El caso de los modelos masivamente modular de la Mente Peter Carruthers Mi cargo en este captulo es establecer los casos positivos

modelos apoyar masivamente modular de la mente humana.! Lamentablemente, no hay una comprensin general de lo que un modelo masivamente modular de la mente. As que, al menos algunas de nuestras deliberaciones tendrn que ser terminolgicas. Voy a comenzar por trazar la variedad de cosas que se puede entender por "modularidad". ME adoptar entonces un par de estrategias. Uno ser para distinguir algunas cosas que "modularidad" defmitely no puede significar, si la tesis de la modularidad masiva a estar siquiera remotamente plausible. El otro ser el de analizar algunos de los argumentos que se han ofrecido en apoyo de la modularidad masiva, discutir qu concepto de "mdulo" que podran justificar. Nos daremos cuenta de que existe, de hecho, un fuerte caso en apoyo de modelos masivamente modular de la mente de un razonable entendimiento natural de "mdulo." Pero lo que realmente importa en el final, por supuesto, es la cuestin de fondo de qu tipo de estructura son suficientes para dar cuenta de la organizacin y el funcionamiento de la mente humana, no de si o no a los componentes hace un llamamiento en que cuenta se describe como "mdulos". Por lo que la cuestin ms interesante ante nosotros es lo que los argumentos que se han ofrecido en apoyo de la modularidad masiva puede tener xito en nos muestra sobre las estructuras, lo que se llama. 1 Introduccin: En la modularidad En el sentido ms dbil, un mdulo puede ser algo as como un componente funcional indisoluble. Este es bsicamente el sentido de lo cotidiano en el que se puede hablar de comprar- ing un sistema hi-fi en base a mdulos, por ejemplo. El equipo hi-fi es modular si uno puede comprar los altavoces independientemente del grabador de cintas, por ejemplo, o sustituir una conjunto de altavoces de otro para su uso con la misma cinta de cubierta. Por otra parte, es puntuable para la modularidad del sistema si no se tiene que comprar un grabador de cintas, slo comprar un reproductor de CD junto con el resto o si la cinta de la cubierta puede ser roto mientras que el resto del sistema sigue funcionando con normalidad. Entendido de este modo dbil, la tesis de la modularidad masiva mental que afirma que la mente est formada por distintos componentes, cada uno de los cuales tiene algn trabajo especfico a realizar en el funcionamiento del conjunto. Que predicen que las propiedades de muchos de estos componentes pueden variar independientemente de las propiedades de los dems. (Este sera coherente con la hiptesis de "inteligencias" - ver Gardner, 1983.) y en el mbito de la teora, predicen que es posible que algunos de estos componentes para ser daado o ausente por completo, dejando al mismo tiempo el funcionamiento del resto al menos parcialmente intacta. La tesis de la modularidad masiva mental de este tipo ser interesante o polmico? Que dependern de si la tesis de que se trata slo de que el presente est compuesto totalmente (o casi en su totalidad) de componentes modulares, por un lado, o si es que la mente est formada por un gran nmero los componentes modulares, en el otro. Leer en la primera va, a

continuacin, casi todo el mundo es un enorme modularist, dado el dbil sentido de "mdulo" que est en juego. Para todo el mundo, permiten que la mente se compone de distintos elementos; y todo el mundo lo permiten que al menos algunos de estos componentes pueden ser daados sin destruir la funcionalidad del conjunto. La simple realidad de la ceguera y la sordera son suficientes para establecer estos argumentos dbiles. Leer en la segunda, sin embargo, la tesis de la modularidad masiva sera de ninguna manera anodina, aunque es obvio que sera admitir una amplia gama de distintas intensidades, dependiendo de cmo muchos de los componentes la mente se cree que contienen. Lo cierto es que no es el caso que todo el mundo cree que la mente est compuesta por un gran nmero de diferentes componentes funcionales. Por ejemplo, aquellos que (como Fodor, 1983) imagen la mente como un gran ordenador de propsito general con un nmero limitado de enlaces de entrada y salida al mundo (visin, audicin, etc. ) no lo creo . Es evidente, entonces, que una tesis de gran escala (en el sentido de "varios") modularidad es un tema polmico, incluso cuando el trmino "mdulo" se toma en su sentido ms dbil. Por eso, los psiclogos evolucionistas que han defendido la afirmacin de que la mente- rculos con un gran nmero de componentes modulares (Tooby y Cosmides, 1992; Sperber, 1996; Pinker, 1997) se defiende la tesis de gran inters, incluso si "mdulo" significa "componente". En el otro extremo del espectro de las nociones de la modularidad, y en el sentido ms profundo, un mdulo que tienen todas las propiedades de lo que a veces se le llama "mdulo- Fodor" (Fodor, 1983). Es decir, sera una especfica de dominio especificado innatamente sistema de procesamiento, con sus propios transductores y prestacin de "superficial" (nonconceptual) productos (por ejemplo, en el caso del sistema visual, que ofrece un 21/2-D boceto, Marr, 1983). Adems, un mdulo en este sentido sera obligatoria en sus operaciones, swift en su elaboracin, aislados y de difcil acceso para el resto de la cognicin, especialmente asociados con las estructuras neurales, responsable de especficos y patrones caractersticos de distribucin, y desarrollarse de acuerdo a un ritmo vertiginoso y distintivo de secuencia de crecimiento. Permtanme comentar brevemente los diferentes elementos de esta cuenta. Acuerdo- de Fodor (1983) los mdulos son especficos de dominio sistemas de procesamiento de la mente. Al igual que muchos otros que han escrito acerca de la modularidad, ya que entiende que esto significa que un mdulo estar restringida en los tipos de contenido que puede tomar como materia prima2 se limita a aquellos contenidos que constituyen su dominio, de hecho. Por lo tanto, el sistema visual se limita a las entradas visuales; el sistema auditivo se limita a entradas auditivas; y as sucesivamente. Adems, Fodor sostiene que cada mdulo debe tener su propio transductores: los conos y bastones de la retina para el sistema visual; el tmpano para el sistema auditivo; y as sucesivamente. Segn Fodor, por otra parte, las salidas de un mdulo son poco profundos en el sentido de ser nonconceptual. Mdulos para generar informacin de diversos tipos, pero no en pensamientos o creencias. Por el contrario, la creencia de flxation es sostenido por Fodor. el arquetipo de un nonmodular (o global) proceso. Por lo tanto, el mdulo audiovisual podra ofrecer una

