2 Timóteo

Pregue a Palavra
Seminrio de Treinamento
2 Timteo
Nunca Desista do Evangelho
MANUAL DO TREINADOR
Bem Vindo!
Voc tem em mos o Manual de Estudo do Treinador da matria 2 Timteo do Pregue a Palavra. Este Manual foi escrito para ajud-lo a se preparar antes de ensinar outros. Inclui: instrues para cada seo; explicaes mais completas sobre os conceitos a serem ensinados; sugestes para perguntas e respostas sobre cada passagem para voc usar a m de entender o que voc deseja que os alunos aprendam. A outra verso desta matria o Manual do Aluno. Ele tem menos material e mais espao para anotaes. Voc deve d-lo aos alunos durante o Seminrio para que possam fazer anotaes. Talvez voc queira tambm usar o mesmo como um esboo para ensino, incluindo as suas anotaes, e assim poder trabalhar com o mesmo documento e ter como referncia os mesmos nmeros em suas pginas. Que o Senhor o abenoe, o desae, e transforme o seu corao: ao estudar a Sua Palavra, ao ensinar outros como estud-la e ensin-la, e ao descobrir mais, sobre quem Ele atravs deste estudo.
Gratido: Sonya Gale pelo trabalho de Traduo deste Manual para a Lngua Portuguesa Vera Lcia Alves Farto Batista pelo trabalho de Reviso. Aceitem a sincera gratido da Equipe do Pregue a Palavra pelo precioso investimento de vocs em nossas vidas e ministrios.
Sumrio
Mapear o Curso: Introduo e Viso Geral do Curso 1 Demonstrar Pregando 2 Timteo 1:612 1.1 Uma Palavra Final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Cavar/Descobrir Fazendo Perguntas 2.1 Por que fazer perguntas? . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Ver Nem Sempre Observar . . . . . . . . . . . . . . . 2.3 Como Fazer Perguntas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4 Pedir Que Deus O Transforme . . . . . . . . . . . . . . 2.5 Perguntas Aplicativas para serem levantadas enquanto Deus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.6 Uma Palavra Final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
5 8 9 10 10 10 11 15 16 17
. . . . . . . . . . . . voc . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . estuda . . . . . . . .
. . . . a . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Palavra de . . . . . . . . . . . . . .
3 Fazer 2 Timteo 2:17 18 3.1 Itens para Discusso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 3.2 Exemplos de Concluso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 3.3 Palavra Final: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 4 Fazer 2 Timteo 2:813 20 4.1 Itens para Discusso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 4.2 Exemplos de Concluso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 4.3 Palavra Final: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 5 Lies Para Lderes de Grupos Pequenos 5.1 Remover . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2 Cavando Fundo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.3 Preparando-se para Liderar um Grupo de Discusso Fazer 5.4 Princpios Gerais para Liderar Grupos . . . . . . . . . . . . . 5.5 Instrues Especcas para Sua Primeira Reunio . . . . . . 5.6 Uma Palavra Final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 22 22 23 24 25 26
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
6 Cavar/Descobrir Instrues p/ Viagem: Entender o Contexto 27 6.1 Cavando Profundamente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 6.2 Instrues para a Viagem a 2 Timteo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 6.3 Uma Palavra Final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 7 Cavar/Descobrir Captando a Grande Ideia 7.1 O que A Grande Ideia No . . . . . . . . . . . . . . . 7.2 A Grande Ideia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7.3 Sugestes para encontrar a Grande Ideia nas Passagens 7.4 Uma Palavra Final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 34 34 35 37 39
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
. . . .
SUMRIO
8 Fazer 2 Timteo 2:1419 40 8.1 Itens para Discusso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 8.2 Exemplos de Concluso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 8.3 Palavra Final: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 9 Fazer 2 Timteo 2:2026 42 9.1 Itens para Discusso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 9.2 Exemplos de Concluso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 9.3 Palavra Final: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 10 Cavar/Descobrir Captando a Grande Ideia de Um Livro 10.1 O que a Grande Ideia de um Livro? . . . . . . . . . . 10.2 Por Que Importante Encontrar a Grande Ideia? . . . 10.3 Como Encontramos a Grande Ideia de Um Livro? . . . 10.4 A Grande Ideia de 2 Timteo . . . . . . . . . . . . . . 10.5 Pensamentos para Reviso . . . . . . . . . . . . . . . . 10.6 Uma Palavra Final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 44 45 45 46 49 50
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
. . . . . .
11 Demonstrar 2 Timteo 4:18 51 11.1 Uma Palavra Final . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 12 Discusso Reetindo sobre o Seminrio A Tarefas Prvias 2 Timteo B Respostas Para Professores C Avaliao do Professor D Relatrio do Encontro para Treinamento 53 58 60 70 71
Mapear o Curso Introduo e Viso Geral do Curso
Bem Vindo!
Damos-lhes um caloroso bem-vindos a esse seminrio sobre exposio bblica! A equipe de Leadership Resources tem orado para que Deus traga pastores e lderes is para estudarem e serem treinados conosco para a glria de Jesus Cristo. Voc estar fazendo parte de centenas de pastores e lderes ao redor do mundo, que tambm participam desse treinamento chamado de TNT (Treinando Novos Treinadores) Queremos dar uma ideia geral do que se espera alcanar com esses seminrios. Chamamos esse panorama de Mapear o Curso. Se voc zer uma viagem, deve planejar aonde vai antes de comear a viagem. Igualmente, queremos dar-lhes o planejamento da nossa jornada juntos nesse tempo de treinamento. Esse seminrio tem como nalidade: Estudar a Palavra de Deus; Ensinar a Palavra de Deus de uma forma precisa e correta no poder do Esprito Santo; Treinar outros como estudar e ensinar a Palavra de Deus. O modelo para este tipo de treinamento vem da instruo de Paulo para Timteo: E as palavras que me ouviu dizer na presena de muitas testemunhas, cone-as a homens is que sejam tambm capazes de ensinar outros. (2 Tm 2.2 NVI) Estudaremos 2 Timteo porque a mensagem da carta especialmente encorajadora para pastores e lderes. Ao estudarmos essa carta, veremos o profundo cuidado de Paulo para com Timteo e os desaos que os pastores enfrentavam na igreja de feso. Juntos vamos explorar maneiras de aplicar as instrues de Paulo a Timteo para os desaos que enfrentamos ao ministrar a Palavra de Deus.
Como funciona?
Pastores e lderes de igrejas vm preparados para estudarem juntos uma parte signicativa da Palavra de Deus durante vrios dias intensivos de treinamento aprendendo novas habilidades para o estudo da Bblia, ouvindo sermes que pregam a Palavra de Deus com delidade, e tendo uma oportunidade para praticar o que tem aprendido, pregando sermes curtos e oferecendo avaliaes e feedback uns aos outros. A motivao nal vir para conhecer a Deus melhor, ouvindo o que Ele tem para nos dizer atravs de Sua Palavra. 5
SEO 0. INTRODUO E VISO GERAL DO CURSO
Quais so as partes?
O Seminrio como um banquinho de trs pernas. Cada perna necessria para que o banquinho possa ser usado. Da mesma forma, cada parte do Seminrio necessria para que seja til e ecaz. O Seminrio tem trs sees que nos permite: Demonstrar: O propsito destas sees exemplicar o ensino e a pregao expositivos. O ensino e a pregao expositivos tm como alvo responder duas perguntas fundamentais: 1. Qual o signicado desta passagem para os ouvintes originais? 2. O que esta passagem signica para ns hoje? Cavar/Descobrir: O propsito desta seo dar princpios da hermenutica aos ouvintes e praticar a aplicao dos mesmos para que os alunos sejam bem equipados para descobrir a mensagem da Bblia e explic-la claramente a outros. Fazer: O propsito desta seo ajudar o aluno a ser um melhor pregador e professor expositivo da Palavra de Deus dando a ele uma oportunidade para pregar e receber avaliaes dos outros alunos.
Antes do Seminrio
1. Enviar as Tarefas Prvias aos participantes para que possam comear a estudar o livro de 2 Timteo antes de chegarem ao Seminrio. Uma cpia das Tarefas Prvias se encontra no Apndice ao nal deste Manual. 2. Criar um horrio para o Seminrio. 3. Designar passagens para as devocionais a alunos especcos do Pregue a Palavra.
Durante o Seminrio
Para que voc saiba o que esperar cada dia, uma programao ser providenciada. O Seminrio ser dividido em trs partes: Demonstrar, Cavar/Descobrir, e Fazer. Poderamos ajudar pensando nestas trs partes como sendo trs pernas de um banquinho. Assim como cada perna de igual importncia, assim cada parte do Seminrio igualmente importante. 1. Demonstrar: O professor ir demonstrar pregao expositiva pregando dois sermes baseados em textos de 2 Timteo 1 e 4. A primeira mensagem ser no comeo do Seminrio e a segunda mais perto do nal. 2. Cavar/Descobrir: Voc ir aprender ferramentas que iro ajud-lo a cavar na Palavra de Deus e descobrir a sua mensagem para que voc possa ensinar a Palavra de Deus de uma forma clara e ajudar outros a fazerem o mesmo. 3. Fazer: Voc ter a oportunidade de fazer um curto sermo sobre um texto especco de 2 Timteo e aprender do feedback ou comentrios dos outros. (Estes textos foram dados como tarefas antes do Seminrio.)
No Final do Seminrio
No nal do Seminrio gostaramos que zesse o seguinte: 1. Preencher uma avaliao para que saibamos como melhorar os Seminrios 2. Falar com um grupo sobre o Seminrio e decidir sobre passos especcos que devem ser tomados para prosseguir com o programa Pregue a Palavra. 3. Mais tarde o professor ir dar mais informaes sobre as tarefas deste Seminrio.
Seo 1
Demonstrar Pregando 2 Timteo 1:612
Viso Rpida
Pregao e ensinamento expositivos buscam a reposta para duas perguntas fundamentais: O que esta passagem signicava aos ouvintes originais? luz disto, o que esta passagem signica para ns hoje? Algum uma vez observou que a pregao expositiva tem a tendncia de ser algo que pegamos (pela observao e convivncia), mais do que algo que aprendemos (formalmente). Por isso o professor ir usar esta seo para demonstrar uma mensagem expositiva da Palavra de Deus.
Levar
Vamos observar como a exposio da Palavra de Deus feita atravs dos dons nicos e da personalidade do pregador. Anotaes (Observe como as perguntas acima so respondidas e anote comentrios ou perguntas)
1.1. UMA PALAVRA FINAL Anotaes (continuao):
1.1
Uma Palavra Final
Timteo estava comeando a mostrar sinais de que se envergonhava tanto do evangelho como de Paulo (2 Timteo 1:8). Paulo estava extremamente preocupado, que Timteo deixasse que o medo o impedisse de usar o seu dom de pregar de uma forma completa. Paulo disse a Timteo, Deus no nos tem dado esprito de covardia, mas de poder, de amor e de moderao. (2 Timteo 1:7) Se voc sentir medo de pregar o evangelho, lembre-se que Deus tem dado a voc o poder do Cristo vivo. Ele tem derramado o seu innito amor no seu corao atravs do Esprito Santo. Ele tem dado a voc a capacidade para disciplinar a sua mente ao focaliz-la na verdade da Palavra de Deus.
Seo 2
Cavar/Descobrir Fazendo Perguntas
Viso Rpida
Esta seo ir demonstrar a importncia de fazer perguntas ao estudar a Palavra de Deus
Levar
Iremos aprender como fazer boas perguntas sobre qualquer texto bblico para que possamos ouvir o que Deus est dizendo atravs do autor e suas circunstncias.
2.1
Por que fazer perguntas?
Perguntas so ferramentas que nos ajudam a descobrir o que a Palavra de Deus diz, o que quer dizer e as implicaes para as nossas vidas. Os melhores observadores da Palavra de Deus tm se aperfeioado na arte de fazer perguntas. Fazer boas perguntas uma das coisas mais importantes que fazemos quando estudamos a Palavra de Deus. Fazemos perguntas no somente para obter informaes, mas porque queremos conhecer a Deus melhor, am-lo melhor, e nos conformarmos imagem do Seu Filho. Fazer perguntas a chave para entender e comunicar a Palavra de Deus a m de que vidas sejam transformadas e Deus gloricado.
2.2
Ver Nem Sempre Observar
Cada vez que abrimos as nossas Bblias, vemos palavras que temos visto muitas vezes antes. Ao estudarmos a Palavra de Deus queremos no somente ver palavras, mas observ-las cuidadosamente. Assim poderemos entender e ensinar melhor o que Deus est dizendo atravs de Sua palavra. Como podemos fazer isto? Fazendo perguntas! Um famoso detetive da literatura inglesa, Sherlock Holmes, era um perito na observao dos elementos da cena do crime. O que o fazia to extraordinrio era a sua capacidade de fazer as perguntas certas. O que os outros somente viam, Holmes observava porque fazia perguntas. Vemos a seguir um exemplo de como Holmes treinou o seu amigo e scio, Dr. Watson, a ser mais observador. Holmes: Voc v, mas voc no observa. Por exemplo, voc tem muitas vezes visto os degraus que sobem do corredor para esta sala. 10
2.3. COMO FAZER PERGUNTAS Watson: Muitas vezes. Holmes: Quantas vezes? Watson: Bem, centenas de vezes. Holmes: Ento me diga, quantos degraus so? Watson: Quantos? Eu no sei. Holmes: Exatamente! Voc no tem observado. Mas voc tem visto. isto que quero dizer. Agora, eu sei que h dezessete degraus porque eu tenho visto e observado.
11
2.3
Como Fazer Perguntas
Todos ns sabemos como fazer perguntas. Fazemos isto todos os dias. Para sermos melhores professores da Palavra de Deus, queremos aprender a fazer boas perguntas. Isto exige tempo e prtica. Imagine que voc um detetive. Estude a Bblia com as habilidades de observao de um investigador que cuidadosamente questiona cada detalhe para descobrir o que foi dito. Ao observar o texto atravs de perguntas, voc ser encorajado ao ver os detalhes se encaixando e enriquecendo o seu entendimento da Palavra de Deus. A arte de fazer perguntas comea com o bvio. Comece com as seis perguntas bsicas da observao. Quem? O que? Quando? Onde? Por qu? Como? Vamos agora separar um tempo para praticar como fazer perguntas usando 2 Timteo. Segue um exemplo de perguntas para te ajudar a comear: Quem o autor de Timteo? Onde o seu nome se encontra? O que voc aprende sobre ele aqui? Por que ele estava escrevendo? Quem o autor de 2 Timteo?
Onde o seu nome se encontra?
O que voc aprende sobre ele aqui?
Por que ele estava escrevendo?
12
SEO 2. CAVAR/DESCOBRIR FAZENDO PERGUNTAS
A arte de fazer perguntas moldada pela busca do saber. O quanto voc se importa sobre alguma questo faz toda a diferena em como voc faz perguntas. Se voc realmente se importa, voc ir atrs da questo at o m. Agora vamos olhar para trs qualidades essenciais que nos ajudam a fazer boas perguntas: Curiosidade, Discernimento, e Perseverana.
Curiosidade
As crianas tm uma curiosidade natural porque elas esto vendo as coisas pela primeira vez. Tudo novidade para elas e por isso fazem muitas perguntas para saber e compreender. Depois que um pastor retornou de uma viagem para o Alaska, a sua lha tinha muitas perguntas para ele. Papai, quem vive l? Como que eles vivem num lugar to gelado? Por que moram l? Que lngua eles falam? Precisamos estudar a Palavra de Deus com a curiosidade de uma criana. Olhe para o texto como se tivesse o vendo pela primeira vez. E nunca pare de fazer perguntas. Vamos usar a nossa curiosidade para nos aprofundar um pouco mais em 2 Timteo fazendo estas perguntas sobre o captulo 1:18: O que voc aprende nestes versculos sobre Paulo e Timteo?
Como voc descreveria o seu relacionamento?
Quais preocupaes Paulo tinha ao escrever esta carta?
Como esses versculos moldam a mensagem da carta como um todo? Em outras palavras, o que introduzido pela primeira vez aqui e que depois expandido no restante do livro?
Queremos fazer perguntas com a curiosidade de uma criana, mas, s crianas, muitas vezes faltam a maturidade de fazer perguntas com discernimento. Junto com a curiosidade, queremos ter discernimento em como fazermos perguntas.
2.3. COMO FAZER PERGUNTAS
13
Discernimento
Perguntas com discernimento sondam o texto de uma forma mais profunda atravs de questes que buscam saber o signicado do texto. Ao progredirmos na arte de fazer perguntas, faremos perguntas que vo alm das respostas bvias. Este processo semelhante ao aprendiz que se torna um artista ou um arteso habilidoso. Um artista principiante pode usar uma frmula bsica para misturar as suas cores e pintar uma paisagem. Mas ao se tornar mais habilidoso, ele combina cores com um olhar de discernimento que v a riqueza e a profundeza das cores nas rvores e no cu. Da mesma forma, quando aprendemos a estudar a Bblia comeamos talvez como um aprendiz que faz perguntas bsicas com respostas bvias. Mas ao nos tornarmos mais experientes, nos afastamos das frmulas e moldamos as nossas perguntas para que elas possam tirar o signicado do texto e nos mostrar o que Deus est dizendo. Assim crescemos no nosso entendimento da riqueza e da profundeza da Sua Palavra e nos tornamos um arteso ou obreiro habilidoso (2 Timteo 2:15). E mais importante, queremos pedir a Deus que nos d a sua sabedoria para fazer perguntas com discernimento para que conheamos o seu corao. Pense em como as perguntas seguintes so diferentes das perguntas de curiosidade: Qual o tom ou o sentimento geral da carta?
Por que Paulo tem um senso de urgncia? De angstia?
O que aprendemos sobre os ltimos dias nesta carta?
Qual a expectativa de Paulo quanto ao futuro? Como que este futuro molda o presente? Veja tambm 1:1, 4; 4:48, 9.
14
Perguntas Essenciais para Qualquer Texto da Bblia: 1. O que o autor diz? 2. Como que ele o diz? Por que ele o diz assim? Por que aqui? 3. Como que os receptores da carta teriam ouvido isto? 4. O que surpreendente sobre isto? 5. O que est dizendo como um todo? 6. Como que aponta para Cristo ou fala dele? 7. E da? O que est dizendo para ns hoje? Um aprendiz deve trabalhar diligentemente para se tornar um arteso habilidoso. Desenvolver nossa habilidade na arte de fazer perguntas sobre um texto Bblico tambm requer diligncia.
Perseverana
Alm de termos curiosidade e discernimento, queremos tambm perseverar em fazer perguntas. Um pastor comparou a perseverana no estudo Bblico com colher frutos de uma rvore: Primeiro, sacode toda a rvore para que o fruto mais maduro caia. Depois sobe na rvore e sacode cada galho grande e depois cada galho pequeno. Finalmente, procura debaixo de cada folha. este tipo de perseverana que temos que ter quando fazemos perguntas a um texto. Faa perguntas por que voc tem que saber. No se contente com menos. Persista em conhecer a Deus atravs de Sua palavra. Seja perseverante e determinado. Nunca desista! Continue trabalhando para entender a verdade eterna de Deus. Como Paulo disse para Timteo: Procura apresentar-te a Deus, aprovado, como obreiro que no tem de que se envergonhar, que maneja bem a palavra de verdade. (2 Timteo 2:15) Separe um tempo para escrever uma orao no espao abaixo. Pea que Deus d a voc uma paixo renovada para conhec-lo atravs de Sua palavra e para ser el no estudo e no ensino de sua preciosa verdade. . . . reavives o dom de Deus, que h em ti. . . (2 Timteo 1:6).
Formulamos perguntas com a curiosidade de uma criana para nos ajudar a ver o que o texto diz. Tambm perseveramos formulando perguntas que nos ajudam a entender o que o texto signica pelo que diz. Depois, passamos para o prximo passo de aplicar a Palavra de Deus para que Ele possa mudar tanto a ns como as pessoas para quem pregamos.
2.4. PEDIR QUE DEUS O TRANSFORME
15
2.4
Pedir Que Deus O Transforme
Quando formulamos perguntas sobre as Escrituras, devemos faz-lo com o entendimento de que Deus quer nos mudar. No podemos pedir para Deus transformar as pessoas para quem pregamos, sem primeiro pedir que Ele nos transforme. Queremos ser mais e mais parecidos com nosso Salvador Jesus que deu Sua vida por ns. Quando Deus toma posse do nosso corao com a verdade da Sua Palavra e traz a mudana que precisamos, Ele gloricado em ns. Enquanto voc pensa mais sobre essa questo de fazer perguntas sobre o texto, observe como as perguntas que seguem so formuladas. Essas perguntas so feitas para ajud-lo a extrair do texto aplicao pessoal. Vamos notar agora como a Palavra de Deus pode tomar posse do nosso corao e trazer mudana, olhando para 2 Timteo 3:1417. Quem o homem de Deus neste contexto? Como voc sabe?
Quais verdades sobre as Escrituras Paulo diz serem essenciais para seu trabalho?
Quais as reas de fraqueza pessoal, limitaes ou decincias que voc sente em seu trabalho como pastor? Em qual (quais) rea(s) de ministrio pessoal voc se sente inadequado ou no-preparado?
Como que essas verdades sobre a Palavra de Deus (1617) equipam a voc para cumprir seu ministrio?
16
2.5
Perguntas Aplicativas para serem levantadas enquanto voc estuda a Palavra de Deus
Essas perguntas so includas para ajud-lo a aplicar a Palavra de Deus enquanto voc estuda para que Ele transforme tanto a voc como as pessoas que ouvem seu ensino: Como eu tenho adquirido uma compreenso maior de Deus, Sua vontade, ou Seus caminhos no mundo que possa fortalecer meu andar com Ele? Como tudo isso deve mudar a maneira pela qual encaro minhas circunstncias e conduzo minha vida? Existe uma verdade, uma promessa nesta passagem em que preciso conar mais? Caso sim, qual a promessa especca, e como se aplica minha vida? H um desao maneira pela qual penso, ou maneira como vivo minha vida? Caso sim, qual? Esse texto me convenceu de algum pecado que preciso confessar e abandonar? Mostroume erros que preciso evitar? Essa passagem me deu uma compreenso melhor da salvao que Deus oferece em Cristo? Existe algo pelo qual devo agradec-lO? A verdade desta passagem me leva a uma adorao maior e melhor dEle? luz dessas perguntas, agora considere: Como tudo isso pode ajudar a igreja a ser mais parecida com Cristo? Como tudo isso pode ajudar a sermos uma comunidade de irmos mais cuidadosos uns dos outros? Como tudo isso pode ajudar a darmos um testemunho mais poderoso ao mundo? Como tudo isso pode ajudar a sermos mais bem preparados para servir uns aos outros? Como tudo isso pode aumentar o amor por Deus e uns pelos outros? Como tudo isso pode nos ajudar a sermos mais santos? Enquanto aplicamos s Escrituras a nossas vidas, Deus inevitavelmente usa Sua Palavra para nos transformar. Pea a Deus: O que o Senhor quer mudar em minha vida? Anote o que Ele mostra em 2 Timteo. (Talvez queira usar o que descobrir como material ilustrativo quando voc ensinar esse material mais tarde para outros).
2.6. UMA PALAVRA FINAL Anotaes:
17
2.6
Uma Palavra Final
Trabalhamos nesta seo sobre como formular perguntas a respeito do texto bblico. Deus est equipando-o no somente para formular perguntas enquanto estuda a Bblia, mas tambm para responder perguntas que pessoas tm sobre Deus, a Bblia, e a vida. As pessoas que encontramos talvez perguntem, Ser que existe um Deus? Posso conhec-lO? Do que se trata a Bblia? Como posso crescer como crente? O que Ele quer que eu faa? Voc mora no lugar em que mora, porque Deus o colocou justamente naquele lugar como Seu mensageiro, enviado para pessoas com a verdade transformadora encontrada na Palavra de Deus. Ora, o Deus da paz, que tornou a trazer dentre os mortos a Jesus, nosso Senhor, o grande Pastor das ovelhas, pelo sangue da eterna aliana, vos aperfeioe em todo bem, para cumprirdes a sua vontade, operando em vs o que agradvel diante dele, por Jesus Cristo, a quem seja a glria para todo o sempre. Amm. (Hebreus 13:20,21)
Seo 3
Fazer 2 Timteo 2:17
Viso Rpida
Esta seo ir nos ajudar a sermos melhores professores da Palavra de Deus atravs da exposio prtica. Cada participante que tenha preparado esta passagem ir explicar, em uma verso curta, como preg-la. Os outros oferecero uma ajuda com base na discusso dos itens abaixo.
Levar
Ns iremos aperfeioar nossas habilidades atravs da preparao, exposio e discusso do texto, e ajuda dos outros participantes.
3.1
Itens para Discusso
Enquanto voc escuta, faa anotaes de como cada participante apresenta: Como que o pregador expressou a Grande Ideia do texto? Quais so os pontos principais da passagem (a estrutura)? Como que o pregador explicou como esta passagem se encaixa na mensagem do livro como um todo (o contexto literrio)? Como que a passagem aponta o ouvinte para Cristo (teologia Bblica)? O que a passagem tem a dizer para ns sobre as nossas vidas (o alvo/aplicao)? Anotaes:
18
3.2. EXEMPLOS DE CONCLUSO Anotaes (continuao):
19
3.2
Exemplos de Concluso
Tema: Paulo d a Timteo 4 fundamentais exortaes para o progresso e rmeza do seu ministrio. Ou Quatro exortaes para um ministrio el. Estrutura: 2:13 (3 exortaes); 2:46 (3 ilustraes); 2:7 (exortao nal). Contexto: Depois de Paulo exortar Timteo para reavivar o dom de Deus que estava nele e tambm para guardar o bom depsito de seu ministrio, Paulo agora comea dar algumas exortaes prticas de como Timteo deveria encarar seu ministrio em feso. Aplicao: Entender e englobar as 4 exortaes de Paulo para nosso prprio ministrio. Entender como estas exortaes podem ajudar o pastor que est desmotivado e desencorajado, ou enfrentando uma oposio na sua igreja ou do mundo de fora da igreja, a continuar sendo el ao seu chamado. Pergunta: O que deveria o pastor fazer, e como a igreja pode ajud-lo para garantir o progresso de seu ministrio em sua igreja? Versculo chave: 2 Tm 2:13, 7.
3.3
Palavra Final:
Algumas vezes nos sentimos temerosos quando pregamos e nos preocupamos com o que as pessoas esto pensando a nosso respeito. Lembre-se que voc est falando a mensagem de Deus. Ele sua audincia principal. O que realmente importa se Ele est satisfeito em como voc est anunciando Sua Palavra. Se Deus gloricado, ento voc foi bem sucedido. Minha mensagem e minha pregao, no foram palavras sbias ou persuasivas, mas com muita demonstrao do poder do Esprito, para que sua f no se apie em sabedoria humana, mas no poder de Deus. (1 Co 2:45)
Seo 4
Fazer 2 Timteo 2:813
Viso Rpida
Levar
4.1
Itens para Discusso
20
21
4.2
Tema: Deus sempre el em cumprir Sua Palavra. Estrutura: 2:8 (Deus cumprir elmente Sua Palavra atravs de Jesus); 2:910 (Deus estava cumprindo elmente Sua Palavra atravs de Paulo); 2:1113 (Deus cumprir elmente Sua Palavra atravs de ns). Contexto: Tendo Timteo quatro exortaes essenciais para delidade no ministrio do evangelho, Paulo agora lembra Timteo da delidade de Deus ao cumprir Sua Palavra atravs de Cristo, de Paulo e de ns. Alvo (Aplicao): Compreender e conar na imensa verdade da delidade de Deus especialmente quando se refere ao cumprimento de Sua Palavra atravs do evangelho de Jesus Cristo. Pergunta: O que um pastor deve fazer, e como sua Igreja pode auxili-lo para garantir o progresso e perseverana no ministrio do evangelho? Versculo chave: 2 Timteo 2:8,13.
4.3
Palavra Final:
Atravs de Paulo, Deus diz lembre-se de Jesus Cristo, ressuscitado dos mortos. . . (2 Timteo 2:8). A ressurreio de Jesus a fonte da nossa esperana porque se Cristo no ressuscitou, intil a f que vocs tm, e ainda esto em seus pecados (1 Corntios 15:17). Oua as palavras que Pedro escreveu, Bendito seja o Deus e Pai do nosso Senhor Jesus Cristo! Conforme a sua grande misericrdia, ele nos regenerou para uma esperana viva, por meio da ressurreio de Jesus Cristo dentre os mortos (1 Pedro 1:3). Voc tem uma esperana viva e certa porque Jesus est vivo. Continue pregando a mensagem da esperana em Cristo!
Seo 5
Lies Para Lderes de Grupos Pequenos Instrues para Liderar uma Sesso de Pregao Fazer
Viso Rpida
Nessa seo vamos aprender como desenvolver a habilidade de liderar um grupo de discusso para uma sesso Fazer que encorajar e desaar os apresentadores a se tornarem melhores pregadores. Liderar uma sesso Fazer envolve ouvir, responder, encorajar, direcionar e entendimento profundo da passagem.
5.1
Remover
Vamos falar sobre os princpios por trs das sesses de pregao Fazer no grupo pequeno como tambm sobre os passos prticos para ajudar-nos a sermos lderes de discusso efetivos. Conforme ganharmos conana ao liderarmos um grupo, experimentaremos a alegria de ser um facilitador efetivo e de desenvolver outros que podem liderar tambm.
5.2
Cavando Fundo
Certo pastor era conhecido por sua habilidade de encorajar as pessoas profundamente. Um dia, algum lhe perguntou, Pastor, como que voc consegue encorajar to bem as pessoas? Ele respondeu, Eu imagino as pessoas com uma coroa acima de suas cabeas, e eu as ajudo a crescer para caber nela. Que maneira fantstica de enxergar as pessoas e encoraj-las! Essa ideia est bem alinhada com nosso propsito.
Nosso Propsito
O propsito da sesso Fazer de ajudar e encorajar os participantes a se tornarem pregadores da Palavra de Deus mais capazes e conantes atravs de preparar, apresentar, ouvir e discutir a mensagem.
Nossa Forma de Agir

