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PROGRAMA DE ESTUDIO EFICAZ


PRIMARIA

Esquemas de Lengua castellana


Los contenidos imprescindibles de la Primaria resumidos en 19 esquemas
Ficha Ficha Ficha Ficha Ficha Ficha 1 2 3 4 5 6 La comunicacin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Organizacin de la lengua . . . . . . . . . . . . . . . 4 Las palabras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 El sustantivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 El adjetivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10 El grupo nominal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 Los artculos Los demostrativos Los numerales Los posesivos Los indefinidos Los pronombres personales . . . . . . . . . . . . . .14 El verbo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16 El adverbio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18 Elementos de enlace: preposiciones y conjunciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20 Los enunciados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22 El texto literario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24 Verso, estrofa y poema . . . . . . . . . . . . . . . . . .26 Gneros literarios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28 Ortografa: sonidos y letras . . . . . . . . . . . . . . .30 Ortografa: signos de puntuacin . . . . . . . . . .32 Ortografa: tildes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .34 Anlisis morfolgico y sintctico . . . . . . . . . . .36 El diccionario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38

Recursos para el profesorado

Ficha 7 Ficha 8 Ficha 9 Ficha 10 Ficha 11 Ficha 12 Ficha 13 Ficha 14 Ficha 15 Ficha 16 Ficha 17 Ficha 18 Ficha 19

La comunicacin
La comunicacin es el proceso por el cual recibimos y transmitimos informacin. Emisor: persona que transmite la informacin.

Elementos

Mensaje: informacin que se transmite. Receptor: persona que recibe la informacin. Cdigo: sistema de signos que se utiliza para transmitir un mensaje. Gestos (guio). Seales visuales (semforo).

Formas

Seales acsticas (sirena). Lenguaje Oral: cuando hablamos. Escrito: cuando escribimos.

Conjuntos de sonidos, palabras y reglas lingsticas que comparte una misma comunidad de hablantes.

Las lenguas

En Espaa: castellano, cataln, gallego, vasco En el mundo: chino, ingls, rabe, francs

2009 Santillana Educacin, S. L.

La comunicacin
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Organizacin de la lengua
Las lenguas estn formadas por sonidos, palabras y reglas para combinar esos elementos. Sonidos: las unidades ms pequeas que pronunciamos. Letras: signos que usamos en la escritura para representar los sonidos. Un mismo sonido puede representarse por varias letras (z, c). Una letra puede tener diferentes sonidos (c). Existe una letra que no tiene sonido (h).

Unidades

Correspondencia letras/sonidos

Es el conjunto de sonidos que pronunciamos en un solo golpe de voz (tras, de). Puede estar formada por uno o varios sonidos (a, tri), pero al menos uno de ellos ha de ser voclico. Diptongo: es la unin de dos vocales en una misma slaba (puen-te).

La slaba

Unin de vocales

Triptongo: es la unin de tres vocales en una misma slaba (cam-biis). Hiato: es la presencia en una palabra de dos vocales seguidas que pertenecen a slabas distintas (pa-e-lla). Tnicas: las que llevan el acento fnico, mayor fuerza de voz (es-co-lar). tonas: las que no llevan acento fnico (es-co-lar).

Clases de slabas
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Organizacin de la lengua
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Las palabras
Una palabra es un conjunto de sonidos (sol, harina) que expresan una idea. Se separan por espacios o pausas. Su significado se recoge en el diccionario. Monoslabas: tienen una sola slaba (pan). Segn su nmero de slabas Bislabas: tienen dos slabas (ca-sa). Trislabas: tienen tres slabas (es-tu-fa). Polislabas: tienen cuatro o ms slabas (es-tu-pen-do). Segn la posicin de su slaba tnica Agudas: tienen la ltima slaba tnica (con-ver-tir). Llanas: tienen la penltima slaba tnica (sus-tos). Esdrjulas: tienen la antepenltima slaba tnica (p-ci-mas). Raz: cant-ar. Desinencias: -o, -a, -as (canto, canta, cantas).

Variables

Clasificacin

Segn su forma

Invariables: no admiten desinencias (por, desde). Segn su composicin


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Simples: no se componen de otras palabras (casas). Compuestas: se han formado uniendo dos o ms palabras (lavaplatos). Monosmicas: tienen un nico significado (anciano). Polismicas: tienen varios significados (banco).