representacin de las superficies y los bordes de la escena que, por ejemplo, pero no sera como tal cuestin en reconocimiento del objeto como una silla, ni en la creencia de que una silla est presente. Esto requerira la cooperacin de algunos otros (nonmodular) sistema o sistemas. Fodor de mdulos se supone que son innatos, en cierto sentido de la palabra, y que se van a localizar a speciflc estructuras en el cerebro (aunque estas estructuras podran no ser locales, sino ms bien se distribuyen entre un conjunto disperso de sistemas neuronales). Su crecimiento y desarrollo se signiflcant control gentico, por lo tanto, y puede ser responsable de patrones distintivos de desglose, genticos o de desarrollo. Y se esperara que su crecimiento a desarrollarse de acuerdo a un calendario desarrollo guiado genticamente, buffer frente a las veleidades del medio ambiente y el aprendizaje del individuo. Fodor y mdulos supone que tambin son obligatorias y rpida en su procesamiento. Por lo que sus operaciones no estn bajo control voluntario (no se puede desactivar ), y a la vez son las que generan sus productos muy rpidamente en comparacin con los dems (nonmodular) sistemas. Cuando tenemos los ojos abiertos no podemos sino ver lo que est delante de nosotros. Y no puede faltar la mejor sentencia (por ej., sobre la misma longitud de las dos lneas en una MtillerLyer ilusin) anular el funcionamiento del sistema visual. Por otra parte, comparar la velocidad con que se procesan con visin los (mucho ms lento) velocidad de toma de decisiones consciente. Por ltimo, los mdulos se supone de Fodor a ser tanto de forma aislada del resto de la cognicin (Le., encapsulado) y que las operaciones internas que son inaccesibles. Estas propiedades son a menudo junto con unos de otros (y tambin con el dominio especificidad), pero que en realidad son muy diferentes. Decir que un sistema de procesamiento est encapsulado es decir que su funcionamiento interno no se puede dibujar sobre cualquier informacin que se encuentra fuera de ese sistema. (Esto no quiere decir que el sistema no puede tener acceso a cualquier informacin almacenada en todos, por supuesto, para que pueda tener su propia base de datos que consulta durante sus operaciones.) Por el contrario, decir que un sistema es inaccesible es decir que otros sistemas no pueden tener acceso a su proceso interno, pero slo a los resultados, o los resultados de ese proceso. Tenga en cuenta que ninguno de estos conceptos se debe confundir con la especificidad de dominio. Esta ltima es sobre las restricciones de la entrada a un sistema. Decir que un sistema es el dominio speciflc es decir que slo puede procesar entradas de una clase particular, en lo que se refiere a una cierta materia. Mientras que para decir que la transformacin de un sistema est encapsulado, por un lado, o inaccesible, por el otro, es decir algo sobre el acceso de las relaciones que existe entre el funcionamiento interno de este sistema y otros. Por lo tanto, se puede prever fcilmente sistemas que podran falta el dominio El caso de modelos masivamente modular de la Mente especificidad, por ejemplo (que es capaz de recibir cualquier tipo de contenido como entrada), pero cuyo funcionamiento interno son encapsulados y sin embargo inaccesible (Carruthers, 2002a; Sperber, 2002).

2 Qu Modularidad masiva no se puede, es evidente que por "mdulo" que no podamos decir "Fodor de mdulo", si la tesis de la modularidad masiva mental es estar siquiera remotamente plausible. En particular, algunos de los elementos que forman parte de la lista Fodor tendr que ser tachado tan pronto como nos movemos para respaldar cualquier tipo de central de la modularidad, entretener y mucho menos la idea de gran modularity.3 Si hay que ser conceptual mdulos mdulos sobre fsica con sentido comn, es decir, biologa o sentido comn, o con cheaterdetection, por citar slo algunos ejemplos que se han propuesto por los especialistas en desarrollo cognitivo en las ltimas dcadas, es evidente que los mdulos no pueden tener su propia los transductores. Ni pueden tener salidas poco profundas. Por el contrario, sus resultados sern totalmente conceptual pensamientos o creencias. El dominio especificidad tambin necesita ir, o que se clasifique en trminos de contenido funcional en lugar de dominios, en el contexto de la tesis de la modularidad masiva. A pesar de que bien puede ser el caso que muchos mdulos son especficas del dominio, que no es el caso que todos, si la tesis de que la mente est integrada exclusivamente o casi exclusivamente de los mdulos es de todos believable.4 consideran razonamiento prctico, por ejemplo. Esto es plausible un sistema diferente de la mente, con un importante componente innato, cuyo funcionamiento interno puede ser encapsulado de e inaccesibles para el resto de la cognicin (Carruthers, 2004a). Y es un sistema cuya arquitectura bsica es muy antigua en realidad, el ser comn incluso para los insectos, as como a nosotros mismos y otros mamferos (Carruthers, 2004b). Pero, claramente no puede ser especfica de dominio, ya que con el fin de hacer su trabajo tendr que ser capaz de acoger cualquier creencia, y de todo deseo, como entrada. Rapidez de procesamiento tambin tiene que ir, en el contexto de la modularidad masiva, salvo, quiz, en comparacin con la velocidad del pensamiento consciente los procesos, en el caso en que este ltimo se realiza en ciclos de actividad modular, Carruthers (2002a) ha mantenido. En caso de que la mente es masivamente modular, entonces nos falta cualquier comparacin significativa. Fodor de mdulos que se caracteriza por una rpida en relacin con los procesos centrales; pero una gran modularist mantendr que la ltima son modulares. Sin embargo, parece como si la afirmacin de obligatoria puede ser retenido. Cada uno de los componentes de la mente puede ser tal que procesa automticamente cualquier entrada que recibe. Y, ciertamente, parece que algunas de las supuestas mdulos centrales, al menos, tienen esa propiedad. Como Segal (1998) seala, no podemos sino ver las acciones de un actor en escena como para mostrar enojo, o celos, o como sea, a pesar de nuestro conocimiento que l est pensando y sintiendo ninguna de las cosas que lo que parece. Por tanto, las operaciones de nuestra facultad leer la mente parece ser obligatoria. Lo de las reclamaciones por innateness, neural y de especificidad? Por cierto, uno podra mantener que la mente est formada casi exclusivamente por sistemas de tratamiento innatamente canalizado, en speciflC estructuras neurales. Esto sera una gran polmica afirmacin, pero no sera inmediatamente absurdo. Si esta es la mejor manera de desarrollar y defender la tesis de la modularidad masiva es discutible. Sin duda, se ha hecho hincapi innateness por psiclogos evolucionistas, que han afirmado que la seleccin natural ha llevado al desarrollo de

