ha permitido enriquecerse ilcitamente y acaudalar a un pequeo grupo de familiares, amigos y empresarios nacionales y extranjeros, desmantelando la estructura del Estado mexicano. As, Telfonos de Mxico, Fertilizantes Mexicanos, 18 bancos, Altos Hornos de Mxico, Fundidora Monterrey, Siderrgica Lzaro Crdenas- Las Truchas, Minera Cananea, Ferrocarriles Nacionales de Mxico, Constructora Nacional de Carros de Ferrocarril, la industria azucarera, Aeropuertos y Servicios Auxiliares, Compaa Mexicana de Aviacin y Aeronaves de Mxico, Nacional Financiera (Nafinsa), Sociedad Mexicana de Crdito Industrial (Somex), Dirona, Diconsa, Forjamex, Sosa Texcoco, Telgrafos Mexicanos, IMEVISIN (Canales 7 y 13), Diesel Nacional (DINA) -principal constructora de autobuses y camiones a diesel del pas-, Ruta 100, el complejo petroqumico Pajaritos, de PEMEX, y un centenar de empresas paraestatales ms, propiedad de la nacin, es decir, del pueblo de Mxico, han sido vendidas al mejor postor durante los sexenios de Miguel de la Madrid Hurtado, Carlos Salinas de Gortari, Ernesto Zedillo, Vicente Fox, Felipe Caldern y Enrique Pea Nieto, con el garlito de que era necesario para sanar la economa nacional. Lo cierto es que en los consejos directivos de muchas de estas empresas privatizadas figuran los nombres de estos ex presidentes de la Repblica Colaboradores Javier de la Torre Imelda Vlez Snchez Alberto Martnez
as como los de sus familiares y amigos cercanos. El pueblo de Mxico jams se ha beneficiado con las privatizaciones de las empresas paraestatales ya que, por el contrario, la pobreza ha aumentado y el poder adquisitivo ha disminuido. El beneficio directo ha sido para nuestros gobernantes pillos y la oligarqua insaciable nacional y extranjera que hoy, con Enrique Pea Nieto, aspira a terminar de depredar lo poco que queda del Estado mexicano, como la industria elctrica, que con la requisa de la Compaa de Luz y Fuerza del Centro durante el sexenio calderonista, y ya integrada esta empresa a la Comisin Federal de Electricidad, ser entregada a intereses privados en su totalidad, ya que en la actualidad este sector emplea empresas particulares subcontratistas que prestan servicios de suministro elctrico. Y lo mismo sucede en Pemex, en donde la petroqumica bsica desde hace varios aos est en manos de empresas privadas. El sector de Salud Pblica tambin ya est parcialmente privatizado con la subrogacin de servicios de hospitales pblicos a hospitales privados, que regularmente facturan a precios exorbitantes ejerciendo una nueva modalidad de saqueo que, junto con la corrupcin galopante que se practica en este y todos los rubros, est reventando las finanzas de todas estas instituciones para que este hecho, en un futuro cercano, sirva de pretexto a nuestros gobernantes para privatizar los hospitales pblicos porque ya esClara Elvia Tapia Hernndez Luis Leija Dr. Salvador Salas Ceniceros Norberto Serrano
tn en quiebra. Esto es lo que se planea hacer con la educacin: adelgazar la planta laboral con el despido masivo de profesores a travs de la Ley de Servicio Profesional Docente y dejar en el abandono absoluto a los planteles escolares para que no haya otro remedio ms que enviar a nuestros hijos a colegios particulares porque las escuelas pblicas habrn desaparecido y quienes puedan pagar las colegiaturas podrn sacar a sus hijos adelante, pero quienes no puedan, que da la casualidad de que somos la mayora de los mexicanos, pues tendremos que hacernos a la idea de que nuestra descendencia seguir engrosando las estadsticas de desempleados, subempleados y empleados mal pagados o explotados, que a estas alturas ya son de por s alarmantes. Por eso, la lucha de la CNTE no solo significa la defensa de la educacin pblica sino el intento real por recuperar y conservar las instituciones pblicas que conforman el Estado mexicano y que los vndalos que han ostentado el poder, y lo siguen detentando, nos han robado. Ante la ineficacia y entreguismo de la izquierda mexicana, solo la actitud combativa de la sociedad entera, tomando como ejemplo a los profesores de la CNTE, podra frenar la depredacin que practican impunemente las mafias gobernantes que amenazan con despojarnos de todo, absolutamente todo lo que como nacin nos pertenece.
directorio
San Fernando 108 Fracc. Aranjuez, Durango., Dgo. Telfonos: 618 146 71 33 618 185 60 28 D.F. 55 38 16 00 22 Correo electrnico: fermis9@hotmail.com Facebook: fernando.miranda.39501 Twitter: @fernandomdas
Carlos Fazio.