Nossa forma de agir como a de Paulo, que disse, sentindo, assim, tanta afeio por vocs, decidimos dar-lhes no somente o evangelho de Deus, mas tambm a nossa prpria vida, porque vocs se tornaram muito amados por ns. (1 Tessalonicenses 2:8). 22
5.3. PREPARANDO-SE PARA LIDERAR UM GRUPO DE DISCUSSO FAZER
23
Para ns, liderar uma sesso Fazer parte do processo de mentorear. Isso envolve prtica, avaliao, interao e direo dos participantes em grupos pequenos. Enquanto esse Seminrio de tempo limitado, queremos incentiv-lo a desenvolver um relacionamento prximo com os outros participantes que v alm desse Seminrio. Nosso desejo, como de Paulo, de no s passar informao, mas demonstrar amor com humildade e um corao sincero. Na primeira carta de Paulo a Timteo, escreveu, O objetivo desta instruo o amor que procede de um corao puro e de uma f sincera (1 Timteo 1:5).
Nossas Convices
O que nos impulsiona a querermos ajudar pastores, a se tornarem melhores pregadores e professores da Palavra de Deus? Aqui esto algumas convices bsicas: Deus tem falado. Desde o princpio Ele tem falado atravs de Sua Palavra, no m do dia Sua voz precisa ser ouvida. (Gn 1:1; Salmo 33:9) Est escrito. Deus colocou Suas palavras em escrita. Ele agiu atravs de homens ao longo do tempo para preservar Suas palavras para todo sempre. (Mateus 4:4; 2 Timteo 3:16) Pregue a Palavra. Este o mandamento de Deus. Pastores is a ela evitam ensinamentos destrutivos e fortalecem aqueles que pastoreiam para produzirem muito fruto. (2 Timteo 4:2) Fale atravs do Ouvir. A nica maneira de pregar elmente a Palavra de Deus primeiro ouvir o que ela de fato est dizendo para ento guardar no corao e colocar em prtica. (1 Tessalonicenses 2:13; Tiago 1:25)
O Que Necessrio para Liderar?