mltiples sistemas cognitivos innatamente canalizada (Tooby y Cosmides, 1 992). Pero otros han argumentado que la modularidad es el producto del aprendizaje y el desarrollo ( Karmiloff-Smith , 1992). Ambas partes convienen en este debate, sin embargo, que los mdulos se realizar en speciflc estructuras neurales (no necesariamente la misma de persona a persona). Y ambos lados estn de acuerdo, al menos, que se desarrollan-- comienza con un conjunto de sesgos atencin innata y una variedad de diferentes mecanismos de aprendizaje estructurado innata. Mis propias simpatas en este debate, que son hacia el nativista extremo del espectro. Sospecho que gran parte de la estructura, y muchos de los contenidos, de la mente humana son innatos o inherentemente canalizado. Pero en el contexto del desarrollo de una tesis de la modularidad masiva, me parece prudente dejar caer la innateness limitacin de nuestra definicin de mdulos que hay. Para una puede permitir que algunos aspectos de la facultad del lenguaje maduro son modulares, por ejemplo, a pesar de que est saturada de informacin adquirida sobre el lxico de una lengua natural speciflc como el ingls y el espaol. Y que tal vez quiera permitir que los mdulos pueden ser construidos por sobre los aprendizajes, es decir, de tal forma que podra ser apropiado para describir la competencia lectora como modular. Finalmente, hemos llegado a las propiedades de encapsulado y procesamiento inaccesibles. Estas son consideradas por muchos (incluyendo Fodor, 2000) las propiedades bsicas de sistemas modulares. Y parece que no hay razn a priori para que la mente no debera estar compuesta exclusivamente de tales sistemas, as como los ciclos de operacin de estos sistemas. En cualquier caso, tales demandas se han defendido por varios de los que se describen a s mismos como modularists masiva (Sperber, 1996, 2002, 2005 ; Carruthers, 2002a, 2003, 2004a). En consecuencia, se dejaron sin tocar por el momento, espera de una mayor examen de los argumentos en apoyo de la modularidad masiva. Lo que hemos hecho hasta ahora, entonces, es que si la tesis de la modularidad masiva mental es plausible de forma remota, y luego el "mdulo" no podemos decir "Fodor-module." En concreto, las propiedades de los transductores con propiedad, salidas poco profundos, el dominio speciflcity, relativamente rpido procesamiento y signiflcant innateness canalizacin o innata tendr que ser golpeado. Esto nos deja con la idea de que los mdulos pueden ser aislable de funcin speciflc sistemas de procesamiento, cuyas operaciones son obligatorios, los que estn asociados con las estructuras neuronales speciflc, y cuyo funcionamiento interno puede ser encapsulada en el resto de la cognicin y de difcil acceso. Si todas estas propiedades se deben mantener en la versin ms defendible de la tesis de la modularidad masiva mental ser el tema de las dos siguientes secciones de este captulo. 3 Argumentos para mentes masivamente modular En esta seccin examinar tres de los principales argumentos que se han ofrecido en apoyo de una tesis de organizacin mental masivamente modular. Voy a ser al mismo tiempo examinar no slo la fuerza de los argumentos, sino tambin el concepto de "mdulo" que quizs se justifique. 3.1 El argumento de la biologa

El primer argumento se deriva de Simon (1962), y se refiere a la elaboracin de complejos sistemas funcionales en general, y de la biologa en particular. De acuerdo con esta lnea de pensamiento, es de esperar que estos sistemas sean construidos jerrquicamente disociable de los subsistemas, de tal manera que el conjunto podra ser construido de manera progresiva, aadiendo subsistema a subsistema; y de tal manera que la funcin de todo, deber estar aislada, en alguna medida, de daos en las piezas. Simon (1962) utiliza la famosa analoga de los dos responsables de vigilancia para ilustrar el punto. Ver-maker rene ver a la vez, aadir micro-componente para micro-componente uno a la vez. Esto hace que sea ms fcil para l para olvidar el orden correcto- ing de piezas, y si l se interrumpe, puede que tenga que empezar de nuevo desde el principio. La segunda vigilia-maker en primer lugar crea conjuntos de los subcomponentes de la micro- componentes y, a continuacin, combina los subcomponentes en mayor hasta que, incluso perativo- los relojes estn completos. Esto ayuda a organizar y secuenciar todo el proceso, y es mucho menos vulnerable a la interrupcin. Coherente con este tipo de cuenta, hay una gran cantidad de pruebas de distintos niveles diferentes de la biologa en el sentido de que complejos sistemas funcionales estn construidas de asambleas de los subcomponentes. Cada uno de estos componentes est construido con otros subcomponentes (y tiene una funcin particular que desempear en el funcionamiento del conjunto, y muchos de ellos pueden ser daados o perdidos, dejando la funcionalidad del resto al menos parcialmente intacta. Esto es cierto para las operaciones de las clulas, los conjuntos de celulares, de rganos enteros, y de multiorganism unidades como una colonia de abejas (Seeley, 1995). Y, por extensin, es de esperar que, en el caso de conocimiento tambin, siempre que sea adecuado para pensar en sistemas cognitivos como son los biolgicos, que han sido sometidos a la seleccin natural. En consecuencia, ahora nos tomaremos el tiempo para examinar esta cuestin. Qu tipo de propiedades de los organismos son propensos a tener gimnasio efectos secundarios? Estas son muchas y variadas, que van desde graves caractersticas anatmicas, como por ejemplo el tamao, forma y color de la piel o la piel, a travs de la detallada organizacin funcional de los sistemas fsicos especficos, tales como el ojo o el hgado, a tendencias conductuales como la disposicin que cuco los pollitos beb empujar a otros pjaros del nido. Y para quien no es un epiphenomenalist ni eliminativist sobre la mente, es evidente que la mente humana es una de las propiedades del organismo humano que puede tener un gimnasio. Para ello ser en virtud de la mente, que casi todos gimnasio mejorar comportamientos como la ejecucin de un predador, aprovechando los recursos de un competidor, o cortejar a su compaero . En la amplia interpretacin realista de la mente y sus estados, a continuacin, la mente es por lo menos un candidato importante a han sido formado por seleccin natural. Cmo puede tal posibilidad no se han dado cuenta? Cmo puede la mente ser una causa de fitness mqjormejorar conductas, sin ser un producto de la seleccin natural? Una alternativa sera un verdadero radical empirista. Se podra decir que no slo la mayor parte de los contenidos de la mente, sino tambin su estructura y organizacin, se adquieren a travs del medio ambiente. Tal vez el nico producto directo de la seleccin natural es una especie de algoritmo de aprendizaje