La CNTE, ms all de la defensa de la educacin pblica representa un contrapeso para los gobiernos depredadores que estn al servicio de la oligarqua.
movilizacin patritica, como hacen hoy quienes se oponen a las contrarreformas educativa y energtica, como forma de enfrentar el discurso ahistrico, dogmtico y cnico de una clase poltica facciosa, parasitaria y autorreferencial (que hace a un lado la voluntad popular en violacin del 39 constitucional), que junto a una tecnoburocracia igualmente servil y funcional a los amos de Mxico, ejercende factoun poder fetichizado, con apoyo de intelectuales orgnicos ycomunicadoresabyectos cuya misin es imponer una cultura de la obediencia, generar sumisin al orden establecido y bloquear la rebelda. El ejercicio del poder como dominacin, con la consiguiente corrupcin de la poltica y los polticos, bajo la fachada de una democracia cleptocrtica-oligoplica (como cascarn de un sistema autoritario y violento al servicio del capital trasnacional), fue acompaado por el secuestro de las instituciones por una colusin neopatrimonialista de empresas y partidos, cuyo resultado es una representacin poltica al servicio de lo privado, previa eliminacin de lo pblico convertido en mercado. Todo poder tiene como prerrequisito la violencia e implica dominacin, fuerza, explotacin. En la historia se manifiesta como la lucha entre el amo y el esclavo. El amo manda, el subordinado obedece. El poder real ergo, los seores del dinero hizo a un lado a la comunidad, al pueblo, y se apropi del Estado-nacin. Ese poder se fetichiz y todo lo corrompi. En ocasiones, ese poder domina con la fuerza bruta, con el ejrcito y la polica e incluso con grupos paramilitares y mercenarios. En otros perodos usa las elecciones como mecanismo administrativo de control, domesticacin y aturdimiento de las mayoras, en el marco de un conflicto de clases que pretende ser ocultado mediante significantes que construyen creencias, saberes, valores, mitos, doctrinas, paradigmas y fantasas al servicio de la dominacin. Ese poder manufactura estrategias y prcticas colusivas entre banqueros, empresarios y polticos; prcticas extorsivas y feudales en el corazn de la modernidad, y discursos enajenantes, encubridores de la realidad, perpetuadores del statu quo. Es lo que intenta hacer la propaganda mentirosa y de saturacin del rgimen de Enrique Pea, en su primer informe de (des) gobierno ahora. Como sostiene el michoacano Rafael Mendoza Castillo, ningn concepto es inocuo. Ninguna palabra esinocente o neutral. Todo concepto, palabra o lenguaje conllevan una intencionalidad y significados dirigidos a fabricar ilusiones necesarias, realidades
20
LA IZQUIERDA
MEXICANA
Si el domingo 8 de septiembre en la tarde estabas pendiente de las noticias, seguramente supiste que el presidente Enrique Pea Nieto descart gravar con elImpuesto al Valor Agregado (IVA) alimentos y medicinas, pero hay otras sorpresas Aqu te presentamos 20 cosas que probablemente no sabas dela reforma fiscal que ahora deber revisar el Congreso de la Uniny determinar su aprobacin:
1.- IVA a alimentos de tus mascotas. Los alimentos para perros y gatos no estn gravados con el IVA, pero el gobierno les quiere poner la tasa del 16% porque evidentemente no estn destinados al consumo humano. 2.- IVA tambin a tus mascotas! La venta de perros, gatos y pequeas especies est en tasa 0%, pero quienes adquieren estos animales reflejan capacidad contributiva y esas manifestaciones de riqueza deben ser gravadas, segn la iniciativa. 3.- Los conciertos de rock, tambin. Los espectculos pblicos, salvo el teatro y el circo, debern ser gravados, pues actualmente no se est cobrando IVA por parte de los consorcios empresariales que dominan el medio del entretenimiento. La iniciativa tambin propone que las autoridades estatales puedan gravar los espectculos pblicos, a excepcin del cine. 4.- El chicle no es alimento y ahora paga El chicle o goma de mascar no se ingiere y, por lo tanto, al no realizarse su ingesta no puede ser considerado como alimento, es decir, no se destina propiamente a la alimentacin. La tasa de IVA para la goma de mascar sera de 16%, segn la propuesta. 5.- Tijuana y Jurez Out! Los residentes de la regin fronteriza al norte y el sur pagan una tasa preferencial de 11% de IVA. Nuestro pas es el nico que aplica una tasa diferencial en su regin fronteriza, y como no hay beneficio evidente, se propone aplicar el mismo 16% que se paga en todo el pas. 6.- Casas, hipotecas y alquiler, a pagar. El gobierno ya no quiere exentar la compra-venta de casas, ni el pago de intereses hipotecarios ni el alquiler. Sostiene que los hogares de mayores ingresos son los que se benefician ms de esta medida y por ello la quiere suprimir. 7.- Colegio privado? Tambin con IVA. Para gravar ms a los que ms tienen, entonces el gobierno quiere eliminar la exencin del IVA a los servicios de educacin privada. Las autoridades dicen que la educacin pblica sigue gratuita y sin pagar IVA. 8.- Autobuses forneos s; el micro no.
