Anda di halaman 1dari 15

KOMPETENSI KEPERAWATAN ORTOPEDI Nama NIM Tingkat / Semester NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 :. :... :...

KOMPETENSI Melakukan assesment pasien gangguan ortopedi Menyusun perencanaan keperawatan Melakukan pengkajian kedaruratan ortopedi Melakukan asuhan keperawatan kedaruratan ortopedi Melakukan asuhan keperawatan pasien dengan traksi Melakukan asuhan keperawatan pasien dengan gips Melakukan asuhan keperawatan pasien dengan pemasangan orthopedi implantasi Melakukan asuhan keperawatan pasien dengan protestik dan ortotik Melakukan asuhan keperawatan pasien dengan amputasi Melakukan asuhan keperawatan pasien dengan fraktur Melakukan stabilisasi posisi Melakukan ROM (Pasif, aktif-assesstif) Melakukan asuhan keperawatan pasien dengan penggunaan kruk, wolker dan kursi roda Melakukan asuhan keperawatan pre operasi Melakukan asuhan keperawatan post operasi ., . Koordinator Mata Kuliah KOMPETEN YA TIDAK

FORMAT PENILAIAN DOKUMENTASI PROSES KEPERAWATAN NAMA NIM NO A :.. :.. ASPEK YANG DINILAI

NILAI MAX

NILAI

Pengkajian 1. Data Sesuai Kondisi Pasien 10 2. Ketepatan Pengolompokan Data 10 B Diagnosa Keperawatan 1. Ketepatan Perumusan Masalah 7 2. Ketepatan Prioritas Diagnosa Keperawatan 10 3. Jumlah Diagnosa Keperawatan Sesuai Dengan Kondisi 3 Pasien ( Minimal 2 Diagnosa Keperawatan ) C Intervensi Keperawatan 1. Menentukan Tujuan Keperawatan sesuai SMART 5 2. Rencana Tindakan Keperawatan sesuai ONEK 4 3. Penulisan Tindakan Keperawatan Menggunakan Kata 2 Kerja Aktif 4. Rencana Tindakan Keperawatan Sesuai Tujuan 2 D Implementasi Keperawatan 1. Tindakan Sesuai Dengan Perencanaan 7 2. Ketepatan Prioritas Tindakan Keperawatan 7 3. Mendokumentasikan Tindakan Keperawatan Dengan 8 Benar Dan Disertai Respon Pasien ( S&O ) E Evaluasi 1. Evaluasi Dilakukan Sesuai Dengan Tujuan 8 2. Mencatat Evaluasi Dengan Benar ( SOAP ) 10 3. Melakukan Tindak Lanjut Perawatan Pasien 7 JUMLAH 100 Keterangan : SMART : Spesific, Measurable, Acceptable, Realistic, Time ONEK : Observation, Nursing Treatment, Education, Kolaboration SOAP : Subyektif, Obyektif, Analisa, Planning. ..., .. Penilai ...

NAMA NIM NO A 1 2

FORMAT PENILAIAN PENAMPILAN KLINIK :. :. ASPEK YANG DINILAI BBT

KOMPETEN YA TIDAK

PERSIAPAN ( FASE ORIENTASI ) Kesiapan Mahasiswa 4 Persiapan Alat a. Tepat/ Sesuai Dengan Kebutuhan Dan Fungsi 4 b. Tanpa Bantuam Dalam Persiapan 4 c. Meperhatikan Prinsip Steril, Teliti, Dan Keberhasilan 6 3 Persiapan Tindakan a. Salam, Menjelaskan Tujuan Dan Kontrak Belajar 4 b. Menjelaskan Prosedur Tindakan 4 c. Menyiapkan Pasien Dan Lingkungan Sesuai Tindakan 4 B PELAKSANAAN ( FASE KERJA ) 1 Strategi Penempatan Alat 4 2 Pelaksanaan Sistematis 6 3 Prinsip Steril/ Kebersihan Terjaga 8 4 Waktu Pelaksanaan Efisien 6 5 Ketepatan Keberhasilan Tindakan 6 C FASE TERMINASI 1 Mengevaluasi Respon Pasien Terhadap Tindakan ( S&O ) 6 2 Melakukan Kontrak Lanjutan 4 D PENAMPILAN SELAMA KOMUNIKASI 1 Menepati Kontrak waktu 4 2 Kreativitas 4 3 Ketelitian Selama Tindakan 6 4 Ketenangan Selama Tindakan 6 E KEMAMPUAN KOMUNIKASI 1 Terciptanya Hubungan Terapeutik 4 2 Melaksanakan Komunikasi Terapeutik Saat Terapeutik 6 Keterangan : 1. Beri Tanda Check List (v) pada : YA Bila Mampu Melakukan Prosedur Dengan Benar, Atau TIDAK Bila Tidak Mampu Melakukan Prosedur Dengan Benar 2. Nilai = Jumlah Nilai Bobot YA