extremadamente potente y que podra funcionar casi igual de bien en una amplia variedad de entornos diferentes, tanto reales y no reales. El gimnasio mejorar las propiedades que observamos en los adultos mentes, entonces, no son (salvo muy indirectamente) un producto de la seleccin natural, sino que ms bien son el resultado del aprendizaje del entorno en el que un gimnasio mejorar comportamientos , necesitar ser manifestada. Una propuesta de este tipo es un obvio no arranque, sin embargo. Una cosa es pretender que todos los contenidos de la mente son adquiridas en el medio ambiente utilizando principios de aprendizaje general, como empiristas han reivindicado tradicionalmente. (Esto es inverosmil lo suficiente por s mismo; consulte la seccin 3.2 a continuacin.) y otra cosa es pretender que la estructura y la organizacin de la mente es asimismo aprendido. Cmo podran las diferencias entre las funciones y caractersticas de causal, las creencias, los deseos, las emociones y las intenciones de la experiencia?5 ya que no hay nada que les corresponda en el mundo de los que pueden ser obtenidas, y, en cualquier caso, todo proceso de aprendizaje debe presuponer que una arquitectura mental bsica ya est en su lugar. Por otra parte, cmo podran las diferencias entre personal (o "episdica") memoria, de hecho (o "semntico") memoria, y de corto plazo (o "trabajando") memoria se adquieren a travs del medio ambiente? La idea parece poco coherente. Y, de hecho, no empirista ha sido tan tonta como para sugerir cosas. No tenemos otra opcin, pero para ver la estructura y la organizacin de la mente como un producto del genotipo humano, exactamente en el mismo sentido y en la misma medida en que la estructura y la organizacin del cuerpo humano es un producto de nuestros genotipos. Pero alguien podra intentar mantener que la mente no es el resultado de cualquier proceso de seleccin natural. Ms bien, se podra decir, de la estructura de la mente puede ser el producto de una sola macromutation, que se convirti en un general de la poblacin por pura casualidad, y que ha permanecido posteriormente a travs de la mera inercia. O podra ser el caso de que la organizacin de que se trate al azar mediante deriva gentica es decir, una caminata al azar a travs de toda una serie de pequeas mutaciones genticas, cada una de las cuales slo pas a convertirse en general en la poblacin, y la secuencia de lo que sucedi para producir la estructura de nuestra mente como su punto final. Estas posibilidades son tan sumamente improbable que puedan efectivamente ser dejado de lado. Evolucin por seleccin natural sigue siendo la nica explicacin de la complejidad funcional que tenemos (Dawkins, 1986). Compleja estructura fenotpica, como el ojo humano o de la mente humana, se requerir la cooperacin de muchos miles de genes para construir. Y la posibilidad de que todos estos miles de pequeas mutaciones genticas podra haber ocurrido todos a la vez por casualidad, o tal vez se han convertido en secuencia (de nuevo por casualidad), es poco probable que, en el extremo. Las probabilidades a favor de una u otra cosa que eso ocurra son cada vez menores. (Tirar un seis, con un justo dados muchos miles de veces en una fila es mucho ms probable.) podemos estar seguros de que cada uno de los pequeos cambios, en un primer momento se realiza a travs mutacin fortuita, que confiere al menos algunos pequeos gimnasio de los beneficios de su poseedor, suficiente para estabilizar la situacin de la poblacin, y, por tanto, ofrecer una plataforma en la que el siguiente pequeo cambio puede ocurrir.

La fuerza de este argumento, en lo que se refiere a cualquier sistema biolgico, es directamente proporcional al grado de su complejidad funcional ms compleja la organizacin del sistema, la ms plausible es que pueda haber surgido por casualidad macromutation gentica al azar o a pie. Ahora, incluso desde la perspectiva del sentido comn psicologa la mente es un sistema sumamente complejo, que parece organizarse de manera que en gran medida son adaptive.6 y a medida que aprendemos ms sobre la mente desde el punto de vista cientfico, ms parece que incluso es ms compleja de lo que inicialmente se han inclinado a pensar. Sistemas como la visin, por ejemplo, que son tratados como "simples" desde la perspectiva del sentido comn psicologa de una estructura interna enormemente complejo. La prediccin de esta lnea de razonamiento, entonces, es que cognicin estar estructurado de sistemas distintos, cada uno de los cuales tiene su propia funcin, o un conjunto de func- a perform.7 Esto nos da una idea de un deterioro cognitivo "mdulo" que est muy cerca de el sentido de lo cotidiano en el que se pueda hablar de un sistema hi-fi como "modular", siempre que el reproductor de cintas se pueden adquirir, y puede funcionar independientemente del reproductor de CD, y as sucesivamente. Aproximadamente, un mdulo es un componente indisoluble. En consonancia con las predicciones, ahora hay una gran cantidad de pruebas neuropsicolgicas de un tipo que algo como modularidad masiva (en el sentido de lo cotidiano de "module") es cierto de la mente humana. Las personas pueden tener su sistema de la lengua est daado, dejando gran parte del resto de la cognicin intacto (afasia) ; la gente puede carecer de la capacidad de razonar sobre los estados mentales mientras que todava es capaz de mucho ms (autismo); la gente puede perder su capacidad de reconocer rostros humanos slo ; alguien puede perder la capacidad de razonar sobre los trucos en un intercambio social, manteniendo capacidad paralela de lo contrario a la razn acerca de los riesgos y peligros, y as sucesivamente (Sachs, 1985; Shallice, 1988 ; Tager-Flusberg , 1 999; Stone et al., 2002; Varley, 2002). Pero, cmo muchos de los componentes no este argumento sugiere que la mente consta de? de Simn (1962) argumento el caso de organizacin jerrquica. En la parte superior de la jerarqua ser el sistema de destino en cuestin (una clula, un rgano corporal, la mente humana). Y en la base ser la ms pequea micro-componentes del sistema, llegando a un extremo (en el caso de la mente) en las que realizar procesos neurales cognitivo. Pero lo que parece que se deja totalmente abierta qu tan alto o qu tan bajo la pirmide es (es decir, el nmero de "niveles" en la jerarqua consta de ); cmo su base es amplia; o bien, si la "pirmide" cncavo o convexo bordes. Si la pirmide es bastante baja con los lados cncavos, entonces la mente puede descomponerse en el primer nivel de anlisis en tan slo unos pocos componentes tales como percepcin, creencia, deseo, y de la voluntad, tanto tradicionales como "facultad psicologas" siempre han asumido, y estos pueden, a continuacin, se aplican con bastante rapidez en los procesos neuronales. En contraste, slo si la pirmide es alto, con una amplia base y lados convexos debemos esperar que la mente en estado de descomposicin en muchos componentes, cada una de las cuales consta, a su vez, de muchos componentes, y as sucesivamente.

