PROGRAMA ANALTICO

1.0. DATOS GENERALES:

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 2.0. Nombre del curso Modulo o Curso Corto Nmero de Horas Programa Educativo Dependencia Fecha Inicio / Trmino Nombre del Instructor : Topografa : Planimetra M-I : 131 horas : Calificacin Ocupacional : Zonal Ica : 30/06/12 al 08/09/12 : Carlos Engelbert Tairo Alarcon

DESCRIPCIN DEL MODULO El Modulo comprende Nueve (5) Unidades de competencia con los contenidos tericos y prcticos para la ejecucin de las tareas y/o ejercicios programados. Los contenidos tericos estn conformados por conocimientos de la asignatura de Tecnologa, Matemtica Aplicada, Lectura de Planos e Higiene y Seguridad en obra, de directa incidencia y aplicacin a las tareas y a las operaciones nuevas de cada unidad de competencia. Los contenidos prcticos que conforman el mdulo que se describe son los siguientes: UNIDADES DE COMPETENCIA 01. Interpretar los conceptos Bsicos de Altimetria OPERACIONES NUEVAS : Monumentar Hitos : Medir con cinta : Usar Libreta de Campo : Referenciar Hitos permanentes : Elaborar croquis de referencia del hito 02. Realizar Nivelacin en Circuito Cerrado : Alinear jalones : Trazar perpendiculares y paralelas : Medir terrenos Inclinados mtodos de resaltos horizontales : Determinar distancias de puntos accesibles. : Realizar levantamiento con cinta 03. Realizar Nivelacin en Circuito Abierto Trazar Perfiles y Secciones Trasversales : Cerrado

04.

: Usar brjula : Medir un azimut : Medir un Rumbo

05.

Realizar Levantamiento Topogrfico Con Curvas de Nivel

: Usar teodolito : Medir ngulo vertical : Medir ngulo horizontal : Medir los ngulos de una poligonal (Mtodo de una repeticin)

3.0.

COMPETENCIA Y CAPACIDADES DEL MODULO Planifica y realiza mediciones de campo, calcula y toma decisiones, elabora un plano topogrfico, aplicando los conceptos de planimetra y la tcnica de dibujo. Se comunica adecuadamente para transmitir ideas que faciliten el trabajo tcnico en equipo. CAPACIDADES a. Selecciona adecuadamente la tecnologa a usar para medir distancias de acuerdo a los requerimientos del trabajo b. Logra la precisin de los trabajos realizados de acuerdo a las tolerancias mnimas establecidas. c. Usa el teodolito a la perfeccin y mide ngulos horizontales y verticales de acuerdo a la tolerancia d. Ejecuta levantamientos topogrficos por diferentes mtodos de acuerdo al terreno. e. Ejecuta en forma adecuada replanteos en base a los planos de los proyectos.

4.0. ESTRATEGIA METODOLGICA

El rea tcnica se desarrollar dentro de la concepcin del Sistema Modular, siguiendo las etapas y procedimientos siguientes: 4.1. ESTUDIO DE LOS CONOCIMIENTOS TECNOLGICOS POR OPERACIN: Empleando la expositiva por elaboracin, para los contenidos tericos relacionados a cada operacin y la descripcin del modo operativo de las operaciones nuevas, incidiendo en el aprendizaje de los conceptos bsicos, mantenimiento del medio ambiente y la aceptacin de nuevas tecnologas El uso intenso de la Tcnica Interrogativa para desarrollar los contenidos a partir de las experiencias y vivencias de los participantes dndole significado a lo nuevo por aprender; con el mismo propsito se aplicarn las Tcnicas de Estudio de Casos y Anlisis de Incidentes. Utilizacin del estudio dirigido como complementacin y desarrollo de compresin de lecturas (interpretacin de especificaciones tcnicas), por intermedio de cuestionarios o guas de discusin. La aplicacin en forma permanente de los tems de evaluacin al trmino del estudio de cada operacin; a fin de reforzar o nivelar el aprendizaje, segn sea el caso. El uso oportuno de material didctico impreso como la Hoja de Operaciones, la Hoja de Informacin Tecnolgica Folletos de fabricante, Planos; Grficos, Transparencias y muestrarios; as como de herramientas, instrumentos, equipos y materiales propios de la especialidad. 4.2. DEMOSTRACIN: Comprobado el aprendizaje de los conocimientos tecnolgicos de la operacin, en esta etapa, inmediatamente se pasar al dominio prctico de la misma, aplicando fundamentalmente la Tcnica de los 4 Pasos (T.W.I.), el Instructor demostrar como se realiza correctamente la operacin nueva, la que seguidamente ser aplicada por el participante repitindola hasta el dominio. En esta etapa se relacionar los contenidos tericos con la prctica, afn de consolidar su aprendizaje. Se utilizar preferentemente las tcnicas Interrogativa, Estudio de Casos, Anlisis de Incidentes, la Observacin, la Orientacin y la Lectura Comentada. El texto impreso de consulta ser la Hoja de Operaciones. 4.3. EJECUCIN DE LA TAREA: Terminado el estudio de las operaciones nuevas, el Instructor entregar la HOJA DE TAREA o Ejercicio Final de la Unidad de Competencia, para que con la gua del Instructor los Participantes elaboren el Procedimiento de Ejecucin de la Tarea.

Obtenido este documento los participantes realizaran la Tarea directamente sin demostracin del Instructor, quien corregir y/o reforzar los comportamientos deseados. Permanentemente se relacionar la teora con el trabajo que se est realizando. 4.4. EVALUACION: En la parte final de la Ejecucin de la Tarea el Instructor a travs de la autoevaluacin har que el alumno verifique las medidas, tolerancias, acabado y calidad, as como orden y limpieza, registrando los calificativos obtenidos en cuanto a: Procedimientos Precisin Acabados Tiempo Aplicacin de Normas de Higiene y Seguridad en Obra La Evaluacin del aprendizaje ser fundamentalmente formativa, por lo que permanente se observar los cambios de comportamiento de los participantes con la finalidad de reforzarlos o corregirlos, segn sea el caso. 5.0. CALIFICACION DEL APRENDIZAJE Para la calificacin del aprendizaje se empleara la escala cuantitativa de 0 a 20, a fin de determinar los logros obtenidos por el participante, la misma que ser acompaada por una categora, a fin de que la nota pueda ser interpretada claramente, de acuerdo al cuadro siguiente:

NOTAS 18.0 20.0 15.0 17.9 12.0 14.9 00.0 11.9

CATEGORIA Muy Bueno Bueno Regular Deficiente

CONDICIN Aprobado Aprobado Aprobado Desaprobado

La calificacin de las habilidades se har teniendo en cuenta los siguientes criterios y peso correspondientes: CRITERIOS 01 02 03 04 05 Procedimientos Precisin Acabados tiempo Aplicacin de normas de H. Y S. O. Total PESO 06 04 04 03 03 20 pts

Los puntajes que asignen, segn la evaluacin realizada por el instructor, se har de acuerdo con los cuatro CRITERIOS DE EVALUACION PARA HABILIDADES PRCTICAS Y ACTITUDES, que forma parte del registro de Evaluacin y Asistencia. La calificacin del aprendizaje de har por tareas (Unidades de Competencia), obtenindose la nota final, sumando la nota prctica, ponderada por 2, ms la de conocimientos dividiendo el total entre 3.

Ejemplo: Nota de prctica Nota de conocimiento Total 43 15 x 2 = 30 + 13 x 1 = 13 43 / 3 = 14.3 NOTA FINAL 14.3

En el promedio final se considerar hasta los dcimos Los resultados de la evaluacin se anotaran en las FICHAS DE EVALUACIN DE TAREAS y en la de RESUMEN FINAL DE EVALUACIN, segn corresponda. Dentro del marco de evaluacin acumulativa, las operaciones repetidas se evalan y vuelven a calificar cada vez que se aplican en la Tarea.

6.0. MATERIAL DIDCTICO

Los materiales didcticos que se utilizaran en el proceso enseanza - aprendizaje est constituido principalmente: 1. Las herramientas, Instrumentos, Equipos y Materiales que se aplican en la ejecucin de las prcticas y que son similares a las del trabajo real de la obra. La cantidad de los mismos est determinado en las dotaciones correspondientes. 2. Adems se utilizaran como material didctico, impresos constituidos por la Serie Metdica Ocupacional, como son la Hoja de Tarea, Hoja de Operaciones, Hoja de Informacin Tecnolgica y los Folletos de Fabricantes. 3. En este proceso se utilizar tambin la Proyeccin de Transparencias, Diapositivas, Videos, Lminas, Maquetas y Muestrarios. 4. El momento del uso de estos variados estmulos del aprendizaje estn determinados en la estrategia metodolgica y por la oportunidad que determine el Instructor. 5. Los alumnos participaran en actividades referidas a los contaminantes del trabajo y el mantenimiento de la ecologa.

