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Introduo O Ensino de enfermagem vive na actualidade um dos perodos do seu processo evolutivo onde o debate se impe de forma profunda,

mobilizando os actores, os contextos e os saberes ao longo das diferentes pocas numa abordagem que suportada em dois pressupostos organizadores: I. Em que reflectimos numa perspectiva scio-histrica sobre a evoluo da enfermagem em seus ambientes. Em que considera-se de forma integrada, este perodo como um espao transicional de anlise, que nos permite reflectir sobre se, na actualidade a enfermagem vive uma mudana de paradigma ou se estamos perante um paradigma em transio.

II.

O questionamento que tem se produzido no mbito do ensino de enfermagem alicera-se numa perspectiva sociolgica que envolve um processo de ver alm das fachadas das estruturas sociais, procurando compreender de que forma o pensamento marca o amadurecimento de vrias correntes intelectuais que possam ser localizadas com toda a preciso na moderna histria de Enfermagemi A Enfermagem constitui-se actualmente numa rea do saber til sociedade, utilidade esta traduzida essencialmente pelo desenvolvimento de um conjunto de actividades que so essenciais vida da sociedade, mas ainda no reconhecidas como fazendo parte de um campo autnomo de saber e de interveno. A enfermagem na sua aplicao envolve diversos ambientes que ate hoje difcil de perceber a sua aplicabilidade. Em Moambique o trabalho do enfermeiro esta mais ligado aos cuidados hospitalares. O objectivo principal deste projecto a conquista de uma sociedade acadmica com uma nova viso voltada a sade da comunidade.

1.0. Descrio O Ncleo Estudantil em enfermagem foi criada no dia 25 de Novembro de 2012, pelos estudantes do curso de enfermagem do ano 2012 da Universidade Lurio. Que dotou como lema de estudantes para estudantes em enfermagem. O projecto NEE uma alternativa de grande valor para a sociedade estudantil, os profissionais de sade e a comunidade e geral. Tem em vista promover pesquisas, debates e actividades de ajuda a comunidade, contribuindo para a preveno de doenas, promoo da sade, e reabilitao da sade na comunidade. O Ncleo Estudantil Enfermagem prope actuar como articuladora e fornecedora de espaos de incluso social e de pesquisas de enfermagem para aumentar a qualidade dos cuidados de enfermagem prestados na comunidade. Justificativa O ncleo surge apartar das experiencias tidas nas aulas de sade de comunidade em que tomouse conscincia da importncia dos estudantes do curso de enfermagem terem um contacto com a comunidade para perceber melhor as reais situaes que contribuam para o desenvolvimento das doenas bem como desenvolver aces no sentido de melhor a sade na comunidade, mostrou-se necessidade urgente de realizao de projecto que vise atendimento das seguintes questes: No enquadramento dos curso de enfermagem nas aulas prticas de sade da comunidade (programa um estudante uma famlia), o que contribui para o fraco conhecimento da situao de sade vivida na comunidade. Falta de pesquisas nacionais de enfermagem Falta de pessoal capacitado em primeiros socorros na sociedade 1.1.Objectivo Geral Estimular, assegurar e melhorar a qualidade das pesquisas nacionais de enfermagem; Assegurar, a formao de profissionais capazes de actuar em diversos contextos de sade (hospital, comunidade); Assegurar e melhorar a sade da comunidade procurando minimizar situaes conflituantes da educao para sade, incentivando uma interaco harmoniosa e saudvel entre a comunidade e as equipes de sade;