Segn su significado

Sinnimas: tienen el mismo significado (coche y automvil). Antnimas: tienen significados contrarios (bueno y malo). Homnimas: tienen la misma escritura o pronunciacin, pero distinto significado (hecho y echo). Parnimas: se pronuncian de forma parecida (especial y espacial).

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Siglas: se forman con las iniciales de otras palabras (ONU).

Clasificacin
(continuacin)

Segn otras particularidades

Onomatopeyas: representan sonidos (miau). Extranjerismos: proceden de otras lenguas (cmic). Palabras tab: son malsonantes o hirientes, y evitamos pronunciarlas (borracho). Eufemismos: sustituyen a las palabras tab (alcohlico).

Formacin de palabras

Prefijacin: aadir partculas al principio de algunas palabras para formar otras nuevas (des- + colgar descolgar). Sufijacin: aadir partculas al final de algunas palabras para formar otras nuevas niez). (nio + -ez Composicin: unir dos o ms palabras para formar una nueva (saca + corchos sacacorchos).

Familia de palabras: grupo formado a partir de una palabra determinada (mar, marea, maremoto).

Agrupaciones

Campo semntico: palabras de la misma clase que comparten un rasgo de significado (bota, chancla, babucha, sandalia). Campo lxico: palabras de diferentes clases relacionadas con un mismo tema (msico, partitura, tocar, piano, nota, guitarrista).

Las palabras

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El sustantivo
Los sustantivos son palabras que sirven para nombrar a personas, animales, cosas, ideas y sentimientos. Son variables; es decir, admiten desinencias de gnero y nmero. Comunes/propios: segn nombren a cualquier persona, animal o cosa de una clase determinada o lo distingan del resto de los de su clase (hombre/Sergio). Individuales/colectivos: segn nombren en singular a un ser o a un grupo de seres (oveja/rebao). Concretos/abstractos: segn nombren seres u objetos que se pueden ver, or, tocar o nombren ideas, sentimientos (mesa/generosidad). Masculino/femenino: segn se combinen con la forma masculina o la forma femenina del artculo y del adjetivo (el ro caudaloso/la nube blanca). Cambian -o por -a (gato, gata). Cambio de terminacin Gnero Formacin del femenino Aaden -a (len, leona). Aaden una terminacin especial (condesa). Cambio de artculo: el/la artista. Palabras diferentes: toro/vaca. Singular/plural: segn nombren uno o varios seres u objetos (la oveja/las ovejas).

Clases de sustantivos

Variaciones del sustantivo

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Nmero Formacin del plural

Aaden -s o -es al singular (casas/camiones). Invariable: si el singular es una palabra llana o esdrjula acabada en -s o en -x (el/los jueves).

El sustantivo
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El adjetivo
Los adjetivos son palabras que expresan cualidades o estados del sustantivo al que se refieren. Delante del sustantivo (nevadas montaas). Detrs del sustantivo (perro juguetn).

Posicin

Unido al sustantivo por el verbo (El chico parece enfermo). El cambio de posicin del adjetivo con respecto al sustantivo puede influir en el significado (un pobre hombre/un hombre pobre). Con dos formas diferentes (alto/-a). Con una sola forma (triste).

Gnero: coincide en gnero con el sustantivo al que acompaa

Concordancia

Nmero: coincide en nmero con el sustantivo al que acompaa (casa alta, casas altas).

Positivo: expresa la cualidad sin referirse a su intensidad (contento). Inferioridad: menos que.

Grados del adjetivo


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Comparativo: expresa la cualidad comparndola con la de otros seres u objetos muy. Superlativo: expresa la cualidad en su ms alto grado -simo/a. super-, ultra-, requete-.

Igualdad: tan como. Superioridad: ms que.

El adjetivo
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El grupo nominal
El grupo nominal (GN) es un conjunto de palabras que se agrupan en torno a un sustantivo. Adems del sustantivo, que funciona como ncleo, y del adjetivo, que funciona como complemento, pueden formar parte del GN las siguientes palabras: No tienen significado propio. Funcionan siempre como determinantes.

Los artculos
Formas

el, la, los, las. al, del (contractos).

Sealan a los seres u objetos. Expresan la distancia con el hablante. Expresan cercana: este, esta, estos, estas. Formas Expresan distancia media: ese, esa, esos, esas. Expresan lejana: aquel, aquella, aquellos, aquellas. Funcin Determinante: si va delante del sustantivo (este riachuelo). Complemento: si va detrs del sustantivo (el riachuelo aquel). Ncleo: si sustituye al sustantivo (Coge ese).