Hay ms kilometraje que se derivan del argumento de Simon hasta ahora, sin embargo. Para L"ie complejidad y variedad de funciones que las necesidades generales del sistema para ejecutar nos dar sin duda una medida directa de la forma en que la "pirmide" pendiente. (Cuanto mayor sea la complejidad, mayor ser el nmero de los subsistemas en los que el sistema se descompone.) Esto es as porque la organizacin jerrquica hay en la flfSt lugar para garantizar la resistencia de la funcin. Evolucin debe ser capaz de entretenernos con una func- en respuesta a las presiones de seleccin sin necesariamente afectar a cualquiera de los mismos.8 (para no aprender, ya que una vez que ha aprendido una habilidad, usted necesita ser capaz de aislar y proteger, mientras que usted adquirir otros. Vase Manoel et al., 2002.) A grandes rasgos se puede decir, entonces, deberamos esperar que exista un subsistema diferenciado para cada funcin peridica fiable que mentes humanas estn llamados a realizar. Y como psiclogos evolucionistas han subrayado a menudo, estas son mltiples (Tooby y Cosmides, 1992; Pinker, 1997). Centrarse exclusivamente en el mbito social, por ejemplo, los seres humanos necesitamos: identificar grados de parentesco de los familiares, la atencin y ayudar a sus familiares, evitar el incesto, woo y seleccione un mate, identificar y cuidado de sus cras, hacer amigos y construir coaliciones, celebrar contratos, identificar y sancionar a quienes se hacen trampas en un contrato, identificar y adquirir las normas de la cultura de su ambiente, identificar las creencias y metas de otros agentes, predecir el comportamiento de los dems agentes, y as sucesivamente y as sucesivamente claro, eso es slo la punta de un enorme iceberg, incluso en este dominio. En este caso, el argumento de la biologa nos permite concluir que la mente va a consistir en una gran muchos componentes distintos, que es un (dbil) forma de la modularidad masiva tesis. 3.2 El argumento de especificidad tarea Una segunda lnea de razonamiento de modularidad masiva se deriva de la reflexin sobre la tarea diferentes demandas de los ms diversos problemas de aprendizaje que las personas y otros animales deben hacer frente, as como con las exigencias de la generacin intrnseca adecuada mejora fitness deseos (Gallistel, 1990, 2000; Tooby y Cosmides, 1992, 2005). Es un tipo de tarea para aprender el azimut del sol (su altura en el cielo en cualquier hora del da y el ao) con el fin de ofrecer una fuente de sentido. Es otro tipo de tarea a realizar los clculos necesarios para dead reckoning, integrando distancia recorrida con el ngulo de cada tum, a fin de proporcionar la direccin y la distancia a casa de la posicin actual. Y otra cosa es tarea de nuevo para obtener el centro de rotacin del cielo nocturno desde la observacin de las estrellas, extraer de la polar norte. Todos estos son problemas de aprendizaje que los animales se pueden resolver. Pero requieren bastante diferentes mecanismos de aprendizaje para tener xito (Gallistel, 2000). Cuando nos ampliar nuestro enfoque de la navegacin a otro tipo de problema de aprendizaje, el argumento se refuerza. Muchos de esos problemas plantean retos computacionales para extraer la informacin necesaria de los datos siempre que son distintos de los dems. De la visin, por reconocimiento de voz, para leer la mente, tramposo deteccin, adquisicin de habilidades complejas, los desafos que plantean son claramente muy diferentes. As que para cada uno de

esos problemas, debemos postular la existencia de un mecanismo distinto aprendizaje, cuyos procesos internos son computacionalmente especializados en la forma necesaria para resolver la tarea. Es muy difcil creer que pudiera haber de la enseanza en general mecanismo que podra realizar todas estas funciones diferentes. Uno podra pensar que experimentos de condicionamiento volar en la cara de esos crditos. Sin embargo, el general fin acondicionado es rara en el mejor de los casos. De hecho, Gallistel (2000) y Gallistel y Gibbon, 2001) ha defendido enrgicamente que no hay tal cosa como un mecanismo generales de aprendizaje. En concreto, afirma que los resultados de experimentos de condicionamiento se explican mejor en trminos de clculo de operaciones especializadas de un mdulo clculo de las tasas, en lugar de algn tipo de proceso asociativo generalizado. Por ejemplo, que est bien establecido que la demora del refuerzo no tiene efecto en la tasa de adquisicin, siempre que los intervalos entre los ensayos han aumentado en las mismas proporciones. Y el nmero de refuerzos necesarios para la adquisicin de un nuevo comportamiento no se ve afectado por intercalar un nmero significativo de ensayos no reforzada. Estos hechos son difciles de explicar si los animales se supone que las asociaciones, puesto que los retrasos y

Es, sin duda alguna los juicios sin debilitar esas asociaciones. Pero no se puede predecir si todo lo que los animales estn haciendo es calcular las tasas relativas de regreso. Para la tasa de refuerzo por presentacin de estmulos con respecto a la tasa de refuerzo de las condiciones de fondo sigue siendo el mismo, ya sean o no de estmulo signiflcant nmeros siguen sin reforzar las presentaciones, por ejemplo. Lo que se desprende de estas consideraciones es la imagen de la mente como que contiene una multitud de sistemas de aprendizaje especializados (as como de los sistemas encargados de generar deseos intrnsecos fltness mejorar). Y esto parece mucho a una especie de tesis de la modularidad masiva. Es cierto que, an no siga en el argumento de que la mente se compone exclusivamente de tales sistemas. Pero cuando se combinan con el argumento anterior, se describe en la seccin 3.1 anterior, la conclusin ms slida parece estar justificada. En realidad, no hay ninguna razn para creer, sin embargo, que cada sistema de procesamiento se emplea un algoritmo de procesamiento nico. Por el contrario, el estudio de cmo la evolucin opera, generalmente sugiere que las mismas o similares algoritmos pueden repetirse muchas veces en la mente humana, el cerebro. (Podramos describir esta diciendo que el mismo tipo de mdulo es tokened ms de una vez en el cerebro humano, con distintas conexiones de entrada y salida y, por lo tanto, con una clara funcin, en cada caso.) Marcus (2004) explica cmo la evolucin a menudo funciona mediante un empalme y copia, seguido por la adaptacin. En primer lugar, los genes que se producen en una microestructura (un banco en particular de las neuronas, es decir, de un conjunto de propiedades procesamiento) se copian, dando dos o ms instancias de tales estructuras. A continuacin, en segundo lugar, algunas de las copias pueden ser adaptados a las nuevas tareas. A veces esto implica ajustar el algoritmo de procesamiento que se aplica en uno

o ms de las copias. Pero a menudo se limita a disposicin de nuevos aportes y/o conexiones de salida para el nuevo sistema. Samuels (1998) los desafos de la lnea de arriba argumento enorme de procesamiento de la modularidad, sin embargo, alegando que, en lugar de una amplia gama de sistemas de aprendizaje especializados, podra haber una sola enseanza en general/general inferencia mecanismo, pero una gran cantidad de cuerpos organizados de informacin innata. (Se le llama a esto "la modularidad informativos", contrastando con el ms familiar de modularidad computacional.) Sin embargo, sin duda, ello creara un grave rendimiento de procesamiento. Si hay realmente un solo (ni siquiera a unos pocos) inferencia sistemas que generan las creencias en torno a la probable los movimientos mecnicos de los alrededores objetos, creencias acerca de la posible, los objetivos y las acciones de los agentes del entorno; la de quien debe que a quien en un intercambio social ; y as sucesivamente, luego parece que sera una especie de ductilidad problema aqu. No sera el problema de formar nuevas creencias en todos estos diferentes temas en tiempo real (en segundos o fracciones de segundo), con un conjunto limitado de recursos inferenciales. De hecho (y en contraste con sugerencia de Samuel) seguramente todos ahora piensa que la mente/cerebro es masivamente paralelos en su organizacin. En este caso se debe contar con que haya sistemas distintos que puede procesar cada uno de los diferentes tipos de informacin al mismo tiempo. Samuels podra intentar afirmar que podra ser un wJ; 1ole suite de distintos sistemas de procesamiento general dominio, todos con la misma enseanza en general/general inferencia algoritmos, pero cada una de las cuales se adjunta, y se basa en los recursos de un cuerpo especfico de dominio informacin innata. Esto le computa-- ventajas de procesamiento en paralelo, pero sin compromiso (supuestamente) modular a cualquier transformacin. Pero en realidad esto es slo una variante del mdulo informtico masivo hiptesis. Ya que no hay nada en la naturaleza de la modularidad per se que requiere los mdulos que se ejecutan los algoritmos con los que son distintos de los de otros mdulos, como acabamos de ver. Lo que importa es que deben ser sistemas aislable, realizacin de alguna funcin especfica, y que su funcionamiento interno debe ser computacionalmente factible (como veremos en la seccin 3.3 a continuacin). Por lo que una de las formas en que modularidad masiva podra ser realizado es por tener una amplia gama de procesadores, cada uno de los cuales realiza una funcin especfica dentro de la estructura general de la mente, y cada uno de los cuales se basa en su propio cuerpo de innata informacin relevante para esa funcin, pero en los casos en que los algoritmos que se computa por los procesadores son compartidos, replica muchas veces en los diferentes sistemas de procesamiento. Aunque en principio es posible, sin embargo, esto no es una forma muy probable hiptesis de la modularidad masiva. Para no vienen con graves costos computacionales. Aran es debido a que la diferencia entre este "mdulo informativo" hiptesis y el clsico "computational mdulo" hiptesis slo es si o no la informacin innata es explcitamente representada. La idea clsica es que no va a haber , leer la mente de la facultad por ejemplo, un algoritmo que tiene el sistema, "x es ver que P" a "probablemente x cree que P" (dicen). La informacin que la gente cree en lo que ve es implcitamente representadas en el propio algoritmo. Samuel, en la- contradictoriamente, se

que hay un paso intermedio. El dominio general de inferencia- enti mecnico se basar en la creencia de que explcitamente representada gente cree en lo que ve, con el fin de mediar en la inferencia de premisa a conclusin. Imagino que esta multiplicado una y otra vez para todos los diferentes tipos de inferencia transicin que las personas regularmente en el dominio de la teora de la mente, y es obvio que su propuesta con graves costos computacionales. Y es igualmente evidente que incluso si los mdulos informativos fueron el estado inicial del ancestral mente/cerebro, durante el tiempo evolutivo mdulos informativos sera reemplazado por computacin. Combinando los argumentos de las secciones 3.1 y 3.2 , a continuacin, podemos predecir que la mente debe ser integrado en su totalidad o casi en su totalidad de componentes modulares (en el sentido de lo cotidiano de "module" ), muchos de los cuales sern canalizados innata o innata. Todos estos sistemas de componentes especficos debera ejecutar la tarea algoritmos de procesamiento, con distintos aportes y/o conexiones de salida a otros sistemas, aunque algunos de ellos pueden reproducir algunos de los mismos tipos de algoritmo en el servicio de las distintas tareas. Esto parece una tesis de la modularidad masiva por el nombre, incluso si no hay nada aqu todava para justificar las afirmaciones de que el proceso interno de los mdulos en cuestin debe ser encapsulado, por un lado, o inaccesibles, por otra.

3.3 El argumento de manejabilidad computacional

Tal vez el ms conocido de los argumentos de modularidad masiva, sin embargo, al menos entre los filsofos es el argumento de manejabilidad computacional, que se deriva de Fodor (1983, 2000).9 y por lo general, se considera que este argumento, si se tuviera xito, licencia de la afirmacin de que la mente est compuesta por sistemas de procesamiento de encapsulado, de modo de apoyar una forma ms fuerte de la modularidad masiva hiptesis de lo que se ha defendido en este captulo hasta el momento (Carruthers, 2002a; Sperber, 2002). La primera premisa del argumento es la afirmacin de que la mente se lleva a cabo en los procesos computacionales que son por naturaleza. Esta afirmacin no deja de ser polmico, por supuesto, aunque es la gua metodolgica de gran parte de la ciencia cognitiva. De hecho, se trata de una reclamacin que se les niega por medio de ciertas especies de distribucin conexionismo. Pero en los ltimos aos han surgido argumentos contra estas competiciones- mandatos que son decisivas, en mi opinin (Gallistel, 2000; Marcus, 2001). Y lo que queda es la psicologa computacional representa fcilmente nuestro mejor, y quizs nuestra nica - Esperanza para comprender plenamente cmo los procesos mentales se pueden realizar en los fsicos (Rey, 1997). En cualquier caso, propongo simplemente a asumir la verdad de esta premisa flfst a los efectos de la discusin que sigue.

La segunda premisa del argumento es la afirmacin de que si los procesos cognitivos se han de realizar informticamente, entonces los clculos debe ser manejable. Eso qu es? En primer lugar, significa que los clculos deben ser tales que en principio no puede llevarse a cabo en fmite tiempo. Pero no es suficiente con que los clculos postula que tendr lugar en el cerebro humano debe atenderse en principio, por supuesto. Tambin debe ser posible que los clculos pueden ser ejecutados (quizs en paralelo) en un sistema con las propiedades del cerebro humano, dentro de los plazos reales de rendimiento de sus recursos humanos. Segn este criterio, es probable que muchos clculos que no son estrictamente hablando intratable desde la perspectiva de la informtica, sin embargo como tales a los efectos de la ciencia cognitiva. Hay toda una rama de ciencias de la computacin dedicada al estudio del ms-o-Iess problemas insolubles, conocido como "Teora de la complejidad." y uno no tiene que cavar muy profundo en los temas a descubrir los resultados que tienen implicaciones importantes para la ciencia cognitiva- cog. Por ejemplo, tradicionalmente ha sido asumida por los filsofos que cualquier candidato nueva creencia se deben revisar para mantener la coherencia con las creencias antes de ser aceptado. Pero de hecho comprobacin de la consistencia de ha demostrado ser difcil, si se intentan en una exhaustiva base. Considerar cmo se puede verificar la coherencia de un conjunto de creencias a travs de una verdad. Incluso si cada una de las lneas se poda comprobar en el tiempo que se tarda un fotn de luz para viajar el dimetro de un protn y, a continuacin, incluso despus de 20 millones de aos La verdad de un conjunto de slo 1 38 creencias (2138 lneas) an no han sido comWWW (Mark Cherniak, 1 986). De las dos primeras Cpnvenciones locales juntos y, a continuacin, podemos concluir que la mente humana debe realizarse en un conjunto de procesos computacionales que estn debidamente manejable. Esto significa que los procesos se han de ser frugal, tanto en la cantidad de informacin que necesitan para sus operaciones normales, y en la complejidad de los algoritmos que se despliegan al procesar esa informacin. La tercera premisa del argumento, a continuacin, afirma que, a fin de ser manejable, los clculos deben ser encapsulado; slo para encapsular los procesos puede ser apropiado dotado- frugal en el informativo y recursos informticos que necesitan. Como Fodor (2000) explica que la restriccin aqu puede ser expresado como una de localidad. Computacionalmente abordable los procesos han de ser locales, en el sentido de limitarse a consultar una base de datos limitada de informacin pertinente a los clculos, y haciendo caso omiso de todas las dems informacin que se mantiene en la mente. Pues si se trat de consultar a todas (o incluso un signiflcant subconjunto) del total de la informacin disponible, estos seran objeto de com- binatorial explosin, y, por tanto, dejar de ser manejable despus de todo.

