Fundacin Colegio Cristiano El Salvador

PROGRAMADOR ENSEANZA-APRENDIZAJE

Del 15/10/13 Docente Componente

al 18/10/13 Yina Paola Nez Brun Logros

rea Humanidades

Asignatura Lengua Castellana

Ao escolar: 2013

Perodo Grado 6

IV

Jefe(a) de rea Ingrid Idalides Prez Ramirez Nivel de asimilacin Ejes temticos y temas

Indicadores de desempeo

Proceso evaluativo

Intuitivo * Utilizar, de acuerdo con el contexto, un vocabulario adecuado para expresar sus ideas.

Practico X Dominio X Intuitivo * la mesa redonda

SINTCTICO

* Explica los elementos de la mesa redonda para asumir su rol dentro de la misma.

* mesa redonda

SEMNTICO

Practico * Producir textos teniendo en cuenta la coherencia y la cohesin en el uso de Dominio sinnimos.

* la sinonimia

* Analiza el uso de sinnimos para enriquecer su lxico.

* evaluacin escrita

Del 15/10/13

al 18/10/13

rea Humanidades

Asignatura Lengua Castellana

Ao escolar: 2013

Perodo

IV

Docente

Yina Paola Nez Brun

Jefe(a) de rea Ingrid Idalides Prez Sanchez

Grado 7 A Y B

Intuitivo X * Reconoce las caractersticas Practico de los principales medios de comunicacin masiva con relacin a la educacin. Dominio * Interpreta el uso de la televisin como parte de los medios de comunicacin actuales. * Talleres prcticos * Evaluaciones

PRAGMTICO

* Televisin y educacin

X Intuitivo

PRAGMTICO

* Propone hiptesis de interpretacin de obras escultricas.

Practico X Dominio X * La escultura

* Valora la escultura como una forma de comunicar mensajes.

* Trabajo en equipo

Del 15/10/13 Docente Componente

al 18/10/13 Yina Paola Nez Brun Logros

rea Humanidades

Asignatura Lengua Castellana

Ao escolar: 2013

Perodo Grado 8

IV

Jefe(a) de rea Ingrid Idalides Prez Sanchez Nivel de asimilacin Ejes temticos y temas

Indicadores de desempeo

Proceso evaluativo

Intuitivo * Utilizar en contexto las oraciones simples para la presentacin de sus ideas, pensamientos y saberes. * Analiza los tipos de oraciones simples transitivas e intransitivas para la presentacin de sus ideas, pensamientos y saberes.

Practico X * La oracin simple y su estructura

SINTCTICO

* Talleres * Evaluaciones *Actividades

SINTCTICO

* Utilizar en contexto las oraciones simples para la presentacin de sus ideas, pensamientos y saberes.

* La oracin simple y su estructura Dominio X Intuitivo

* Analiza los tipos de oraciones simples transitivas e intransitivas para la presentacin de sus ideas, pensamientos y saberes.

* Talleres * Evaluaciones *Actividades

Practico SINTCTICO * Conocer y aplicar las reglas sintcticas, como el uso de maysculas en las siglas. X Dominio X * El uso de maysculas en las siglas * Evala sus escritos, teniendo en cuenta el uso de maysculas en las siglas. * Trabajo en grupo * Talleres del libro *Evaluaciones

Del 15/10/13 Docente

al 18/10/13 Yina Paola Nez Brun

rea Humanidades

Asignatura Lengua Castellana

Ao escolar: 2013

Perodo Grado 9

IV

Jefe(a) de rea Ingrid Idalides Prez Sanchez

Intuitivo

PRAGMTICO

* Tiene en cuenta reglas sintcticas, semnticas y pragmticas, como el uso del acento enftico, para la produccin de un texto.

Practico X Dominio X Intuitivo *El acento enftico

* Explica la importancia del uso del acento enftico en la intencin comunicativa de los textos.

* Talleres prcticos * Evaluaciones

SINTCTICO

* Caracteriza los medios de Practico comunicacin masiva a partir de aspectos como la educacin.

* Educacin, tecnologia y medios de comunicacin

* Infiere el contenido de los formatos de programas radiales y su intencin comunicativa.