Um corao para Deus (Deuteronmio 6:49; Marcos 7:113) Um corao para a Palavra de Deus (Deuteronmio 8:3; Mateus 4:4) Um corao pelos pastores de Deus e pelo povo de Deus (Ezequiel 34; Marcos 6:34)
5.3
Preparando-se para Liderar um Grupo de Discusso Fazer
1. Prepare. A preparao muito importante. No presuma que uma vez que os outros esto pregando, seu trabalho ser fcil. 2. Conhea bem as passagens. Se voc vai ajudar os outros a se tornarem melhores ouvintes da Palavra de Deus, voc mesmo vai precisar de um bom conhecimento das passagens. Siga o mesmo processo de preparao que esperado de cada participante. 3. Esteja pronto para declarar a Ideia Principal em uma frase. Se o seu pensamento est confuso, ser difcil ajudar o grupo a pensar claramente sobre a passagem. Se, porventura, voc no consegue encontrar a ideia principal, compartilhe sua diculdade com o grupo e trabalhe junto com ele para encontr-la. No h porque envergonhar-se do esforo em conjunto.
24
SEO 5. LIES PARA LDERES DE GRUPOS PEQUENOS 4. Procure por oportunidades para incluir outras lies previamente aprendidas como linha, texto e estrutura, etc. Um breve lembrete sobre estes princpios ajudar a reforar o que j foi ensinado. 5. Ore, ore, ore. Ns, assim como cada participante, precisamos da graa de Deus. Pea a Deus para abrir seus olhos e os olhos de cada participante para enxergar a Palavra de Deus de um jeito novo. Abre meus olhos para que eu veja as maravilhas da Tua lei (Sl 119:18 NVI)
5.4
Princpios Gerais para Liderar Grupos
1. Interao. Conhea bem os participantes e envolva-os o quanto possvel em discusses em grupos. 2. Postura. Resista tentao de falar muito sobre o que voc sabe ou como voc falaria. Estimule a contribuio de outros fazendo perguntas abertas que requeiram mais do que um sim ou um no como resposta. 3. Gerenciamento. Proteja o grupo daqueles que demonstrem caractersticas ou respostas que no criem um ambiente sadio para o aprendizado do grupo. Que tipo de coisa um indivduo pode fazer para dominar, interromper ou distrair o grupo?
Qual a melhor forma de lidar com a situao?
5.5. INSTRUES ESPECFICAS PARA SUA PRIMEIRA REUNIO
25
5.5
Instrues Especcas para Sua Primeira Reunio
1. D as boas vindas e apresente cada participante se necessrio. 2. Explique a razo de vocs estarem ali: Nosso Propsito (veja acima) 1 Tm 4:1316 3. Inicie a reunio e faa o seguinte: Eleja os apresentadores 1 e 2. Faa com que o apresentador 1 leia a passagem, ore, e ento explique a passagem usando de 3 a 5 minutos. (Avise aos alunos que voc pode interromper a apresentao caso esteja muito longa.) Sem abrir discusso em grupo, faa com que o apresentador 2 use seus 3 a 5 minutos para falar. Faa anotaes durante as apresentaes. Isso mostrar que voc est interessado, e ser um exemplo para o grupo, alm de ser uma ferramenta para desenvolver a discusso aps as apresentaes. Depois das apresentaes, agradea a cada apresentador pelo seu esforo. Inicie a discusso com uma pergunta para o grupo, como: O que voc gostou daquilo que ouviu dos apresentadores? Interaja com as ideias apresentadas pelo grupo. Continue com a discusso com questes sobre a Ideia Principal. Pergunte ao apresentador: Se voc tivesse tempo para falar em apenas uma frase a Ideia Principal da passagem, qual seria? Sugestes de perguntas a serem feitas ao grupo: O que voc diria que foi a ideia principal de cada apresentao? Essa ideia principal se encaixa na passagem? Foi sucientemente clara para o ouvinte? Voc tem alguma pergunta para fazer a cada um dos apresentadores sobre a passagem (alguma coisa que no tenha cado muito clara ou sobre a qual voc gostaria de ouvir mais)?
Tenha Essas Coisas Em Mente

Lembre-se de que voc pediu aos participantes para prepararem de uma forma especca. Mantenha-os cientes dessas preparaes. Tenha em mente que a tarefa do lder ajud-los a enxergar o que no viram. No se pergunte Como eu teria feito? Pergunte-se: Como posso ajudar esse apresentador a se tornar ainda melhor?
26
SEO 5. LIES PARA LDERES DE GRUPOS PEQUENOS Gaste um tempo para reetir nas verdades da Palavra de Deus, particularmente como elas se relacionam aos pastores. Fale com Deus sobre as novas verdades que vocs descobriram como um grupo, ou as velhas verdades que vocs recordaram.
Trs Impresses Que Voc Quer Deixar:

1. Trazer encorajamento e desao. O lder foi facilitador, encorajador e desaador. Ele deixou o(s) apresentador(es) com algo para pensar e/ou algo para melhorar. 2. No chamar a ateno sobre si. O lder no ressaltou em como ele teria feito, mas ajudou o(s) apresentador(es) a pensar como ele(s) poderia(m) fazer melhor. 3. No focar na pregao, mas na Palavra de Deus. O lder no estava envolvido com dicas de pregao, mas com a redescoberta da Palavra de Deus. Ns queremos que as pessoas saiam dizendo: Foi bom retornar Palavra de Deus! Anotaes:
5.6
Uma Palavra Final
Paulo era um lder que encorajou os outros a partir do exemplo de sua prpria vida. Paulo escreveu a Timteo: Mas voc tem seguido de perto meu ensino, a minha conduta, o meu propsito, a minha f, a minha pacincia, o meu amor, a minha perseverana. . . (2 Tm 3:10 NVI). Na primeira carta de Paulo aos Tessalonicenses ele disse: Pois vocs sabem que tratamos cada um como um pai trata seus lhos, exortando, consolando e dando testemunho, para que vocs vivam de maneira digna de Deus, que os chamou para o seu Reino e glria. (1 Ts 2:1112 NVI) Voc encoraja os outros com o exemplo de sua prpria vida? Voc anda de maneira digna do Senhor? O que a sua esposa diria? Pea a Deus para conceder-lhe oportunidades para encorajar aos outros especialmente os mais prximos a voc atravs do exemplo da sua vida.
Seo 6
Cavar/Descobrir Instrues para Viagem: Entender o Contexto
Viso Rpida
possvel ler as palavras antigas da Bblia e encontrar o sentido para as pessoas que vivem hoje no presente? Antes que possamos entender o que a Palavra de Deus est dizendo para ns, devemos entender o que a Palavra de Deus queria dizer para os ouvintes originais. Esta seo ir demonstrar a importncia de se estudar uma passagem no seu contexto original tanto para a nossa compreenso como para a aplicao.
Levar
Queremos nos comprometer em estudar cada passagem das Escrituras no seu contexto. Iremos aprender como entender uma passagem da forma como ela foi falada sua audincia original. Tambm veremos como fazer aplicaes que uem da passagem que estamos estudando.
6.1
Cavando Profundamente
Enquanto comeamos a ler a Palavra de Deus, imagine que voc est numa viagem. Seu objetivo trazer a verdade das Escrituras, que tem milhares de anos, para os dias atuais em que voc vive. Voc est fazendo a pergunta, Como eu posso trazer esta Palavra antiga para as pessoas onde eu vivo? A resposta sempre, No h um caminho direto. Voc deve sempre viajar por meio do contexto no qual o texto foi escrito. Quando lemos a Bblia, muitas vezes somos tentados a fazer uma aplicao imediata para ns mesmos, sem primeiro perguntar o que as palavras queriam comunicar aos ouvintes originais. Como eles teriam entendido essas palavras? Qual era a situao qual o autor estava se dirigindo? Que verdades sobre Deus os leitores precisavam ouvir naquela poca? At que tenhamos feito perguntas como estas, no podemos ter a certeza de termos entendido a mensagem de Deus como ela foi apresentada originalmente. Consequentemente, qualquer aplicao que faamos pode deixar de entender a inteno original de Deus. Por exemplo, quando estudamos 2 Timteo, podemos ser tentados a ler as palavras como se elas fossem endereadas situao onde vivemos. Porm, o caminho direto no o caminho correto. 27
28
SEO 6. CAVAR/DESCOBRIR INSTRUES P/ VIAGEM: ENTENDER O CONTEXTO
A Palavra de Deus
No h caminho direto! Hoje Onde eu vivo

Timteo viveu em feso (1 Tm 1:8), onde era pastor quando Paulo escreveu esta carta para ele. Precisamos descobrir porque Paulo escreveu esta carta o que Paulo estava dizendo a Timteo com relao ao seu ministrio em feso, e por que. Devemos ouvir como se estivssemos andando nas sandlias de Timteo. Somente depois de entendermos o que esta carta signicava para Timteo que seremos capazes de dizer o que ela signica para a igreja em nossos dias. Em outras palavras, quando estudamos 2 Timteo, devemos viajar por meio de feso antes de chegarmos porta da nossa igreja:
A Palavra de Deus
No h caminho direto! Hoje onde eu vivo Timteo em feso
Por que isso importante?

Pense em uma ilustrao do cotidiano da vida. Suponha que a sua esposa lhe pea para trazer o frango para casa. Em uma situao, ela pode estar lhe pedindo para voc trazer para casa um frango vivo que possa colocar ovos para a sua famlia. Em outra situao, ela pode estar lhe pedindo para trazer para casa um frango abatido para cozinhar no forno. Em uma outra situao, ela pode estar lhe pedindo para trazer para casa um frango j assado porque ela no tem tempo para preparar a refeio. Devemos primeiro conhecer o contexto das palavras dela antes de realizarmos o pedido dela. De maneira semelhante, a m de aplicarmos corretamente as palavras das Escrituras, precisamos entender o contexto no qual elas foram faladas.
6.1. CAVANDO PROFUNDAMENTE
29
Um Exemplo de Filipenses
Pensemos sobre isso um pouco mais. Olhe comigo em Filipenses 4:13. Paulo diz neste versculo: Posso todas as coisas naquele que me fortalece. Este tem se tornado um versculo muito popular para os crentes na Amrica. Ele impresso nos calendrios, nos ims dependurados nas geladeiras, e nos retratos xados na parede. Um poster na Amrica mostra um jogador de golfe tentando fazer uma tacada difcil. Abaixo da foto dele est este versculo: Posso fazer todas as coisas naquele que me fortalece. Esta uma aplicao correta das palavras de Paulo? Por qu?
Vamos gastar algum tempo para considerar o que Paulo estava dizendo para a igreja em Filipos.
Paulo na Priso
No h caminho direto! Hoje onde eu vivo A Igreja em Filipos
Abra sua Bblia em Filipenses 4:1020. Como que esses versculos nos ajudam a entender o que Paulo est dizendo para a igreja em Filipos?
Depois de examinar o contexto das palavras de Paulo, qual seria uma aplicao apropriada para a sua prpria vida, e para a sua igreja?
30
6.2
Instrues para a Viagem a 2 Timteo
Vamos olhar um ltimo exemplo: Toda a Escritura inspirada por Deus e til para o ensino, para a repreenso, para a correo e para a instruo na justia. (2 Timteo 3:16) Antes de abrirmos a Bblia, qual poderia ser a sua aplicao deste versculo? O que podemos ensinar baseados neste versculo?
Agora, com nossas Bblias abertas, vamos para feso. Como que os versculos ao redor (3:117) informam a nossa compreenso e aplicao deste versculo?
A Palavra de Deus
No h caminho direto! Hoje onde eu vivo Timteo em feso
Quem era o homem de Deus em feso que se beneciaria da instruo de Paulo? Quem seria o homem de Deus na igreja de hoje?
Qual a aplicao principal de 3:17 para a igreja hoje?
Considerando o que dito sobre Timteo em 1:27, como que esta passagem ajuda um pastor desencorajado ou desesperado?
6.2. INSTRUES PARA A VIAGEM A 2 TIMTEO
31
Para Considerao Posterior

Se quisermos aprender mais sobre a situao de Timteo em feso, para onde iramos? Atos 20; 1 Timteo; 2 Timteo; 1 Joo. Atos 20 a despedida de Paulo dos ancios em feso. Note, em especco, as palavras profticas de Paulo em 20:2930 sobre alguns dos ancios que estavam levando os membros da igreja embora. Evidentemente, estas palavras aconteceram de verdade e impactaram a igreja enquanto Timteo estava ministrando em feso (1 Timteo). Os efeitos da sada dos ancios e o do ensino falso foram extensos e bastante desencorajadores para Timteo (2 Timteo; 1 Joo). 1. Em Atos 20, como que Paulo descreve a maneira pela qual ele assumiu o seu ministrio em feso?
2. Como que as exortaes especcas de Paulo em Atos 20 reetiram e ampliaram em 2 Timteo?
3. Onde que Paulo colocava a sua conana medida que ele considerava os desaos futuros que a igreja iria enfrentar?
4. Dessas passagens em Atos, o que aprendemos sobre a natureza e as prioridades do ministrio? Como que essas verdades so reetidas e ampliadas em 2 Timteo?
5. Como que essas observaes enriquecem nossa compreenso de 2 Timteo 3:1617?
32
Outro Exemplo em 1 Corntios 13