Esta tercera premisa, en conjuncin con las otras dos, (si es que se acepte-) licencia la conclusin de que la mente debe ser realizado en un encapsulado de los procesos computacionales. Y cuando se lo combina con las conclusiones de los argumentos de las secciones 3.1 y 3.2 supra, ello nos dara la afirmacin de que la mente est constituido por un conjunto de sistemas computacionales que encapsula las operaciones son obligatorios, cada una de las cuales tiene su propia funcin para realizar, muchas de las cuales ejecutar algoritmos de procesamiento que no se pueden encontrar en cualquier otro lugar de la mente (aunque algunos re-utilizar algoritmos que tambin se encuentran en otros sistemas de novela funciones). Por lo tanto, es crucial para nuestros propsitos para saber si la tercera premisa es realmente justificado; y si no, lo que se podra poner en su lugar. Este ser el tema de la prxima seccin. 4 Qu clculo frugalidad requieren realmente? He reclamado que los dos primeros locales en el argumento esbozado Fodorian- sec cin 3.3 son aceptables. Por lo tanto consideramos que cognicin debe ser organizado en sistemas computacionales de los procesos que estn debidamente frugal. La cuestin es si requiere encapsulamiento frugalidad, en la forma que se indica en la tercera premisa del argumento. La idea tiene un atractivo obvio. Es cierto que una forma de asegurar la frugalidad de un conjunto de sistemas computacionales, por lo menos, sera de organizarlos en una red de procesadores encapsulados, cada uno de los cuales puede mirar solamente una base de datos con la informacin limitada en la ejecucin de sus tareas. Y que bien puede ser el caso que la evolucin ha asentado en esta estrategia en relacin con muchos de los sistemas que constituyen la mente humana. Sin embargo, es dudoso que esta es la nica forma de garantizar frugalidad. La hiptesis de la encapsulacin (al menos, como normalmente es entendido, vase ms abajo) pueden derivarse de una vieja tradicin en la ciencia cognitiva y ArtiflCial (Inteligencia Artificial), bsqueda de informacin en la que haba de ser exhaustivo, y en los que los algoritmos han sido diseados para ser perfectamente fiable. Pero esta tradicin es ahora ampliamente rechazada. Ahora, los cientficos cognitivos ms que la transformacin ruJes desplegados en la mente humana ha sido diseada para ser lo suficientemente bueno, no es lo ptimo. Dado que la velocidad de procesamiento- pro es siempre un obstculo para los organismos que pueden necesidad de pensar y actuar con rapidez a fin de sobrevivir, la evolucin se han dado lugar a compromisos sobre la cuestin de reli- capacidad. De hecho, favorecer una estrategia satisficing, en lugar de un uno ptimo. Y tambin en bsqueda de informacin: evolucin, favorecen una variedad de bsqueda heurstica que son lo suficientemente buenos sin ser exhaustivo. Estos puntos estn bien ilustradas por el programa de investigacin aplicada en los ltimos aos por Gigerenzer y sus colegas (p. ej., Gigerenzer et al., 1999). Que se han investigado la comparativa frugalidad de fiabilidad y una gran variedad de reglas para el uso de bsqueda de informacin y toma de decisiones, con resultados sorprendentes. Resulta que incluso muy simple heurstica puede ser muy exitosa, como escoger la nica una de las dos opciones disponibles que reconozca usted que, cuando se le pregunt qu de las dos ciudades es ms grande, o cuando se le pregunt a predecir cul de las dos empresas funcionan mejor en el mercado de valores. En

algunos casos estas simples de heurstica de realizar mucho ms elaborados y vido de informacin algoritmos, como regresin mltiple. Y una gran variedad de sencillos- bsqueda heurstica de ing de la informacin con una amplia base de datos, combinada con la suspensin de las normas si la bsqueda es infructuosa en un plazo determinado, tambin puede funcionar muy bien, como el acceso a la informacin en el orden en el que se utiliz por ltima vez, o acceder a la informacin que est parcialmente activado (y por lo tanto hizo importantes) por el contexto.lO De otro tipo de ejemplo, se puede considerar el razonamiento sencillo y prctico sistema trazado En Carruthers (2002a). Toma como entrada inicial lo que es en la actualidad el ms firme deseo, para p. ll a continuacin, consulta las distintas creencias y generar los mdulos, mientras que tambin lleva a cabo una bsqueda especfica de la memoria a largo plazo, en busca de las creencias de la forma Q : ::J P. Si recibe una como entrada o si se comprueba una de su propio registro de la memoria, consulta a una base de datos de accin esquemas, para ver si Q es algo factible aqu y ahora. Si es as, va ms all y hace. Si no es as, se inicia una bsqueda de las creencias de la forma R :J Q , y as sucesivamente. Si ha pasado ms de n profundidad sin condicionales- suc cess, o si se ha buscado el tipo adecuado de creencia sin fmding condicional ms de un determinado tiempo t, y luego se detiene y se desplaza a la siguiente ms firme deseo. Un sistema de este tipo podra ser frugal, tanto en la informacin que utiliza, y en el Complejidad de los algoritmos. Pero no se cuentan como encapsulados? Esto no es- encapsula la nocin de que, en general, se entiende, que requiere que haya un mdulo de base de datos especfica que es consultado por el proceso de que se trate. De aqu, por el contrario, el razonamiento prctico sistema puede buscar dentro del conjunto total de las creencias del organismo, con estructura de reglas de bsqueda. Pero a pesar de todo eso, hay un sentido en el que el sistema est encapsulada que cabe sealar. Poner como neutral como sea posible, podemos decir que la idea de un sistema encapsulado es el concepto de un sistema cuyo funcionamiento interno no se ven afectados por la mayora o la totalidad de la informacin contenida en la mente. Pero hay un mbito ambigedad compra.12 Podemos tener el operador modal tener limitado alcance con respecto a el cuantificador, o podemos tener tener amplio alcance. En sus estrechas de forma, un sistema encapsulado sera esta: respecto a la mayora de la informacin contenida en la mente, el sistema de que se trata no se ven afectados por esa informacin en el curso de su tratamiento. Llamar a esto "estrecho mbito de encapsulamiento." En su amplio alcance, por el otro lado, un sistema encapsulado sera este: el sistema es tal que no puede ser afectado por la mayora de la informacin contenida en la mente en el curso de su tratamiento. Llaman a esto "de gran alcance el encapsulamiento". Estrecho mbito de encapsulamiento es el que se da por sentado en la literatura filosfica- philo en la modularidad. Tenemos la tendencia a pensar de encapsulamiento, que requieren un determinado (y grandes) cuerpo de informacin, de tal manera que esa informacin no pueden penetrar en el mdulo. Sin embargo, puede ser cierto que las operaciones de un mdulo no se ven

afectados por la mayora de la informacin contenida en el presente, sin que haya algunos disuadir nizacin- subdivisin entre la informacin que puede afectar el sistema y la informacin que no puede hacerlo. Por lo que acabamos de ver, puede ser el caso de que el sistema de algoritmos son tan establecido que slo una cantidad limitada de informacin se ha consultado antes de que el grupo se ha completado o cancelado. Lo dijo de esta manera: un mdulo puede ser un sistema que slo debe tener en cuenta un pequeo subconjunto de la informacin disponible. Si esto se consigue mediante el encapsulamiento, tradicionalmente considerada (el estrecho mbito de variedad), o a travs frugal bsqueda heurstica y detener las reglas (de gran alcance el encapsulamiento), es prescindible. Lo importante es que el sistema debe ser frugal, tanto en lo que respecta a la informacin que se utiliza y los recursos que necesita para el tratamiento de dichos datos.