6.0. N UC 01 02 03 04 05 06 07 08 09

DISTRIBUCIN HORARIA DEL MODULO N I DURACION HORAS DENOMINACIN UC Interpretar los conceptos bsicos de topografa Medir distancias con cinta Analizar los errores en las operaciones y mediciones Medir ngulos y direcciones con brjula Medir ngulos y direcciones con teodolito Realizar levantamiento por el mtodo de radiacin Realizar levantamiento por el mtodo de interseccin de visuales Realizar levantamiento por el mtodo perimetral Tomar detalles o relleno topogrfico DURACION TOTAL MODULO I TEORIA 5.00 5.00 5.00 7.00 6.00 7.00 7.00 7.00 8.00 57.00 PRCTICA 5.00 5.00 07.00 7.00 10.00 8.00 8.00 9.00 15.00 74.00 TOTAL UD 10.00 10.00 12.00 14.00 16.00 15.00 15.00 16.00 23.00 131

8.0.

CONTENIDO PROGRAMTICO

SENCICO

TAREA: INTERPRETAR LOS CONCEPTOS BASICOS DE TOPOGRAFIA CONTENIDO

Presentacin: Unidades de competencia, asistencia, evaluacin: CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS
Forma de la tierra, dimensiones. Geoide. Elipsoide de revolucin. Campos de la Topografa y limitaciones. Definiciones Importantes, astronoma, Fotogrametra y geodesia satelital. Punto topogrfico: Temporales y Permanentes. Ubicacin de un punto topogrfico: Cimentacin Sealizacin Referenciacin

S.A
01

DURAC.
01 Hora

FECHA
30-06-12 8:00 am A 9:00 am

METODOLOGIA
Presentar Hoja informativa con contenidos del curso Sealar los conceptos bsicos de topografa. Presentar globo terrqueo, mapas terrestres, astronmicos y fotografas areas. Sealar uso de comba, estacas (acero y madera) pinturas, barreta, comba, batea, molde y libreta de campo. Entrega de separatas referidas al tema para trabajos de grupo con cuestionario. Prctica de Campo, para el desarrollo de esta de formarn grupos de 4 personas, las cuales tendrn que monumentar, referenciar, y confeccionar el croquis de un hito permanente. Evaluacin de resultados de resultados de la prctica.

UNIDAD DE COMPETENCIA N 01 MATERIAL DIDACTICO

Estaca de acero L=50 cm. Barreta Comba Libreta de campo Cinta Cemento Batea Molde para el Hito Badilejo. Glorbo terrqueo Aerofotografas Mapas terrestres Separatas Cuestionario

geodesia.

Sus

02 Horas

30-06-12 9:00 am A 11:00 am

Tecnologa de las HIEM Descripcin, tipos, usos y conservacin de comba, barreta, estacas, molde para hitos y pinturas Matemtica Aplicada Polgonos. Lectura de planos Escalas : Grficas y Numricas PRACTICA: Monumentacin de hitos temporales y Permanentes. EJECUCION DE LA TAREA Presentacin de la hoja de tarea INTERPRETAR LOS CONCEPTOS BASICOS DE TOPOGRAFIA Elaboracin del procedimiento de ejecucin de la tarea por los participantes bajo orientacin del instructor. Elaboracin de la hoja de pedido de materiales,

01 Hora

30-06-12 11:00 am A 12:00 pm 30-06-12 2:00 pm A 6:00 pm Presentar HT y orientaciones Promover que los participantes elaboren en forma individual su pedido de los materiales, herramientas, instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la tarea. Preguntar relacionando teora con prctica. Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores segn criterios. Aplicar prueba final escrita. HT. Hoja de pedidos. Hoja con procesamiento de ejecucin de la tarea. Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de evaluacin de la tarea del registro de clases. Prueba escrita de la evaluacin de la tarea.

