Anda di halaman 1dari 12

SK SIBURAN BATU

SCIENCE
Ujian Minggu 1 Class : <Date> Time : Marks :

Section A Bahagian A [30 marks] [30 markah]


Answer all questions Jawap semua soalan

1.

A potted plant is placed in a box as shown in the diagram below. Sepasu tumbuhan diletakkan di dalam kotak seperti yang ditunjukkan dalam rajah di bawah.

DIAGRAM / RAJAH What will happen to the plant after two weeks? Apakah yang akan berlaku kepada tumbuhan itu selepas dua minggu? A The plant wilts. Tumbuhan menjadi layu. B The leaves of the plant become yellow. Daun-daun tumbuhan itu menjadi kuning. C The plant grows towards the hole. Tumbuhan tumbuh ke arah lubang. D The plant grows upwards. Tumbuhan tumbuh ke atas. 2. The diagram below shows the result of an experiment. Rajah di bawah menunjukkan keputusan satu eksperimen.

DIAGRAM / RAJAH What conclusion can be drawn from the experiment above?
1

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada eksperimen di atas? A An animal needs space to stay alive. Haiwan memerlukan ruang untuk hidup. B An animal needs food to move. Haiwan memerlukan makanan untuk bergerak. C An animal needs air to stay alive. Haiwan memerlukan udara untuk hidup. D An animal needs the right shelter to stay alive. Haiwan memerlukan tempat berlindung yang betul untuk hidup. 3. Humans will die of starvation if they do not get... Manusia akan mati kebuluran jika mereka tidak mendapat ... I sunlight. II water. cahaya matahari. air. III food. IV shelter. makanan. tempat berlindung. A I and II B II and III I dan II II dan III C II and IV D III and IV II dan IV III dan IV A young plant was covered with a transparent plastic bag as shown in the diagram below. The transparent plastic bag was fasten tightly at the stem of the young plant. The young plant was left in the Sun and watered every day. Sepohon anak pokok disungkup dengan beg plastik lut sinar seperti yang ditunjukkan pada rajah di bawah. Plastik lut sinar itu diikat dengan ketat pada batang anak pokok itu. Anak pokok itu diletakkan di bawah cahaya Matahari dan disiram setiap hari.

4.

Diagram / Rajah After a few days, the leaves of the young plants have wilted. What is the reason? Selepas beberapa hari, daun-daun anak pokok itu menjadi layu. Apakah sebabnya? A The young plant did not get air. Anak pokok itu tidak mendapat udara. B The young plant did not get water. Anak pokok itu tidak mendapat air. C The young plant did not get food. Anak pokok itu tidak mendapat makanan. D The young plant did not get sunlight. Anak pokok itu tidak mendapat cahaya matahari. 5. Which of the following animals and methods of reproduction are correctly matched? Antara pasangan haiwan dan kaedah pembiakan yang berikut, manakah yang betul dipadankan?

6.

The diagram below shows the stages in the development of a moth. Rajah di bawah menunjukkan beberapa peringkat dalam pertumbuhan kupu-kupu.

Diagram / Rajah Which of the following shows the correct order of the stages in the development of a moth? Antara yang berikut, manakah yang menunjukkan urutan peringkat pertumbuhan kupu-kupu dengan betul? A J, L, K, M B K, L, M, J C L, J, M, K D M, J, K, L 7. Which of the following is true about exhaled air? Antara yang berikut, manakah yang benar tentang udara hembusan?
3

It contains more carbon dioxide. Udara hembusan mengandungi lebih banyak karbon dioksida. II It contains less oxygen. Udara hembusan mengandungi kurang oksigen. III It contains less carbon dioxide. Udara hembusan mengandungi kurang karbon dioksida. IV It contains more oxygen. Udara hembusan mengandungi lebih banyak oksigen. A I and II B I and III I dan II I dan III C II and III D II and IV II dan III II dan IV 8. The diagram below shows three seedlings in a bottle. Rajah di bawah menunjukkan tiga anak benih dalam sebiji botol.

DIAGRAM / RAJAH What will happen after a few days? Apakah yang akan berlaku selepas beberapa hari? I The roots grow upwards. Akar tumbuh ke atas. II The roots grow downwards. Akar tumbuh ke bawah. III The shoots grow upwards. Pucuk tumbuh ke atas. IV The shoots grow downwards. Pucuk tumbuh ke bawah. A I and II B I and III I dan II I dan III C II and III D II and IV II dan III II dan IV 9. The diagram below shows a type of plant. Rajah dibawah menunjukkan sejenis tumbuhan.

