DATOS INFORMATIVOS
APELLIDOS Y NOMBRES INSTITUCIN EDUCATIVA REA GRADO Y SECCIN UNIDAD DIDCTICA TEMA TRANSVERSAL
TERCERO
Qu bonito es el Algebra Calidad de vida
DURACIN
135 Minutos
II.
LOGRO DE APRENDIZAJES
CAPACIDADES DE REA Razonamiento y demostracin CONOCIMIENTO Factorizacin de trinomios de la forma ax2 + bx + c mtodo del aspa simple APRENDIZAJE ESPERADO Aplica el mtodo del aspa simple para factorizar trinomios de la forma ax2 + bx + c.
III.
Secuencia de la Sesin T I V A
T
E V
Analizan la frase pegada en la pizarra Socializan sus opiniones Recuperan los saberes previos a travs de preguntas: Qu es factor? Qu es un trinomio?, Qu es la factorizacin?. Manipulan el factograma y arman figuras geomtricas( cuadrado y rectngulo) Responden a la siguiente pregunta: Cmo se podr factorizar el polinomio 3x2 + 7x + 4 ?
15m
A L U A C I O
C I O
Evaluando lo aprendido
Reciben gua de aprendizaje sobre el tema: factorizacin de un trinomio de la forma ax2 + bx + c por el mtodo del aspa simple Realizan lectura silenciosa de la gua de aprendizaje, subraya las ideas ms importantes del tema, observa y analiza cmo se han resuelto los ejercicios propuestos a manera de ejemplos Identifican los procesos de factorizacin por el mtodo del aspa simple. Resuelven en equipo ejercicios de factorizacin utilizando el factograma y comparan resultados por el mtodo del aspa. Socializan en plenaria sus resultados obtenidos. Resuelven un fast test Reflexionan sobre lo aprendido mediante la Metacognicin, analizando sus conocimientos con interrogantes como: Qu saba yo antes al respecto? Qu s ahora? Cmo lo aprend? Para qu me sirve lo aprendido? Solucionan ejercicios de extensin: de la gua de aprendizaje.
90m
papel impreso
Factograma
30m
IV.
Razonamiento y demostracin
Aplica el mtodo del aspa simple en batera de ejercicios para factorizar trinomios de la forma ax2 + bx + c , siguiendo coherentemente sus procedimientos.
ACTITUD ANTE EL REA Cumple con la actividad que se le asigna al momento de la clase de matemtica Muestra entusiasmo y dedicacin durante el desarrollo de la clase de matemtica COMPORTAMIENTO -
Lista de cotejo
VALOR
Lista de cotejo
Responsabilidad
Lista de cotejo
PARA EL DOCENTE: LONDOO, Nelson BEDOYA, Hernando (1986) Algebra y Geometra. Bogot, Editorial Norma EDITORIAL NORMA (2008) Logica-mente 3. Lima - Per COVEAS, Manuel (2008) Matemtica 3. Talleres Grficos Per PARA EL ALUMNO:
EDITORIAL SANTILLANA (2000) Cl@ves 3. Espaa. EDITORIAL NORMA (2005) Matematica 3. Lima - Per ROJAS PUMAPE, Alfonso. (2003) Matemtica 3. Lima, Editorial San Marcos.
Docente
GRADO: 3 SECUNDARIA
Indicador de evaluacin; Aplica el mtodo del aspa simple para factorizar trinomios de la forma ax2 + bx + c en Batera de ejercicios
6x2 + 11x + 4
en indicada
una de
Descomponemos el trmino 6x en dos factores que multiplicados nos permitan volver a obtener 6x2.
factores primos.
Descomponemos el trmino 4 en dos factores que multiplicados nos permitan volver a obtener 4.
6x2 + 11x + 4
El mximo nmero de factores primos a obtenerse en una factorizacin es dado por el grado absoluto del polinomio.
Como la suma coincide con el trmino central tomamos los factores en forma horizontal. Es decir: 6x2 + 11x + 4 = ( )( )
6x se pude escribir as: (6x) (x) 4 se puede escribir as: (+2) (+2) Pero ello no verifica el trmino central.
N = 18x4 + 21x2 + 5
Si el polinomio es de una sola variable, entonces debe estar ordenado en cuanto a los exponentes de dicha variable, este orden puede ser ascendente o descendente.
N=( )( )
Cuando los trminos extremos tengan muchos divisores es preferible colocar todas las posibilidades.
R =
100x2
91xy
12y2 6 4 12 2 3 1
25 10 20 50 100 4 10 5 2 1
EJERCICIOS DE APLICACIN
Factorizar: x2 + 9x + 20 a2 + 12a + 32 b2 + 7b + 10 x2 + 4x + 3 z2 + 8z + 15 a2 + 7a + 6 a2 7a + 12
8. 9.
b2 11b + 18 x2 11x + 24
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
10. 8t + t2 + 15 11. 2x 3 + x2 12. 6m2 7m + 2 13. 14x2 + 29x 15 14. xy + 10x2 2y2 15. 7m2 + 4 + 3m4
TAREA DOMICILIARIA
Factorizar: x2 + 9x + 8 a2 + 2a 35 m2 8m + 12 21 + x2 10x c2 6c 27 t6 6t3 + 5 3x7 + 10x14 1 15t4 34t2 16 11x2y + 10x4 6y2
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
10. 3a2 + 5ab 2b2 11. 33 + x2 14x 12. y2 + 11y 60 13. 10x2 + 17xy + 3y2 14. 8x6 + 14x3 + 5 15. 12x6 7x3y 10y2
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
VALORACIN
NUMERO DE ORDEN
nUMERO ALUMNOS
MUY BUENO 3
Pone en prctica su conocimiento para identificar trinomios de tipo ax2 + bx + c
LISTA DE COTEJO
REGULAR 1
Plantea estrategias de solucin para factorizar trinomios de tipo : ax2 + bx + c y resolver los ejercicios propuestos Cumple con la actividad que se le asigna al momento de la clase de matemtica Muestra entusiasmo y dedicacin durante el desarrollo de la clase de matemtica
RESOLUCIN DE PROBLEMAS
MALO 0
PROMEDIO
I.E. N 88120 JOS CARLOS MARITEGUI - CUNCA FICHA META COGNITIVA Apellidos y nombres: __________________________________fecha: ________ Instrucciones.- Complete los cuadros siguientes con respuestas concisas.
Qu se ahora?
Cmo lo aprend ?
FAST TEST
APELLIDOS Y NOMBRES:.. GRADO: SECCION:..FECHA:
INSTRUCCIONES: Aplica el mtodo del aspa simple para factorizar los siguientes trinomios
16. x2 + 9x + 20 = (
)(
)(
18. b2 + 7b + 10= (
)(
19. a2 + 7a + 6= (
)(
FAST TEST
APELLIDOS Y NOMBRES:.. GRADO: SECCION:..FECHA:
INSTRUCCIONES: Aplica el mtodo del aspa simple para factorizar los siguientes trinomios
20. x2 + 9x + 20 = (
)(
)(
22. b2 + 7b + 10= (
)(
23. a2 + 7a + 6= (
)(