1.2.Objectivos Especficos Promover interaco, troca de experiencias bem como de conhecimento na rea de enfermagem e rea similares; Moderar estudos em grupo de forma organizada e institucionalizada; Colectar e analisar as informaes disponveis no pais; Viabilizar atravs de aces informativas/formativas as questes relacionadas a sade; Atender aos cuidados essenciais associados a sobrevivncia e ao desenvolvimento da sade da comunidade; Desenvolver diferentes trabalhos prticos de modo que os estudantes de sade: Desenvolvam uma imagem positiva de si, actuando de forma cada vez mais independente, com confiana em suas capacidades, percepo e prticas; Estabeleam vnculos afectivos e de troca de experiencias fortalecendo a sua auto-estima e ampliando gradativamente suas possibilidade de comunicao e interaco social; Estabeleam e ampliem cada vez mais as relaes da enfermagem com diversas reas de sade, aprendendo aos poucos a articular interesses e pontos de vista com os demais, respeitando a diversidade e desenvolvendo atitudes de ajuda e colaborao; Observem e explorem os ambientes da enfermagem com atitude de curiosidade, percebendo-se cada vez mais como integrantes dependentes e agentes transformador dos ambientes que se encontram, valorizando atitudes que contribuam para a sua conservao e desenvolvimento; Proporcionem suportes emocionais necessrios ao resgate da auto-estima dos pacientes, famlias e comunidade. 1.3. Objetivos o Apoiar nas actividades de educao para a sade; o Participar nas actividades de cuidados domiciliares; o Proporcionar aos estudantes e profissionais de sade interessados em desenvolver pesquisas o acesso material informtico; o Compartilhar e instrumentalizar novas tcnicas de enfermagem; o Promover cursos de capacitao em matria de primeiros socorro para a sociedade; o Promover debates de reflexo, ensinamentos e partilha de conhecimentos na rea da sade; 1.4.Matrias Necessrios para a Realizao das Actividades: Um local de instalao; Cadernos lisos pautados e quadriculados A4-A5; Lpis, esferogrficas, marcadores Bloco de nota Pasta de arquivo, Cadeira e mesa(secretaria) armrio. Resma;

1.5.Campo de Aco Hospitais Universidade Escolas Comunidade 2.0.Poltica da Educao permanente em ensino de enfermagem A poltica de educao permanente em ensino de enfermagem apoia-se na proposta de Educao Permanente em Sade do Ministrio da Sade. Ela visa capacitar os trabalhadores, estudantes da rea de sade e a comunidade para alcanar melhor desempenho e qualidade na assistncia de enfermagem. 2.1.Objectivos: Estimular a os envolvidos no projecto a pensarem da sua prtica, oferecendo meios para estudo e reflexo, visando transform-la. Compartilhar prticas e saberes de modo a permitir, os envolvidos, o embasamento, autonomia e a segurana no desempenho de seu trabalho Favorecer a integrao dos estudantes nos ambientes de enfermagem bem como na sua realidade; 2.2.Aces propostas para efectivar a poltica da NEE: Identificar necessidades para capacitao do pblico-alvo; Criar mecanismos para o desenvolvimento de aces educativas por meio de prticas pedaggicas.

3.0.Servios a serem Desenvolvidos 3.1.Educao para Sade As actividades de Educao para Sade, resulta de uma consciencializao crescente de que sade um conceito positivo, um recurso quotidiano que implica um estado completo de bemestar fsico, social e mental e no apenas a ausncia de doena e/ou enfermidade (OMS 1946). Assim Educao para sade em contexto da NEE consiste em dotar, crianas, jovens, adultos e idosos, populao em geral de conhecimentos, atitudes e valores que os ajudem a fazer opes e tomar decises adequadas a sua sade (seu bem-estar fsico, social e mental). Dado que a ausncia de informao incapacita e/ou dificulta a tomada de deciso. a) b) c) reas Prioritria para o Projecto Alimentao e actividades fsicas Sexualidade e ITSs Preveno de doenas diarreicas Preveno da malria Preveno e controle de consumo de substncias psicoativas Finalidade do Projecto: Criar condies que permitam a comunidade a controlar mais adequadamente a sua sade e agir sobre factores que a influenciam a doena Contribuir para o desenvolvimento de comportamento de responsabilidade e autonomia face a sade fsica e mental Promover as escolhas individuais conscientes e saudveis, estimulando esprito critico e construtivo para a comunidade Responder/interagir em reas de promoo da sade nas comunidades identificadas atravs de indicadores Objectivos do Projecto 1. Desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes tcnico-pedagogicas essenciais para o exerccio das actividades de educao para sade. 2. Promover hbitos de vida saudveis Equipa necessria Estudantes de enfermagem, medicina dentria, medicina geral, de nutrio, psicologia Profissionais da rea de sade

d)