* Talleres prcticos * Evaluaciones * Trabajo en equipo

SINTCTICO

* Caracteriza los medios de comunicacin masiva a partir de aspectos como la educacin. Dominio

* Educacin, tecnologia y medios de comunicacin

* Infiere el contenido de los formatos de programas radiales y su intencin comunicativa.

* Talleres prcticos * Evaluaciones * Trabajo en equipo

Del 15/10/13 Docente Componente

al 18/10/13 Yina Paola Nez Brun Logros

rea Humanidades

Asignatura Lengua Castellana

Ao escolar: 2013

Perodo Grado 10

IV

Jefe(a) de rea Ingrid Idalides Prez Sanchez Nivel de asimilacin Ejes temticos y temas

Indicadores de desempeo

Proceso evaluativo

Intuitivo * Evidenciar en sus producciones textuales el conocimiento de las propiedades del lenguaje.

Practico X Dominio X Intuitivo * Lengua y sociedad

PRAGMTICO

* Infiere el uso del lenguaje en su contexto social.

* Talleres * Evaluaciones *Actividades

SINTCTICO

* Tener en cuenta reglas Practico sintcticas, semnticas y pragmticas para la produccin de un texto. Dominio

*Astericos, dieresis y parentesis

* Evala sus escritos, teniendo en cuenta el uso de la diresis y los parntesis.

* Trabajo en grupo * Talleres del libro *Evaluaciones

Del 15/10/13 Docente

al 18/10/13 Yina Paola Nez Brun

rea Humanidades

Asignatura Lengua Castellana

Ao escolar: 2013

Perodo Grado 11

IV

Jefe(a) de rea Ingrid Idalides Prez Sanchez

Intuitivo

PRAGMTICO

* Caracterizar y utilizar Practico estrategias descriptivas, explicativas y analgicas en su participacin en congresos. Dominio

* El congreso

* Infiere las caractersticas de un congreso en el contenido de diferentes eventos.

* Talleres prcticos * Evaluaciones

X Intuitivo

SINTCTICO

* Evidenciar en sus Practico producciones textuales el conocimiento de las variaciones lingsticas. Dominio

* la variacin lingstica

* Explica argumentos en el anlisis de elementos de variacin lingstica.

* Talleres prcticos * Evaluaciones * Trabajo en equipo

Observaciones El docente tendr en cuenta las necesidades del estudiante y llevar al aula de clases una motivacin que estimule su aprendizaje significativo y colaborativo. En el cual, se buscar que los discentes transformen la informacin en conocimientos. Yina Paola Nez Brun Firma del(la) docente

Compromisos

Fuentes de informacin

* realiza la pgina del texto gua

libro "Lenguaje para pensar" de editorial Norma

* talleres de afianzamiento

Compromisos

Fuentes de informacin

*Realiza un coloquio con relacin al tema "televisin y educacin"

libro "Lenguaje para pensar" de editorial Norma

* Realiza una escultura, teniendo en cuenta la intencin de expresar algo a travs de tu arte.

Compromisos

Fuentes de informacin

* Realizar talleres practicos del libro gua.

libro "Lenguaje para pensar" de

* Realizar talleres practicos del libro gua.

libro "Lenguaje para pensar" de editorial Norma

* Realizar talleres practicos del libro gua.

Compromisos

Fuentes de informacin

*Realiza un taller prctico.

libro "Lenguaje para pensar" de editorial Norma

* Planea un cuchicheo sobre el tema "educacin, tecnologia y medios de comunicacin"

* Planea un cuchicheo sobre el tema "educacin, tecnologia y medios de comunicacin"

Compromisos

Fuentes de informacin

* Realizar taller practico en el libro gua.

libro "Lenguaje para pensar" de editorial Norma

* Realizar taller practico en el libro gua.

Compromisos

Fuentes de informacin

* Planea un tema que expondrias en un congreso, teniendo en cuenta la tecnica.

libro "Lenguaje para pensar" de editorial Norma

* Realiza un taller prctico del libro gua.

Yina Paola Nez Brun Firma del(la) docente