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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experiencia Formacin de Estudiantes a travs de la Educacin Ambiental. Informacin Institucional Nombre de la institucin o instituciones que participan en la experiencia: ANAM, MEDUCA, ANCON, MINSA, Direccin Ambiental de la ONU, Alcalda de Aguadulce, Gobernacin de Cocl.

Lder(es ) de la experiencia Nombres y Apellidos: Profesor Italo Quezada rea de Trabajo: Telfonos Correo electrnico Colegio Rodolfo Chiari 997 4242 DESCRIPCIN Consiste en seleccionar 50 estudiantes de sptimo grado para formarlos a travs de diferentes programas de capacitacin en materia ambiental. Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia La experiencia ser a lo largo de seis aos en la que se les dar una diversidad de experiencias. En desarrollo o finalizada: Aos: seis aos Meses: setenta y dos. La experiencia finaliz a los seis aos pero de manera no tan formal hemos seguido con el programa. Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia (Describa brevemente los actores que participan en la experiencia: docentes, estudiantes, padres de familia, directivos, comunidad, etc.). En lo posible utilice cuadros y datos cuantitativos (use anexos si lo necesita). Docentes 2 Estudiantes 50 Padres de Flia 20 Directivos 3 Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha experiencia Estamos convencidos que con la Educacin Ambiental podemos salvar nuestro planeta, adems es parte del currculo de los estudiantes durante su vida escolar. Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas. Todos los aos se daban actividades de formacin tales cono (foros, charlas, seminarios, conversatorios, pelculas entre otros. Giras Educativas: Se visitaron diferentes Parque Nacionales, Museos, Zoolgicos, Galeras y Ferias Ambientales. Cmo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la experiencia?
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Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin Colombia.

De manera significativa. Resulta que particularmente esos estudiantes tenan una mayor disciplina en el desarrollo de la asignatura relacionada a las ciencias naturales. Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement

Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo.

Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin.

Cmara, Retroproyector, Filminas, Computadora, Proyector de Pelcula.

Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems actores que intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia

ANAM giras y conversatorios, MINSA Charlas sobre prevencin de enfermedades, ANCON pelculas y foros, Alcalda y Gobernacin apoyo logstico para la giras y funcionario de la oficina ambiental de la ONU sobre conversatorio y documentos dados a los estudiantes participantes.
Describa las principales transformaciones de la implementacin durante su tiempo de realizacin .

Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma.

Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia