INSTRUCCIONES:

Para recuperar 3 evaluaciones se respondern a las tres primeras preguntas de dichas

evaluaciones.
Para recuperar 1 o 2 evaluaciones se respondern a todas las preguntas de dichas
evaluaciones.
Para subir nota de una o varias evaluaciones hay que hacer todas las preguntas de cada
evaluacin en cuestin.
Copia en el primer folio el siguiente cuadro y sombrea las casillas a las que NO te presentas.
Por ejemplo, si un alumno/a tiene que recuperar las dos ltimas evaluaciones:
1 EVAL. 2 EVAL. 3 EVAL.
RECUPERAR:
(o SUBIR NOTA)



(de esa forma, en las casillas en blanco el profesor indicar la calificacin)


1 EVALUACIN:
1. Operar, simplificando los pasos intermedios y el resultado:
a)
=
(

\
|

(

\
|

2
3
2
3
15
12
3
5
2
1
3
5
2 : 5
6
15
3
2
3
5
b)
( )
=
|

\
|
|

\
|
|

\
|

3
5
:
2
5
25
3
5
3
2
3
3 1
3
1 3
1
3
2
2


2. Calcular, simplificando los pasos intermedios y el resultado:
a) =
4
2 2 2 b)
( )
( )
=
3
3
3
3
3 81
9 27


3. a) Calcular 1 1, 6 1,1 1,25
) )
+ pasando previamente a fraccin generatriz, y dando el resultado
en forma fraccionaria y decimal.
b) Para cada uno de los siguientes nmeros, indicar si e o , razonando el porqu:


c) Completar la siguiente tabla, y
hallar la e de los dos
primeros intervalos:









4. a) Operar y simplificar:
3
3 3 3
27
2
128
3
2
2 2 16
3
2
+ +
b) Racionalizar y simplificar:
2 8
2 3 8 2
+

I.E.S. "Fernando de Mena"

EXAMEN FINAL DE JUNIO
MATEMTICAS B
4 ESO C+D
CURSO 2007-2008




(-1,4]


{x e IR/ x2}
{x e IR/ |x|<2}
1/3
2
7
1
- 6 2,2 75... 1,73205080
2
2
)
0 -2 2
-1 0
2 EVALUACIN:
1. a) Resolver:
)
`

=
= +
3 y 2x
15 y x
2 2
b) Desarrollar (x
2
+4)
5
y simplificar al mximo.

2. Resolver: a)
2
4
2x) 2x)(x - (x
2
x
4
2) 2)(x (x
2 2 2

+
=
+
b) 10 x 5 x 2 = + (comprobar la solucin)

3. a) Calcular: 3x
5
-6x
4
-x
3
+10x
2
-8x+2 3x
2
-6x+1
b) Obtener las races de P(x)=6x
4
+x
3
-25x
2
-4x+4 por Ruffini. Factorizar el polinomio y
comprobar dicha factorizacin.

4. Un especulador compra una parcela de terreno por 4800 . Si el m
2
hubiera costado 2
menos, por el mismo dinero habra podido comprar una parcela 200 m
2
mayor. Cul es la
superficie de la parcela que ha comprado? Cunto cuesta el m
2
?


3 EVALUACIN:
1. a) Operar y simplificar:
b) Resolver:
c) dem:



2. a) Sabiendo que 3 1 ctg = obtener, mediante identidades trigonomtricas, sen , cos y
tg , dando los resultados simplificados y racionalizados (no se puede utilizar
decimales). Hallar tambin .
b) Resolver un tringulo rectngulo en A de datos: b=12 m, c=4 m. Hallar su rea.

3. Dada f(x)=9x
2
-2x
3
se pide: a) Razonar cul es su Dom(f) b) Cortes con los ejes. c) Tabla
de valores apropiada y representacin grfica. d) Estudiar su continuidad e) A la vista de
la grfica, indicar su Im(f) f) Intervalos de crecimiento. M y m g) f(x) lim y f(x) lim
x - x


4. a) Hallar la ecuacin de la recta que pasa por los puntos (1,-2) y (3,4). Hallar tambin una
recta paralela a la anterior y que pase por el punto (-2,3)
b) Hallar el vrtice, eje de simetra y puntos de corte con los ejes de la parbola
y=-2x
2
+4x+6. Representarla grficamente.

+ <

2
3 x
5
1 x
10
1 5x
3
1 x
4
x 6
2
x
1 x
1
2 x
1
2 x x
3 3x
2

+
+
2
4
2x) 2x)(x - (x
2
x
4
2) 2)(x (x
2 2 2

+
<
+