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GNEROS LITERARIOS

Los gneros literarios son los distintos grupos o categoras en que podemos clasificar las obras literarias atendiendo a su contenido. La retrica clsica los ha clasificados en tres grupos importantes: Lrico, Narrativo y Dramtico. La gran mayora de las obras responden a uno de estos tres grandes gneros, pero hay que tomar en cuenta que las obras literarias se realizan en diferentes pocas y, a veces, no se circunscriben a uno de estos tres grandes gneros. Por ello, existen otros que se han clasificado como subgneros literarios.

GNERO LRICO
El gnero lrico es aquel en que el poeta canta sus propios sentimientos. Es de carcter subjetivo porque la fuente, el sujeto de la inspiracin, es el poeta mismo. El nombre de lrico viene de los griegos, que cantaban estas composiciones al son de la lira. La lrica o gnero lrico es un gnero literario en el que el autor expresa sus sentimientos y emociones. Suele utilizar como forma habitual el verso y la primera persona. El presente, pasado y futuro se confunden. Comunica las ms ntimas vivencias del hombre, lo subjetivo. Comunica estados anmicos. En este gnero, el autor abre su mundo interior. Se expresa bsicamente a travs de versos, pero tambin se puede manifestar en prosa, pues lo que la define es la expresin de sentimientos. La mxima expresin del gnero lrico es el poema. El poema es un conjunto de versos reunidos en estrofas. Los rasgos ms importantes de la lrica son la musicalidad, el simbolismo y la evocacin. Como ya sabes, la voz que construye el autor de un poema se denomina hablante lrico, pues como cualquier otra situacin de comunicacin este hablante enuncia su texto en el cual se refiere a un aspecto de la realidad desde su propia subjetividad. El objeto lrico es el referente o aspecto de la realidad del cual se habla en el poema. Puede ser una persona, animal, cosa, objeto personificado que sirve al hablante lrico para expresar su interioridad. Ejemplo: Vosotras, las familiares, inevitables golosas, vosotras, moscas vulgares me evocis todas las cosas. Objeto: las moscas. Porque es spera y fea, porque todas sus ramas son grises yo le tengo piedad a la higuera. Objeto: la higuera. El motivo lrico corresponde al sentimiento predominante en el poema, es decir, los sentimientos y emociones que experimenta el hablante lrico ante un objeto, elemento o aspecto de la realidad. Los motivos son vivencias para el alma humana. Son portadores de un mensaje espiritual. Pueden ser motivos lricos el amor, la Patria, la alegra frente a una actitud, la naturaleza, la angustia por el transcurrir de la vida, etc.

Ejemplo: Cmo de entre mis manos te resbalas! Oh, cmo te deslizas, edad ma! Qu mudos pasos traes, oh, muerte fra, pues con callado pie todo lo igualas! Motivo: Angustia del paso del tiempo que conduce inevitablemente a la muerte. Por una mirada, un mundo; por una sonrisa, un cielo, por un beso, yo no s que te diera por un beso! Motivo: el amor. El temple de nimo tiene relacin con la emocin o estado de nimo del hablante lrico en el poema. Por ejemplo, un texto potico puede tener un temple de nimo contemplativo, sereno, angustioso, dichoso, melanclico, etc. Se denomina actitud lrica a la disposicin del nimo del poeta, el cual puede asumir una actitud en el desarrollo del poema, o todas sucesivamente. Pueden ser fundamentalmente tres: a) Actitud enunciativa: el hablante lrico capta algo externo al yo, lo interioriza y expresa en un modo ms bien narrativo o descriptivo, intentando mantener cierta objetividad. Describe el objeto potico, intentando ocultar sus impresiones ntimas y personales. Ejemplo: El ro Guadalquivir Va entre naranjos y olivos. Los ros de Granada Bajan de la nieve al fro (F. Garca Lorca: Baladilla de los tres ros) b) Actitud apostrfica: el poeta convierte en un t lo que est fuera de l y se dirige con intensidad y dramatismo a ese t en una apelacin directa, como esperando una respuesta de l, aunque ste sea un objeto inanimado. Ejemplo: Agua, te lo suplico. Por este sooliento Enlace de numricas palabras que te digo, Acurdate de Borges, tu nadador, tu amigo. No faltes a mis labios en el postrer momento. (J.L. Borges: Poema del cuarto elemento) c) Actitud carmnica o de la cancin: es la actitud lrica por excelencia. En ella el poeta eleva su canto desde s mismo y expresa su interioridad anmica, revelndose el contenido de sentimientos y emociones que el objeto lrico ha suscitado. En ella predomina la subjetividad. Ejemplo: Tengo miedo. La tarde es gris y la tristeza del cielo se abre como una boca de muerto. Tiene mi corazn un llanto de princesa Olvidada en el fondo de un palacio desierto. (Pablo Neruda: Tengo Miedo)