Los demostrativos

en el GN

Expresan cantidad u orden de modo preciso.


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Cardinales: expresan cantidades exactas de seres u objetos (serie infinita: dos, tres, cuatro). Clases

Los numerales
Funcin

Ordinales: expresan el lugar que ocupan seres u objetos en un grupo ordenado (segundo, dcimo vigsimo). Determinante: si aparece delante del sustantivo (seis libros). Complemento: si aparece detrs del sustantivo (captulo quinto). Ncleo: si sustituye al sustantivo (Lleg el primero).

en el GN

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Expresan que un ser u objeto pertenece a uno o varios poseedores. mi, mo, ma, mos, mas, mis. De un solo poseedor Formas tu, tuyo, tuya, tuyos, tuyas, tus. su, suyo, suya, suyos, suyas, sus. nuestro, nuestra, nuestros, nuestras. De varios poseedores vuestro, vuestra, vuestros, vuestras. su, suyo, suya, suyos, suyas, sus. Funcin en el GN Determinante: si va delante del sustantivo (mi carro). Complemento: si va detrs del sustantivo (amigo suyo). Ncleo: si sustituye al sustantivo (el suyo).

Los posesivos

Expresan cantidad o existencia de manera imprecisa. un, una, unos, unas; algn, alguno, alguna, algunos, algunas; ningn, ninguno, ninguna, ningunos, ningunas poco, poca, pocos, pocas; mucho, mucha, muchos, muchas Determinante: cuando va delante del sustantivo (algunos papeles). Complemento: cuando va detrs del sustantivo (un mdico cualquiera). Ncleo: si sustituye al sustantivo (Pocos vinieron).

Formas

Los indefinidos
Funcin en el GN

El grupo nominal

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Los pronombres personales


Los pronombres personales son palabras que sirven para nombrar a personas, animales o cosas sin utilizar sustantivos. Funcionan en la oracin como los sustantivos. Significado: no tienen significado propio; se refieren a cualquier sustantivo.

Caractersticas

Forma: variable en gnero, nmero y persona. Funcin: sustituyen al sustantivo, por lo que forman un grupo nominal. De primera persona (yo, m, conmigo, nosotros, nosotras). Tnicos: son aquellos que pueden aparecer solos De segunda persona (t, usted, ti, contigo, vosotros, vosotras, ustedes). De tercera persona (l, ella, s, consigo, ella, ellos, ellas). De primera persona (me, nos). tonos: siempre acompaan a un verbo De segunda persona (te, os). De tercera persona (se, le, lo, la, les, los, las).

Clases

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Los pronombres personales


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El verbo
Los verbos son palabras que expresan acciones, situndolas en un tiempo determinado. Cada una de sus formas se llama forma verbal Simple: consta de una palabra (revis). Compuesta: consta de dos palabras, una de ellas debe ser una forma del verbo haber (he revisado).

El infinitivo es la forma verbal con la que nombramos al verbo. Raz: parte del verbo que queda al quitar la terminacin del infinitivo. Contiene el significado bsico del verbo (comer). Desinencias: son las terminaciones que se aaden a la raz para obtener las distintas formas verbales (com-, com-er, com-is).

Partes de las formas verbales

La conjugacin es el conjunto de todas las formas de un mismo verbo. 1. conjugacin: verbos con infinitivo en ar (cantar). 2. conjugacin: verbos con infinitivo en er (leer). 3. conjugacin: verbos con infinitivo en ir (escribir). Regulares: mantienen igual la raz en todas sus formas y toman las mismas desinencias escribo, escribiste, escribir). que el verbo modelo de su conjugacin (escribir
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Modelos de conjugacin

Clases de verbos

Irregulares: vara su raz en algunas formas o toman desinencias distintas introdujeron). a las del verbo modelo de su conjugacin (introducir Defectivos: tienen una conjugacin incompleta (llover solo se conjuga en tercera persona del singular).

