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Acto 12 de octubre: Da de la diversidad cultural americana Introduccin: Tradicionalmente conocida como Da de la raza, el 12 de octubre, es una fecha utilizada en la argentina

para promover la reflexin histrica y el dilogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios. Recibimos con un fuerte aplauso a las banderas de ceremonia: Porta la insignia nacional:___________________________________________________________ Primera escolta:___________________________________________________________________ Segunda escolta:__________________________________________________________________ Por la bandera bonaerense:_________________________________________________________ Primera escolta:__________________________________________________________________ Segunda escolta:_________________________________________________________________ Himno nacional argentino: Escucharemos y entonaremos las palabras de nuestra cancin patria que nos acompaa como siempre en las ocasiones ms relevantes de nuestra historia. Palabras alusivas: En este sentido, en el ao 2010 el Poder Ejecutivo Nacional envi al Congreso un proyecto de ley para modificar el nombre de Da de la raza por Da de la diversidad cultural americana. El 12 de octubre, anteriormente conocido por este nombre se conmemoraba como la fecha en la que la expedicin del genovs Cristbal Coln lleg a la costa de las islas centroamericanas. De esta manera, aquella fecha de 1492 provoc un encuentro de culturas completamente diferentes; modific la cultura mundial y desat cambios demogrficos en toda la regin. Una verdadera fecha para celebrar y trabajar para el bienestar de todas las culturas, tal como lo celebra el Prembulo de nuestra Constitucin Nacional. Se hace un recordatorio que habilita actualmente, profundas reflexiones y debates, tambin expresa la reivindicacin de los derechos de los pueblos originarios a ser reconocidos y valorados. Es muy importante la decisin de cambiar el nombre del feriado del

12 de octubre, ya que el trmino utilizado anteriormente puesto que es discriminatorio hacia sectores que forman parte de la Repblica Argentina. El cambio en el significado de la fecha es un reconocimiento histrico que implica: armonizar la legislacin nacional con el derecho de los pueblos indgenas, consagrados y reconociendo que los derechos humanos tienen los caracteres de universalidad, indivisibilidad e interdependencia; informado desde el Instituto Nacional contra la Discriminacin, la Xenofobia y el Racismo (INADI). Vale destacar que nuestra Constitucin Nacional reconoce el derecho a la igualdad en su art. 16; inciso 23 mientras que en el art. 75; inciso 17 reconoce la preexistencia tnica y cultural de los pueblos indgenas argentinos, garantizando el respeto a su identidad y el derecho a una educacin bilinge e intercultural all enumerados en el mencionado principio de igualdad y no discriminacin. Cierre: Despedimos con respeto y un gran aplauso a nuestras banderas de ceremonia, agradeciendo a todos los alumnos y profesores que participaron en la realizacin de este acto. Agradecimientos: Carteleras: Sara Jaime y Hernn Nores, de CCD e Historia, respectivamente, con alumnos de 2 1ra. Adems a las profesoras de Ingls Adriana Losinno con 5 ao________ y de de Artstica como Mara Eugenia Palacios que trabaj sobre Petorutti. Recibimos con un aplauso a los alumnos que nos recordarn hechos que forman parte de nuestra identidad como pas: msica; arte y literatura. Por 3 1ra. Sofa Daz, Braian Toledo y ____________________________. Por 3 2da. Braian Toledo; Noral Chatzakis y __________________________________________________________. Cabe mencionar que esta transformacin est en consonancia con la recomendacin N 84 del Plan Nacional contra la Discriminacin que aconseja: transformar el 12 de octubre en un da de reflexin histrica y de dilogo intercultural. Reflexin final: Un pueblo pacfico no puede vivir en el conflicto y la degradacin permanente del otro, si no en su integracin y reconocimiento identitario, respirando el mismo aire, respetando el mismo suelo y queriendo la misma Patria para coincidir en el concepto de Nacin democrtica que todos tenemos la obligacin de proteger. Actividad alternativa en caso de la no realizacin del acto:

La idea es que todos se concienticen sobre el uso correcto del espacio pblico-institucional como lugar identitario y de pertenencia; estos seran algunos de los modos: 1) Que los alumnos con acompaamiento de los docentes del rea de Cultura (Cs. Sociales; Historia; CCD; Artstica; PLG; Literatura; Filosofa; Poltica y Ciudadana...); logren buscar informacin: a) Dispongan del material presente en biblioteca escolar para conocer acerca de las etnias y en nuestro pas, para respetar su identidad en un afiche o collage alusivo. b) Usando las NN TT como herramientas pedaggicas (Netbooks; celulares), buscar en la Constituin Nacional las leyes que amparan la proteccin de la identidad de las personas. 2) Que puedan producir un artculo de opinin personal acerca de lo trabajado como reflexin para el aprendizaje. ATACAMA; AVA GUARAN; AYMARA; CHAN; CHARRA; CHOROTE; CHULUP; COMECHINGN; DIAGUITA CALCHACH; GUARAN, HUARPE; KOLLA; LULE; MAIMAR; MAPUCHE; MBY GUARAN; MOCOV; OMAGUACA; ONA; PAMPA; PILAG; QUECHUA; QUERAND; RANKULQUE; SANAVIRN; TAPIETE; TEHUELCHE; TOBA; TONOKOT; TUP GUARAN; WICHI.