Elementos constitutivos del poema


a) Elementos que apuntan a la forma: En cuanto a la forma de presentacin de las obras pertenecientes a este gnero, es una caracterstica general (pero no una condicin absolutamente necesaria), el hecho de estar escrito en verso. Tambin existen textos que se pueden definir como poemas escritos en prosa, que se denominan prosa potica. El verso es una forma de separar las frases para guiar el ritmo con que se lee un texto lrico. Antiguamente esto era de particular importancia, puesto que en sus orgenes la recitacin potica se acompaaba de msica, por lo general con una lira (de ah el trmino poesa lrica). Posteriormente se establecieron ciertas formas particulares de composicin de los versos dependiendo de su mtrica, es decir, el nmero de slabas que contena (a veces 8, 10 14). El verso tambin puede variar segn el tipo de composicin (soneto, oda, romance, etc.) y segn el nmero y la distribucin de las estrofas, que son grupos de versos generalmente relacionados segn su rima. La rima se define a su vez como la coincidencia o disparidad entre las terminaciones de los versos. Esta puede ser: Consonante cuando hay identidad de sonidos en la terminacin de dos palabras, desde la vocal que lleva el acento, aunque las dems letras no sean exactamente iguales en su figura. Por ejemplo: Es hielo abrasador, es fuego helado, es herida que duele y no se siente es un soado bien, un mal presente, es un breve descanso muy cansado. (Definiendo el amor, Francisco de Quevedo.) Asonante consiste en la identidad de vocales en las terminaciones de dos palabras a contar desde la ltima acentuada, cualesquiera que sean las consonantes intermedias o las vocales no acentuadas de los diptongos. Por ejemplo: Creo en el hombre. He visto espadas astilladas a trallazos, Almas cegadas avanzando a brincos (espaas a caballo del dolor y del hambre). Y he credo. (Fidelidad, Blas de Otero.) La mtrica, la rima y la distribucin de los versos en estrofas son recursos que determinan el ritmo, concepto que en su origen es sinnimo defluir y se define como el orden acompasado en la sucesin o acaecimiento de las cosas o la proporcin guardada entre el tiempo de un movimiento y el de otro diferente y que en un poema es la sonoridad particular que lo caracteriza al ser ledo . Podemos concluir, por lo tanto, que bajo el concepto de ritmo se engloban los recursos relacionados con la forma externa del poema, con el como se dice. Tambin podemos encontrar, especialmente en la produccin lrica contempornea, versos libres, es decir, que no estn limitados ni por el nmero de slabas que los componen, ni por la rima. b) Elementos que apuntan al contenido del poema: El lenguaje potico se caracteriza por emplear modos de decir que resultan atractivos, esto es, aplicar la imaginacin al uso de la palabra. Esta forma de usar la palabra, denominada funcin potica, se emplea tanto en el habla cotidiana como en la poesa y otros mbitos como, por ejemplo, la publicidad. Sin embargo, es en poesa donde se usa con una finalidad artstica, es decir, para agradar al receptor y, al mismo tiempo, ofrecerle una visin de mundo.

