UNIVERSIDAD YACAMB VICERRECTORADO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO INSTITUTO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO

HERRAMIENTAS WEB

Autora: Yenny Brizuela. Profa. MSc. Yelitza Oviedo

El Tigre, Octubre 2013

HERRAMIENTAS TECNOLGICAS Y SU INFLUENCIA EN EL APOYO PARA EL DESARROLLO ACADMICO.

El conjunto de conocimientos y tcnicas que, aplicados de forma lgica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, es lo que conocemos por Tecnologa. Hoy en da estamos en una era tecnolgica, podemos notar como gracias a estos avances contamos con mejores sistemas de comunicacin e informacin (Tics) y

ms amplitud en el acceso a oportunidades de estudio, entre las que podemos mencionar los programas a distancia, que en aos anteriores hubieran sido imposible ofertar y realizar. Tomando en consideracin que tecnologa no solo es el uso de una computadora y un software, la misma va ms all, ya que cuenta con una seria de aplicaciones que permiten un mayor aprovechamiento y uso de las mismas, todo en el marco de dar ms oportunidades al usuario. Es aqu donde tener un conocimiento amplio de las que tenemos a nuestro alcance es de vital importancia para su

herramientas web

mejor aprovechamiento en la generacin y actualizacin del conocimiento. Aqu presentamos algunas herramientas que podemos utilizar en nuestro desarrollo acadmico:

Google Docs: es sin duda una de las herramientas ms novedosas del paquete Google por asumir las caractersticas de la web 2.0 en un campo poco adecuado para ello: los procesadores de texto y los programas de presentacin (ambos muy utilizados en educacin). Google Site: Podramos decir que es una mezcla de blog y de wiki. Permite a cualquier usuario hacer su propia web sin necesidad de conocimientos de programacin. El acceso se realiza a travs de la cuenta de Gmail o de una cuenta de Google.

Google Libros: Ofrece un ndice de millones de libros y publicaciones. Los libros y artculos que se encuentran bajo dominio pblico se pueden ver, leer y descargar en su totalidad, los ttulos con derechos de autor se pueden leer pero no se pueden descargar. . Google Acadmico: Este buscador especializado de Google pone al alcance del usuario una amplia gama de trabajos de investigacin de diversas reas. Blogs: Son herramientas para la generacin de conocimiento. A nivel docente se suele utilizar como repositorio de contenidos didcticos que quedan expuestos al comentario de los aprendices o como instrumento de comunicacin en el aula. A nivel discente se puede utilizar para reflejar la evolucin de su pensamiento y conocimientos durante un determinado periodo de tiempo, o para publicar sus trabajos a la manera de un portafolio y recibir comentarios al respecto. Wikis: Significan colaboracin. Los wikis acaban con la jerarquizacin y la unidireccionalidad del aprendizaje y extienden el espacio y el tiempo de formacin a cualquier lugar con conexin a Internet. Podcast y vodcast. Podcasts y vodcast: Permiten asistir a formacin bajo demanda y libre de limitaciones espacio temporales. Los ms conocidos son los denominados rss, los cuales permiten mantenerse al da sobre las noticias que nos interesen, recibir actualizaciones sobre sitios favoritos, compartir recursos

profesionales, anunciar acontecimientos, entre otros. Redes sociales y mundos virtuales: Los mundos virtuales tienen un enorme potencial educativo al ser maquetas vivas, entornos seguros para el aprendizaje activo y espacios para la simulacin y el ensayo y error, elementos claves para aprender haciendo. Actualmente es usado por personas de cualquier nivel cultural y con distintos fines. Slideshare, Scribd y mapas conceptuales: Existen cientos de aplicaciones web para compartir archivos de texto, presentaciones o crear mapas conceptuales, que luego podrn ser contrastados con otras personas dentro o fuera del aula.