3.2.Promoo de cursos de primeiros socorros O curso de capacitao visa difundir as tcnicas bsicas de primeiros socorros, tornando os participantes aptos a prestarem o suporte bsico de vida em situaes de urgncia e emergncia. Essa capacitao vem contribuir na metodologia de trabalho dos diferentes profissionais dentro ou fora do seu ambiente de trabalho, onde iram saber o que fazer quando um acidente acontecer no ambiente de trabalho e quais os procedimentos primordiais que se devem tomar depois do acidente. O curso envolvera palestras, apresentao de situaes reais e actividades prticas. Publico Alvo Estudantes, Policias, professores, trabalhadores das grandes construes, bombeiros, a comunidade em geral 3.3.Assistncia Domiciliar

A assistncia de enfermagem domiciliar um conjunto de procedimentos tcnicos a serem realizados por estudantes e profissionais capacitados, a pacientes com orientao mdica aps a alta, fortalecendo o auto cuidado e uma melhoria significativo de qualidade de vida. Corresponde a um servio prestado em nvel domiciliar aos pacientes que j superaram a fase aguda do processo, mas ainda ento em situao clnica delicada, necessitando ateno constante e aos portadores de doenas crnicas que necessitem de cuidados especficos de baixa complexidade ou em carcter paliativo e/ou profilticos, com caractersticas de media durao e programao efectiva. Por ser um sistema de tratamento dentro de casa, compartilha do conforto e possui um maior grau de eficincia, diminuindo a incidncia de novas doenas, contaminao de outros membros da famlia, reduzindo a reinternao e aumentando a possibilidade da recuperao a. Publico Alvo Idosos com Dificuldades em Realizar Actividades Rotineiras para a Manuteno da Sade Actividade de Enfermagem: auxilio no banho, alimentao, conforto mental, administrao teraputica, exames de rotina para doenas crnicas e outros. Pacientes em qualquer Quadro Clnico de qualquer Faixa Etria com Indicao Mdica para Assistncia em Enfermagem Casos: desidratao, exames de rotina para doenas crnicas, tratamento de lceras, anemia, AVC, HIV Pacientes que Necessitam de Procedimentos Pontuais de Enfermagem Casos: retirada de pontos, medicamentos injectveis, psicoterapia e tratamento de lceras, tratamento de dor e reabilitao, monitoria de sonda nasogastrica, vesical, administrao teraputica

b. o o c.

Equipe Estudantes de enfermagem, medicina geral, medicina dentria, Nutricionistas Profissionais de sade; Objectivos Melhorar o aproveitamento dos recursos hospitalares, ao permitir a diminuio do tempo de estadia, com isso os leitos so mais rapidamente liberados para a utilizao de outros pacientes, permitindo maior oferta de servios hospitalares Efectuar o atendimento no melhor lugar teraputico de forma ntegra, personalizada e humanizada, ao mesmo tempo em que aumenta no paciente a autonomia, a independncia social-familiar e o cuidado pessoal Servir de ponte entre o hospital e a assistncia ambulatria, contribuindo para diminuir o isolamento e a falta de comunicao entre estes nveis Realizar educao para sade, um objectivo que esta atrelado a qualquer projecto da rea. A assistncia domiciliar tem vantagem de poder implementar o processo educativo em cenrio singular, a casa do paciente onde mais fcil promover, por meio de contacto directo, a aquisio de conhecimentos e a modificao de hbitos e atitudes negativas, beneficiando as condies de sade e de cuidados pessoais. 3.4.Pesquisa, Debates e Capacitao Continua i. Objectivos Gerais: Formar uma equipe de enfermagem capaz de influenciar na construo de novos paradigmas de sade atravs de um corpo de conhecimentos prprios, segmentados num pensar integral dos cuidados humanos, para actuar nas reas de preveno de doenas, no tratamento e reabilitao do processo sade-doena do ser humano, famlia e comunidade. Aprimorar o cultivo pessoal e desenvolver perfil profissional, considerando como principio bsico o respeito pelo ser humano na sua dimenso holstica, ii. Objectivos especficos: o Desenvolver a conscincia analtica-reflectiva-critica, fundamentada na relao dialctica entre as teorias e as praticas profissionais o Estimular busca de novos paradigmas, desenvolvendo a investigao cientifica no campo de actuao. o Despertar e envolver a sensibilidade, a tica, a moral, a competncia e o compromisso para as questes humanas nos vrios segmentos da sociedade no processo de cuidar em enfermagem