FORMAT PENILAIAN SEMINAR KELOMPOK : 1.. 2.. 3. ASPEK PENILAIAN BOBOT 5 5 5 5 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 6 6 6 6 6 6 10 20 20 10 10 100 NILAI YA TIDAK

NO A 1 2 3 4 5

MAKALAH ( 40% ) Konsul Pembimbing minimal 1 Kali Pengumpulan Makalah 2 Hari Sebelum Presentasi Daftar Pustaka minimal 5 Sumber Yang Relevan Penulisan sesuai Pedoman EYD Isi Laporan Pendahuluan a. Kelengkapan Konsep Dasar b. Pengkajian c. Perumusan Diagnosa Keperawatan d. Perencanaan e. Evaluasi Isi Laporan Kasus Kelolaan a. Kelengkapan Konsep Dasar b. Pengkajian c. Perumusan Diagnosa Keperawatan d. Perencanaan e. Evaluasi B PRESENTASI ( 60% ) 1 Penyajian Hasil Laporan a. Menguasai Materi b. Materi Jelas c. Penyajian Tepat Waktu d. Sikap Penyaji Baik e. Penggunaan Medis Tepat 2 Diskusi / Tanya Jawab a. Kelompok Menguasai Materi b. Kemampuan Menguasai Materi c. Kemampuan Menjawab Pertanyaan d. Keaktivan Anggota Kelompok e. Hasil Diskusi Dapat Diterima Audien Jumlah

FORMAT RESUME KASUS PRAKTEK KLINIK KEPERAWATAN Nama Mahasiswa Semester Prodi : : : : Nama Pasien Jenis Kelamin Dx. Medis Tanggal/ Jam : : : :

DATA SUBYEKTIF : FOKUS OBYEKTIF : DIAGNOSA KEPERAWATAN :

RENCANA TINDAKAN

IMPLEMENTASI

EVALUASI

KONTRAK BELAJAR PRAKTEK KLINIK KEPERAWATAN Mata Kuliah Nama Tempat Praktek Tanggal No Tanggal/ Jam : : : : . . Ruang .. .................................................................. Kasus Unjuk Kerja Tanda Waktu Ket Tangan Realisasi (CI/ Dosen)

PRESENSI BIMBINGAN DOSEN PRAKTEK KLINIK NAMA TINGKAT/ SEMESTER MATA KULIAH TEMPAT PRAKTEK HARI & TANGGAL RUANG : : : : MATERI BIMBINGAN TANDA TANGAN MHS DOSEN

BUKTI PENGUMPULAN TUGAS PRAKTEK KLINIK NO HARI/ TGL JENIS TUGAS TANDA TANGAN DOSEN MHSW

TARGET PENCAPAIAN KOMPETENSI KEPERAWATAN KRITIS NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 KOMPETENSI Melakukan pengelolaan kepatenan jalan nafas Memasang alat bantu nafas Memberikan bantuan nafas dengan alat Melakukan CPR Melakukan tindakan defibrilasi shock Mengkaji tingkat kesadaran Pemasangan ventilasi mekanik Melakukan pemasangan infus pada kondisi kritis Melakukan resusitasi cairan Melakukan ECG Melakukan pengukuran JVP Melakukan pengukuran CVP Melakukan pemeriksaan fisik (head to toe) Melakukan nutrisi parenteral Melakukan pasien nafas dalam Intepretasi hasil laboratorium Pasien terapi kondisi kritis Melakukan keseimbangan cairan Alih baring pasien dengan cidera cervical Melakukan perawatan eschoolar traction KOMPETENSI LAIN MELIHAT DENGAN BIMBINGAN MANDIRI

29 30 ., .2013 Penguji Klinik

KOMPETENSI PRAKTEK KLINIK KEPERAWATAN GERONTIK Nama NIM Tingkat/ Semester NO : . : . : . KOMPETENSI TGL Membantu pemenuhan kebutuhan nutrisi pada lansia Membantu pemenuhan kebutuhan personal hygiene pada lansia Membantu pemenuhan kebutuhan eliminasi (BAB dan BAK) pada lansia Membantu pemenuhan kebutuhan cairan dan elektrolit pada lansia (intake, output, dan monitoring) Membantu pemenuhan kebutuhan rasa aman dan kenyamanan pada lansia Membantu pemenuhan kebutuhan psikososial pada lansia Melakukan pengkajian sistem pernafasan pada lansia Melakukan Pengkajian system kardiovaskuler pada lansia Melakukan ROM pasif pada lansia Mobilisasi/ Melatih ROM aktif pada lansia Melakukan pengkajian Katz Melakukan pengkajian MMSE Melakukan pengkajian SPMSQ Melakukan penilaian Lawton Scale Melakukan APGAR keluarga Melakukan penyuluhan kesehatan Melatih senam lansia , Koordinator Mata Kuliah PRF KOMPETEN TGL PRF TGL PRF