El lenguaje as organizado se caracteriza por la posibilidad de atribuir mltiples significados a un mismo texto. Una de las formas de lograr esta riqueza de sentidos es el uso de figuras literarias o retricas. Figuras retricas
Nombre 1. Aliteracin Definicin Consiste en repetir y/o combinar varios sonidos a lo largo de una misma frase. Su objetivo es conseguir un efecto lrico sonoro. Consiste en repetir una palabra o conjunto de palabras al comienzo de una frase o verso. (del griego anti: contra y Tesis: afirmacin, axioma) es una figura retrica que consiste en emplear dos sintagmas, frases o versos en cada uno de los cuales se expresan ideas de significacin opuesta o contraria (anttesis propiamente dicha) o impresiones ms subjetivas e indefinidas que se sienten como opuestas (contraste). Consiste en relacionar dos trminos entre s para expresar de una manera explcita la semejanza o analoga que presentan las realidades designadas por ellos. Esa relacin se establece, generalmente, por medio de partculas o nexos comparativos: como, as, as como, tal, igual que, tan, semejante a, lo mismo que, etc. Consiste en la alteracin del orden lgico de la oracin. Se usa para destacar algo que interesa al hablante. Consistente en ofrecer una visin desproporcionada de una realidad, amplificndola o disminuyndola. Es exageracin. El poeta desea dar a sus palabras una mayor intensidad o emocin. Consiste en dar a entender lo contrario de lo que se dice. La Irona utiliza un tono de expresin a menudo burlesco. Consiste en establecer identidad, igualdad absoluta entre los elementos. La relacin de identidad que se establece, significa que un elemento puede ser reemplazado totalmente por otro. En la metfora se puede mencionar uno solo de ellos porque, como son idnticos, basta referirse a uno para saber cul es el otro. Otras veces el hablante (o narrador) nombra los dos elementos, pero dice que uno es el otro. En la metfora siempre hay como base la comparacin de la que no se menciona el elemento comparativo. Lo que en la comparacin es semejanza, en la metfora parece ser identidad. Ejemplo "En el silencio slo se escuchaba un susurro de abejas que sonaba" Ay mis camisas de luto! Ay mis muslos de amapola! ( F. Garca Lorca) "eres como la Rosa de Alejandra que se abre de noche se cierra de da" "los nios van por el sol y las nias por la luna" Yo quiero olvidarte T quieres recordarme Murmullo que en el alma se eleva y va creciendo, como volcn que sordo anuncia que va a arder Y todo en la memoria se rompa, tal una pompa de jabn al viento. Cuando por el monte oscuro baja Soledad Montoya. (F. Garca Lorca) "Tanto dolor se agrupa en mi costado que, por doler me duele hasta el aliento. Si no regresas pronto a mi lado, morir desangrado. Cunto dolor! Tus cuantiosas lgrimas lo proclaman Comieron una comida eterna, sin principio ni fin Tus dientes son perlas Las perlas de tu boca. Mil panderos de cristal heran la madrugada. ( F. Garca Lorca)

2. Anfora 3. Anttesis

4. Comparacin

5. Hiprbaton 6. Hiprbole

7. Irona

8. Metfora

9. Personificacin

Consiste en atribuir acciones o cualidades a objetos o seres inanimados que no pueden realizarlas por no ser propias de su naturaleza.

La tierra calando.

est

llorando./ Vamos (P. Neruda)

10. Sinestesia

Consiste en mezclar sensaciones percibidas por rganos sensoriales distintos (sensaciones auditivas, visuales, gustativas, olfativas y tctiles).