Lista completa de diputados del PRD que votaron junto con el PRI y el PAN el proyecto de la Comisin de Educacin Pblica y Servicios Educativos, con proyecto de decreto que expide la Ley General del Servicio Profesional Docente (en lo general y en particular los artculos no reservados). O para decirlo de otra manera, que votaron en contra de los maestros y contra la CNTE, colaborando con la derecha oligrquica para iniciar el proceso de privatizacin de la educacin en nuestro pas. 1.- Alonso Raya Agustn Miguel. 2.- Arias Pallares Luis Manuel. 3.- Aureoles Conejo Silvano. 4.- Belaunzarn Mndez Fernando. 5.- Borges Pasos Teresita de Jess. 6.- Brito Lara Toms. 7.- Carpinteyro Caldern Purificacin. 8.- Cedillo Hernndez Angel. 9.- Cruz Ramrez Arturo. 10.- Cullar Reyes Fernando. 11.- Cuevas Mena Mario Alejandro. 12.- De la Rosa Pelez Sebastin Alfonso. 13.- De la Vega Membrillo Jorge Federico. 14.- Espinosa Chzaro Luis ngel Xariel. 15.- Esquivel Zalpa Jos Luis. 16.- Flores Salazar Guadalupe Socorro. 17.- Fcil Prez Juan Manuel. 18.- Garca Conejo Antonio. 19.- Garca Reyes Vernica. 20.- Garza Ruvalcaba Marcelo. 21.- Gaudiano Rovirosa Gerardo. 22.- Gonzlez Barrios Rodrigo. 23.- Gonzlez Bautista Valentn. 24.- Gonzlez Magallanes Alfa Eliana. 25.- Jardines Fraire Jhonatan. 26.- Jurez Pia Vernica Beatriz. 27.- Len Mendvil Jos Antonio. 28.- Lpez Gonzlez Roberto. 29.- Lpez Surez Roberto. 30.- Maldonado Salgado Jos Valentn. 31.- Manrquez Gonzlez Vctor Manuel. 32.- Medina Filigrana Marcos Rosendo. 33.- Mojica Morga Teresa de Jess. 34.- Montalvo Hernndez Ramn. 35.- Morales Lpez Carlos Augusto. 36.- Morales Vargas Trinidad Secundino. 37.- Moreno Rivera Israel. 38.- Moreno Rivera Julio Csar. 39.- Navarrete Contreras Joaquina. 40.- Porras Prez Pedro. 41.- Quiroga Anguiano Karen. 42.- Reyes Gmiz Roberto Carlos. 43.- Reyes Montiel Carla Guadalupe. 44.- Rodrguez Montero Francisco Toms. 45.- Salazar Trejo Jessica. 46.- Saldaa Fraire Graciela. 47.- Salgado Parra Jorge. 48.- Salinas Narvez Javier. 49.- Salinas Prez Josefina. 50.- Sansores Sastr Antonio. 51.- Tapia Fonllem Margarita Elena. 52.- Tovar Aragn Crystal. 53.- Zrate Salgado Fernando Caballero.
(CNNMxico).
LA ESCUELA PBLICA NACI PARA EL PUEBLO Y LA PRIVADA PARA LOS RICOS Y RIQUILLOS
Pedro Echeverra V. http://pedroecheverriav.wordpress.com
Las escuelas fueron siempre para privilegiados en el siglo XIX y parte del XX; fueron para los hijos de las pocas familias que dominaban la poltica y la economa; pero despus de las revoluciones sociales del siglo XX, la escuela se abri para el pueblo. Los gobiernos tuvieron la obligacin de destinar una parte del presupuesto pblico para mantener las escuelas y pagar el trabajo de profesores con el fin de que todos los nios y jvenes del pas tengan asegurada una educacin escolar gratuita y dado que los gobiernos eran laicos por los antecedentes histricos- se decret que la enseanza en Mxico adems de pblica, debera ser gratuita y laica.
Por qu no apoyar la lucha de los profesores por una escuela gratuita con buen nivel acadmico para todos los estudiantes?.
pedroe@cablered.net.mx
la educacin pblica y gratuita, y con ello empujando a ms familias a que lleven a sus hijos a escuelas particulares. Han crecido tanto que de aquel 5 por ciento que se cedi a las privadas, ahora se informa de un 35 a 40 por ciento. En estos das se ha hablado de la imposicin del IVA a las cuotas escolares en colegios privados. Fuera de que pudiera haber algunos dueos de escuelas honestos y preocupados por la educacin, se ha demostrado hasta la saciedad que el 99 por ciento de las escuelas privadas son verdaderos negocios econmicos. Hace apenas dos semanas se public que de mil y pico de escuelas privadas
en los aos sesenta, las escuelas confesionales de paga para riquillos eran muy pocas y representaban un pequeo porcentaje de la educacin nacional. La escuela pblica era suficiente para atender casi toda la demanda educativa. Pero a partir de los ochenta, es decir, con la llegada de las crisis econmicas y del neoliberalismo, los gobiernos de De la Madrid y Salinas firmaron acuerdos con el FMI para reducir drsticamente el gasto social en salud, educacin, y dems. De acuerdo con la UNESCO en los aos 50 se haba acordado que cada pas aplicara por lo menos un ocho por ciento del PIB a la educacin con el fin de que las naciones conso-
www.razacero.com
En riesgo, la educacin pblica, gratuita y laica.
Con los funestos antecedentes de que la educacin slo era para privilegiados y contribua a mantener el sistema de dominacin de una minora aristcrata que despreciaba a la poblacin, la revolucin mexicana vino a poner de pie las cosas que estaban de cabeza. Cmo seguir permitiendo que el pueblo trabajador productor de la riqueza que todos consumimos- no tuviera acceso a la educacin, a los servicios de salud, a la vivienda y asistencia social? O, como dijo en el siglo XIX el doctor Mora: El gobierno o el Estado no puede dejar a particulares la educacin de las mentes de los nios y los jvenes si no quiere condenarse. As el Estado se responsabiliz. Pero para que no pareciera un monopolio cerrado, permiti que particulares abrieran sus escuelitas para riquillos, pero slo representando un cinco por ciento de la escuela nacional. Hasta hace 50 aos, es decir
VISITA!
liden su desarrollo. Nunca se puso en prctica esta recomendacin y nuestras estadsticas sealan que slo se aplic la mitad, es decir, un 3.9, un 4 o un 4.1 por ciento provocando atrasos en educacin. Pero a partir de 1982, con las obligaciones del FMI, se comenzaron a congelar y desviar los presupuestos pblicos y a impulsar las privatizaciones. Se comenz a meter en crisis a la escuela pblica y al mismo tiempo a impulsar a la escuela privada. Desde entonces se dispar el negocio privado de las escuelas. Los padres de familia, en vez de luchar por una buena educacin pblica y gratuita, contaminados por la ideologa de los riquillos en el sentido de que la escuela pblica es para los pobres y los colegios particulares para quienes tienen aspiraciones de progresar, con muchos sacrificios comenzaron a pagar escuelas particulares muy limpias, disciplinadas y hasta religiosas. Mientras tanto, el gobierno continuaba desatendiendo
slo 19 eran buenas y hoy sali a la luz pblica que en Mxico slo la UNAM (universidad pblica) destacaba entre las 200 mejores universidades del mundo. El gobierno de Mxico, en vez de seguir impulsando apoyos a las escuelas privadas, tiene la obligacin de atender a la educacin pblica, gratuita y laica. En este contexto deben ubicarse las luchas de los maestros de la Coordinadora (CNTE). Ellos no luchan por intereses particulares egostas sino por una educacin pblica y gratuita que est al servicio del pueblo. Luchan contra una reforma educativa que impone el gobierno que busca privatizar toda la educacin, alejndola cada vez ms de las necesidades de los sectores pobres y humildes que son quienes producen la riqueza que todos consumimos. As que no quiero pensar si se debe poner IVA o no a lo que pagan los padres por la educacin privada a sus hijos.
.com
CONTINA PAG. 7
hemos observado que los municipios siguen enfrentando los principales retos de transparencia, consistencia y confiabilidad de su informacin, en especial en lo referente a sus obligaciones financieras de corto plazo y al manejo de sus flujos de efectivo.
En tres aos de gobierno, Roco Rebollo pag entre amortizacin de la deuda e intereses 109 millones 395 mil 520 pesos 85 centavos, tal como se encuentra asentado en sus tres informes de gobierno. Pero eso no es todo. Una pista del desorden econmico financiero por el que atraviesa el municipio la da el Tercer Informe de Gobierno de Roco Rebollo Mendoza. La ex presidenta municipal reporta que hasta el da 31 de agosto del presente ao, los ingresos municipales sumaron 883 millones 570 mil 865 pesos 63 centavos. Los egresos alcanzaron 948 millones 33 mil 444 pesos 48 centavos, es decir, Roco Rebollo gast 64 millones 462 mil 578 pesos 85 centavos ms que sus ingresos, en tan slo 2 tercios del ao fiscal; la debacle financiera. De esa magnitud es el desorden del rebollato, seis aos de manejo discrecional de recursos pblicos protegidos bajo la bandera del PRI. Quiz por eso declar que estoy muy satisfecha con la labor que se hizo en el rea financiera, mientras el reportero que la entrevist le preparaba una pregunta de lo que ciertos periodistas han dado en llamar el lado humano. -Qu vas a hacer el lunes cuando suene el despertador? -No voy a estar aqu. Primeramente Dios, entregando el poder salgo de viaje con mis amigas unos das. Mientras, la opacidad y el nuevo alcalde, Jos Pepe Campillo Carrete, protegern la esquilmada econmica del rebollato que mantiene a la ciudad con crecientes rezagos, pese a ser el municipio ms productivo del estado.
Ezequiel Garca Torres, lder de la comunidad lsbica-gay, ciudadano ejemplar vilipendiado por la ultraderecha duranguense.
las mantienen con la condicin de que sus bases apoyen en todo al PRI y voten por el en los procesos electorales. As las cosas, Alfredo Martnez Nez fue uno de los operadores ms activos del gigantesco fraude electoral que se llev a cabo el pasado 7 de julio, proceso electoral en el que los gobiernos estatal y municipal de Durango utilizaron sin recato alguno recursos pblicos materiales y humanos para el acarreo de votantes, la compra de votos y la coercin a habitantes de colonias precarias y asentamientos irregulares para obligarlos a votar por el PRI. Ahora, la pregunta a Vctor Hernndez se impone: por qu su esposa no ha ido al ms oficialista de los canales locales, el 12, a protestar contra la presencia en el Congreso local de Jos Alfredo Martnez Nez, cuyo pecado mayor, para mi, no es, obviamente, su homosexualidad, sino su participacin en el fraude electoral y aparecer como legislador (plurinominal, por supuesto) del partido Verde, cuando su filiacin real es prista? Por qu Vctor Hernndez no ha publicado en
CONTINA PAG. 8
(http://www.democratanortedemexico.com). jmonrreall@yahoo.com
Si cambiaron de filiacin, estos diputados pristas son capaces hasta de cambiar de sexo para lograr sus nefastos fines.
VIENE DE LA PAG. 7
do los reglamentos que rigen las actividades parlamentarias estatales, de la noche a la maana se convirtieron en militantes de los partidos Verde, Panal y PD, partidos satlites del PRI que integraron solamente de membrete la coalicin llamada
Por si fuera poco el desprestigio que arrastra la mxima casa de estudios de Durango, cuya autonoma fue burdamente violentada por el gobernador Jorge Herrera Caldera a travs de un albazo cometido por los diputados pristas de la anterior legislatura, a principios del actual sexenio, otro escndalo podra poner en la mira nacional a la Universidad Jurez del Estado de Durango. Con tres rectores elegidos de manera anmala, la mafia prista que ostenta el poder en este estado parece haber consolidado el control absoluto sobre esta universidad. El hermano del gobernador, Antonio Herrera Caldera, es quien realmente controla todo, l y el concuo de Jorge Herrera, el maestro Ubaldo Arenas Jurez, fueron los que maquinaron la designacin de todos los directores de las escuelas, facultades y centros de investigacin de la UJED, sealan acadmicos de este recinto educativo. Y el dominio de facto es tal que algunos investigadores han tenido que presentar sus proyectos en las oficinas del conocido consorcio bicicletero de la familia Herrera Caldera, para que Antonio Herrera Caldera les d el visto bueno. En este panorama, mucho ha tenido que ver la actitud sumisa de la mayora de la comunidad universitaria, compuesta por estudiantes y acadmicos que en los momentos decisivos se han mostrado apticos y han permitido que un pequeo grupo de poder sea quien mal dirija los destinos de esta institucin, impidiendo alcanzar el grado de excelencia que debera de tener. Hoy, a la degradacin que conlleva la prdida total de su autonoma y la infinidad de anomalas que se cometen en su administracin y en sus servicios escolares, se suma la sospecha de que altos funcionarios han falsificado sus ttulos profesionales para poder estudiar especialidades en algunas instituciones del pas y pertenecer a consejos nacionales de diversas disciplinas. En este contexto, la fuente consultada por raza cero revela que algunos funcionarios de la UJED han falsificado sus ttulos profesionales para alterar las bajas calificaciones que obtuvieron en los exmenes reglamentarios y poder ser admitidos en otras instituciones acadmicas del pas y del extranjero para estudiar especialidades, as como ser aceptados en consejos nacionales de profesionales de distintas disciplinas. Estas actividades delictivas tambin podran alcanzar a funcionarios relacionados con el aparato de justicia en Durango, de quienes hay evidencias de que algunas autoridades de la UJED, en anteriores administraciones, les regalaron las calificaciones para que pudieran obtener sus ttulos, concluye la fuente.
La UJED, lejos de legitimarse ante la sociedad y ante las instituciones universitarias del pas.
El libro que revela los abusos laborales, las corruptelas de sus ejecutivos y los atropellos fiscales que cometen en contubernio con las autoridades.
VISTALO EN INTERNET
http://www.mediafire.com/ view/993n1ytcrpu69ii/LIBRO
En lo que va del ao, se han recolectado ms de 10 mil neumticos. En convenio con planta cementera, el gobierno delegacional contribuye a la reutilizacin de los desechos slidos.
Con el objetivo de reutilizar los desechos slidos que son recolectados en la demarcacin, el gobierno delegacional ejecuta el programa Reutilizacin de llantasa travs del cual los neumticos son procesados para convertirlos en material combustible para los hornos de una planta cementera.
mo de 600 unidades que son llevadas por un camin de la empresa hasta su destino final, ah son fundidas a una temperatura de 2 mil grados, de acuerdo a la Norma Oficial Mexicana que
asegura la combustin completa sin generar daos al ambiente. Cmara Arango exhort a los vecinos a no arrojar llantas a la va pblica; en vez de ello, pueden entregarlas al camin recolector o llamar al 5334 0643, Subdireccin de Limpias, para explicarles el procedimiento. Con esta accin se cumple con el programa delegacional que estipula eficientar el servicio de limpia, las rutas de recoleccin de residuos y la promocin de empresas que reciclen la basura o se dediquen al confinamiento de los residuos.
Este programa tiene dos objetivos principales; uno, mantener una imagen urbana, positiva, libre de estos desechos que desgraciadamente son arrojados a la va pblica; y dos,dar-
sexualidad sexualidad
EL SUEO DE HACER EL AMOR TODA LA NOCHE
Dr. Ezequiel Lpez Peralta.
Sabas que orgasmo y eyaculacin no es lo mismo? En el hombre entendemos por orgasmo a las contracciones musculares de los llamados pubococcgeos, acompaada de una sensacin fsica y psicolgica placentera, que generalmente se vive como la descarga de la excitacin sexual. La eyaculacin es la expulsin del semen, que normalmente se produce junto con el orgasmo y a travs del meato uretral que podemos observar en la punta del pene. Ahora bien, un entrenamiento sistemtico puede conducir a que ambos fenmenos, orgasmo y eyaculacin, se separen, lo que permite alcanzar varios orgasmos consecutivos sin perder la ereccin. Eso es lo que llamamos coito reservado, o tambin orgasmo seco, y forma parte de una prctica caracterstica de quienes aplican el Tantra a su vida sexual. El orgasmo sin eyaculacin es un camino para el coito prolongado, lo que no es un ideal para todas las parejas, pero s una posibilidad que muchas desean explorar. No pretendo que aprendas la tcnica leyendo un simple artculo, ya que hay libros, terapias y cursos que se dedican a esto. Pero de todos modos algunas pautas pueden ayudarte a dar los primeros pasos. En general, al escaln inicial de la tcnica se accede por medio de ejercicios masturbatorios. Variando los niveles de excitacin, reconocers diferentes puntos de placer que pueden estar ms cerca o ms lejos del orgasmo. Especialmente en la zona lmite vas a notar dos momentos: la inminencia, que es el cosquilleo que te anticipa que pronto vendr la eyaculacin, y la inevitabilidad, caracterizada por la sensacin de que eyacular es algo imposible de frenar. Si logras hacer esta distincin has avanzado bastante, y el paso siguiente es que entre una y otra etapa investigues mtodos de corte que te permitan llegar al orgasmo pero sin eyacular. Algunos hombres simplemente frenan en una lnea temporal muy fina, de fracciones de segundo-, otros presionan firmemente el perineo entre los testculos y el esfnter anal- con un dedo, o quizs respiran profundo. Cuando logres el primer orgasmo sin eyaculacin, lo que a veces requiere de semanas o meses de prctica, vas a aplicar lo aprendido junto con tu pareja. A veces la misma excitacin sexual que te produce el contacto sexual, o la ansiedad por rendir, boicotean este ltimo paso. Pero con constancia, paciencia y ganas de potenciar tus habilidades erticas todo se logra. El resultado: un disfrute diferente, menos centrado en la descarga sexual y ms enfocado en el placer. Como dicen los orientales, pensar menos en el destino y gozar cada instante del camino recorrido.
(http://www.discoverymujer.com).