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Nmero

Singular: si una sola persona realiza la accin (Yo duermo). Plural: si varias personas realizan la accin (Ellos duermen). 1. persona: las formas verbales que pueden acompaar a los pronombres yo, nosotros, nosotras. 2. persona: las formas verbales que pueden acompaar a los pronombres t, vosotros, vosotras. 3. persona: las formas verbales que pueden acompaar a los pronombres l, ella, ellos, ellas. Infinitivo: forma que se usa para nombrar al verbo (comer). Formas no personales: no expresan persona Pasado (com). Gerundio: expresa la accin en desarrollo (comiendo). Participio: expresa la accin pasada o terminada (comido).

Formas personales: expresan la persona gramatical que realiza la accin Persona

Variaciones del verbo

Tiempo

Presente (como). Futuro (comer). Indicativo: para presentar una accin como real (El lobo corri).

Modo

Subjuntivo: para expresar deseos o dar rdenes negativas (Ojal corra). Imperativo: para dar rdenes afirmativas (Corre de una vez!).

Los tiempos verbales son conjuntos de formas verbales que expresan el mismo tiempo y presentan la accin de la misma manera. Pretritos Segn el momento en que sitan la accin Presentes Futuros Segn el nmero de palabras Simples Compuestos Perfectos Imperfectos
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El verbo

Clases de tiempos verbales

Segn expresen accin acabada o inacabada

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El adverbio
Los adverbios son palabras que expresan circunstancias de lugar, de tiempo, de modo o de cantidad, o bien expresan afirmacin, negacin o duda.

Forma: son invariables, no admiten variacin de gnero, nmero ni persona.


Lugar: aqu, all, lejos, cerca, detrs (El libro lo perd aqu). Tiempo: hoy, ayer, maana, pronto (Hoy empiezan las vacaciones). Modo: bien, mal, rpidamente, deprisa (Teresa se visti rpidamente). Cantidad: mucho, muy, poco, ms, menos (Ella vive muy cerca). Afirmacin: s, tambin (Yo tambin ir). Negacin: no, tampoco (No me ha quedado comida). Duda: quiz, acaso (Quiz vayamos a cenar el sbado). Complemento del verbo (Se levanta temprano).

Clases de adverbios

Funcin

Complemento del adjetivo (Es muy pequeo). Complemento de otro adverbio (Vive bastante lejos).

Formacin de adverbios: hay muchos adverbios que derivan de un adjetivo en femenino singular al que se le aade el
sufijo -mente (claramente, fcilmente, rpidamente).
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El adverbio
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Elementos de enlace: preposiciones y conjunciones


Los elementos de enlace son palabras cuya misin es unir palabras o grupos de palabras.

Forma: son invariables, no admiten variacin de gnero, nmero ni persona.


Funcin: unir palabras a otras palabras a las que complementan o especifican. Preposiciones Las preposiciones son estas: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, segn, sin, sobre, tras, durante, mediante. Funcin: enlazar palabras o grupos de palabras que cumplen la misma funcin o expresan ideas semejantes. y Copulativas: dan idea de suma o acumulacin Conjunciones Clases Disyuntivas: dan idea de opcin o eleccin o u (ante palabras que empiezan por o) pero sino

Clases

e (ante palabras que empiezan por i) ni

Adversativas: expresan contraposicin


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Elementos de enlace: preposiciones y conjunciones
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Los enunciados
Un enunciado es un grupo de palabras ordenadas que tienen sentido completo (Ya ha pasado uno!). Palabras ordenadas.

Caractersticas bsicas

Sentido completo. Entonacin independiente (finaliza con pausa o con un signo de puntuacin).

Son enunciados que carecen de verbo. Frases Pueden ser interjecciones (Ay! Oh! Ol!). grupos nominales (Entrada gratuita).

Son enunciados que contienen, al menos, un verbo en forma personal. Est expreso (T eres listo). Formado por palabras que cumplen la funcin de sujeto. No est expreso (Eres listo). Formado por el nmero y la persona de la forma verbal de la oracin. Contiene un verbo copulativo. Est formado por el verbo copulativo y un complemento llamado atributo (Luis est cansado). Contiene un verbo predicativo. Est formado por el verbo predicativo y distintas clases de complementos: complemento directo (Com pan), indirecto (Entreg el libro a Luis), circunstancial (Vino pronto)

Sujeto lxico Sujeto: persona, animal o cosa de quien se dice algo.

Clases
Oraciones
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Sujeto gramatical

Partes

Predicado nominal Predicado: lo que se dice del sujeto. Predicado verbal

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Simples: tienen una sola forma verbal (Andrs canta). Segn el nmero de verbos Compuestas: tienen ms de una forma verbal (Luis dice que Andrs canta bien).