PETUNJUK TEKNIS PENAMPILAN KERJA KOMUNIKASI TERAPEUTIK DALAM TINDAKAN KEPERAWATAN JIWA NO 1 ASPEK YANG DINILAI Proses komunikasi terapeutik ( 30% ) A. Fase Orientasi 1. Memberikan slaam terapeutik dan kenalan/ mengingatkan nama perawat 2. Menyampaikan peran, tanggungjawab perawat dan tujuan interaksi 3. Menanyakan perasaan pasien dan memvalidasi masalah pasien 4. Melakukan kontrak : waktu tempat topik B. Fase Kerja 5. Mengimplementasikan sesuai dengan komponen pengkajian C. Fase Terminasi 6. Mengevaluasi respon pasien : subyektif dan obyektif 7. Melakukan rencana tindakan lanjut 8. Melakukan kontrak untuk pertemuan berikutnya : waktu, tempat dan topik Daya tarik komunikasi ( 20% ) 1. Teknik pertanyaan 2. Penyampaian pertanyaan dan pesan serta informasi 3. Pengucapan kalimat 4. Volume suara 5. Percaya diri dan antusias 6. Pendengar aktif 7. Sikap tulus, perhatian, mempertahankan kontak mata 8. Sikap terbuka, membungkuk kearah pasien, jarak terapeutik 9. Memanggil nama panggilan yang disukai 10. Memberikan reinforcement positif Komponen Tindakan sesuai dengan SP ( 50% ) 1. Mengidentifikasi bersama pasien masalah pasien (cara tindakan yang dilakukan dan manfaatnya ) 2. Mendiskusikan cara baru dan urutan prosedurnya 3. Melatih cara ./tindakan sesuai dengan masalah pasien dan SP 4. Memberi kesempatan kepada pasien untuk mencoba 5. Menganjurkan pasienmemasukkan cara yang sudah diajarkan dalam jadwal kegiatan harian JUMLAH NILAI MAX 3 3 4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 10 10 20 5 5 100 NILAI

, Penilai

..

TARGET PENCAPAIAN KOMPETENSI

KEPERAWATAN JIWA
NO KOMPETENSI Dengan MANDIRI Bimbingan Penampilan Penampilan Penampilan SP/SESI I SP/SESI I SP/SESI I 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 MELIHAT

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Melakukan pengkajian dalam kontek keperawatan jiwa Melakukan komunikasi terapeutik pada pasien defisit perawatan diri Melakukan komunikasi terapeutik pada pasien harga diri rendah Melakukan komunikasi terapeutik pada pasien isolasi sosial Melakukan komunikasi terapeutik pada pasien halusinasi Melakukan komunikasi terapeutik pada pasien resiko perilaku kekerasan/PK Melakukan komunikasi terapeutik dalam Terapi Aktifitas Kelompok pada pasien . Melakukan komunikasi terapeutik dalam Terapi Aktifitas Kelompok pasa pasien .. Melakukan komunikasi terapeutik pada keluarga pada keluarga pasien . Melakukan komunikasi terapeutik pada keluarga pasien ... Melakukan pembatasan gerak / pengikatan fisik Melakukan ECT Melakukan home visit JUMLAH

FORMAT PENILAIAN LAPORAN PENDAHULUAN NO 1 2 ASPEK PENILAIAN Masalah utama - Lebih dari 2 definisi - Sumber terbaru Proses terjadinya masalah - Akibatnya - Penyebab - Proses terjadinya akibat dan penyebab Pohon masalah - Masalah utama - Penyebab - Akibat Masalah keperawatan dan data yang perlu dikaji - Data subyektif dan obyektif pada masalah utama - Data subyektif dan obyektif pada penyebab - Data subyektif dan obyektif pada akibat Diagnosa keperawatan - Berdasarkan pohon masalah Intervensi Sesuai SOP pada masalah utama Sumber - Minimal 3 referensi - Referensi up to date JUMLAH NILAI MAX 10 15 NILAI

15

20

5 6 7

5 20 15 100

ORTOPEDI

KEP. KRITIS

KEP. JIWA

GERONTIK JIWA