El feto puede escuchar y retener los sonidos que le llegan a travs del vientre materno e incluso a pocas horas de nacidos podra reconocer pseudopalabras aprendidas durante su gestacin, segn demostr un reciente estudio de la Universidad de Helsinki, Finlandia. En el estudio, los cientficos emplearon sensores encefalogrficos para registrar la actividad cerebral de los bebs en el rea encargada de la memoria. El experimento se iniciaba en el ltimo trimestre del embarazo, durante el cual la gestante deba reproducir varias veces a la semana una pista de audio con sonidos y voces humanas. Cuando estos bebs nacieron, se les someti a la escucha de la misma secuencia de sonido y mostraron una seal neuronal de reconocimiento, a diferencia de los bebs del grupo de control. Tambin mostraron ms habilidad en la deteccin de diferencias entre slabas, tales como la longitud voclica. Investigaciones anteriores
ya haban revelado la existencia del aprendizaje intrauterino, aunque no de forma concluyente. Un estudio de 1988 ya sugera que los recin nacidos eran capaces de reconocer la meloda de la telenovela favorita de sus madres. Otro estudio mostraba que los bebs nacan familiarizados con el lenguaje nativo de sus padres; pero estas investigaciones estaban basadas en el anlisis de la conducta de los bebs tras su nacimiento, la cual presenta problemas para ser pautada. Esta nueva evidencia demuestra que el aprendizaje del lenguaje comienza en el tero y que la capacidad fetal de procesamiento del sonido es mayor de lo que se crea, por lo que resulta fundamental no exponer al embrin a ruidos intensos que sobreestimulen su desarrollo auditivo.
La vida terrestre surgi en Marte y desde all se traslad a nuestro planeta, donde encontr las condiciones necesarias para prosperar, asegur el bilogo Steven Benner en la conferencia anual Goldschmidt 2013, en la ciudad de Florencia, a finales de agosto pasado. Meteoritos provenientes del cercano vecino llegaron a la Tierra con la carga biolgica necesaria para que surgiera la vida, seal el experto del Instituto Westheimer para Ciencia y Tecnologa en Estados Unidos. Explica que una forma de mineral oxidado del elemento qumico molibdeno, fue crucial para el origen de la vida, pero esto slo pudo haber estado disponible en la superficie marciana, destac el investigador durante el evento. Esta forma de molibdeno no podra haber estado disponible en la Tierra, porque hace tres mil millones de aos la superficie de nuestro planeta tena muy poco oxgeno, pero Marte s, indica.
Estudios recientes muestran que estas condiciones, adecuadas para el origen de la vida, todava pueden existir en Marte, afirma. La evidencia parece sealar que en realidad todos somos marcianos, que la vida empez en Marte y vino a la Tierra en una roca, expres Benner, quien considera una suerte que llegara a la Tierra porque es el mejor planeta de los dos para mantener la vida. Si nuestros hipotticos ancestros marcianos hubieran permanecido en Marte, no se podra haber contado su historia, concluy. Goldschmidt 2013 sesion del 25 de agosto al 30 del mismo mes, con la participacin de unos tres mil cientficos de todo el mundo, quienes presentaron lo ms avanzado de las geoqumicas y reas relacionadas. La agenda de trabajo incluy estudios sobre el sistema solar, peligros volcnicos y mineraloga, entre otros tpicos.
(Prensa Latina).
(teleSUR).
Steven Benner.
La diabetes tipo 2 es responsable del 90 por ciento de los casos de diabetes en el mundo. La cifra de afectados es muy elevada. Slo en Canad asciende a 2,5 millones de personas. Se trata de un trastorno severo que hace que las clulas sean incapaces de incorporar y utilizar azcar. El equipo del Dr. Alexey Pshezhetsky, del Centro de Investigacin del Hospital Universitario de Sainte-Justine, adscrito a la Universidad de Montreal, en Canad, ha descubierto quela resistencia a la insulina sufrida por pacientes de diabetes tipo 2 est causada parcialmente por la falta de una protena que la comunidad cientfica no haba asociado previamente con la diabetes.El hallazgo hecho ahora podra potencialmente ayudar a prevenir bastantes casos de diabetes. Pshezhetsky y sus colaboradores han descubierto, mediante experimentos hechos en clulas y en ratones, que la protena Neu1, actuando como un interruptor, es capaz de activar y de desactivar la absorcin de azcar en las clulas, al
regular la cantidad de cido silico en la superficie de stas. Los investigadores estn ahora tratando de encontrar un modo de restaurar los niveles adecuados de Neu1 y su funcin en casos de diabetes. Si lo logran, podra bastar con activar un gen, promotor de la citada protena, para prevenir o mitigar la diabetes tipo 2. La cantidad de casos de diabetes tipo 2 diagnosticados en el mundo contina creciendo increblemente rpido: segn los Centros para el Control y Prevencin de Enfermedades (CDC), en Estados Unidos, los casos en ese pas crecieron, en promedio, un 82 por ciento entre 1995 y 2010. En el estado de Oklahoma, la cifra se increment un 226 por ciento. La incidencia de esta enfermedad se ha incrementado de manera paralela al auge, de proporciones epidmicas, que en los ltimos aos ha experimentado la obesidad en las naciones industrializadas.