DIAGRAM / RAJAH
4

The plant normally is not eaten by animals because... Tumbuhan ini kebiasaannya tidak dimakan oleh haiwan kerana... A it is smelly. tumbuhan in berbau. B it is hard to see. tumbuhan ini sangat sukar dilihat. C it has a small size. tumbuhan ini bersaiz kecil. D it is poisonous. tumbuhan ini beracun. 10. How does a millipede protect itself from its enemies? Bagaimanakah ulat gonggok melindungi dirinya daripada musuh? A By running fast Dengan berlari pantas B By curling up its body Dengan menggulungkan dirinya C By hiding itself behind the bushes Dengan menyembunyikan dirinya di belakang semak D By change its skin colour to match the surroundings Dengan menukar warna kulitnya sepadan dengan persekitarannya 11. The diagram below shows an animal which lives in a habitat. Rajah di bawah menunjukkan sejenis haiwan yang hidup di suatu habitat.

Diagram / Rajah Which of the following statements about the animal shown above are true? Antara penyataan yang berikut, manakah yang benar tentang haiwan di atas?

A P and Q
5

P dan Q B P, Q and S P, Q, dan S C P, R and S P, R, dan S D Q, R and S Q, R, dan S 12. Which of the following animals will curl up their bodies when they are touched? Antara haiwan yang berikut, manakah yang akan menggulungkan dirinya apabila disentuh? A Goat and pangolin Kambing dan tenggiling B Caterpillar and porcupine Ulat beluncas dan landak C Millipede and pangolin Ulat gonggok dan tenggiling D Chameleon and millipede Sesumpah dan lipan 13. Which plant and specific characteristic are correctly matched? Manakah tumbuhan dan ciri khasnya yang betul dipadankan?

14. Julia wants to measure the volume of water in a jug. She is given the tools as shown in the diagram below. Julia mahu mengukur isi padu air di dalam jug. Dia diberikan beberapa alat seperti yang ditunjukkan pada rajah di bawah.

DIAGRAM / RAJAH
6

Which tools can be used? Alat manakah yang boleh digunakannya? A Q and R only B P, Q and R only Q dan R sahaja P, Q, dan R sahaja C Q, R and S only D P, Q, R and S Q, R, dan S sahaja P, Q, R, dan S 15. The diagram below shows a measuring cylinder containing 100 ml of water. Rajah di bawah menunjukkan silinder penyukat yang berisi 100 ml air.

Diagram / Rajah What will happen if a stone is put into the measuring cylinder? Apakah yang akan berlaku jika seketul batu dimasukkan ke dalam silinder penyukat itu? A The size of the stone increases. Saiz batu bertambah. B The water level rises. Aras air meningkat. C The volume of the water increases. Isi padu air bertambah. D The volume of the stone increases. Isi padu batu bertambah. 16. The diagram below shows cube M and cuboid N. Rajah di bawah menunjukkan kubus M dan kuboid N.

DIAGRAM / RAJAH How many cubes of M that can be put into cuboid N? Berapa banyakkah kubus M boleh dimasukkan ke dalam kuboid N? A 72 B 9 C 6 D 18 17. The diagram below shows three boxes. Rajah di bawah menunjukkan tiga buah kotak.

DIAGRAM / RAJAH The volume of the boxes in ascending order is... Isi padu kotak dalam urutan meningkat ialah... A P, Q, R. B R, Q, P. C P, R, Q. D Q, P, R. 18. The diagram below shows two events that can be used for measuring time. Rajah di bawah menunjukkan dua peristiwa yang dapat digunakan untuk mengukur masa.

Diagram / Rajah Which of the following events also can be used for measuring time? Antara peristiwa yang berikut, manakah yang juga dapat digunakan untuk mengukur masa? A The pulse Denyutan nadi B The bounce of a ball Lantunan bola C The change in the weather Perubahan cuaca D The appearance of stars Kemunculan bintang-bintang 19. The diagram below shows an object. Rajah di bawah menunjukkan satu objek.

DIAGRAM / RAJAH The material used for making this object is...
8

Bahan yang digunakan untuk membuat objek itu ialah... A silk. B cotton. sutera. kapas. C rubber. D synthetic cloth. getah. kain sintetik. 20.