Enunciativas: informan sobre hechos o ideas (Est lloviendo). Oraciones (continuacin) Clases Interrogativas: formulan una pregunta (Qu hora es?). Segn la intencin del hablante Exclamativas: expresan alegra, sorpresa, admiracin (Qu susto!). Exhortativas: ordenan o prohben (No vayas). Optativas: expresan deseos (Ojal lo consigis!). Dubitativas: expresan duda (Tal vez venga). De posibilidad: indican que es posible algo (Sern las tres). Activas: tienen el verbo en voz activa (Los albailes construyeron la casa). Pasivas: tienen el verbo en voz pasiva (La casa fue construida por los albailes).

Segn la voz del verbo

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Los enunciados

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El texto literario
El texto literario es un tipo de texto en el que se utiliza el lenguaje literario y se pretende hacer disfrutar a los lectores. Oral: se produce con la idea de ser cantado, recitado o narrado en pblico.

Tipos
Escrito: se produce con la idea de ser ledo.

En prosa: escrito a lo largo de todo el rengln. En verso: escrito en lneas cortas; tiene ritmo y musicalidad (por la medida de sus versos y la rima).

Los recursos literarios son procedimientos que utilizan los escritores para dar belleza y expresividad a sus textos. Comparacin: consiste en decir que dos realidades se parecen porque tienen algo en comn.

Clases de recursos literarios

Metfora: consiste en referirse a una realidad con el nombre de otra. Personificacin: consiste en atribuir cualidades humanas a seres que no lo son. Hiprbole: es una exageracin. Repeticin: consiste en repetir una palabra, un verso, una estrofa completa Paralelismo: consiste en repetir estructuras en versos u oraciones.

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El texto literario
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Verso, estrofa y poema


Un verso es cada una de las lneas de un poema.

Reglas de medida de los versos


(nmero de slabas)

La medida de un verso equivale a su nmero de slabas, pero hay que tener en cuenta lo siguiente: Si el verso acaba en palabra aguda, se cuenta una slaba ms. Si el verso acaba en palabra esdrjula, se cuenta una slaba menos. Cuando hay sinalefa (unin de dos slabas que pertenecen a palabras distintas) se cuenta una nica slaba. Bislabos (2 slabas). Trislabos (3 slabas). Versos de arte menor (8 slabas o menos; se nombran con letra minscula) Tetraslabos (4 slabas). Pentaslabos (5 slabas). Hexaslabos (6 slabas). Heptaslabos (7 slabas). Octoslabos (8 slabas). Eneaslabos (9 slabas). Decaslabos (10 slabas). Versos de arte mayor (9 slabas o ms; se nombran con letra mayscula) Endecaslabos (11 slabas). Dodecaslabos (12 slabas). Tridecaslabos (13 slabas). Alejandrinos (14 slabas). Coincidencia total o parcial de los sonidos de dos palabras a partir de la vocal tnica.

Clases de versos
(segn su medida)

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Rima

Clases

Consonante: coincidencia total de sonidos (vocales y consonantes). Asonante: coincidencia parcial de sonidos (solo las vocales).

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Conjunto de versos cuya rima y medida presentan un esquema fijo. Pareado: estrofa de 2 versos que riman entre s. Terceto: estrofa de 3 versos de arte mayor que riman en consonante segn el esquema AA.

Estrofa

Clases

Redondilla: estrofa de 4 versos de arte menor que riman en consonante segn el esquema abba. Cuarteto: estrofa de 4 versos de arte mayor que riman en consonante segn el esquema ABBA. Cuarteta: estrofa de 4 versos de arte menor que riman en consonante segn el esquema abab. Serventesio: estrofa de 4 versos de arte mayor que riman en consonante segn el esquema ABAB.

Composicin escrita en verso.

Poema
Clases

Estrfico: los versos estn agrupados en estrofas. Por ejemplo, el soneto (catorce versos endecaslabos agrupados en dos cuartetos con el esquema ABBA ABBA y dos tercetos cuyo esquema puede variar). No estrfico: los versos no estn agrupados en estrofas. Por ejemplo, el romance (serie indefinida de versos octoslabos con rima asonante en los pares).

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Verso, estrofa y poema

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Gneros literarios
Los gneros literarios son los grupos en los que se clasifican las obras literarias. Obras escritas en prosa que cuentan hechos, reales o fantsticos, que les suceden a unos personajes. Narrador: el que cuenta la historia. Personajes: los que participan. Elementos Protagonista. Personajes secundarios.