Vamos olhar um outro exemplo em 1 Corntios 13. Os versculos 413 so muitas vezes citados como uma viso sentimental das qualidades do amor Cristo. E desta forma, eles so citados em cerimnias de casamento, impressos em cartes de aniversrio de casamento, e em retratos pendurados na parede. Enquanto que este caminho pode trazer alguma aplicao benca para o crente moderno, existe muito mais nessa passagem quando ela vista a luz do contexto em Corinto. Leia algumas dessas passagens e considere os comportamentos a que Paulo est se referindo em Corinto. 1 Corntios 1:1019
1 Corntios 6:18
Paulo
1 Corntios 11:1722
No h caminho direto!
1 Corntios 12:1227
1 Corntios 13:13
Hoje onde eu vivo
A Igreja em Corinto
luz das questes que Paulo est se referindo em Corinto, como que os crentes naquela igreja teriam ouvido as suas palavras no captulo 13?
A igreja precisa ouvir esta mensagem hoje? Como a sua igreja semelhante de Corinto? Que comportamentos voc v na sua vida ou na sua igreja que seriam iguais queles que Paulo menciona aqui? Como que a descrio do amor por parte de Deus os ajudou a se tornarem mais como Cristo?
6.3. UMA PALAVRA FINAL Anotaes:
33
6.3
Uma Palavra Final
Quando Paulo escreveu esta segunda carta a Timteo, ele estava na priso esperando a sua morte. Voc tambm pode estar experimentando perseguio por causa da sua f em Jesus Cristo e desejando viver uma vida de obedincia a Ele. De fato, todos os que desejam viver piedosamente em Cristo Jesus sero perseguidos (2 Timteo 3:12). Que o Senhor te abenoe e fortalea o seu corao enquanto enfrenta a oposio. Tendo os olhos tos em Jesus, autor e consumador da nossa f. Ele, pela alegria que lhe fora proposto, suportou a cruz, desprezando a vergonha, e assentou-se direita do trono de Deus. Pensem bem naquele que suportou tal oposio dos pecadores contra si mesmo, para que vocs no se cansem nem desanimem. (Hebreus 12:23)
Seo 7
Cavar/Descobrir Captando a Grande Ideia
Viso Rpida
Captar a Grande Ideia crtico para entender o ponto principal que Deus est dizendo em uma dada passagem e comunic-lo de maneira el aos seus ouvintes. Este um dos trabalhos mais difceis que voc far, mas ele crtico para o processo de preparar uma mensagem da Palavra de Deus.
Levar
Ns iremos entender o que signica captar a Grande Ideia e porque ela to importante. Voc ser capaz de identicar e declarar a Grande Ideia de qualquer passagem da Bblia. Desta maneira, queremos que voc cresa mais conante para que ao estudar, pregar e ensinar, a Palavra de Deus esteja sendo ouvida.
7.1
O que A Grande Ideia No
Uma histria contada acerca de um dicono que apareceu perante um conclio para ver se ele qualicava para ser ordenado. O conclio comeou a perguntar-lhe: Qual parte da Bblia voc gosta mais? Bem, senhor, eu gosto mais do Novo Testamento. O conclio perguntou Qual livro do Novo Testamento? O homem respondeu Qual livro? Eu acho que o livro de parbolas, senhor. Voc poderia por gentileza relatar uma dessas parbolas para este conclio?? Este homem foi colocado contra a parede. Mas havia a possibilidade dos membros do conclio no conhecerem a Bblia tanto quanto ele. Ele decidiu ser audacioso e continuou da seguinte maneira: Era uma vez um homem que foi de Jerusalm para Jeric e caiu nas mos de assaltantes, e os espinhos cresceram e o sufocaram. Ele continuou, e no tinha dinheiro. Depois ele se encontrou com a Rainha de Sab, e ela deu quele homem mil talentos de ouro e prata e cem vestimentas. E quando ele estava passando por baixo de uma grande rvore, seu cabelo cou preso num galho e o deixou pendurado ali. Sim, senhor. E ele cou pendurado l vrios dias e vrias noites. As aves lhe trouxeram alimento para comer e gua para beber. 34
7.2. A GRANDE IDEIA Certa noite enquanto ele estava l dependurado dormindo, sua esposa, Dalila, chegou e cortou o seu cabelo. Ele caiu sobre um cho rochoso. Comeou a chover e choveu 40 dias e 40 noites. E ele se escondeu numa caverna. Um homem passando pelo caminho o convenceu a sair. Ele saiu e chegou a Jerusalm onde ele viu a Rainha Jezabel sentada na janela. Quando ele a viu, ela sorriu. Ele disse, Jogue ela de l, e eles a jogaram de l de cima. E ele disse, Jogue ela de l de cima novamente, e eles a jogaram, setenta vezes sete vezes. E os fragmentos que eles pegaram encheram doze cestos. De quem ento ela ser esposa no dia do julgamento?
35
No havia ningum no conclio que se sentia qualicado para questionar mais a fundo o candidato, e ele foi aprovado! O homem na histria tinha muitas ideias sobre o que ele acreditava que a Bblia diz. No queremos impor nossas ideias sobre um texto, mas sim descobrir o assunto principal que Deus est dizendo na passagem. Para que nossa pregao seja el ao que Deus diz na Sua Palavra, precisamos conhecer o ponto central, ou a Grande Ideia, da passagem e sermos is para pregar o que este ponto principal diz.
7.2
A Grande Ideia
A chave para uma boa pregao expositiva e ensino expositivo pegar a ideia principal da passagem e depois arm-la para que tenha a aplicao mxima aos dias atuais do ouvinte. A Grande Ideia o ponto principal, ou a ideia principal, de uma passagem. Ela se torna a ideia principal do sermo. Ela o ponto focal ao redor do qual tudo o mais organizado. A Grande Ideia composta de respostas a duas perguntas essenciais: 1. Qual o assunto desta passagem? 2. O que esta passagem est dizendo sobre esse assunto? A Grande Ideia no armada como um ttulo ou frase, mas como um pensamento completo em uma sentena. Pode ajudar, quando declarando a grande ideia, pensar em completar a seguinte frase: Esta passagem est dizendo que .
Um Exemplo de como formar a Grande Ideia

Vamos dizer que voc est estudando uma passagem das Escrituras. A primeira pergunta que voc faz : Esta passagem est falando a respeito do qu? Talvez voc decida, Esta passagem est falando sobre a delidade de Deus. A segunda pergunta : O que esta passagem est dizendo a respeito da delidade de Deus? Depois de olhar a passagem, talvez voc responda, esta passagem est dizendo que a delidade de Deus nos torna aptos a perseverar no ministrio.
36
SEO 7. CAVAR/DESCOBRIR CAPTANDO A GRANDE IDEIA
E a est. A grande ideia est exposta acima depois das palavras, Esta passagem est dizendo que . . . ! A grande ideia ento : A delidade de Deus nos torna aptos a perseverar no ministrio.
Prtica com Versculos

Antes de olharmos as passagens inteiras, vamos praticar os versculos. 1. Nem todo aquele que me diz: Senhor, Senhor, entrar no reino dos cus, mas aquele que faz a vontade de meu Pai que est nos cus. (Mateus 7:21 NVI) Sobre o que est falando este versculo?
O que diz a respeito daquele que entrar no reino dos cus?
A Grande Ideia: (Este versculo diz que. . . )
2. Como feliz aquele que tem suas transgresses perdoadas e seus pecados apagados! Como feliz aquele a quem o Senhor no atribui culpa e em quem no h hipocrisia! (Salmo 32:12) Qual o assunto dessa frase?
O que a frase diz a respeito deste assunto?
A grande Ideia: (Este versculo est dizendo que. . . )
3. Lembre-se do seu criador nos dias da tua juventude, antes que venham os dias difceis e se aproximem os anos em que dir: No tenho satisfao neles. (Eclesiastes 12.1 NVI) Qual o assunto dessa frase?
O que a frase diz a respeito deste assunto?
A grande Ideia: (Este versculo est dizendo que. . . )
7.3. SUGESTES PARA ENCONTRAR A GRANDE IDEIA NAS PASSAGENS
37
7.3
Sugestes para encontrar a Grande Ideia nas Passagens
Agora vamos olhar as passagens mais longas da Bblia e ver se podemos encontrar a Grande Idia. Como encontramos a Grande Idia? Aqui esto algumas sugestes: 1. Procure dicas na maneira em que a passagem comea e termina. 2. Procure versculos resumidos. Encontrar a Grande Ideia muitas vezes to fcil quanto encontrar o versculo chave. 3. Procure a repetio de ideias e palavras chaves. 4. Divida a passagem em partes menores, se necessrio, e tente resumir o que dizem essas partes. Estas compem as ideias de apoio para a Grande Ideia maior. 5. Pergunte quais so as conexes entre os conceitos na passagem ou entre as ideias de partes diferentes da passagem. 6. Procure concluses ou propsitos (que comecem com palavras como portanto e para que). Estas concluses muitas vezes apontam para a Grande Ideia. 7. Entre na mente do escritor. Tente entender porque ele escreveu esta passagem e o que ele est tentando dizer. 8. Faa as duas perguntas novamente, Qual o assunto desta passagem? e O que esta passagem est dizendo a respeito desse assunto? Lembre-se, podem existir muitas ideias na passagem, mas s existe uma ideia principal que faz com que a passagem seja completa. Agora, vamos dar uma olhada em algumas passagens especcas. Para cada um dos textos, escreva uma Grande Ideia. 1. Mateus 6:118 Qual o assunto desta passagem?
O que ela diz sobre esse assunto?
A Grande Ideia: (Essa passagem diz que. . . )
2. Lucas 14:1524 Qual o assunto desta passagem?
38 3. 2 Timteo 4:15
SEO 7. CAVAR/DESCOBRIR CAPTANDO A GRANDE IDEIA
Qual o assunto desta passagem?
4. Joo 2:111 Qual o assunto desta passagem?
5. Salmo 8 Qual o assunto desta passagem?
7.4. UMA PALAVRA FINAL
39
Por que considerar a Grande Ideia? Porque. . .

1. A voz de Deus importante. A ideia principal que est sendo comunicada por Deus na passagem o conceito mais importante a ser comunicado sobre a passagem. 2. A voz de Deus precisa ser ouvida. A ideia principal que Deus est comunicando na passagem, apresentada com convico, transmitir vida aos seus ouvintes.
Como devemos usar a Grande Ideia em nossa pregao e ensino?

1. Arme. 2. Arme freqentemente. 3. Arme de vrias maneiras. 4. Arme de modo a xar a verdade divina nos coraes de seus ouvintes. Anotaes:
7.4
Uma Palavra Final
O salmista escreveu: Vinde, curvemo-nos e adoremos, ajoelhemos perante o Senhor, nosso Criador. (Sl 95:6). A Palavra Final desta seo que nos lembremos de adorar a Deus. Estudamos a Palavra de Deus no apenas para preparar um sermo, mas para adorar a Deus. Ser ento, como resultado do nosso estudo de Sua Palavra, que uir um sermo mergulhado em adorao ao nosso Criador. Ao estudar a Bblia, adore o Deus da Bblia. Ensine a Bblia de maneira que seus ouvintes sejam conduzidos a adorar a Deus. Pois Ele nosso Deus e ns somos o povo do seu pastoreio, ovelhas do seu cuidado. (Sl 95:7)
Seo 8
Viso Rpida
Levar
8.1
Itens para Discusso
40
41
8.2
Tema: O pastor aprovado el Palavra de Deus. (Ou, O pastor aprovado el no manuseio da Palavra de Deus). Estrutura: 2:14 (A natureza destrutiva da discusso semntica); 2:15 (A exortao de manejar a Palavra de Deus corretamente); 2:1618 (Uma ilustrao do desvio da verdade); 2:19 (Uma verdade absoluta abordada corretamente). Contexto: evidente que alguns dos mestres de feso estavam sendo desleais na exposio da Palavra de Deus. Estavam chamando as pessoas discusso de teorias controvertidas e concluses especulativas. Tudo isso gerava um efeito devastador entre seus ouvintes. Aplicao: Entender o signicado de manejar bem a Palavra de Deus, bem como a importncia do nosso compromisso por faz-lo. Pergunta: O que Deus pensa da minha pregao e da maneira em que eu vivencio Sua Palavra? Existe algo que preciso mudar na minha abordagem do manuseio da Palavra de Deus? Versculo chave: 2 Timteo 2:1415, 19 (Veja tambm Nmeros 16:140, especialmente 5, 26)
8.3
Palavra Final:
Voc j serrou uma tbua para algum projeto, e constatou que cou torta? Nada se encaixa bem quando a pea est fora do esquadro. Vemos esta mesma ideia em 2 Timteo 2:15: Procura apresentar-se a Deus aprovado, como obreiro que no tem de que se envergonhar, que maneja bem a palavra da verdade. Manejar bem signica cortar direito. A prosso de Paulo era fazer tendas, e ele reconhecia a importncia de cortar reto as peles que, montadas uma na outra, formariam uma tenda. Se for importante cortar direito uma tbua ou um couro animal, muito mais importante manejar bem a Palavra de Deus. Ao aplicar-se por repartir direito a Palavra de Deus, voc no ter motivo de se envergonhar.
Seo 9
Viso Rpida
Levar
9.1
Itens para Discusso
42
43
9.2
Tema: Manejar a palavra de Deus corretamente exige viver elmente pela Palavra de Deus. Estrutura: 2:20 (Uma Ilustrao); 2:21 (A Aplicao) 2:2226 (A Exortao). Contexto: O pargrafo d continuidade exortao de Paulo para manejar corretamente a Palavra de Deus. De uma forma especca, Paulo agora se refere vida de um homem que ensina a Palavra de Deus e demonstra que a sua vida to importante quanto as suas palavras para o progresso do evangelho nos coraes das pessoas. Alvo (Aplicao): Considerar ou avaliar quo bem nossas vidas combinam com os nossos ensinamentos da palavra de Deus. Pergunta: Quanto da eccia do meu ministrio do evangelho est ligada ao que eu falo, e quanto est ligada a como eu vivo? Quais seriam as mudanas necessrias para que a minha vida combine com o meu ensinamento presumindo que estou elmente proclamando a Palavra de Deus? Versculo chave: 2 Timteo 2:21,2426
9.3
Palavra Final:
Portanto, meus amados irmos, sede rmes, inabalveis e sempre abundantes na obra do Senhor, sabendo que, no Senhor, o vosso trabalho no vo. (1 Corntios 15:58)
Permanea rme e no se desvie da verdade. Se entregue completamente ao trabalho do Senhor quando for agradvel e quando for difcil, quando voc for jovem e quando for velho, quando muitos trabalham com voc ou quando estiver indo sozinho tenha coragem. Deus v voc. O seu trabalho no passar despercebido por Ele.
Seo 10
Cavar/Descobrir Captando a Grande Ideia de Um Livro da Bblia
Viso Rpida
Quando estudamos um livro da Bblia, muitas vezes encontramos diculdade em ver a oresta por causa das rvores. Em outras palavras, olhamos tanto para os detalhes que perdemos a mensagem maior, ou o quadro grande, a viso completa do livro. Nesta seo iremos descobrir como cada detalhe num livro da Bblia faz parte e contribui para o seu tema central que une todo o livro. Este tema a Grande Ideia do livro.
Levar
Iremos aprender como identicar a Grande Ideia de um livro e descobrir como passagens individuais se encaixam naquele tema principal.
10.1
O que a Grande Ideia de um Livro?
Assim como a Grande Ideia de uma passagem, a Grande Ideia de um livro a armao que capta a ideia principal que o livro est realmente dizendo sua mensagem central. Um livro da Bblia no uma coleo de armaes aleatrias. Cada livro tem uma mensagem que o une e inclui todas as suas partes. A Grande Ideia a mensagem geral do livro. o tema que corre atravs dele e que une todos os pensamentos, os fazendo um todo. Quanto melhor entendermos a Grande Ideia, melhor poderemos comunicar bem cada parte do livro. As ilustraes seguintes podem nos ajudar a entender melhor qual a Grande Idia de um livro: Uma grande rvore: Cada folha individual est ligada a um galhinho, e cada galhinho a um galho maior. Todos os galhos esto ligados ao tronco que manda as suas razes bem fundo na terra. No podemos entender a folha a no ser que a enxerguemos em relao ao resto da rvore. A folha faz parte da rvore como um todo. Um grande sistema uvial (como do Amazonas ou do Nilo): todos os muitos crregos e riachos alimentam o rio central e contribuem ao seu volume e ao seu uir. 44
10.2. POR QUE IMPORTANTE ENCONTRAR A GRANDE IDEIA?
45
10.2
Por Que Importante Encontrar a Grande Ideia?
Um livro da Bblia consiste de partes de uma ideia ou mensagem compreensvel e principal, signicativamente ligadas para transmitir o que o autor quer comunicar. Encontrar a Grande Ideia de um livro nos ajuda a entender aquela ideia ou mensagem que o autor quer comunicar. Quanto mais entendemos a Grande Ideia de um livro, mais poderemos entender e comunicar as passagens individuais num livro. Encontrar a Grande Ideia de um livro nos ajuda a distinguir entre a mensagem do autor no livro e nossos prprios pensamentos.
10.3
Como Encontramos a Grande Ideia de Um Livro?
Encontrar a Grande Ideia de um livro muito parecido com encontrar a Grande Ideia de uma passagem ou texto. 1. Leia o livro inteiro vrias vezes para que tenha um senso do que o livro como um todo est dizendo. 2. Faa muitas perguntas: quem, o qu, quando, onde, como, e por qu. 3. Tente entender as perguntas ou questes s quais o livro se refere. Apesar de comearmos com as nossas prprias perguntas, s vezes as perguntas que trazemos ao texto no so as perguntas que o texto se preocupa em responder. As perguntas e questes que o texto est levantando so as que so importantes para determinar o signicado e a Grande Ideia. 4. Procure por dicas da Grande Ideia na maneira como o livro comea e termina. Muitas vezes o autor apresenta a sua razo principal para escrever o livro bem no princpio do livro e volta a esta razo ao termin-lo. 5. Separe o livro em partes menores e tente resumir o tema destas partes. As ideias nas partes dos livros so as ideias que compem a grande ideia maior. 6. Pergunte quais so os pensamentos que ligam as partes do livro. Compreender como as partes se relacionam nos ajuda a ver aonde o autor quer chegar e nos ajuda a entender a grande ideia que ele est comunicando. 7. Procure as palavras e ideias chaves repetidas. 8. Tente entrar na mente do escritor. O que o levou a escrever este livro? Por que ele diz as coisas que diz? Quais so as suas preocupaes? 9. Faa as duas perguntas, Qual o assunto deste livro? e O que este livro est dizendo a respeito desse assunto? 10. Interaja com outros. De acordo com o livro de Provrbios, ferro aa ferro. Voc se tornar mais ecaz em encontrar a grande ideia ao interagir com outros.
46
SEO 10. CAVAR/DESCOBRIR CAPTANDO A GRANDE IDEIA DE UM LIVRO
10.4
A Grande Ideia de 2 Timteo
Vamos caminhar juntos pelo processo de procurar a Grande Ideia de 2 Timteo.
Uma Tentativa Inicial