Organograma
AEE

Sector de Planificao

Sector de Pesquisa

sector Administrativo

assuntos sociais e habitos saudaveis

Sector dos Gnios

Descrio Ncleo de Estudantil em Enfermagem rgo coordenador de todas as funes do sistema; Sector de Planificao responsvel pela: Planificao das actividades estudantis; Elaborao de horrios; Definio de estratgias estudantis; Elaborao de temas para debate; Avaliao do aproveitamento estudantil.

Corpo Docente Formao e capacitao dos membros do ncleo

Sector de Pesquisas Busca de material estudantil; Fonte bibliogrfica da NEE; Pesquisas personalizadas e tratamento automtico da informao; Centro de pesquisas da NEE.

Sector dos Gnios Mediadores dos estudos; Sntese dos contedos; Monitor em estudos em grupo;

Sector Administrativo Gesto dos recursos da AEE; Finanas; Requisitos do Pessoal Membro da AEE Pertencer a qualquer ensino de cincias de Sade ou cincias humanas ou ser profissional formado nessas reas; Esprito de trabalhar em equipa; Ser responsvel; Assumir o compromisso de pertencer a AEE; Sector de Planificao Pertencer qualquer ensino de Cincias de Sade ou cincias humanas ou ser profissional formado nessas reas. Responsabilidade; Esprito de trabalhar em equipe; Criatividade; Objectividade; Sector dos Gnios Pertencer qualquer ensino de Cincias de Sade ou cincias humanas ou ser profissional formado nessas reas. Esprito de trabalhar em equipe; Ser responsvel; Auto-confianca nas afirmaes; Faculdades mentais avanadas (assimilao, memoria, interpertaao etc); Capacidade de expandir a informao; Facilidade de interpretar teorias, ideias, fenmenos, linguagem simblica Sector de Pesquisa Pertencer qualquer ensino de Cincias de Sade ou cincias humanas ou ser profissional formado nessas reas. Esprito de trabalhar em equipe; Ser responsvel; Ter habilidade no tratamento da informao (analise, sntese, comparao) Criatividade; Disponibilidade a informao multidisciplinar;

Esprito de pesquisador (curiosidade) Habilidade em informtica; Capacidade de reportar e divulgao dos dados; Sector Administrativo Pertencer qualquer ensino de Cincias de Sade ou cincias humanas ou ser profissional formado nessas reas; Esprito de trabalhar em equipe; Ser responsvel; Confidencialidade; Capacidade de manipulao da lgica-matematica; Assuntos Sociais e Hbitos Saudveis Pertencer qualquer ensino de Cincias de Sade ou cincias humanas ou ser profissional formado nessas reas. Esprito de trabalhar em equipe; Ser responsvel; Criao de eventos; Publicidade; Criatividade; Notcia em enfermagem; Ter capacidades de entrevistar; Portar informaes a respeito da sociedade e os cuidados a ter com o organismo. Financiamento Nesta fase inicial o NEE no conta com nenhum financiamento porem, esta aberta a parcerias e financiamento Organograma do Pessoal

Desafios Dificuldades em controlar a participao efectiva de todos os componentes do grupo; Demora nas respostas por parte dos convidados a participar do projecto; Dificuldade em manter um planeamento contnuo de estudos, voltado para o auto aprendizado; Sobrecarga de informaes e de actividades, dificultando a organizao e a sequncia do aprendizado; Falta de financiamento bem como de estruturas para a instalao do projecto. Necessidade de uma formao de estudantes para actuarem como activistas; Falta de recursos hospitalares Falta de material para promover actividades de educao para sade.

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