02

04 Horas

03

herramientas, instrumentos y equipos. Ejecucin de la tarea por los participantes sin demostracin del instructor. EVALUACION DE LA TAREA

02 Horas

DURAC: 10:00 HORAS

Aplicacin de prueba escrita. Aplicacin de la ficha de evaluacin de la tarea.

01-07-12 8:00 am A 10:00 am

SENCICO S.A

TAREA: MEDIR DISTANCIAS CON CINTA

CONTENIDO Presentacin de Medir con cinta CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS: Medida directa de distancias: A pasos, con cintas graduadas: (lona, fibra de vidrio, acero) caractersticas y correcciones, con equipos electrnicos. DURAC 02 Horas FECHA 01-07-12 10:00 am A 12:00 pm METODOLOGIA Sealar los conceptos sobre medicin de distancias. Sealar uso de jalones y cinta. Entrega de separatas referidas al tema. Presentar grficos y objetos para anlisis por los alumnos Prctica de Campo, para el desarrollo de esta de formarn grupos de 4 personas, las cuales tendrn que realizar el levantamiento planimtrico externo de un pabelln empleando cinta y jalones. Confeccionar un plano de la zona. Evaluacin de resultados de la prctica.

UNIDAD DE COMPETENCIA N 02 MATERIAL DIDACTICO Cinta Fichas Escuadra de prismas Nivel de mano Jalones. Estacas. Comba Libreta de campo Pintura. Separatas Cuestionario

04

Trabajos elementales con cintas y jalones: 02 Alineamientos Horas Trazo de perpendiculares y paralelas. Medicin entre puntos accesibles e Inaccesibles. Medicin de ngulos con cinta. Tecnologa de las HIEM Descripcin, tipos, usos y conservacin de nivel de mano, jalones, escuadra de prismas Matemtica Aplicada Unidades de distancias PRACTICA: Alineamiento con jalones, trazo de escuadras y paralelas. Levantamiento con cinta. 02 Horas

01-07-12 2:00 pm A 4:00 pm

01-07-12 4:00 pm A 6:00 pm

05

DURAC: 10:00 HORAS

EJECUCION DE LA TAREA Presentacin de la hoja de tarea MEDIR DISTANCIAS CON CINTA Elaboracin del procedimiento de ejecucin de la tarea por los participantes bajo orientacin del instructor. Elaboracin de la hoja de pedido de materiales, herramientas, instrumentos y equipos. Ejecucin de la tarea por los participantes sin demostracin del instructor. EVALUACION DE LA TAREA Aplicacin de la ficha de evaluacin de la tarea

02 Horas

07-07-12 8:00 am A 10:00 pm

02 Horas

07-07-12 10:00 am A 12:00 pm

Presentar HT y orientaciones Promover que los participantes elaboren en forma individual su pedido de los materiales, herramientas, instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la tarea. Preguntar relacionando teora con prctica. Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores segn criterios.

HT. Hoja de pedidos. Hoja con procesamiento de ejecucin de la tarea. Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de evaluacin de la tarea del registro de clases.

SENCICO

TAREA: ANALIZAR LOS ERRORES EN LAS OPERACIONES Y MEDICIONES.

CONTENIDO CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS: Generalidades, fuentes de error y clases de error. Valor Promedio: definicin, determinacin y peso de las observaciones. Error Probable: definicin, determinacin de una observacin aislada. Determinacin del error probable de funciones variables. La curva de Gauss su significado e importancia. Error Relativo: precisin, relacin entre precisin angular y lineal. Ajustes y compensacin. PRACTICA: Calculo del error y precisin en la medicin de distancias. DURAC. 02 Horas FECHA 07-07-12 2:00 pm A 4:00 pm METODOLOGIA Sealar los conceptos sobre teora de observaciones. Entrega de separatas referidas al tema para trabajo de grupo con cuestionario Prctica de Campo, para el desarrollo de esta de formarn grupos de 4 personas, las cuales tendrn que medir una distancia horizontal conocida en terreno inclinado, determinar el error y la precisin de la distancia medida por cada una de ellas. Evaluacin de resultados de la prctica.