Desde que voc j tenha lido o livro de 2 Timteo, escreva qual poderia ser a Grande Ideia do livro.
Descobrindo Mais
Ao trabalharmos para descobrir a Grande Ideia de 2 Timteo, iremos descobrir vrias ideias que compem a mensagem de Paulo. Algumas sero ideias repetidas; outras sero ideias importantes; algumas sero crticas estrutura do livro. Mas haver uma ideia que sustenta todas as outras ideias num todo. Esta a Grande Ideia. Vamos saber que temos identicado a Grande Ideia quando tivermos uma armao que seja abrangente o suciente para incluir todas as outras ideias, mas especca o suciente para expressar a ideia principal que o autor est dizendo.
Onde Deveramos Comear?

Uma das melhores maneiras para chegarmos Grande Ideia observar a maneira como o livro comea e termina. Os escritores da Bblia muitas vezes introduzem ou apresentam o seu assunto no comeo do livro e voltam a este assunto no nal dele. Vamos pensar sobre isto ao olharmos para 2 Timteo. Como 2 Timteo Comea? Olhe para 2 Timteo 1:114 Quem o autor e quem o destinatrio? Que tipo de relacionamento existe entre eles?
Vamos olhar mais um pouco para 1:314 O que tem acontecido com Paulo e Timteo?
Quais as observaes que Paulo faz sobre o ministrio do evangelho nesta passagem inicial?
10.4. A GRANDE IDEIA DE 2 TIMTEO Que observaes Paulo faz sobre Timteo?
47
Quais as exortaes que Paulo d a Timteo?
Sobre o que Paulo est falando nesta parte? O que ele diz sobre o que ele est falando?
Como 2 Timteo Termina? Vamos olhar agora para 2 Timteo 4:118 Quais observaes Paulo faz sobre o seu ministrio do evangelho?
Quais as exortaes que Paulo d a Timteo?
Quais as ligaes que voc v entre esta parte nal e os primeiros pensamentos do livro? (1:114)
H Repeties Chaves no Livro?

Outra ajuda para descobrir a Grande Ideia do livro procurar ideias que se repetem no livro, e perguntar como elas contribuem para a mensagem geral do autor. Vamos examinar algumas repeties e considerar se contribuem e como elas contribuem para a Grande Ideia de 2 Timteo ou para o desdobramento da mensagem: Voc percebeu algumas palavras ou ideias repetidas no livro de 2 Timteo?
48
SEO 10. CAVAR/DESCOBRIR CAPTANDO A GRANDE IDEIA DE UM LIVRO Quais so os pensamentos (ou pensamento) que se repete(m) nestes versculos: 1:35, 13; 2:2; 3:1011,1415?
Quais so os pensamentos (ou pensamento) que se repete(m) nestes versculos: 1:712, 1517; 2:313; 3:1112; 4:1418?
Quais so os pensamentos (ou pensamento) que se repete(m) nestes versculos: 1:8, 10 11; 2:2, 8, 1418, 23-25; 3:10, 1417; 4:15, 17?
Aando o Seu Trabalho

Agora que temos considerado como o livro comea e termina, faa mais uma tentativa para identicar e anotar a Grande Ideia de 2 Timteo. Lembre-se que a sua frase deve ser abrangente o suciente para incluir estas partes (o comeo e o nal), mas especca o suciente para captar a ideia principal que o autor est dizendo.
O que voc escreveu desta vez? diferente da sua ltima tentativa?
Se for diferente, o que inuenciou voc a mudar o que tinha escrito na sua primeira tentativa de identicar a Grande Ideia?
10.5. PENSAMENTOS PARA REVISO
49
10.5
Pensamentos para Reviso
Por que a Grande Ideia Importante?

Conrma que o escritor tinha uma mensagem que queria comunicar atravs de todo o livro, no somente ideias diferentes em passagens separadas. Mostra a ligao entre uma passagem e outra. Mostra como uma passagem se encaixa no uir total do livro. Ajuda a captar a mensagem que Deus quer nos dar. Do contrrio, no poderamos saber se estamos ouvindo a mensagem de Deus ou de um homem. Nos ajuda a aprender a Bblia por passagem e por livro. Precisamos ver como cada passagem e livro fazem suas contribuies nicas Palavra de Deus, sua mensagem, a ns.
O Que a Grande Ideia Faz?

A Grande Idia responde as perguntas: Por que este livro (passagem ou a Bblia como um todo) foi escrito? Mais diretamente, qual era a inteno do Esprito Santo em mover o autor a escrever este livro? Qual a mensagem mais abrangente do autor? Bons pregadores e professores da Palavra de Deus devem ver a mensagem predominante de um livro da Bblia e falar dela.
Como Deveramos Expressar a Grande Ideia?

Assim como a Grande Ideia de uma passagem, expresse a Grande Ideia de um livro numa frase. Primeiro, responda duas perguntas: Qual o assunto deste livro? e O que este livro est dizendo a respeito deste assunto? Depois expresse as respostas a estas perguntas numa frase completa. Talvez ajude pensar que a Grande Ideia aquilo que completa a seguinte frase: Este livro est dizendo que .
Sua frase deve ser abrangente o suciente para incluir as ideias principais do livro, mas especca o suciente para expressar o ponto principal que o escritor est dizendo.
Como Deveramos Usar a Grande Ideia de Um Livro?

Volte sua ateno a ela regularmente. Isto trar clareza e poder ao nosso pregar e ensinar. Se esforce para relacionar qualquer passagem Grande Ideia do livro assim como Bblia como um todo. Permita que a Grande Ideia do livro molde a mensagem individual que trazemos. Quer percebamos ou no, a Grande Ideia do livro est informando a passagem. A pergunta se ir informar ou no o nosso ensinar.
50
SEO 10. CAVAR/DESCOBRIR CAPTANDO A GRANDE IDEIA DE UM LIVRO
Quais So os Benefcios de Usar a Grande Ideia do Livro?

Trar segurana de que a mensagem que est ensinando ou pregando vem de Deus e no de voc. Trar clareza e poder sua mensagem porque as pessoas iro ver que a sua mensagem vem da palavra de Deus e est profundamente arraigada nela e no em opinies pessoais. Mostrar aos seus ouvintes/discpulos que voc como pregador/professor se submete Palavra de Deus at na maneira como voc a ensina. Ir ensinar os seus ouvintes/discpulos a serem bons leitores e seguidores da Palavra de Deus. Anotaes:
10.6
Uma Palavra Final
Provrbios 3:56 nos diz: Cona no Senhor de todo o teu corao e no te estribes no teu prprio entendimento; reconhece-o em todos os teus caminhos e Ele endireitar as tuas veredas. Quando pilotos aprendem a voar, recebem instrues especiais sobre o que fazer caso quem desorientados numa tempestade. O manual de treinamento de voo diz: Voc pode superar estes efeitos (da tempestade) conando nos instrumentos de seu avio. Leia os instrumentos! Eles so a melhor segurana que voc ter. Ao passar pelas tempestades da vida, lembre de conar na Palavra de Deus e no nos seus sentimentos. Em todos os seus caminhos dependa dele e ele ir te dirigir. Se apoie de todo corao no Deus que tudo sabe e no dependa do seu limitado entendimento.
Seo 11
Demonstrar 2 Timteo 4:18
Viso Rpida
Pregao e ensinamento expositivos buscam a reposta para duas perguntas fundamentais: O que esta passagem signicava aos ouvintes originais? luz disto, o que esta passagem signica para ns hoje? Algum uma vez observou que a pregao expositiva tem a tendncia de ser algo que pegamos (pela observao e convivncia), mais do que algo que aprendemos (formalmente). Por isso o professor ir usar esta seo para demonstrar uma mensagem expositiva da Palavra de Deus.
Levar
Vamos observar como a exposio da Palavra de Deus feita atravs dos dons nicos e da personalidade do pregador. Considere como a ideia e os pontos principais do pregador reetem e explicam muito bem o que a passagem est dizendo. Anotaes
51
52 Anotaes (continuao):
SEO 11. DEMONSTRAR 2 TIMTEO 4:18
11.1
Uma Palavra Final
Ao chegarmos ao nal deste Seminrio, vamos terminar com as palavras nais de Judas: Ora, quele que poderoso para vos guardar de tropeos e para vos apresentar com exultao, imaculados diante de Sua glria, ao nico Deus, nosso Salvador, mediante Jesus Cristo, Senhor nosso, glria, majestade, imprio e soberania, antes de todas as eras, e agora, e por todos os sculos. Amm. (Judas 2425) Aquele que salvou voc atravs do sacrifcio do seu prprio lho e tirou todos os seus pecados, ir um dia apresent-lo diante dele mesmo sem culpa. Que dia alegre ser! E nada poder impedir que isto acontea. Ele o guardar de tropeos e o levar at a Sua presena. Voc ir se juntar ao Seu povo para louv-lo e declarar para sempre: Ao nico Deus, nosso Salvador seja a glria, majestade, poder, e autoridade, atravs de Jesus Cristo nosso Senhor por toda a eternidade!
Seo 12
Discusso Reetindo sobre o Seminrio
Viso Rpida
Durante estes dias que temos estudado juntos, temos falado sobre muitas coisas. Por onde andamos? O que aprendemos?
Aplicao
O que signica tudo que vimos para mim e para voc? Em outras palavras, qual a diferena que a verdade faz em nossas vidas?
Discutir e Avaliar
Em resposta Palavra, quais seriam as aplicaes que Deus tem para voc pessoalmente no livro de 2 Timteo? (Podem ser uma ou duas) Como voc igual a Timteo? Como voc diferente? Voc compartilha alguma de suas lutas? Quais? Imagine que voc um amigo e companheiro de ministrio do apstolo Paulo. Imagine que depois que ele escreveu esta carta para Timteo, ele sentou e escreveu outra para voc! Quais as passagens especcas e versculos desta carta para Timteo voc acha que ele incluiria na carta para voc? Qual seria a mensagem principal dele para voc? Em 2 Timteo 2:37, Paulo desaa Timteo a ser como um soldado, um atleta, e um fazendeiro na maneira como ele serve a Deus. Com qual destes voc se identica mais? Por qu? Qual voc acha ser um desao maior? Por qu? Paulo tem sido profundamente magoado no ministrio e ele identica alguns que o feriram por nome. Mas ele est disposto a suportar estas diculdades por amor a Cristo e Sua igreja. Quem so os companheiros de ministrio que tem magoado voc? Como voc tem reagido a eles? Voc tem perdoado? Paulo tem sido profundamente encorajado tambm por outros companheiros de ministrio incluindo Timteo, Tito, Marcos, e outros. Quais os companheiros de ministrio que tm sido uma fonte de encorajamento para voc? Como voc pode demonstrar a sua gratido pela delidade destas pessoas a Deus e a voc? Paulo teve uma profunda inuncia na vida de Timteo e o exortou a investir nas vidas de outros homens is. Quais os cristos que inuenciaram a sua vida mais profundamente? Como 53
54
SEO 12. DISCUSSO REFLETINDO SOBRE O SEMINRIO
eles tm sido uma inuncia em sua vida? Quais os homens is que Deus tem lhe dado a oportunidade de discipular? Ele est chamando voc a ser mais ativo no discipulado deles? Quais os passos prticos que voc pode tomar para fazer isto? Paulo escreve que a ele tem sido conado o evangelho. Ele claramente tem um senso profundo de responsabilidade e urgncia ao se aproximar ao m de sua vida. At que ponto voc tem este mesmo senso de responsabilidade e urgncia no seu ministrio? At que ponto voc est elmente pregando a Palavra? O que poderia impedir voc terminar bem ou lutar o bom combate e guardar a f at o m? Voc, como Paulo, est esperando pelo dia quando receber a coroa da justia do Senhor no somente a mim, mas tambm a todos que amam a sua vinda (2 Timteo 4:8)?
Mudana
Atento Palavra de Deus e ao Seu Esprito, considere o seguinte: Que mudana Deus est lhe chamando a fazer, em sua vida e no seu ministrio, baseada naquilo que tem aprendido do livro de 2 Timteo? Seja especco e pessoal. Quais as mudanas no seu ministrio e na sua maneira de estudar, ensinar, e pregar a Palavra de Deus voc ir buscar como resultado daquilo que aprendeu nesta semana?
Orao
Pea a Deus que use o livro de 2 Timteo para renovar o seu compromisso para pregar elmente a Palavra. Pea ao Senhor que lhe d um desejo maior para discipular outros. Pea que Ele edique e aprofunde estas novas habilidades ministeriais em sua vida.
Concluso/Prximos Passos: O Que Devemos Fazer?

Avaliao (pelos alunos): O que realizamos?
Voc se tornou mais curioso sobre a Bblia e aprofundou a sua habilidade para entend-la fazendo boas perguntas? Voc compreendeu como desenvolver as habilidades para liderar as sesses Fazer dos Seminrios de pregao, ao receber instrues e as colocar em prtica? Voc desenvolveu uma habilidade de enxergar o contexto de uma passagem (usando a ilustrao sobre instrues para viagem) e permitiu que ele determinasse o signicado do texto e o levasse a uma aplicao signicativa? Voc aprendeu como chegar ao ponto central ou tema de uma determinada passagem, ao aprender como usar o conceito da Grande Ideia? Voc cou mais habilidoso em compreender a mensagem geral de um livro da Bblia ao descobrir a Grande Ideia daquele livro?
55 Voc reetiu seriamente sobre at que ponto voc est pondo em prtica um ministrio da Palavra e quais as mudanas se houver alguma que deveria fazer? Voc se tornou um pregador melhor da Palavra de Deus ao preparar e pregar duas mensagens do livro de 2 Timteo?
Considerando tudo que zemos nesta semana (incluindo os Seminrios de Pregao):

Como que este treinamento ir ajudar a sua vida e o seu ministrio? O que poderamos melhorar? Quais as mudanas que voc sugeriria para o prximo treinamento?
Aps o Seminrio (Tarefa)

Completamos um tempo memorvel de estudo e aprendizado juntos. importante dar continuidade a estas lies para que quem implantadas mais rmemente dentro de ns e encontrem aplicaes em nossas vidas. Nas tribulaes do dia a dia e nas provas que enfrentamos Palavra de Deus dada a oportunidade de realmente mudar as nossas vidas e nos ajudar a crescer. Para aproveitar ao mximo os benefcios deste Seminrio, complete esta tarefa enquanto as coisas que aprendeu ainda esto frescas em sua mente. Estamos cientes do fato que voc no somente um pastor ou lder da igreja, mas provavelmente um marido e pai tambm. Ao voltar para casa, voc estar voltando s pessoas a quem ensina que incluem a sua esposa e os seus lhos tambm. Voc um pastor para as pessoas a quem ministra fora de sua famlia e para a sua famlia tambm. Queremos ajudar e apoiar voc como marido, pai, e pastor para que possamos ministrar efetivamente a voc como uma pessoa inteira e completa. Tendo isto em mente, esta tarefa est dividida em trs partes para ajudar voc a ser mais como o nosso Salvador e O gloricar nos seus diversos papis e responsabilidades.
Como Marido
Seguem algumas sugestes de como compartilhar o que tem aprendido com a sua esposa. Mas no se limite a estas ideias. Pea a Deus que te mostre como voc pode ministrar mais atenciosamente a mulher que Ele tem dado a voc. Separe uma noite ou um tempo especial quando voc poder intencionalmente compartilhar com sua esposa como esta semana tem impactado a sua vida. Fale com a sua esposa sobre os destaques da semana. Pergunte como foi a semana dela. Oriente-a no estudo pessoal da Palavra de Deus. Compartilhe uma das sesses, como Fazendo Perguntas. Ajude-a a aprender como fazer perguntas sobre as Escrituras, para que ela possa ter um entendimento melhor sobre o que elas querem dizer e como aplic-las em sua vida.
56
SEO 12. DISCUSSO REFLETINDO SOBRE O SEMINRIO Fale com ela sobre as reas de mudanas que o Senhor tem mostrado a voc. Pea a ela que ore por voc. Apoie e incentive-a como esposa e me para que ela saiba que voc a valoriza e o que ela faz. Maridos, vs igualmente, vivei a vida comum do lar, com discernimento; e tendo considerao para com a vossa mulher, como parte mais frgil, tratai-a com dignidade, por isso que sois juntamente herdeiros da mesma graa de vida, para que no se interrompam as vossas oraes. (I Pedro 3:7)
Como Pai
Como Treinador de Treinadores Nacionais, voc estuda e ensina a Bblia e ensina outros como estudar e ensinar. Assim, este treinamento passado adiante de uma gerao espiritual para outra. Que privilgio maravilhoso Deus tem nos dado como pais de passar adiante treinamento espiritual de uma gerao biolgica para outra. Ensina uma criana no caminho que deve andar e ainda quando for velho no se desviar dele (Provrbios 22:6). Compartilhe com os seus lhos o que Deus tem te ensinado nesta semana. Pea a Deus que te mostre como voc pode ministrar mais efetivamente a cada um dos seus lhos. Deixe os seus lhos verem voc estudando a Bblia e orando. Crianas copiam o que vem. Faa com que as suas palavras e atitudes em casa sejam consistentes com as Escrituras. Aprenda histrias da Bblia que voc pode contar para os seus lhos como, por exemplo, a histria da criao, do dilvio, Daniel na cova dos lees, Jesus quem Ele e o que Ele fez. Faa destas histrias parte de suas conversas do dia a dia. Estas palavras que hoje te ordeno, estaro no teu corao; tu as inculcars aos teus lhos, e delas falars assentado em tua casa, e andando pelo caminho, e ao deitar-se e ao levantar-se. (Deuteronmio 6:7) Uma das melhores maneiras que voc pode mostrar aos seus lhos o amor de Deus amando a sua esposa. Os seus lhos podem ver isto em sua vida?
Como Pastor
Esperamos que voc tenha sido encorajado a sair e pregar a verdade transformadora da Palavra de Deus. Sejam fortalecidos, irmos, para cumprirem os seus ministrios! Que o Senhor os abenoe ao servirem a Ele que totalmente digno. Conjuro-te, perante Deus e Cristo Jesus que h de julgar vivos e mortos, pela sua manifestao e pelo seu reino: prega a palavra, insta, quer seja oportuno quer no, corrige, repreende, exorta com toda longanimidade e doutrina. (2 Timteo 4:12) Antes de nos reunirmos outra vez, faam, por favor, as tarefas alistadas abaixo. Elas te ajudaro a realizar as mudanas que voc deseja e te ajudaro a ser um pregador/professor melhor da palavra de Deus e pastorear o Seu povo. Escolha um versculo ou mais de 2 Timteo que so pessoalmente signicativos para voc e os decore.
57 Pregue ou ensine pelo menos uma mensagem do livro de 2 Timteo (se possvel, no contexto da igreja). Dirija um pequeno grupo Fazer num Seminrio de pregao, usando algumas das lies aprendidas na seo 5. Ponha em prtica algumas das novas lies que voc aprendeu sobre estudar e ensinar a Palavra de Deus lendo o livro de 1 Timteo. Escreva quinze perguntas que voc tem sobre 1 Timteo. Escreva uma frase que em sua opinio expressa a Grande Ideia de 1 Timteo (veja seo 7) Identique versculos e informaes especcas em 1 Timteo que ajudam a dar o contexto para 2 Timteo. Prepare uma ou duas mensagens curtas (cinco minutos cada) do prximo livro da Bblia que iremos estudar (Tarefas Prvias sero solicitadas). Termine com orao pedindo que Deus o ajude a cumprir estas tarefas e a pr em prtica as mudanas que deseja na sua vida e ministrio.
Apndice A
Tarefas Prvias 2 Timteo
Estamos na expectativa de podermos passar nosso tempo junto com vocs e acreditamos que ele ser rico. Estamos pedindo a Deus que fale atravs da Sua Palavra de forma poderosa e continue a mudar nossas vidas e ministrios para a Sua glria. Por favor, orem conosco e se entreguem por complete as preparaes que seguem.
Preparao Geral
Leia o livro de 2 Timteo, se possvel pelo menos cinco vezes, mas devido ao pouco tempo pelo menos uma vez. Da sua leitura sozinho (isto , sem consultar os comentrios ou outras ferramentas de estudo bblico), responda as seguintes perguntas, certicando-se de incluir as referncias de versculos. Questo 1. Quem o autor desta carta?
Questo 2. Quem o destinatrio?
Questo 3. Da prpria carta, o que aprendemos sobre a situao da vida do autor e dos destinatrios?
Questo 4. Que palavras ou conceitos so repetidos atravs da carta?
Questo 5. Que comparaes ou contrastes importantes so encontrados?
Questo 6. Existem mandamentos? Se existem, quais so, e onde ns os encontramos?
Questo 7. Como voc descreveria o tom da carta (por exemplo, advertncia, instruo etc.)?
Questo 8. Onde est o clmax da carta? Como voc sabe?
Questo 9. Em uma sentena completa, qual a linha meldica ou o tema principal que corre pelo livro? (Dica: Olhe para o comeo e o m do livro).
Questo 10. Como 2 Timteo se encaixa na histria maior da Bblia?
58
59
Preparao para a Pregao