La sierra rechinaba cantando sus amores de acero. (N. Parra) Y tena un olor cido, como a yodo y a limones.. (F. Quevedo) Mi voz no te toca Colores chillones Dulces melodas speras palabras Verde prado Colorada rosa Le costaba razonar, todo debido a su adolorido corazn. Heme aqu, en locura Aventura, lujuria, hermosura Dolor, pena, amargura Imaginando la desesperacin futura Extraando tu ternura No es acaso la vida, la muerte? Mis libros estn llenos de vacos. "Nosotros olvidamos al cuerpo, pero el cuerpo no nos olvida a nosotros. Maldita memoria de los rganos!" Adn no calla con nada. Subir arribar Entrar para adentro Un judas= un traicionero 20 primaveras= 20 aos No tengo un techo donde vivir. Y cuando llegue el da del ltimo viaje, y est al partir la nave que nunca ha de tornar (A. Machado). Mir a la madre de donde he venido Y era un recuerdo que se me olvidaba, Rostro, desierto, polvo, nube, lava: Olvido del recuerdo del olvido. (E. Anguita) Y luego borra muros y ventanas, maanas y maanas y maanas: me borra todo con su voz borrosa. Ni nardos ni caracolas tiene el cutis tan fino, ni los cristales con luna relumbran con ese brillo.

11. Epteto

Es un adjetivo o participio, que resalta las caractersticas intrnsecas de un sustantivo. Consiste en sumar o acumular elementos lingsticos a travs de la coordinacin, bien a travs de conjunciones bien por yuxtaposicin. Con esta figura se puede unir en un mismo pensamiento que encierra una verdad profunda ideas contradictorias por naturaleza. Figura retrica que multiplica el sentido de la frase al utilizar dos trminos contrapuestos. Juego de palabras, generalmente intercambindolas de lugar en la frase. Frase que puede ser leda en sentido inverso sin sufrir cambios. Oracin en la que se emplea uno o ms vocablos innecesarios por ser obvios. especie de metfora que consiste en designar una cosa con el nombre de otra por medio de una relacin de inclusin. Consiste en no llamar las cosas directamente por su nombre, sino aludir a ellas mediante un rodeo de palabras. Supresin de los nexos de coordinacin para acentuar el carcter impresionista de lo que de dice.

12. Enumeracin

13. Paradoja 14. Oxmoron 15. Retrucano 16. Palndromo 17. Pleonasmo 18. Sincdoque 19. Perfrasis

20. Asndeton

21. Polisndeton

Uso reiterado de nexos coordinantes, especialmente copulativos, buscando intensificar la expresin.

Formas histricas del Gnero Lrico


El gnero lrico histrico corresponde a los tipos de poesa lrica que se han desarrollado por las diferentes culturas, estilos y preferencias de los poetas a lo largo del tiempo. Oda: Originaria de la antigua Grecia y la cultura latina, fue tambin cultivada en el Renacimiento y tambin en nuestros das. Consiste bsicamente en una alabanza a algo que se considera digno de merecerla, ya sea un personaje o algo que forma parte de la naturaleza. Por Ejemplo: En el mar tormentoso de Chile vive el rosado congrio, gigante anguila de nevada carne. Y en las ollas chilenas, en la costa, naci el caldillo grvido y suculento, provechoso.

(Oda al Caldillo de Congrio, Pablo Neruda.)