UNIDAD DE COMPETENCIA N 03 MATERIAL DIDACTICO Cinta Jalones. Estacas. Comba. Pintura. Libreta de campo Calculadora. Separatas Cuestionario

S.A 06

02 Horas

07-07-12 4:00 pm A 6:00 pm

07

EJECUCION DE LA TAREA Presentacin de la hoja de tarea ANALIZAR LOS ERRORES EN LAS OBSERVACIONES Y MEDICIONES Elaboracin del procedimiento de ejecucin de la tarea por los participantes bajo orientacin del instructor. Elaboracin de la hoja de pedido de materiales, herramientas, instrumentos y equipos. Ejecucin de la tarea por los participantes sin demostracin del instructor. EVALUACION DE LA TAREA Aplicacin de prueba escrita. Aplicacin de la ficha de evaluacin de la tarea.

04 Horas

08-07-12 8:00 am A 12:00 pm

08

02 Horas

08-07-12 2:00 pm A 4:00 pm

Presentar HT y orientaciones Promover que los participantes elaboren en forma individual su pedido de los materiales, herramientas, instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la tarea. Preguntar relacionando teora con prctica. Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores segn criterios. Aplicar prueba finl escrita.

HT. Hoja de pedidos. Hoja con procesamiento de ejecucin de la tarea. Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de evaluacin de la tarea del registro de clases. Prueba escrita de la evaluacin de la tarea.

DURAC: 12:00 HORAS

02 Horas

08-07-12 4:00 pm A 6:00 pm

SENCICO

TAREA: MEDIR ANGULOS Y DIRECCIONES CON BRUJULA CONTENIDO

CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS Definiciones, meridiano geogrfico, magntico, declinacin magntica, isognica, direcciones y ngulos: azimut y rumbos, sus relaciones. La brjula. Su estructura y partes principales. Levantamiento con brjula y atraccin local. Matemtica Aplicada Clases de ngulos: posicin azimutal y vertical. PRACTICA: Determinar, los ngulos, rumbos y azimut de un polgono con brjula.

S.A

DURAC.
02 Horas

FECHA
14-07-12 8:00 am A 10:00 am

METODOLOGIA
Sealar los conceptos sobre medicin de ngulos. Presentacin de la brjula Demostracin del uso de brjula. Entrega de separatas referidas al tema para trabajo de grupo con cuestionario Prctica de Campo, para el desarrollo de esta de formaran grupos de 4 personas, las cuales tendrn que elegir un polgono (mnimo 4 lados) y tomar sus rumbos o azimut directos e inversos. Determinar los ngulos interiores, compensarlos y corregir los rumbos observados. Evaluacin de resultados de resultados de la prctica. Presentar HT y orientaciones Promover que los participantes elaboren en forma individual su pedido de los materiales, herramientas, instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la tarea. Preguntar relacionando teora con prctica. Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores segn criterios. Aplicar prueba final escrita.

UNIDAD DE COMPETENCIA N 04 MATERIAL DIDACTICO

Brjula Jalones Estacas Comba Pintura Libreta de campo Calculadora H.O.

09

02 Horas

14-07-12 10:00 am A 12:00 pm

10

EJECUCION DE LA TAREA Presentacin de la hoja de tarea MEDIR ANGULOS Y DIRECCIONES CON BRUJULA Elaboracin del procedimiento de ejecucin de la tarea por los participantes bajo orientacin del instructor. Elaboracin de la hoja de pedido de materiales, herramientas, instrumentos y equipos. Ejecucin de la tarea por los participantes sin demostracin del instructor.

04 Horas

14-07-12 2:00 pm A 6:00 pm

11

04 Horas

15-07-12 8:00 am A 12:00 pm

HT. Hoja de pedidos. Hoja con procesamiento de ejecucin de la tarea. Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de evaluacin de la tarea del registro de clases. Prueba escrita de la evaluacin de la tarea.

12 DURAC: 14:00 HORAS

EVALUACIN DE LA TAREA Aplicacin de prueba escrita. Aplicacin de la ficha de evaluacin de la tarea.

02 Horas

15-07-12 2:00 pm A 4:00 pm

SENCICO

TAREA: MEDIR ANGULOS Y DIRECCIONES CON TEODOLITO. CONTENIDO

Presentacin de mediar ngulo y direcciones con teodolito CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS El teodolito, su estructura, y partes principales, ejes anteojos y limbos. Medida de ngulos horizontales por el mtodo de repeticin y de reiteracin. Condiciones que debe reunir un teodolito, comprobaciones y correlaciones. Matemtica Aplicada Medida de ngulos verticales, error de ndice, eliminacin del error de ndice.

S.A

DURAC

FECHA
15-07-12 4:00 Pm A 6:00 pm

METODOLOGIA
Exposicin de los conceptos sobre medicin de ngulos. Exposicin del uso de teodolito. Entrega de separatas referidas al tema, para trabajo de grupo con cuestionario Prctica de Campo, para el desarrollo de esta de formaran grupos de 4 personas, las cuales tendrn que elegir un polgono (mnimo 4 lados) y medir los ngulos horizontales internos, compensarlos y corregirlos. Evaluacin de resultados de resultados de la prctica.

UNIDAD DE COMPETENCIA N 05 MATERIAL DIDACTICO

Teodolito Cinta Jalones Estacas Comba Pintura Libreta de campo Calculadora Separata Cuestionario

02 Horas

13

PRACTICA: Determinar los ngulos horizontales de una poligonal EJECUCION DE LA TAREA Presentacin de la hoja de tarea Usar El Teodolito Medir ngulos Y Direcciones (II) Elaboracin del procedimiento de ejecucin de la tarea por los participantes bajo orientacin del instructor. Elaboracin de la hoja de pedido de materiales, herramientas, instrumentos y equipos. Ejecucin de la tarea por los participantes sin demostracin del instructor. EVALUACIN DE LA TAREA Aplicacin de la ficha de evaluacin de la tarea. Evaluacin prctica.

04 Horas

21-07-12 8:00 am A 12:00 pm 21-07-12 2:00 pm A 6:00 pm

14

04 Horas

15

04 Horas

22-07-12 8:00 am A 12:00 pm 22-07-12 2:00 pm A 4:00 pm

16 DURAC: 16:00 HORAS

02 Horas

Presentar HT y orientaciones Promover que los participantes elaboren en forma individual su pedido de los materiales, herramientas, instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la tarea. Preguntar relacionando teora con prctica. Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores segn criterios.

HT. Hoja de pedidos. Hoja con procesamiento de ejecucin de la tarea. Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de evaluacin de la tarea del registro de clases.

SENCICO

TAREA: REALIZAR LEVANTAMIENTO POR EL METODO DE RADIACION CONTENIDO

Presentacin del levantamiento por el mtodo de radiacin CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS: Generalidades, brigada y equipo necesario. Levantamiento por Radiacin. Definicin. Ventajas y desventajas. Reconocimiento de campo y eleccin del punto base para realizar el levantamiento. Clculo del polgono. Modelo de Libreta de Campo. Lectura de planos Dibujo del plano por coordenadas.

S.A

DURAC.

FECHA

METODOLOGIA
Exposicin de los conceptos referentes al mtodo de radiacin. Entrega de separatas referidas al tema para trabajo de grupo con cuestionario Prctica de Campo, dado un polgono de 4 lados determinar el punto de radiacin y realizar el levantamiento, para ello se conformaran grupos de trabajo de 4 personas. Orientar el Polgono al Norte Magntico. Evaluacin de resultados de resultados de la prctica.

UNIDAD DE COMPETENCIA N 06 MATERIAL DIDACTICO

Teodolito Jalones Cinta Comba Libreta de campo Brjula Separatas Cuestionario Gua de observacin

02 Horas

22-07-12 4:00 pm A 6:00 pm

17

PRACTICA: Realizar un levantamiento planimtrico por el mtodo radiacin EJECUCION DE LA TAREA Presentacin de la hoja de tarea REALIZAR LEVANTAMIENTO POR EL METODO DE RADIACION Elaboracin del procedimiento de ejecucin de la tarea por los participantes bajo orientacin del instructor. Elaboracin de la hoja de pedido de materiales, herramientas, instrumentos y equipos. Ejecucin de la tarea por los participantes sin demostracin del instructor. EVALUACION DE LA TAREA Aplicacin de prueba escrita. Aplicacin de la ficha de evaluacin de la tarea.