Narrativa

Marco narrativo: el lugar y el tiempo en que se desarrollan los hechos. Accin: los hechos que se narran. Cuento: relato breve escrito en prosa. Tipos Novela: relato extenso escrito en prosa. Leyenda: relato de hechos prodigiosos que se presentan como si fueran reales. Obras escritas en verso en las que el poeta expresa sus sentimientos.

Lrica
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Lrica tradicional

Canciones de amor. Canciones de trabajo. Canciones de fiesta.

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Obras escritas para ser representadas por actores ante un pblico. Dilogos o monlogos: intervenciones de los personajes, en prosa o en verso. Elementos Acotaciones: aclaraciones del autor sobre el vestuario, los decorados, los movimientos Actos: cada una de las partes en que se divide la obra. Cada acto est formado por varias escenas.

Teatro

Tipos

Comedia: obra que representa conflictos cotidianos que afectan a seres normales. Suelen darse situaciones disparatadas y cmicas. Tragedia: obra protagonizada por seres dominados por fuertes sentimientos y que se enfrentan a graves conflictos. Tiene un final desgraciado.

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Gneros literarios

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Ortografa: sonidos y letras


El sonido R fuerte Se escribe con rr entre vocales (carro). Se escribe con r en los dems casos (ratn, enredar). Se escribe con c ante a, o, u (casa, cometa, cuna). Se escribe con qu ante e, i (queso, mantequilla). Se escribe con c ante e, i (cesta, cine). El sonido Z Se escribe con z ante a, o, u (zanahoria, zorro, azcar). Se escriben con z final las palabras que tienen el plural en -ces (cruz Se escribe con g ante a, o, u (gato, golondrina, canguro). El sonido G suave Se escribe con gu ante e, i (hamburguesa, guitarra). Se escribe con g ante e, i cuando la u suena (cigea, pingino). El sonido J Se escribe con j ante a, o, u (granja, viejo, junio). Se escribe con j o con g ante e, i (jefe, geranio). hum- ms vocal (humor). hie-, hue- (hielo, huevo). cruces).

El sonido K

Las palabras que empiezan por Se escriben con h


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Las formas verbales de haber, hacer, hablar, hallar y habitar. Las palabras que contienen el diptongo ue y este va tras una vocal (vihuela). Las palabras derivadas y compuestas de otras que llevan h (prehistoria, hierbecilla, hierbabuena). Las palabras que empiezan por las slabas bu-, bur-, bus- (buscad).

Se escriben con b

Las palabras terminadas en -bilidad, excepto movilidad (amabilidad). Los verbos acabados en -bir, excepto hervir, servir y vivir. Las formas del pretrito imperfecto de indicativo de los verbos terminados en -ar (estaba, cantaban).

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Los adjetivos terminados en -ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -ivo, -iva. Se escriben con v Las formas de los verbos que llevan el sonido B y que no tienen b ni v en el infinitivo (tener tuvimos).

Excepcin: terminaciones -aba, -abas, -bamos del pretrito imperfecto de la primera conjugacin (cantaba, bailabas, saltbamos). Se escribe con m Se escriben con g El sonido N antes de p (campo) y antes de b (bomba). Los verbos acabados en -ger y -gir, excepto tejer y crujir. Las palabras que empiezan por -aje o -eje (ajeno). Las palabras que terminan en -aje, -eje (paraje), excepto agencia, agenda y sus derivados. Las formas de los verbos que llevan el sonido J y no tienen ni g ni j en el infinitivo (decir Las palabras terminadas en -illo, -illa (amarillo, silla). Los sustantivos terminados en -alle, -elle, -ello y -ullo (valle). Las palabras derivadas de otras que se escriben con ll (amarillento, de amarillo). dijera).

Se escriben con j

Se escriben con ll

Ortografa: sonidos y letras

Se escriben con y

Las palabras terminadas en los diptongos ay, ey, oy, uy (buey), excepto algunas palabras como fui. Las formas de los verbos que contienen el sonido consonntico Y (ye) y no tienen ni ll ni y en el infinitivo (ir Las palabras que comienzan por los prefijos ex- y extra- (extraordinario). vaya).

Se escriben con x

La mayora de las palabras que empiezan por la slaba ex- seguida de pl (explosin). Las palabras que empiezan por la slaba ex- seguida de pr (exprimir).

Se escriben con mayscula

Los nombres propios (Luciana, ro Tajo). La primera palabra de un escrito (Estimado seor:). Despus de punto (La lluvia empez a caer. Haca fro).
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Ortografa: signos de puntuacin


Punto ( . ) Al final de una oracin en la que se afirma o se niega algo. Hay tres tipos de punto: punto y seguido, punto y aparte y punto final. Para separar los elementos de una enumeracin (Compr mandarinas, pltanos, cebollas y tomates). Para separar, en una oracin, el nombre de la persona a la que nos dirigimos (Hola, Jos!). Al introducir una enumeracin ya anunciada (A la inauguracin fueron muchos artistas: pintores, escultores...). Dos puntos ( : ) Despus del saludo con que comienzan las cartas (Estimada seora:). Antes de reproducir las palabras exactas dichas por otra persona (El profesor dijo: Buen trabajo, chicos!). Para separar los elementos de una enumeracin cuando alguno lleva coma (Teseo, prncipe de Atenas; Ariadna, hija del rey de Creta; y el resto de jvenes celebraron la victoria del Minotauro). Delante de pero, aunque, sin embargo, no obstante cuando introducen oraciones largas (Nadie haba salido del laberinto; sin embargo, Teseo lo logr porque hizo caso a Ariadna). Para indicar que una enumeracin o una oracin est incompleta (Puedes elegir entre cine, teatro, exposiciones). Para indicar que hacemos una pausa que expresa sorpresa, miedo o duda (La mascota que regalaron a Andi era una gata!).

Coma ( , )

Punto y coma ( ; )

Puntos suspensivos ()

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Signos de interrogacin (?): al principio y al final de una oracin interrogativa (Quin eres t?). Signos de admiracin (!): al principio y al final de una oracin exclamativa (Responde!). Parntesis ( ): para intercalar datos aclaratorios, como fechas, lugares, explicacin de siglas Ejemplo: ONU (Organizacin de las Naciones Unidas). Raya (): para introducir las palabras de los personajes en los dilogos (Vamos! Cojamos las patatas!).

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Guin ( - ): para dividir una palabra a final de lnea. No se puede dejar una vocal sola al final de lnea, ni separar las vocales que van seguidas. Tampoco se pueden separar las letras dobles (ll, ch, rr).

Comillas ( ): para contener las palabras exactas que dice alguien (Contest Felipe II: Yo no mand mis barcos a luchar contra los elementos).

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Ortografa: signos de puntuacin

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Ortografa: tildes
Conceptos
Acento: la mayor intensidad con que pronunciamos una slaba dentro de una palabra. La slaba sobre la que recae el acento es la slaba tnica. El resto de las slabas de la palabra son tonas. Tilde: el signo grfico ( ) que ponemos sobre la slaba tnica en algunas palabras (frtiles). Palabras agudas Tienen tnica la ltima slaba (balcn). Se acentan cuando acaban en vocal, -n, -s (habitacin). Tienen tnica la penltima slaba (encerado). Se acentan cuando acaban en consonante distinta de -n o -s (difcil). Tienen tnica la antepenltima slaba (pcima). Se acentan todas (acompame). Siguen las reglas generales de acentuacin (scar, vila). Siguen las reglas generales de acentuacin, excepto los hiatos formados por vocal cerrada tnica (i, u) y vocal abierta (a, e, o), que llevan siempre tilde sobre la vocal cerrada (da). En los diptongos, la tilde se escribe sobre la vocal abierta a, e, o (funcin). Si el diptongo est formado por dos vocales cerradas, la tilde se escribe sobre la que est en segundo lugar (cudese). Qu, quin, cundo, cmo, cul, dnde y cunto se acentan cuando introducen preguntas o exclamaciones (Qu maravilla!).

Reglas generales de acentuacin

Palabras llanas Palabras esdrjulas

Maysculas

Otras reglas
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Hiatos y diptongos

Palabras interrogativas y exclamativas

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Como regla general, no llevan tilde. Solo llevan tilde algunos monoslabos para diferenciarse de otra palabra que tiene la misma forma, pero posee un significado diferente. el (artculo masculino)/l (pronombre personal). tu (posesivo)/t (pronombre personal).