Romance: Poco tiene que ver esta forma lrica con el concepto de romance que hoy en da manejamos. Fue una forma cultivada particularmente en Espaa en el medioevo, su origen es popular y se transmita oralmente. Sus temas originales eran principalmente histricos y legendarios, muy cercanos a la pica, sta era la forma en que la gente recordaba los hechos importantes para su comunidad. En sus comienzos orales su rima era consonante, pero luego evolucion hacia la rima asonante entre versos pares, los que tienen una extensin de ocho slabas (octoslabos). Por Ejemplo: Rey Don Sancho, rey don Sancho; no digas que no te aviso que dentro de Zamora un alevoso ha salido; llmase Bellido Dolfos; hijo de Dolfos bellido; cuatro traiciones ha hecho y con esta sern cinco. Si gran traidor fue el padre, Mayor traidor es el hijo. Soneto: Forma de componer textos lricos estandarizados en cuanto a forma y temtica, que es principalmente amorosa. Quienes desarrollaron su uso con mayor perfeccin en sus orgenes en Italia fueron Petrarca y Dante; en el siglo XV se conoci en Espaa y, posteriormente, lleg a Francia e Inglaterra. Algunos autores que lo han utilizado son William Shakespeare, Lus de Gngora, Francisco de Quevedo, Paul Verlaine, Charles Baudelaire y Federico Garca Lorca. La forma exacta de un soneto es la siguiente: Catorce versos endecaslabos (de once slabas), distribuido en dos cuartetos (estrofas de cuatro versos) y dos tercetos (estrofas de tres versos). En cada uno de los cuartetos riman, por lo general, el primer verso con el cuarto y el segundo con el tercero. En los tercetos la rima puede estar ordenada de distinta manera, pero la forma ms comn es la consonancia entre los versos primero y tercero del primer terceto y el segundo del segundo terceto; y la consonancia entre el segundo verso del primer terceto y el primero y el tercero del segundo. Observa en el siguiente ejemplo esta distribucin:

Amor Constante ms all de la Muerte Cerrar podr mis ojos la postrera sombra que me llevare el blanco da, y podr desatar esta alma ma hora a su afn ansioso lisonjera; Mas no, de esotra parte en la ribera, dejar la memoria, en donde arda nadar sabe mi Haga el agua fra, y perder el respeto a ley severa. Alma a quien todo un dios prisin ha sido, venas que humo a tanto fuego han dado, mdulas que han gloriosamente ardido, Su cuerpo dejarn no su cuidado: sern cenizas, mas tendr sentido, pol - vo - se - rn - ms - pol -vo- e - na -mo - ra do.

Cuartetos Tercetos

Rima: A B B A A B B A C D C D C D slabas

Balada: Tambin surge como un subgnero popular, originalmente narraba la totalidad de un suceso histrico y legendario, de all que tambin est relacionada con la pica. Se caracteriza por tener un tono sentimental, que se funde con la queja, la melancola, el gozo y la tristeza. Por estas caractersticas tal vez sea vlido que establezcamos una relacin entre esta forma y el actual concepto cotidiano de balada con el cual se hace referencia a una forma musical suave cuyo tema es la queja amorosa. Por Ejemplo: El pas con otra; yo le vi pasar. Siempre el viento en calma y el camino en paz. iY estos ojos mseros le vieron pasar! (Balada, de Gabriela Mistral) Prosa potica: Si bien muchas veces se cree que la caracterstica que distingue a la lrica de las dems formas literarias es el hecho de estar escrita en verso, existen tambin formas narrativas que poseen caractersticas propias de la lrica. Si bien podemos encontrar antecedentes de estas formas ya en la tradicin medieval, ha sido desarrollada principalmente a partir del siglo XIX. Por Ejemplo: Las montaas circundantes se vuelven prpura y lila, La luna luminosa esta anclada a merced del viento. Los perros estiran sus patas y rozan el suelo con sus vientres. Los paltos entonan canciones. Se prenden las luces de los hogares. Danzan las mariposas y polillas enrededor de la ampolleta. Es a noche. Surgir de las acequias el hombre-perro. No vayas al puente. Alguien dibuja calaveras con tiza en los muros. (Adolfo Couve) Caligrama: Forma de poesa que busca reflejar en su distribucin formal una imagen relacionada con el motivo del poema, de manera de estimular al lector no slo por medio de las palabras, sino que tambin por medio de la representacin visual. Por Ejemplos: Ojo Entusiasta Busca Aterrizar l va amando a otra por la tierra en flor. Ha abierto el espino; pasa una cancin. iY el va amando a otra por la tierra en flor!