04 Horas

29-07-17 8:00 am A 12:00 pm 29-07-12 2:00 pm A 6:00 pm

18

04 Horas

19

04 Horas

04-08-12 8:00 am A 12:00 pm

Presentar HT y orientaciones Promover que los participantes elaboren en forma individual su pedido de los materiales, herramientas, instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la tarea. Preguntar relacionando teora con prctica. Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores segn criterios. Aplicar prueba final escrita.

HT. Hoja de pedidos. Hoja con procesamiento de ejecucin de la tarea. Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de evaluacin de la tarea del registro de clases. Prueba escrita de la evaluacin de la tarea.

20

01 Hora

DURAC: 15:00 HORAS

04-08-12 2:00 pm A 3:00 pm

SENCICO

TAREA: REALIZAR LEVANTAMIENTO POR EL METODO DE INTERSECCION DE VISUALES CONTENIDO

Presentacin de realizar levantamiento por el mtodo de interseccin de visuales CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS: Generalidades, brigada y equipo necesario. Levantamiento por el mtodo de interseccin de visuales. Definicin. Ventajas y desventajas. Reconocimiento de campo y eleccin de los puntos base para realizar el levantamiento. Modelo de Libreta de Campo. Dibujo del plano por coordenadas. Matemtica aplicada Clculo del polgono. PRACTICA: Realizar un levantamiento planimtrico por el mtodo interseccin de visuales. EJECUCION DE LA TAREA Presentacin de la hoja de tarea REALIZAR LEVANTAMIENTO POR EL METODO DE INTERSECCION DE VISUALES Elaboracin del procedimiento de ejecucin de la tarea por los participantes bajo orientacin del instructor. Elaboracin de la hoja de pedido de materiales, herramientas, instrumentos y equipos. Ejecucin de la tarea por los participantes sin demostracin del instructor. EVALUACION DE LA TAREA Aplicacin de prueba escrita. Aplicacin de la ficha de evaluacin

S.A

DURAC.

FECHA
04-08-12 3:00 pm A 6:00 pm

METODOLOGIA
Sealar los conceptos referentes al mtodo de interseccin de visuales. Entrega de separatas referidas al tema, paa trabajo de gruop con cuestionario Prctica de Campo, dado un polgono de 4 lados, determinar los puntos base para realizar el levantamiento, para ello se conformarn grupos de trabajo de 4 personas. Evaluacin de resultados de la prctica.

UNIDAD DE COMPETENCIA N 07 MATERIAL DIDACTICO

Teodolito. Brjula. Jalones. Estacas. Comba. Cinta Libreta de campo Separatas Cuestionario

03 Horas

21

04 Horas

05-08-12 8:00 am A 12:00 pm 05-08-12 2:00 pm A 6:00 pm

22

04 Horas

23

02 Horas

11-08-12 8:00 am A 10:00 am

Presentar HT y orientaciones Promover que los participantes elaboren en forma individual su pedido de los materiales, herramientas, instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la tarea. Preguntar relacionando teora con prctica. Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores segn criterios. Aplicar prueba final escrita.

HT. Hoja de pedidos. Hoja con procesamiento de ejecucin de la tarea. Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de evaluacin de la tarea del registro de clases. Prueba escrita de la evaluacin de la tarea.

DURAC: 15:00 HORAS

02 Horas

11-08-12 10:00 am A 12:00 pm

SENCICO

TAREA: REALIZAR LEVANTAMIENTO POR EL METODO PERIMETRAL CONTENIDO

CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS: Levantamiento por el mtodo perimetral. Definicin. Ventajas y desventajas. Reconocimiento de campo y eleccin de los vrtices de la poligonal.. Modelo de la libreta de campo. Condiciones geomtricas. Error angular. Compensacin de ngulos de una poligonal. Clculo de rumbos y lados de una poligonal. Clculos de coordenadas parciales, error lineal, error relativo (precisin), compensacin. Dibujo del plano por coordenadas Redes de apoyo, mtodos de poligonal abierta y cerrada. , ngulos de deflexin y por azimut. PRACTICA: Realizar un levantamiento planimtrico por el mtodo perimetral. EJECUCION DE LA TAREA Presentacin de la hoja de tarea REALIZAR LEVANTAMIENTO POR EL METODO PERIMETRAL Elaboracin del procedimiento de ejecucin de la tarea por los participantes bajo orientacin del instructor. Elaboracin de la hoja de pedido de materiales, herramientas, instrumentos y equipos. Ejecucin de la tarea por los participantes sin demostracin del instructor. EVALUACION DE LA TAREA Aplicacin de prueba escrita. Aplicacin de la ficha de evaluacin

