Anda di halaman 1dari 6

LKS PROSEDUR Mata Pelajaran Materi Kls/ semester Alokasi waktu : Matematika : Transformasi : VII / 2 : 2 x 15 menit

a. KD 3.9 Memahami konsep tranformasi (translasi, refleksi, rotasi dan dilatasi) menggunakan obyek-obyek geometri. 4.6 Menerapkan prinsip-prinsip transformasi (translasi, refleksi, rotasi dan dilatasi) dalam memecahkan permasalahan nyata. b. TUJUAN PEMBELAJARAN A. Peserta didik dapat menjelaskan apa itu Translasi B. Peserta didik dapat menyelesaikan tugas yang bersangkutan materi Translasi

Prosedur : Tentukan bayangan ABC dengan titik A( 2,1 ) B (5,7) dan C (0,6) yang digeser dengan pergeseran( ).

Prosedur penyelesaian: 1. Gambarkan segitiga ABC dengan titik A( 2,1 ) B (5,7) dan C (0,6)

2. Mencari titik-titik A,B dan C setelah digeser dengan pergeseran( ).

3. Gambarkan Segitiga awal dan Segitiga akhir yang telah digeser dengan pergeseran( ).

LKS PROSEDUR

Mata Pelajaran Materi Kls/ semester Alokasi waktu

: Matematika : Transformasi : VII / 2 : 2 x 15 menit

a. KD 3.9 Memahami konsep tranformasi (translasi, refleksi, rotasi dan dilatasi) menggunakan obyek-obyek geometri. 4.6 Menerapkan prinsip-prinsip transformasi (translasi, refleksi, rotasi dan dilatasi) dalam memecahkan permasalahan nyata. b. TUJUAN PEMBELAJARAN C. Peserta didik dapat menjelaskan apa itu Rotasi D. Peserta didik dapat menyelesaikan tugas yang bersangkutan materi Rotasi

Prosedur :
Tentukan bayangan segitiga ABC dengan titik A( 1,1 ) B (1,3) dan C (3,1) yang dirotasikan Sejauh 90 searah jarum jam.

Prosedur penyelesaian: 4. Gambarkan segitiga ABC dengan titik A( 1,1 ) B (1,3) dan C (3,1).
y

5. Mencari titik-titik A,B dan C setelah dirotasikan 90 searah jarum jam menggunakan persamaan matriks

6. Gambarkan Segitiga awal dan Segitiga yang telah dirotasikan pada bidang kartesius.
y