Flickr o Picasa. Son una herramienta para subir y compartir fotografas favoreciendo la participacin de familiares y el desarrollo de un currculum democrtico. Yotube, Ustream: herramientas de vdeo, las cuales nos permiten llevar a cabo grabaciones de videos de un cortometraje, una exposicin, una entrevista, una clase, una prctica con instrumentos musicales o cualquier otra actividad que consideremos relevante. Plataformas virtuales (Moodle) y foros : Podemos considerarla como la herramienta Web 2.0 ms completa a nivel educativo, puesto que permite llevar a cabo cualquier modalidad formativa (e-learning, b-learning, m- learning,) y utilizar cualquiera de los recursos nombrados anteriormente Prezi: Es una aplicacin multimedia para la creacin de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint o a Impress de Libre Office pero de manera dinmica y original Procesadores Word, Excel, Power Point: Permiten al usuario transcribir textos, realizar hojas de clculo y presentaciones respectivamente. Correo electrnico: Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rpidamente mediante sistemas de comunicacin electrnicos. Entre los que podemos mencionar otros. Podemos observar que existen una gran cantidad de aplicaciones a nuestra disposicin, por lo que conocerlas es de suma importancia ya que facilitan el proceso de crear, procesar y difundir la informacin en la adquisicin del conocimiento, ayudando a Yahoo, Gmail., Hotmail, entre

contribuyendo al desarrollo de habilidades, destrezas comunicativas y

adquirir las competencias necesarias para sobrevivir en una sociedad enfocada en el conocimiento tecnolgico. Las herramientas web estn transformando la educacin notablemente, han cambiado tanto la forma de ensear como la forma de aprender y

por supuesto el rol del facilitador y el discente, hoy en da podemos comunicarnos, enviar informacin y recibirla en tan solo un click. En nuestro caso que nos encontramos realizando la maestra en Ciencias Ambientales a distancia, el uso de estas herramientas es fundamental, a travs del aula virtual (MOODLE) podemos interactuar con los facilitadores de las unidades curriculares e intercambiar ideas, comentarios, aunado a que a travs del correo electrnico estamos en constante comunicacin y con el uso de los foros interactuamos entre los participantes, aclarando dudas, conocindonos y

compartiendo experiencias.

Las oportunidades para realizar estudios de

Postgrados siempre han estado

presente, sin embargo hasta hace poco la distancia entre las ciudades y las principales universidades que ofertan este tipo de programas era una limitante para el acceso a las personas que viven en zonas alejadas de las mismas, por lo que las oportunidades de estudio que nos ofrece el modo a distancia permite que podamos seguir preparndonos profesionalmente.

El uso de las tecnologas de informacin y comunicacin ha roto las barreras de la comunicacin, permitiendo un intercambio intercultural - acadmico que ha marcado la gran diferencia con respecto a otras pocas, en la actualidad la educacin es

mucho ms accesible y las oportunidades son amplias, con el objetivo fundamental de formar individuos tiles a la sociedad y al pas.

Bibliografa

http://educatics.blogspot.com/ (Consulta: Octubre, 2013)

http://formacion-moodle.blogspot.com/2010/05/para-que-sirve-moodle.html (Consulta: Octubre, 2013)

http://peapt.blogspot.com/p/que-es-la-tecnologia.html (Consulta: Octubre, 2013)

http://www.relpe.org/ultimasnoticias/10-aplicaciones-educativas-de-google/ (Consulta: Octubre, 2013)

http://www.tendenciaseducativas.es/index.php?option=com_content&view=article&i d=66&Itemid=113 (Consulta: Octubre, 2013)

http://ticsenlaeducacion-yaneth.blogspot.com/ (Consulta: Octubre, 2013)

http://www.learningreview.com/articulos-y-entrevistas-tecno/248-pensar-a-lastecnolog-como-herramientas-tipos-de-proyectos-educativos-que-se-generan-a-partirde[09/10/2013 01:30:16 a.m.] ((Consulta: Octubre, 2013)