S.A
24

DURAC.
04 Horas

FECHA
11-08-12 2:00 pm A 6:00 pm

METODOLOGIA
Sealar los conceptos referentes al mtodo perimetral. Entrega de separatas referidas al tema para trabajo de grupo con cuestionario Prctica de Campo, para el desarrollo de esta se formarn grupos de 4 personas, las cuales levantaran un polgono por el mtodo perimetral. Determinar el error de cierre, precisin y compensarlo. Evaluacin de resultados de resultados de la prctica.

UNIDAD DE COMPETENCIA N 08 MATERIAL DIDACTICO

Teodolito. Brjula. Jalones. Estacas. Comba. Pintura Cinta Libreta de campo. Calculadora. Separatas Cuestionario

25

04 Horas

12-08-21 8:00 am A 12:00 pm 12-08-11 2:00 pm A 6:00 pm Presentar HT y orientaciones Promover que los participantes elaboren en forma individual su pedido de los materiales, herramientas, instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la tarea. Preguntar relacionando teora con prctica. Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores segn criterios. Aplicar prueba final escrita. HT. Hoja de pedidos. Hoja con procesamiento de ejecucin de la tarea. Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de evaluacin de la tarea del registro de clases. Prueba escrita de la evaluacin de la tarea.

26

04 Horas

27

02 Horas

18-08-12 8:00 am A 10:00 am

02 Horas

DURAC: 16:00 HORAS

18-08-12 10:00 am A 12:00 pm

SENCICO

TAREA: TOMAR DETALLES O RELLENO TOPOGRAFICO. CONTENIDO

CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS: Generalidades. Mtodo de la perpendicular Mtodo de radiacin (cinta o taquimetra) Forma de registro de campo. Clculo de libreta de campo Dibujo de detalles. PRACTICA: Realizar el levantamiento a detalle de una construccin

S.A

DURAC.
04 Horas

FECHA
18-08-12 2:00 pm A 6:00 pm

METODOLOGIA
Exposicin de los conceptos referentes al relleno topogrfico. Entrega de separatas referidas al tema, para trabajo de grupo con cuestionario Prctica de Campo, para el desarrollo de esta se utilizar el polgono elaborado en la ficha anterior y sobre la base de este se realiza el levantamiento a detalle de la zona interior al polgono. Evaluacin de resultados de la prctica

UNIDAD DE COMPETENCIA N 09 MATERIAL DIDACTICO

Teodolito Miras Cinta Libreta de campo. Calculadora. Separatas Cuestionario

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04 Horas

19-08-12 8:00 am A 12:00 pm

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33 DURAC: 23:00 HORAS

EJECUCION DE LA TAREA Presentacin de la hoja de tarea TOMAR DETALLES O RELLENO TOPOGRAFICO Elaboracin del procedimiento de ejecucin de la tarea por los participantes bajo orientacin del instructor. Elaboracin de la hoja de pedido de materiales, herramientas, instrumentos y equipos. Ejecucin de la tarea por los participantes sin demostracin del instructor. Elaboracin de la hoja de pedido de materiales, herramientas, instrumentos y equipos. Ejecucin de la tarea por los participantes sin demostracin del instructor. EVALUACION DE LA TAREA Aplicacin de la ficha de evaluacin de la tarea

04 Horas

19-08-12 2:00 pm A 6:00 pm

04 Horas

07-09-12 8:00 am A 12:00 pm 07-09-12 2:00 pm A 6:00 pm

04 Horas

Presentar HT y orientaciones Promover que los participantes elaboren en forma individual su pedido de los materiales, herramientas, instrumentos y equipos necesarios para ejecutar la tarea. Preguntar relacionando teora con prctica. Observar y orientar. Verificar y calificar operaciones y factores segn criterios.

HT. Hoja de pedidos. Hoja con procesamiento de ejecucin de la tarea. Materiales y HIEM, especificados en la HT. Ficha de evaluacin de la tarea del registro de clases.

03 Horas

08-09-12 8:00 am A 11:00 am