DIAGRAM / RAJAH Which of the following objects can be placed in group X in the diagram above? Antara objek yang berikut, manakah yang boleh diletakkan dalam kumpulan X pada rajah di atas?

21. The diagrams below show objects P, Q, R and S. Rajah di bawah menunjukkan objek P, Q, R, dan S.

DIAGRAM / RAJAH Which objects are made from natural materials? Manakah objek yang dibuat daripada bahan semula jadi? A P and Q B Q and S P dan Q Q dan S C P, Q and R D P, Q and S P, Q, dan R P, Q, dan S 22. Which of the following methods is used to prevent the rusting of bicycle parts? Antara kaedah yang berikut, manakah yang digunakan untuk menghalang pengaratan bahagian-bahagian basikal? I Spread with grease Menyapu gris II Spread with paint Menyapu cat III Coat with tin Menyalut timah IV Coat with another layer of iron
9

Menyalut satu lapisan besi lagi A I and II I dan II B I and IV I dan IV C II and IV II dan IV D III and IV III dan IV 23. The information below describes a planet in the Solar System. Maklumat di bawah menghuraikan sebuah planet dalam Sistem Suria.

What is the planet? Apakah planet itu? A Mercury Utarid C Mars Marikh

B Venus Zuhrah D Jupiter Musytari

24. Which of the following statements is not true about the Solar System? Antara penyataan yang berikut, manakah yang tidak benar tentang Sistem Suria? A The Solar System consists only of planets. Sistem Suria terdiri daripada planet-planet sahaja. B The Sun is the central of the Solar System. Matahari adalah pusat Sistem Suria. C All planets in the Solar System move around the Sun. Semua planet dalam Sistem Suria bergerak mengelilingi Matahari. D All planets in the Solar System receive light and heat from the Sun. Semua planet dalam Sistem Suria menerima cahaya dan haba daripada Matahari. 25. The diagram below shows a comet. Rajah di bawah menunjukkan sebuah komet.

DIAGRAM / RAJAH Which of the following about a comet is not true?


10

Antara yang berikut, manakah yang tidak benar tentang komet? A It has a head and a long bright tail. Komet mempunyai kepala dan ekor yang panjang serta bercahaya. B It moves around the Earth in a long orbit. Komet bergerak mengelilingi Bumi dalam orbit yang panjang. C It is made up of ice and dust. Komet dibuat daripada ais dan debu. D It does not radiate light. Komet tidak menyinarkan cahaya. 26. The following is a list of several planets in the Solar System. Maklumat yang berikut menunjukkan senarai beberapa planet dalam Sistem Suria.

What is the correct order of the planets, starting with the one nearest to the Sun? Apakah susunan yang betul planet-planet itu bermula daripada yang paling dekat dengan Matahari? A P, R, S, Q B Q, R, S, P C R, S, P, Q D S, Q, R, P 27. Which of the following shows the correct sequence in the development of technology in water transportation? Antara yang berikut, manakah urutan yang betul dalam perkembangan teknologi dalam bidang pengangkutan air? A Canoe sampan junk ferry Kayak sampan jong feri B Sampan junk ferry canoe Sampan jong feri kayak C Ferry sampan canoe junk Feri sampan kayak jong D Junk canoe sampan ferry Jong kayak sampan feri 28. Which of the following shows the correct order of development in the construction industry? Antara yang berikut, manakah yang betul urutan perkembangan dalam industri pembinaan? A Cave wooden house bungalow condominium Gua rumah kayu banglo kondominium B Wooden house cave bungalow condominium Rumah kayu gua banglo kondominium C Bungalow cave condominium wooden house Banglo gua kondominium
11

rumah kayu D Cave bungalow wooden house condominium Gua banglo rumah kayu kondominium 29. The diagram below shows a device used by human as a means of transport. Rajah di bawah menunjukkan alat yang digunakan oleh manusia sebagai pengangkutan.

DIAGRAM / RAJAH What is the invention that led to the innovation of this device? Apakah ciptaan yang membawa kepada inovasi alat ini? A Gear B Steel Gear Keluli C Wood D Wheel Kayu Roda 30. Which of the following is not a benefit of computer invention? Antara yang berikut, manakah yang bukan faedah daripada penciptaan komputer? A Data can be stored more easily. Data boleh disimpan dengan mudah. B Development of computer virus Perkembangan virus komputer C Information can be spread faster Maklumat dapat disebarkan dengan cepat D Complex calculations can be solved more easily. Pengiraan yang rumit dapat diselesaikan dengan mudah.

12