El argumento de manejabilidad computacional, entonces, no se justifica la afirmacin de que la mente debe ser construido en su totalidad de los sistemas que son tmidos, pero no justifican una reclamacin de encapsulacin, tradicionalmente entendida como (el estrecho mbito de variedad). Sin embargo, no justifican un encapsulamiento de reclamacin (la gran- alcance versin). Adems, es compatible con la afirmacin de que los sistemas de procesamiento en cuestin- deberan tener las operaciones internas que no son accesibles en otros lugares. O por lo que voy Ahora brevemente argumentar por reduccin, y por induccin de las prcticas actuales en AI. Considerar lo que sera como si el funcionamiento interno de cada sistema se- acceso a todos los dems sistemas. (Esto sera completa accesibilidad. Por supuesto, los conceptos de accesibilidad y la inaccesibilidad, al igual que el concepto de encapsulamiento y falta de encapsulacin, admite grados.) para hacer uso de esa informacin, los otros sistemas tendra que incluir un modelo de esas operaciones, o tendran que ser capaces de simular o reproducir. Con el fin de utilizar la informacin que un determinado sistema de procesamiento est actualmente llevando a cabo esa y esos clculos, los otros sistemas tendra que incluir una representacin de los algoritmos en cuestin. Esto se lograra el objetivo de dividir el proceso en distintos subsistemas con diferentes algoritmos para fines diferentes, y podra resultar en una especie de explosin combinatoria. Por lo menos, deberamos esperar que la mayora de los sistemas de procesamiento deben tener las operaciones internas que no son accesibles para todos los dems, y que todos los sistemas de procesamiento de la mente interna debe tener Las operaciones que son inaccesibles para la mayora otras.1 3 Tal conclusin es apoyada tambin por induccin de las prcticas actuales en AI, donde los investigadores suelen asumir que las necesidades de procesamiento que se divide entre los distintos sistemas que ejecutan algoritmos especializados para las tareas de que se trate. Estos sys tems- pueden conversar entre s y la consulta, pero no de uno y otro acceso a las operaciones internas. Y, sin embargo, se puede realizar bsquedas guiadas por la misma base de datos de la

memoria. (Comunicacin Personal: Mike Anderson, John Horty, Aaron Sloman.) que los investigadores tratando de construir sistemas cognitivos trabajo- han rayado en algunos de esos arquitectura es prueba de su inevitabilidad, y por lo tanto evidencia de que la mente humana ser igualmente organizado. Este ltimo punto hay que destacar adems, que lleva una lnea clara de argumento que apoye la tesis de la modularidad masiva en el sentido de que estamos considerando actualmente- cur. Los investigadores encargados de tratar de construir sistemas inteligentes han convergido en arquitecturas cada vez ms en la que el procesamiento en el total- sys tem se divide entre un conjunto ms amplio de la tarea-speciflc mecanismos de procesamiento, que puede consultar uno al otro, y proporcionar informacin a los otros, y muchos de los cuales pueden acceder a bases de datos compartidas. Pero muchos de estos sistemas de implementar algo- rithms que no son compartidos por los dems. Y la mayora de ellos no saben o se preocupan por lo que est sucediendo en los otros. De hecho, la convergencia es en realidad ms todava, que abarca la informtica en general y no slo AI. A pesar de que el idioma de la modularidad no es tan a menudo utilizadas por los cientficos de la computacin, en el mismo concepto se puede decir que se instala bajo el ttulo de "de la programacin orientada a objetos programas." Muchos de los lenguajes de programacin permiten ahora un sistema de procesamiento total de tratar algunas de sus piezas como "objetos" que se puede consultar o informar al Comit, pero en los casos en que el proceso que se lleva a cabo dentro de los objetos no es accesible en otros lugares. Esto permite que el cdigo dentro de los "objetos" que haya de ser modificado sin tener que hacer modificaciones en el cdigo, con los consiguientes riesgos que ello. Y la arquitectura resultante se considera casi inevitable una vez un cierto umbral en el grado de complejidad del sistema se pasa. (Observar el paralelo aqu con Simon del argumento de la complejidad, que se examinaron en la sec- 3.1 anterior.) 5 Conclusin Lo que surge, entonces, es que hay una fuerte tendencia de decir que la mente es muy probable que constan de una gran variedad de sistemas de procesamiento, que existen y oper- comimos en cierta medida independientemente uno de otro. Cada uno de estos sistemas tienen una funcin distintiva o un conjunto de funciones; cada uno de ellos tiene una clara conciencia neural, y muchos se ver muy innata, o genticamente canalizado. Muchos de ellos, implementar algoritmos de procesamiento que son exclusivas de ellos. Y todos estos sistemas tendrn que ser frugal en sus operaciones, por lo tanto se encapsulan en el estrecho mbito de aplicacin o la- de gran alcance. Por otra parte, el proceso que se lleva a cabo dentro de cada uno de estos sistemas ser por lo general inaccesibles otros estudios.14 Slo los resultados, o- pone, de que el procesamiento se pondr a disposicin para su uso por parte de otros sistemas. Tales tesis no merecen el ttulo de "modularidad masiva"? sin duda es una forma de la modularidad masiva en el sentido de lo cotidiano que nos distinguen en el principio. Y que conserva muchas de las caractersticas ms importantes de Fodor de modularidad. Por otra parte, parece que este es el concepto de "mdulo" que se utiliza muy comnmente en Al, si no tanto en

filosofa o psicologa (McDermott, 2001). Pero sin embargo, se describe, tenemos aqu una sustantiva y polmica afirmacin sobre la arquitectura bsica de la mente humana; y es que est apoyada por argumentos poderosos. En ningn defensa completa de modelos masivamente modular de la mente, as concebido, por supuesto tenemos que considerar todos los argumentos contra este tipo de modelos, en particular los derivados de la integral y carcter creador del gran parte del pensamiento humano. Esta es una tarea que no puedo hacer aqu, pero que me han tratado en otros lugares (Carruthers, 2002a, 2002b, 2003, 2004a). Si los ha intentado las refutaciones debe demostrar para que tenga xito, entonces podemos concluir que la mente humana, de hecho, ser masivamente modular (en un buen sentido del trmino "module" ).