La construccin de la nacin y la historia Desde su origen la historia tiene un sesgo localista que pugna con su vocacin uni versalista

(los ejemplos de Herdoto y Tucdides y su vinculacin a su propia polis). El providencialismo medieval tiene siempre en mente la unidad del gnero humano y su comn fin escatolgico, pero ya Isidoro de Sevilla realiza una Historia Gothorum, y Beda el Venerable centra su historia en la isla britnica. Con las crnicas medie vales, que justificaban a las nacientes monarquas feudales, el objeto se va ident ificando con un espacio que en el final de la Edad Media y el comienzo de la Eda d Moderna se concretar en los Estados-Nacin que surgen al calor de las monarquas au toritarias de Europa Occidental. La Historia de Espaa del Padre Mariana y la Espaa Sagrada del Padre Flrez son los ejemplos ms acabados. La cada del Antiguo Rgimen y la historiografa burguesa y nacionalista terminarn de p erfilar el modelo de una historia al servicio de la construccin nacional, que en Francia particularmente estar gestionado desde una eficaz escuela pblica (diseada p or el historiador Guizot). Jzef Pilsudski deca que es el Estado el que hace la nac in y no la nacin el Estado. Esta concepcin de la historia nacional no se desmontar h asta la renovacin metodolgica de mediados del siglo XX vinculada a la escuela de A nnales y la historia de las civilizaciones de Fernand Braudel. Los nuevos colectivos nacionales, en proceso de formacin, necesitaban un nuevo in strumento para la cohesin social. Los liberales necesitaban adems un instrumento d e legitimacin del poder que sustituyera al derecho divino o la cuna que tan bien haba funcionado legitimando al antiguo rgimen absolutista, al feudalismo y a los e mperadores romanos. Ello contribuy a la instrumentalizacin de la historia, trasladndola desde el lugar marginal que ocupaba, hasta el centro de un nuevo sistema pedaggico, til para form ar, a leales ciudadanos. La historia obtuvo en esa nueva era un protagonismo ms relevante que el que tena e n la antigedad. Este nuevo rango no le har olvidar la base de su sustento y seguir manteniendo su finalidad poltica anterior, pero esta vez, al servicio de los nuev os grupos sociales. El origen de la historia como ciencia en la era moderna es, por tanto, inseparable de su utilidad pblica, de su uso como herramienta de legit imacin. Y es que estos nuevos estados, adems de nacionalizar las cuestiones esenciales de l presente, la soberana, la justicia, las riquezas en manos muertas, o el ejrcito, buscarn tambin su legitimidad mediante la nacionalizacin de la cultura, la informa cin, la memoria y el pasado, y todo ello buscando como objetivo una nueva cohesin social. En otras palabras: al mismo tiempo que el nuevo estado ir ordenando el te rritorio con las nuevas infraestructuras, tambin ordenar el pasado para hacerlo co herente con el estatus poltico del presente. De esta manera los nuevos sistemas educativos basados fundamentalmente en la ens eanza de la historia y la geografa, pasaban a ser uno de los cauces, conscientemen te utilizados desde el poder, para la homogeneizacin de los ciudadanos sobre los que se establecer una nueva identidad, un nuevo universo simblico que articulara u nas determinadas lealtades y por ende unas determinadas formas de sentir y de ac tuar. As, transformando el conocimiento de la historia en disciplina de currculo obligat orio dentro de los nuevos sistemas educativos, los nuevos estados liberales ahor maban a la ciudadana, como perteneciente a un acervo comn y configurando en ella c omportamientos nacionales. Para ello los historiadores fueron seleccionando los innumerables hechos histrico s con el fin de dotarlos de un destino manifiesto (expresin que se acu en la interp

retacin de la historia de la nacin con pasado ms breve: los Estados Unidos). Y tal seleccin conllevaba una afirmacin de la rotundidad de algunos hechos y una relativ izacin del significado de otros. La forma de escribir la historia decida por tanto quin fue importante y quin puede ser omitido en la recomposicin del pasado. Quin debe ser recordado y quin puede ser olvidado. De esta manera se realizaba una narracin histrica sesgada, que no buscaba explicar sino reclamar: Una narracin histrica que otorgase sentido histrico universal al pa sado de la comunidad nacional del presente.