Sobre Cuerpo Hospitalario. (As de frgil es la cosa, Martn Hopenhayn) Gua de ejercicios 1. El sol calienta, eres un sol, nos ejemplifica la figura literaria conocida como: A) Metfora D) Hiprbaton B) Epteto E) Perfrasis C) Anttesis Nuestras horas son minutos cuando esperamos saber, y siglos cuando sabemos, lo que se puede aprender (A. Machado). 2. En estos versos estamos frente a A) Una parbola B) Una adivinanza C) Un proverbio

D) Una elega E) Una paradoja

3. Qu significa la siguiente expresin de lenguaje figurado? Ms vale pjaro en mano que cien volando A) La cantidad no es directamente proporcional a la calidad. B) El valor de algo se refiere a su materialidad. C) Es mejor poco de algo, pero seguro; que mucho, pero sin certeza. D) Los elementos de la tierra son ms valiosos que los del aire. E) Ninguna de las anteriores. 4. Qu significan los siguientes versos de lenguaje figurado? Sucede que me canso de ser hombre. Sucede que entro en las sastreras en los cines Marchito, impenetrable A) El hablante est desilusionado del mundo de las grandes ciudades B) El hablante preferira tener otra condicin, tal vez ser un animal o vegetal C) El hombre se encuentra atrofiado en su condicin de tal por el mundo de hoy D) El hablante se muestra agobiado por su humanidad E) La depresin y la angustia se presentan como rasgos propios del ser hombre 5. Qu significa la siguiente expresin de lenguaje figurado? No por mucho madrugar se amanece ms temprano. A) El mundo no gira ms rpido si estamos apurados B) El paso del tiempo no se somete a nuestra voluntad C) El tiempo es el mismo en todos lados D) Levantarse temprano no es necesario E) Ninguna de las anteriores 6. La figura literaria que aparece en la frase Est oscuro como boca de hombre es: A) Comparacin B) Hiprbole

C) Anfora D) Metfora

E) Anttesis

7. El refrn Por la boca muere el pez se puede interpretar como: A) Quien mucho habla, mucho yerra. D) La virtud del pez es su silencio. B) Las palabras se las lleva el viento. E) Quien callar no puede, hablar no sabe. C) Los habladores pronto mueren. 8. Qu figura literaria predomina en el siguiente texto? -Qu te pasa? -Don Pablo? - Te quedas ah parado como un poste. Mario torci el cuello y busc los ojos del poeta desde abajo. -Clavado como una lanza? -No; quieto como una torre de ajedrez. A) Metfora. B) Irona. C) Hiprbole. D) Personificacin. E) Comparacin.

9. Figura literaria que consiste en relacionar elementos que pertenecen a percepciones sensoriales diferentes, como cuando se habla de un sonido rojo. La definicin anterior corresponde a una A) comparacin. B) metfora. C) sinestesia.

D) personificacin. E) hiprbaton.

10. En cul de las siguientes expresiones se advierte el uso de figuras literarias? A) Maana iremos todos de compras al centro antiguo de la ciudad. B) El viento ruga con furia y ella lloraba a mares del miedo que senta C) Hizo tanto fro anoche, que nadie se anim a salir a buscar agua. D) Hubo que explicarle todo nuevamente, porque no entenda nada. E) Ms adelante, en el siguiente sector, se encuentra la sala de exposiciones. 11. Volvern las oscuras golondrinas en tu balcn sus nidos a colgar, y otra vez con el ala a sus cristales jugando llamarn. (Gustavo Adolfo Bcquer, Rima LIII). Cul es la figura literaria predominante en la estrofa anterior? A) Metfora. D) Epteto. B) Hiprbole. E) Hiprbaton. C) Comparacin. 12. Cul es la actitud lrica predominante en los siguientes versos? Te fuiste, marinerito, en una noche lunada, tan alegre, tan bonito, cantando, a la mar salada! (Rafael Alberti, Elega del nio marinero).

A) Expresiva. B) Apostrfica. C) Potica. D) Carmnica. E) Enunciativa.

Claves 1. B 2. E 3. C 4. D 5. B 6. A 7. A 8. E 9. C 10. B 11. E 12. B