Escolha duas das passagens seguintes de 2 Timteo 2:17; 2:813; 2:1419; 2:2026. Prepare uma apresentao de cinco minutos sobre cada uma das duas passagens que voc escolher. No se preocupe com uma introduo, uma concluso, ilustraes, ou aplicao. Como parte da sua preparao, responda as seguintes perguntas. Questo 1. Qual a ideia principal da passagem? Diga em uma frase o que o texto est dizendo.
Questo 2. Como que o escritor apresenta a ideia principal? Em outras palavras, quais so os pontos chaves que sustentam a ideia principal da passagem?
Questo 3. Como que esta passagem se encaixa no uir do livro como um todo? Qual a contribuio nica que ela faz ao livro e como que ela aumenta a nossa compreenso do argumento do escritor como um todo?
Questo 4. Como que esta passagem se encaixa no uir da histria e da mensagem da Bblia (Teologia Bblica)? Esta passagem antecipa a vinda de Cristo ou fala dele de alguma forma? Se fala, como fala?
Questo 5. O que esta passagem tem para dizer ao grupo que estou ensinando no sculo 21? O que eu quero passar para os ouvintes? (S responda esta pergunta depois de trabalhar com as questes acima)
Observao para o Professor: Alm destas tarefas, designe alunos diferentes para prepararem devocionais a cada manh para que cresam na sua habilidade de comunicar a Palavra de Deus.
Apndice B
Respostas Para Professores
Seo 2
Pgina 11
P: Quem o autor de 2 Timteo? R: O apstolo Paulo P: Onde se encontra o nome dele? R: 2 Timteo 1:1 P: O que voc aprende sobre ele neste versculo? R: Ele um apstolo de Jesus Cristo. Ele apstolo pela vontade de Deus e de acordo com a promessa da vida que est em Cristo Jesus. P: Por que ele est escrevendo? R: Ele escreve para encorajar o seu jovem amigo (e lho espiritual), Timteo, a cumprir elmente o seu ministrio do evangelho.
Pgina 12
P: O que voc aprende sobre Paulo e Timteo nestes versculos? R: Paulo era um apstolo de Jesus Cristo, designado pela vontade de Deus, no dos homens. Apesar de estar na priso por proclamar o evangelho, o seu ministrio ainda carregava grande promessa a promessa de vida que est em Cristo Jesus. P: Timteo um crente genuno, e vem de uma famlia de crentes is, pelo menos por parte da me. Como voc descreveria o relacionamento deles? R: Paulo e Timteo tinham um relacionamento nico Paulo parecia conhecer bem a famlia de Timteo e at considerava o jovem Timteo como um lho espiritual. Paulo tinha um amor de pai por Timteo; e Timteo tambm tinha uma grande afeio pelo velho apstolo. P: Quais as preocupaes que Paulo tinha ao escrever esta carta? R: Timteo parece estar desencorajado ou desanimado com o seu ministrio do evangelho; tinha deixado a chama dos seus dons car fraca, e estava quase pronto para deix-la apagar de vez. P: Como que estes versculos formam a mensagem do livro como um todo? Em outras palavras, que introduzida aqui e depois explicada ou expandida no resto do livro? R: Esta carta um apelo carinhoso, mas urgente para que Timteo permanea el ao seu ministrio do evangelho. Reavives o dom de Deus o desao no comeo do livro, que Paulo ento desenvolve e que culmina com a sua exortao nal para cumprir o seu ministrio. 60
61
Pgina 13
P: Qual o tom ou o sentimento geral da carta? R: O tom de carinho pelo jovem Timteo, misturado com uma urgncia de que ele mantenha sua delidade ao ministrio do evangelho. P: Por que Paulo tem um senso de urgncia? De angstia? R: A urgncia de Paulo parece se basear em quatro realidades: A primeira: o seu jovem lho Timteo est prestes a desistir e a abandonar o trabalho mais importante do mundo: a proclamao da Palavra de Deus. Segunda: Paulo est na priso, aguardando sua execuo. Ele sabe que a igreja precisa de homens is para continuar o ministrio do evangelho. Terceira: a igreja est se afastando da mensagem do evangelho ela necessita de pregao clara da Palavra de Deus para voltar ao caminho certo e continuar neste caminho quando as ondas de oposio carem mais fortes. Quarta: Deus el. Ele tem sido el sua promessa em Cristo Jesus para nos salvar, e nos dar vida nova Nele. E Ele tem sido el para fortalecer Paulo a proclamar o evangelho. Mas Ele tambm ser el para julgar os inis. E o caminho que Timteo est prestes a escolher poderia revelar um corao que diferente do corao que Paulo achava estar em Timteo. P: O que aprendemos sobre os ltimos dias nesta carta? R: Em primeiro lugar, os ltimos dias estaro cheios de diculdades, especialmente para o ministrio do evangelho. As pessoas em geral sero caracterizadas por qualidades que so antagnicas s boas novas de Cristo. At na igreja, homens iro distorcer a mensagem do evangelho e pessoas iro preferir esta mensagem distorcida verdade da Palavra de Deus. Os que desejam viver uma vida piedosa iro sofrer; os que so desobedientes iro prosperar. E a situao continuar indo de mal a pior. Em segundo lugar, os dias nais j comearam, porque Jesus Cristo j veio. (De acordo com os judeus, existem os primeiros dias, e os ltimos dias que comeam com a vinda do Messias. Por esta razo Paulo fala a Timteo a respeito dos ltimos dias no para dizer poderia ser pior, mas para dizer estes so os dias em que vivemos. Mas no se desanime; a palavra de Deus continua sendo poderosa para mudar os coraes e as vidas destas pessoas. P: O que Paulo espera no futuro? Como que o futuro molda o seu presente? (ver tambm 1:1, 4; 4: 48, 9) R: Paulo est aguardando a sua morte aqui na terra mas no ser o m de sua vida. Ele cona plenamente nas promessas de Jesus, e tem grande conana no somente que ter eternidade com Ele, mas tambm que ser como Ele que ir ganhar a coroa da justia que Ele dar a todos que amam a sua vinda. A conana e esperana da vida com Jesus que Paulo tem, moldam a sua delidade ao ministrio do evangelho at o m (e ele cr que a mesma esperana e conana iro moldar a delidade de Timteo tambm).
Pgina 15
P: Quem o homem de Deus neste contexto? Como voc sabe? R: O homem de Deus o proclamador da Palavra de Deus. Esta expresso no somente ecoa uma expresso do Velho Testamento (cf. Dt 33:1; Josu 14:6 comeando com Moiss, este
62
APNDICE B. RESPOSTAS PARA PROFESSORES
termo era utilizado para homens que falavam a palavra de Deus ao povo; Juzes 13:6, 8; I Sam. 2:27; 9:610; I Reis 12:22; 13:114, 2131, etc.) como tambm neste contexto, claramente uma referncia ao homem que proclama a Palavra de Deus igreja. Toda escritura inspirada por Deus e proveitosa. . . para que o homem de Deus seja equipado para o trabalho que tem para fazer. Baseado nisto, Paulo exorta Timteo a pregar a Palavra (4:12) e assim cumprir o seu ministrio (4:5). P: Quais as verdades sobre as Escrituras que Paulo diz ser essenciais ao seu trabalho? R: Toda Escritura inspirada por Deus. Em outras palavras, so as palavras, pensamentos, ideias do prprio Deus. E porque as Escrituras so as palavras de Deus, so capazes de fazer o homem de Deus adequado para a tarefa de ensinar, reprovar, corrigir e treinar a igreja em justia. Em outras palavras, so capazes de fazer Timteo e todo outro pastor, competentes para o ministrio do evangelho nestes ltimos dias quando as pessoas so to antagnicas a ele. P: Quais as fraquezas, limitaes, ou decincias pessoais que voc sente ter no seu trabalho como pastor? Em que rea(s) do ministrio pastoral voc se sente inadequado ou mal preparado? R: Esta uma pergunta de aplicao que deve ser considerada e respondida individualmente por cada participante. P: Como que estas verdades sobre a palavra de Deus (4:1617) te preparam ou capacitam para cumprir o teu ministrio? R: Esta uma pergunta de aplicao que deve ser considerada e respondida individualmente por cada participante.
Seo 3
P: Quais so os mandamentos nesta passagem? R: Fortica-te (v 1) Transmite (v 2) Participa dos meus sofrimentos (v 3) Pense sobre isto (v 4) Notas para o professor: Seria bom se os participantes compartilhassem os seus pensamentos sobre estas duas questes. P: Como que estes mandamentos do forma passagem? R: Estes mandamentos informam Timteo como ele deve abordar o ministrio do evangelho se ele deseja ser el a ele, no pela sua prpria fora, mas na fora do Senhor. No dependendo somente dos seus dons, mas um ministrio transmitido a homens is. No simplesmente quando tudo vai bem, mas quando vier a mais difcil das situaes. P: Como que estes mandamentos se conectam com as instrues de Paulo em 1:818? R: Perceba como Paulo fala nos dois textos sobre a ideia de sofrer pelo evangelho. Em 1:818, Paulo fala sobre a proviso de Deus em Cristo para encarar o sofrimento. Em 1:37, ele fala sobre como enfrentar o sofrimento de uma forma que ajudaria Timteo a ser el a Cristo e ao
63 Seu evangelho. Talvez a razo disto seja que as provas que Timteo sofria pelo ministrio do evangelho era o que estavam levando-o a querer desistir. P: O que quer dizer s forte na graa que est em Cristo Jesus? Existem algumas ligaes com a seo anterior? R: S forte na graa que est em Cristo Jesus quer dizer, em primeiro lugar, no tentar fazer o ministrio do evangelho pela sua prpria fora. Na verdade, conar somente e plenamente no poder de Deus, que Ele nos deu em Jesus antes que o mundo existisse poder que capaz de nos salvar; poder que capaz de nos chamar e nos tirar da nossa condio de pecador e nos fazer santos; poder que aboliu a morte e trouxe vida e imortalidade luz. conar somente e plenamente em Deus que est cumprindo o seu propsito atravs da vinda de Jesus e a proclamao do Seu evangelho. (1:810) P: Por que to importante que Timteo transmita o que ele tem ouvido a homens is? R: Esta no simplesmente uma abordagem pragmtica ao ministrio, apesar de ser verdade que ter mais do que um pastor certamente faz o cargo mais leve e fortalece a igreja. (cf. Ecl. 4:12) A igreja em feso onde Timteo ministrava tinha uma pluralidade de pastores e lderes (Atos 20:17), e provavelmente foi a desero e a inuncia destrutiva de alguns desses homens que tinham desanimado a Timteo. (I Timteo 1:37) H um aspecto teolgico s palavras de Paulo elas parecem ecoar as ltimas palavras de Jesus para fazer discpulos. . . ensinando-os a observar tudo que os tenho mandado (Mateus 28:18 20). Para ser el ao seu ministrio do evangelho, Timteo teria que ser el ao mandamento de Cristo. P: Quais as comparaes que Paulo fez para ilustrar a natureza do ministrio pastoral? O que estas comparaes tm em comum? Como so diferentes? R: A vida de um soldado, um atleta e um fazendeiro. Todas so prosses que exigem muito trabalho. Mas Paulo parece olhar para cada uma atravs de uma lente um pouco diferente: a devoo de um soldado; a dedicao de um atleta; a perseverana de um fazendeiro. P: Como que estas exortaes e ilustraes esto ligadas ao desnimo de Timteo e o seu desejo de desistir? (1:67) R: As ilustraes falam de algo que precisa ser mudado no corao de Timteo; algo que estava errado na sua abordagem ao ministrio do evangelho. Timteo precisava considerar a sua devoo a Cristo assim como a sua dedicao ao evangelho. Assim como um soldado devotado diz adeus aos assuntos deste mundo, assim tambm far um ministro cujo maior desejo agradar a Cristo. E como um atleta dedicado continua se esforando, esperando ganhar a coroa, assim um ministro do evangelho dedicado continua se esforando, conante que ele ir receber a coroa da justia de Cristo no nal (cf. 4:8) A ltima ilustrao, a perseverana do fazendeiro ou lavrador, fala mais diretamente ao desnimo de Timteo. Perceba que expresso de uma forma diferente. As duas primeiras ilustraes so colocadas em termos denitivos; esta expressa em termos de potencial: o lavrador que trabalha deve ser o primeiro a participar dos frutos. Por que Paulo se expressa desta maneira? Talvez seja porque o lavrador enfrenta muitas circunstncias que podem mudar tudo: seca, pestilncia, pragas, chuva, mofo tantas coisas que podem destruir toda ou parte de sua lavoura. E s vezes, a terra no dele por causa de pobreza ou cativeiro. Mas nenhuma destas coisas distraem o lavrador esforado, do chamado dado por Deus; o lavrador ou fazendeiro esforado continua se esforando e trabalhando nos anos de pouco fruto como tambm nos anos de abundncia.
64
O lavrador esforado s pode fazer o trabalho da lavoura: arar a terra, plantar a semente, tirar as ervas daninhas, colher os frutos. Este o trabalho dado a ele. A qualidade e o tamanho da colheita esto nas mos de Deus. P: O que esta passagem diz sobre a natureza do ministrio do evangelho? Como que esta passagem pode ajudar a fortalecer e sustentar o seu ministrio do evangelho? R: O ministrio do evangelho ser um trabalho difcil e s vezes perigoso. Mas a graa que est em Cristo Jesus ir nos fortalecer para o trabalho. O processo de discipulado nos ajudar no trabalho. E as ilustraes de sofrimento nos ajudaro a continuar no trabalho.
Seo 4
P: Qual o pensamento principal (ou o verbo principal) desta passagem? Como que as frases que seguem ajudam a informar o nosso entendimento sobre o que Paulo quer que lembremos sobre Jesus? Lembre-se, Jesus. . . R: primeira vista, as frases no parecem estar ligadas (. . . ressuscitado dentre os mortos. . . descendente de Davi). Mas quando paramos para considerar o pargrafo como um todo, especialmente quando consideramos para onde Paulo est levando os pensamentos de Timteo: . . . Ele permanece el. . . (2:13), ento comeamos a ver o que Paulo quer que lembremos sobre Jesus. Atravs do nascimento e a ressurreio de Jesus vemos as grandes promessas de Deus cumpridas. Jesus o descendente de Davi Aquele que cumpriu a antiga promessa a Davi (2 Samuel 7: 1114ss). Jesus tambm ressuscitou dentre os mortos o evento que trouxe a vitria nal de Deus sobre Satans, o pecado e a morte que Deus prometeu no Jardim (Gn 3:15; cf. 1:10; Isaas 53:10; Joo 2:19) Em outras palavras, apesar do verbo principal ser lembrar Jesus, h algo sobre Jesus que Paulo quer que Timteo lembre e isto : como Deus tem elmente cumprido a Sua palavra atravs Dele. P: Como que a concluso de Paulo (2:13) se relaciona sua exortao inicial? Como esta concluso afeta o nosso entendimento do pargrafo como um todo? R: Apesar do verbo principal lembrar-se de Jesus, h algo sobre Jesus que Paulo quer que Timteo se lembre e isto : como Deus tem elmente cumprido a Sua palavra atravs Dele. Ao continuarmos na leitura do pargrafo, parece que a grande ideia a delidade de Deus para cumprir a sua palavra. Ele tem sido el para cumprir Sua palavra atravs de Jesus. (2:8) Ele est sendo el para cumprir a Sua palavra atravs de Paulo (2:910 obs: esta razo porque Paulo exclama: mas a palavra de Deus no est algemada. Apesar do fato que o mensageiro est acorrentado, a mensagem continua sendo transmitida com poder.) Ele ser el para cumprir a Sua palavra atravs de ns. (2:1113) P: Como este pargrafo est ligado exortao de Paulo em 2:17? R: Tendo apresentado trs maneiras de abordar o ministrio, se Timteo desejava ter uma permanncia el nele, ele deveria lembrar daquilo que Paulo estava dizendo: Deus el para cumprir a Sua palavra atravs de Cristo, atravs de Paulo, e atravs de ns.
65 P: Por que Paulo declara subitamente e enfaticamente que a Palavra de Deus no est algemada em 2:9? Como isto se encaixa com as outras coisas que est dizendo? R: Ver a resposta da segunda pergunta. P: O que voc acha surpreendente sobre 2:1113? R: Alguns podem pensar que as promessas de Deus so surpreendentes a no ser que voc considere que Jesus falou estas promessas de vida pela morte (Mateus 10:39), recompensa pela persistncia (Mateus 2:1012) e de ser negado, se negar (Mateus 10:33). Outros caro surpreendidos porque a ltima frase sobre o juzo de Deus. Deus permanecer el Sua palavra e a Sua palavra diz que os inis (aqueles sem f) no sero salvos. Talvez a maior surpresa seja a palavra inclusiva ns do verso 2:13. A palavra inel no est simplesmente descrevendo um tempo ou um evento quando no conamos em Deus. Est descrevendo uma pessoa sem f. A grande surpresa que Timteo, que Paulo diz com conana tem uma f sincera (1:5) ou at Paulo, poderiam de alguma forma estar includos neste grupo de pessoas sem f. Todavia parece que Paulo est armando que isto poderia acontecer com Timteo e com ele mesmo. (Obs.: el a palavra se somos inis. . . ) Esta no uma suposio terica que Paulo pensa estar aberta ao debate teolgico. uma possibilidade real no que possamos perder a nossa salvao, mas que mesmo um homem que parea ter a mais sincera f pode descobrir um dia que no tem f nenhuma. Que surpresa trgica! Timteo no abandone o ministrio do evangelho. Timteo no tome o primeiro passo no caminho da indelidade a Cristo. Timteo reavive a chama e cumpra o seu ministrio! P: O que esta passagem lhe diz sobre as promessas de Deus que so cumpridas atravs de Jesus Cristo? Como que esta passagem pode ajudar a fortalecer e sustentar o seu ministrio do evangelho? R: Deus tem sido e ser el para cumprir todas as suas promessas atravs de Jesus Cristo no somente as promessas sobre Ele, como tambm as promessas que Ele tem feito para ns que O amamos e para o mundo que O rejeita. Deus tem sido el para cumprir a Sua palavra atravs de Jesus Cristo e Ele ainda est elmente cumprindo a Sua palavra atravs da proclamao do Seu evangelho.
Seo 6
Pgina 29
P: Abra a sua Bblia em Filipenses 4:1020. Como que estes versculos nos ajudam entender o que Paulo est dizendo para a igreja em Filipos? R: O contexto imediato uma carta de agradecimento de Paulo por uma oferta que a igreja dos Filipenses enviou para ajudar com as suas necessidades nanceiras enquanto estava na priso. Paulo estava muito agradecido, mas quer tambm que eles entendam que ele no estava preocupado com as suas necessidades porque ele tinha aprendido a capacidade de enfrentar qualquer tipo de circunstncia atravs de Cristo que o fortalecia. P: Tendo examinado o contexto das palavras de Paulo, qual seria uma aplicao apropriada para a sua prpria vida e para a igreja?
66
R: Esta uma pergunta de aplicao e deve ser considerada e respondida individualmente por cada participante.
Pgina 30
P: (Em referncia a 2 Timteo 3:16) Antes de abrir a sua Bblia, qual poderia ser a sua aplicao deste versculo? Que tipo de coisas voc poderia ensinar deste versculo? R: Esta uma pergunta de aplicao e deve ser considerada e respondida individualmente por cada participante. P: Agora com a sua Bblia aberta, vamos para feso. Como que os versculos no contexto (3:1 17) informam nosso entendimento e aplicao deste versculo? R: O contexto imediato a explicao de Paulo sobre as diculdades que os pregadores do evangelho iro enfrentar nos dias que viro especialmente nas maneiras como as pessoas pensaro e se comportaro (3:1-5). Pessoas difceis tambm sero encontradas na igreja e entre os seus lderes. (3:6-9). Mas Timteo no deveria se preocupar ou se deixar desanimar pelas diculdades da vida. Ele tem seguido o exemplo de Paulo em muitas reas e deve agora segui-lo pelo sofrimento lembrando como Cristo el para resgatar e salvar. isto que ele tem visto na vida de Paulo e isto que ele tem aprendido e crido atravs da Palavra de Deus (3:1015). Com certeza, toda Escritura inspirada por Deus e proveitosa para que o homem de Deus possa ser bem equipado para estes dias cheios deste tipo de circunstncias e este tipo de pessoas. P: Quem era o homem de Deus em feso que se beneciaria com as instrues de Paulo? Quem seria o homem de Deus na igreja de hoje? R: Timteo. O pastor que liderava a igreja e proclamava a Palavra de Deus. O homem de Deus o proclamador da Palavra de Deus. Esta expresso no somente ecoa uma expresso do Velho Testamento (cf. Dt 33:1; Josu 14:6 comeando com Moiss, este termo era usado para homens que falavam a palavra de Deus ao povo; Juzes 13:6, 8; I Sam. 2:27; 9:610; I Reis 12:22; 13:114, 2131, etc.) como tambm neste contexto claramente uma referncia ao homem que proclama a Palavra de Deus igreja. Toda escritura inspirada por Deus e proveitosa. . . para que o homem de Deus seja equipado para o trabalho que tem para fazer. Baseado nisto, Paulo exorta Timteo a pregar a Palavra (4:12) e assim cumprir o seu ministrio (4:5). P: Qual a aplicao principal para a igreja de hoje? R: 3:17 As Escrituras so as palavras de Deus e so proveitosas para equipar o homem de Deus para liderar a igreja mais difcil atravs dos tempos mais difceis. 4:1 Pastores: Preguem a Palavra! E atravs da pregao da Palavra, cumpra o seu ministrio (4:5) P: Considerando o que dito sobre Timteo em 1:27, como esta passagem ajudaria um pastor desencorajado ou desanimado? R: 3:17 As Escrituras so as palavras de Deus e so proveitosas para equipar o homem de Deus para liderar a igreja mais difcil atravs dos tempos mais difceis. 4:1 Pastores: Preguem a Palavra! E atravs da pregao da Palavra, cumpra o seu ministrio (4:5)
67
Seo 8
P: Como voc descreveria o tom desta passagem? (encorajamento, reprovao, reexo, etc.) R: O tom desta passagem continua a natureza da advertncia de Paulo (2:13). Timteo deve recomendar (ou como diz na NVI: continuar recomendando) estas coisas. P: Que tipo de contraste corre atravs destes versculos? R: Um forte contraste ocorre nestes versculos, entre dois tipos de ministrio de palavra. Um tipo caracterizado por contendas de palavras (2:14). O outro caracterizado por um trabalho rduo que busca manejar bem a palavra da verdade (2:15; cf. 3:16). H tambm um forte contraste entre os resultados destes ministrios. O primeiro rende um zero no saldo para nada aproveitam e produz nada a no ser a subverso e a impiedade ainda maior dos ouvintes (2:14, 16). O outro produz o bem e a piedade (2:15) que provam que o professor aprovado por Deus (2:15). P: Qual o pensamento central que Paulo quer que Timteo oua e se comprometa a fazer? R: Ele quer que Timteo saiba que somente um tipo de professor aprovado por Deus o que maneja bem a palavra da verdade. Por isso Timteo deve se comprometer a ser este tipo de professor. P: Como que 2:19 se relaciona ao resto desta passagem? Qual a contribuio que este versculo faz exortao de Paulo? R: O versculo contm duas referncias, ao tempo quando os lhos de Cor se rebelaram contra Moiss o homem de Deus (cf. Nmeros 16:5, 26). Mesmo que estes lderes tenham se recusado a ouvir Moiss Moiss foi el para proclamar a verdade da palavra de Deus a eles. E Deus foi el para cumprir a Sua palavra. Estes versculos contribuem exortao de Paulo ao demonstrar como a palavra de Deus deve ser manejada com exatido. Os lderes que estavam em erro em feso no eram diferentes dos lderes errados em Israel. E o que Moiss proclamou aos lhos rebeldes de Cor, Paulo agora aplica aos presbteros apstatas em feso. E assim Paulo mostra a Timteo como ele deve manejar bem e com exatido a palavra de Deus. P: Baseado na exortao de Paulo em 2:15, como voc diria que Deus avaliaria o seu ministrio de ensino? R: Esta uma pergunta de aplicao e deve ser considerada e respondida individualmente por cada participante. Anotao para o professor: Seria muito bom se os participantes compartilhassem os seus pensamentos sobre esta pergunta.
Seo 9
P: Como que 2:2026 se relaciona a 2:1419? O que especicamente Paulo tem em mente quando ele fala de dois tipos de utenslios ou vasos? R: Os versculos do continuidade aos pensamentos de Paulo que enfatizam que a vida de Timteo to importante quanto sua mensagem. De fato, se o homem de Deus deseja ver mudana nas vidas do povo de Deus, ele deve em primeiro lugar ter certeza de que mudanas esto ocorrendo em sua prpria vida atravs do poder da palavra de Deus.
68
P: Em que maneira esta passagem acrescenta a exortao de Paulo em 2:15? R: Ela no somente acrescenta ao contraste como tambm diz como Timteo deve manejar bem a palavra da verdade. Sua proclamao do poder de Cristo para salvar tem que andar junto com uma vida que demonstra o poder de Cristo para santicar. Ele tambm deve ter conscincia do fato, de que a maneira como ele vive o evangelho ter um impacto na eccia do evangelho que ele proclama. (2:24-26) P: Como estes pensamentos seriam um encorajamento para Timteo e o seu ministrio em feso? R: Talvez o encorajamento maior para Timteo viesse da ltima frase: ... na expectativa de que Deus lhes conceda no s o arrependimento para conhecerem plenamente a verdade, mas tambm o retorno sensatez, livrando-se dos laos do diabo, tendo sido feitos cativos por ele, para cumprirem a sua vontade. Timteo tinha que conar que os resultados de sua proclamao do evangelho estavam nas mos de Deus. O arrependimento o dom gracioso de Deus a um corao frio e calejado. H somente uma coisa que Timteo pode fazer: viver o evangelho da graa que ele proclama. O efeito nos coraes e nas vidas das pessoas trabalho de Deus que concede arrependimento, e os d um entendimento de sua obra salvca atravs de Jesus Cristo. P: O que estes versculos dizem sobre a maneira como vivemos e a maneira como Deus trabalha? R: A maneira como vivemos to importante quanto maneira como proclamamos o evangelho. De fato, estes versculos nos dizem que h uma ligao direta entre os dois, e mesmo que Timteo esteja fatigado no ministrio do evangelho, ainda h algo que o trar alegria e o dar fora: ver Deus agir poderosamente nos coraes do Seu povo atravs da proclamao do evangelho. P: Como que estes versculos poderiam afetar a eccia do seu ministrio do evangelho? R: Esta uma pergunta de aplicao e deve ser considerada e respondida por cada participante individualmente. Anotao para o professor: Seria muito bom se os participantes compartilhassem os seus pensamentos sobre esta pergunta.
Seo 10
Pgina 46 2 Timteo 1:114
P: Quem o autor e a quem ele est escrevendo? Que tipo de relacionamento existe entre eles? R: Ver as repostas para seo 2 P: O que aconteceu com Paulo e Timteo? R: Paulo foi preso por pregar o evangelho e Timteo est agora desanimado no ministrio do evangelho. P: Quais as observaes que Paulo faz sobre o ministrio do evangelho nesta sesso inicial? R: um ministrio da promessa de vida que est em Cristo Jesus (1:1, 10) um ministrio dado por Deus (1:1, 6) um ministrio que pode se apagar se no for bem cuidado (1:6) um ministrio que inclui sofrimento e diculdades (1:8)
69 um ministrio que Deus d o poder para cumprir (1:8, 14) um ministrio que Deus ir guardar e proteger (1:13, 14) um ministrio que Deus planejou h muito tempo atrs e que cumpre o Seu propsito (1:9)
Pgina 47
P: Que observaes Paulo faz sobre Timteo? R: Ele tem uma f sincera que tem sido passado para ele de pais is. Ele precisa ?reavivar a chama? do dom que Deus o deu. Ele querido como um lho para Paulo. Ele est ciente dos problemas que Paulo est enfrentando por causa do seu ministrio do evangelho. P: Quais as exortaes que Paulo d a Timteo? R: Reavive o dom de Deus que est em ti (1:6). No se envergonhe do testemunho sobre o nosso Senhor, nem de mim, o Seu prisioneiro, mas compartilhe dos sofrimentos pelo evangelho atravs do poder de Deus (1:8). Guarde, mediante o Esprito que habita em ti, o bom depsito conado a voc (1:14).
Pgina 47 2 Timteo 4:118

