Cmo se realiza un diagnstico.

La definicin de diagnstico de Andrade de Souza: Un mtodo de conocimiento y anlisis del desempeo de una empresa o institucin, interna y externamente, de modo que pueda facilitar la toma de decisiones. La realizacin de un adecuado diagnstico exige por parte de quien lo va a realizar determinadas habilidades o competencias, entre las que podemos citar conocimientos tericos en la materia, razonamiento lgico, concentracin, experiencia y una gran capacidad para observar con objetividad, y para relacionar diferentes datos.(Concept.de/portal eduactivo, s.f.)
Pasos para hacer un diagnstico. Observacin. Descripcin (es necesario un lenguaje). Clasificacin. Agrupacin. Identificacin de relaciones significativas. Observacin crtica de los atributos (caractersticas). Seleccin de unas prioridades. Desarrollo de un criterio. Desarrollo de una taxonoma (para identificar las clasificaciones). Diagnosticar. Qu necesitamos para diagnosticar? Habilidades para ser metdico, sistemtico y lgico, por lo que vamos a necesitar: Conocimientos tericos. Provienen de Marco conceptual. Capacidad intelectual. Razonamiento lgico.Formado porMtodo cientfico (mtodo que la ciencia quiere para la resolucin de problemas). Aptitud para reunir datos. Muy influenciada porExperiencia e intuicin.UtilizamosTaxonoma. Dentro del mtodo cientfico, el diagnstico corresponde a la etapa de formulacin de hiptesis, conteniendo diferentes niveles de complejidad, necesitamos el mtodo cientfico para poder diagnosticar. El mtodo cientfico consiste en observar los hechos significativos, sentar hiptesis que expliquen satisfactoriamente estos hechos y deducir de estas hiptesis consecuencias que puedan ser puestas a prueba por la observacin, para adoptar como provisionalmente verdadera la hiptesis establecida. Las etapas de que consta este mtodo son: Realizar un estudio completo del problema a tratar, lo que implica: Definicin lo ms concreta y especfica posibles problemas. Bsqueda y recopilacin de informacin pertinente al problema, tanto en lo referente a datos de inters, como a los conocimientos existentes sobre el (bibliografa). Anlisis y explicacin de los datos. Formulacin de hiptesis o conclusiones probables.

Contrastacin de las hiptesis, la repeticin de experiencias deducidas de las hiptesis con resultados positivos avalarn el grado de certeza de las hiptesis. Bsqueda de leyes, principios, generalizaciones, lemas, teoremas. Elaboracin de la teora a la vista de las hiptesis enunciadas. (Brun, s.f.)

Brun, J. A. (s.f.). Rincon de Vago. Obtenido de http://html.rincondelvago.com/diagnostico_1.html Concept.de/portal eduactivo. (s.f.). Obtenido de http://concepto.de/diagnostico/