(NCYT Amazings).
internacional
Thierry Meyssan.
Gobierno estadounidense. De nuevo la farsa y el montaje para invadir otra nacin rabe.
franceses se extraaron al comprobar que los nios tenan casi todos la misma edad y que no se vean en las imgenes familiares dando muestras de dolor. Ms extrao an, los gases parecan haber matado nios y hombres adultos, pero no se vean mujeres entre las vctimas. La amplia difusin de las imgenes de las vctimas a travs de las televisiones va satlite permiti que familias alauitas de los alrededores de Latakia reconocieran a sus nios, secuestrados dos semanas antes por los rebeldes. Esas familias han presentado de inmediato denuncias de asesinato ante la justicia siria. Pero los servicios de inteligencia de Estados Unidos, Francia y Gran Bretaano se han enterado de eso probablemente porque sus satlites no logran leer la prensa siria. Estadounidenses, britnicos y franceses afirman a coro que las vctimas murieron a causa de un gas neurotxico que pudiera ser gas sarn o contener sarn. Y declaran basarse en sus propios anlisis, realizados en sus propios laboratorios a partir de muestras obtenidas por cada uno de sus propios servicios de inteligencia. Pero los inspectores de laONUque estuvieron en Siria en busca de otras muestras van a necesitar una decena de das para poder presentar su veredicto. Resulta entonces que estadounidenses, britnicos y franceses han realizado sus anlisis con procedimientos desconocidos para el mundo cientfico, que necesita un plazo mucho ms largo para poder pronunciarse. Si bien est claro que los nios murieron afectados por algn tipo de intoxicacin qumica, no es seguro que haya sido por gases de combate. En los videos que los muestran agonizantes se perciben salivaciones o secreciones blancas mientras que el gas sarn provoca secreciones o espuma amarilla. Las tres grandes potencias occidentales tambin estn de acuerdo en atribuir la responsabilidad de ese hecho, cuya envergadura ni siquiera logran precisar a derechas, al Ejrcito rabe Sirio. El director de Inteligencia de Estados Unidos precisa que sus servicios vieron como los militares sirios mezclaban los componentes qumicos durante los 4 das anteriores a los hechos. Los britnicos aseguran que no es la primera vez que el Ejrcito rabe Sirio utiliza gases de combate y que ya lo ha hecho en 14 ocasiones desde 2012. Una intercepcin telefnica corrobora las revelaciones de los servicios de inteligencia de Estados Unidos, Gran Bretaa y Francia. Se nos dice que despus de la masacre un alto funcionario del ministerio sirio de Defensa telefone aterrado al jefe de la unidad de armas qumicas. Pero esa intercepcin no la hicieron los estadounidenses, los britnicos ni los franceses sino que les fue proporcionada por la unidad 8200 del Mossad israel. En resumen: 1- Los servicios de inteligencia de Estados Unidos, Gran Bretaa y Francia estn 100% seguros de que el Ejrcito rabe Sirio mat con gases de combate a un nmero de civiles que no han podido precisar. 2- Utiliz para ello un nuevo tipo de gas sarn antiguo que no afecta a las mujeres. 3- Estados Unidos observ durante 4 das los preparativos del crimen sin hacer nada para evitarlo. 4- El da antes de su utilizacin ese gas mgico mat a nios secuestrados por los yihadistas dos semanas antes y a ms de 200 kilmetros de all. 5- Los hechos se conocen gracias a videos autnticos grabados y en varios casos publicados enYouTubeantes de los hechos. 6- Los confirma una intercepcin telefnica realizada por los servicios de inteligencia de Israel, el principal enemigo de Siria. 7- Como ya es la decimoquinta operacin de ese tipo que realiza, el rgimen ha pasado una lnea roja y hay que castigarlo con bombardeos que lo priven de sus medios de defensa. En derecho internacional, la propaganda a favor de la guerra es el ms grave de todos los crmenes porque es el que hace posible que se cometan los dems. Notas [1] US Government Assessment of the Syrian Governments Use of Chemical Weapons on August 21, 2013,Voltaire Network, 30 de agosto de 2013. [2] Synthse du Renseignement franais sur lattaque chimique du 21 aot 2013,Rseau Voltaire, 2 de septiembre de 2013. [3] Siria: Sobre los videos de la masacre del 21 de agosto, Red Voltaire, 30 de agosto de 2013. (Red Voltaire).
cultura cultura
Damin Alczar,