P: Que observaes Paulo faz sobre o seu ministrio no evangelho? R: Paulo est chegando ao nal de sua vida e do seu ministrio (4:6). Ele tem sido el para cumprir o que Cristo o chamou para fazer. ?Completei a carreira, guardei a f.? (Perceba a ligao entre estas frases e aquilo que Paulo chamou Timteo para fazer em 2:3-7). Paulo est sozinho ? alguns o abandonaram, outros saram para ministrar em outros lugares. Mas Cristo el e est com ele e o fortalece para proclamar o evangelho durante os dias mais difceis de sua vida. P: Quais as exortaes que Paulo d a Timteo? R: Prega a palavra... seja qual for o tempo (4:2) Cumpra o seu ministrio (4:5) Seja sempre sbrio; suporta as aies; faa o trabalho de evangelista (4:5) P: Quais as ligaes que voc v entre esta seo nal e o pensamento inicial deste livro? R: Na sesso inicial, Timteo evidentemente estava desanimado ou desencorajado com o ministrio no evangelho, e Paulo o desaa a reavivar o dom que Deus o deu para que ele possa cumprir elmente o seu ministrio. Em outras palavras, h um o que corre diretamente entre a exortao inicial de Paulo (reavive o dom que Deus te deu... 1:6) e a sua exortao nal (cumpra o seu ministrio... 4:5, pregando a palavra).
Apndice C
Avaliao do Professor
Considerando as respostas das avaliaes dos alunos, separe alguns momentos para pensar sobre estas perguntas importantes: 1. O que Deus fez aqui nesta semana de treinamento?
2. Eu realizei o que esperava realizar?
3. Como posso melhorar? O que posso mudar ou aperfeioar?
Agora, para te ajudar a responder as perguntas acima, preencha o Formulrio para Relatrio do Encontro de Treinamento em anexo. Junte as duas folhas e entregue pessoa responsvel.
Prximos Passos Para o Professor/Lder

O que voc precisa tratar em seguida como resultado deste tempo de treinamento em 2 Timteo?
Dando continuidade s tarefas ps-treinamento, Como voc ir encorajar os alunos e fazer com que prestem contas quanto s tarefas ps-treinamento que voc tem dado?
70
Apndice D
Relatrio do Encontro para Treinamento

(Completar imediatamente aps cada Treinamento) Seu nome: Nome do grupo sendo treinado: Datas do Treinamento: Local do Treinamento: Nmero de alunos no Treinamento: Quantos destes alunos atuam num papel pastoral (em outras palavras, eles pastoreiam, pregam ou ensinam algum grupo de crentes?) Perceba que no estamos preocupados em saber se so ordenados ou tm o ttulo de pastor, mas sim, se servem sua igreja como um pastor. (Algumas igrejas podem ter vrias pessoas que trabalham como pastores.) Voc tem fotos? (se tiver, favor colocar nomes e datas, etc. em at 10 das melhores fotos) Cursos dados: Professores que deram os cursos: Data de hoje: / /
Livros/Materiais dados:
Durante a ltima seo de Treinamento, favor fazer as seguintes perguntas aos seus alunos: i) Quais os ensinamentos que foram especialmente teis aos alunos? O que os alunos falaram a respeito destes ensinamentos?
71
72
APNDICE D. RELATRIO DO ENCONTRO PARA TREINAMENTO
ii) O que poderia ter sido melhor? Que mudanas voc sugere para o prximo Treinamento?
Baseado nas respostas s perguntas acima e baseado nas suas observaes pessoais, favor responder o restante das perguntas. Use folhas adicionais se necessrio. 1. Pense sobre o crescimento geral deste grupo desde o comeo. Que progresso voc v em termos do seguinte (marque um, em cada categoria):
Muito Progresso habilidades para estudar, ensinar e pregar a Bblia corao abraando um entendimento mais Bblico do ministrio Algum Progresso Pouco Progresso
2. Quais os ensinamentos que foram especialmente teis aos alunos? O que os alunos falaram a respeito destes ensinamentos?
3. Quais as frustraes ou problemas que voc teve? O que os alunos acharam confuso ou difcil de entender? Em que maneiras especcas podemos melhorar o curso que voc acabou de ensinar o que no funcionou muito bem?
4. Quais as lies chaves que voc aprendeu pessoalmente neste Treinamento? Como que voc poderia mudar/melhorar o seu tempo de ensino na prxima vez?
73 5. Que tarefas voc deu aos seus alunos para ajud-los a se prepararem para o prximo Treinamento? Que outros assuntos e matrias seriam teis no futuro?
6. Relate algo que o encorajou. . . pode ser algo especial que o Senhor fez durante este evento particular de treinamento ou algo que voc ouviu dos alunos quanto ao valor do treinamento para os seus ministrios. Por favor, seja especco e d detalhes.
7. Finalmente, fale de algumas outras coisas encorajadoras que tm acontecido desde o ltimo Treinamento, que parecem ser um resultado direto do ministrio Pregue a Palavra. Como Deus tem usado os seus alunos e os alunos dos seus alunos? Fale sobre coisas como o crescimento de igrejas, novas igrejas comeadas, novos crentes, novos ministrios, e outras obras do Esprito Santo.
Muito obrigado! Por favor, entregue este relatrio, folhas adicionais, e fotos ao seu Coordenador ou para: Gail Jackson Leadership Resources International 12575 Ridgeland Avenue Palos Heights, IL, USA 60463 FAX: 708-489-9771 Telefone: 708-489-0022 E-mail: gjackson@leadershipresources.org

2 Timóteo

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

2 Timóteo

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pregue a Palavra

Mapear o Curso Introduo e Viso Geral do Curso

SEO 0. INTRODUO E VISO GERAL DO CURSO

Demonstrar Pregando 2 Timteo 1:612

1.1. UMA PALAVRA FINAL Anotaes (continuao):

Uma Palavra Final

Cavar/Descobrir Fazendo Perguntas

Por que fazer perguntas?

Ver Nem Sempre Observar

Como Fazer Perguntas

Onde o seu nome se encontra?

O que voc aprende sobre ele aqui?

Por que ele estava escrevendo?

SEO 2. CAVAR/DESCOBRIR FAZENDO PERGUNTAS

Como voc descreveria o seu relacionamento?

Quais preocupaes Paulo tinha ao escrever esta carta?

2.3. COMO FAZER PERGUNTAS

Por que Paulo tem um senso de urgncia? De angstia?

O que aprendemos sobre os ltimos dias nesta carta?

SEO 2. CAVAR/DESCOBRIR FAZENDO PERGUNTAS

2.4. PEDIR QUE DEUS O TRANSFORME

Pedir Que Deus O Transforme

SEO 2. CAVAR/DESCOBRIR FAZENDO PERGUNTAS

2.6. UMA PALAVRA FINAL Anotaes:

Uma Palavra Final

Fazer 2 Timteo 2:17

Itens para Discusso

3.2. EXEMPLOS DE CONCLUSO Anotaes (continuao):

Fazer 2 Timteo 2:813

Itens para Discusso

4.2. EXEMPLOS DE CONCLUSO Anotaes (continuao):

Nossa Forma de Agir

5.3. PREPARANDO-SE PARA LIDERAR UM GRUPO DE DISCUSSO FAZER

O Que Necessrio para Liderar?

Preparando-se para Liderar um Grupo de Discusso Fazer

Princpios Gerais para Liderar Grupos

Qual a melhor forma de lidar com a situao?

5.5. INSTRUES ESPECFICAS PARA SUA PRIMEIRA REUNIO

Instrues Especcas para Sua Primeira Reunio

Tenha Essas Coisas Em Mente

Trs Impresses Que Voc Quer Deixar:

Uma Palavra Final

Cavar/Descobrir Instrues para Viagem: Entender o Contexto

SEO 6. CAVAR/DESCOBRIR INSTRUES P/ VIAGEM: ENTENDER O CONTEXTO

No h caminho direto! Hoje Onde eu vivo

No h caminho direto! Hoje onde eu vivo Timteo em feso

Por que isso importante?

6.1. CAVANDO PROFUNDAMENTE

No h caminho direto! Hoje onde eu vivo A Igreja em Filipos

SEO 6. CAVAR/DESCOBRIR INSTRUES P/ VIAGEM: ENTENDER O CONTEXTO

Instrues para a Viagem a 2 Timteo

No h caminho direto! Hoje onde eu vivo Timteo em feso

Qual a aplicao principal de 3:17 para a igreja hoje?

6.2. INSTRUES PARA A VIAGEM A 2 TIMTEO

Para Considerao Posterior

2. Como que as exortaes especcas de Paulo em Atos 20 reetiram e ampliaram em 2 Timteo?

5. Como que essas observaes enriquecem nossa compreenso de 2 Timteo 3:1617?

SEO 6. CAVAR/DESCOBRIR INSTRUES P/ VIAGEM: ENTENDER O CONTEXTO

Outro Exemplo em 1 Corntios 13

Hoje onde eu vivo

6.3. UMA PALAVRA FINAL Anotaes:

Uma Palavra Final

Cavar/Descobrir Captando a Grande Ideia

O que A Grande Ideia No