Otras reglas
(continuacin)

Monoslabos

mi (posesivo)/m (pronombre personal). mas (conjuncin)/ms (adverbio). si (conjuncin)/s (adverbio o pronombre personal). de (preposicin)/d (forma del verbo dar). se (pronombre personal)/s (forma del verbo saber).

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Ortografa: tildes

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Anlisis morfolgico y sintctico


Anlisis
Morfolgico: tiene por objeto determinar la categora gramatical a la que pertenece una palabra y su forma (masculina, femenina, singular). Sintctico: tiene por objeto analizar la funcin que desempea cada palabra o grupo de palabras en la oracin. Identificar a qu categora pertenece la palabra. sustantivo adjetivo artculo demostrativo posesivo numeral indefinido pronombre personal verbo adverbio preposicin conjuncin

sustantivos (concreto/abstracto; individual/colectivo) Identificar la clase en numerales (cardinal, ordinal) adverbios (lugar, tiempo, modo) sustantivos Identificar el gnero en adjetivos artculos pronombres sustantivos Identificar el nmero en adjetivos artculos pronombres pronombres Identificar la persona en posesivos verbos Identificar el tiempo y el modo en Identificar el grado en verbos adjetivos demostrativos posesivos indefinidos verbos demostrativos posesivos indefinidos

Cmo analizar morfolgicamente

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Localizar el verbo (ncleo). Identificar el sujeto y el predicado. Localizar el sujeto preguntando al verbo quin? o quines? Distinguir entre el sujeto y el predicado. Ncleo (N). Analizar el sujeto. Determinante (Det.). Complementos (Compl.). Identificar el ncleo (N), que ser el verbo. Identificar los complementos del predicado (CD, CI, CC).

Cmo analizar sintcticamente

Analizar el predicado.

Anlisis morfolgico y sintctico

Morfolgico

La: hija: de: Ana: compr: su: coche: nuevo: all:

Ejemplo de anlisis

artculo masculino, femenino, singular. sustantivo comn, individual, concreto, femenino, singular. preposicin. sustantivo propio, individual, concreto, femenino, singular. 3. persona, singular, pretrito perfecto simple de indicativo, verbo comprar (1. conjugacin). posesivo, 3. persona, masculino, singular. sustantivo comn, individual, concreto, masculino, singular. adjetivo, grado positivo, masculino, singular. adverbio de lugar. S P de Ana compr N su coche CD nuevo all CCL

Sintctico La Det. hija N

Compl.

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El diccionario
En el diccionario se recoge el significado de las palabras y se ofrecen, normalmente, indicaciones sobre su uso. El diccionario tambin nos informa sobre la clase a la que pertenecen las palabras, sinnimos, antnimos Abreviaturas: en cada diccionario se recogen las abreviaturas utilizadas en l. Conviene conocerlas bien (Ej: fig., tr., adj.).

Conviene saber

Acepcin: llamamos acepcin a cada uno de los significados de una palabra que aparecen en el diccionario (cabo. 1. Cualquiera de los extremos de una cosa. 2. Lengua de tierra que penetra en el mar. 3. Individuo de la clase de tropa inmediatamente superior al soldado). Palabras gua: palabras situadas normalmente en la esquina superior de cada pgina y que indican la primera y la ltima palabra de esa pgina. Aparecen en orden alfabtico, comenzando por su primera letra. Cuando varias palabras empiezan por la misma letra, se ordenan alfabticamente por su segunda letra y as sucesivamente. Los sustantivos y adjetivos aparecen en singular y en gnero masculino. Los verbos aparecen en infinitivo. Una abreviatura que indica la clase de palabra (s.m. 5 sustantivo masculino). Nmeros que indican las diferentes acepciones de la palabra.

Ordenacin de las palabras

Las palabras en el diccionario

Reglas para buscar palabras

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Elementos

Las expresiones en las que se utiliza la palabra en cuestin. Sinnimos y antnimos de la palabra. Otros trminos de la familia a la que pertenece la palabra.

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El diccionario
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Esquemas de Lengua castellana es una obra colectiva concebida, creada y realizada en el Departamento de Primaria de Santillana Educacin, S. L., bajo la direccin de Jos Toms Henao. En su realizacin han intervenido: Texto Mara C. Elordi Zamanillo Edicin Mar Garca Diseo grfico Paco Snchez

2009 by Santillana Educacin, S. L. Torrelaguna, 60. 28043 Madrid PRINTED IN SPAIN Impreso en Espaa por
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