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UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA MAQUINAS ELECTRICAS 2 LABORATORIO N° 08 “ INSTALACIÓN, ARRANQUE E INVERSIÓN

MAQUINAS ELECTRICAS 2 LABORATORIO N° 08

INSTALACIÓN, ARRANQUE E INVERSIÓN DE MARCHA DEL MOTOR ASÍNCRONO TRIFÁSICO CON CONTACTORES”

Alumno (s): Grupo Semestre Fecha de entrega : Profesor: Nota: : : Hora:
Alumno (s):
Grupo
Semestre
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UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERIAS FISICAS Y FORMALES PROGRAMA PROFESIONAL DE INGENIERIA MECANICA MECÁNICA-ELÉCTRICA Y MECATRÓNICA LABORATORIO DE MAQUINAS ELÉCTRICAS II GUÍA DE PRÁCTICAS

Experiencia N° 8.- INSTALACIÓN, ARRANQUE E INVERSIÓN DE MARCHA DEL MOTOR ASÍNCRONO TRIFÁSICO CON CONTACTORES

1.- OBJETIVO: Elaborar el plano de instalación, realizar el montaje y verificar la correcta operación e inversión de marcha del motor de inducción trifásico utilizando contactores para su control. Obsérvese las normas que establece el Código Eléctrico Nacional.

2.- FUNDAMENTO TEÓRICO: Desarrollar la teoría que explique la inversión de marcha del motor asíncrono trifásico.

UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERIAS FI SICAS Y FORMALES PROGRAMA PROFESIONAL

3.- ELEMENTOS A UTILIZAR: Para los fines del ensayo se utilizará:

  • Multimetro.

  • Pulsadores

  • Motor asíncrono trifásico

  • Contactores

  • Amperímetro de pinza

4.- PROCEDIMIENTO DE EJECUCIÓN:

Reconocer e identificar los terminales del motor, elaborar el esquema de conexiones de las bobinas (conexión delta o conexión estrella). Elaborar el diagrama completo del circuito de fuerza para una tensión de alimentación de 380V Elaborar el diagrama del circuito de control considerando una tensión de alimentación a las bobinas de los contactores de 220V. Medir la corriente de arranque cuando se inicia la marcha del motor y registrar la corriente pico cuando el sistema de control hace la inversión de marcha.

5.- CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN:

5.1.- Explique teóricamente por qué se invierte la rotación del motor al invertir dos líneas de alimentación. 5.2.- Explicar por qué la corriente de arranque no es igual a la corriente registrada en el momento de la inversión de marcha. 5.3.- Si dispone de una red monofásica, indique cómo se podría hacer operar un motor trifásico. Explique las limitaciones que tendría. 5.4.- Elabore el diagrama fasorial completo del caso planteado en la pregunta precedente. 5.5.- Explique las ventajas y desventajas de operar una planta con motores trifásicos comparado con la operación con motores monofásicos.

6.- OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:

Hacer las observaciones y conclusiones en forma clara y precisa sobre el tema desarrollado en la

sesión de laboratorio precisando 5 de cada una como mínimo.

7.- BIBLIOGRAFÍA: Registre la bibliografía consultada en la elaboración del informe; en caso de haber consultado información de Internet, indicar la página web consultada.

NOTA: Los informes se presentarán en la sesión inmediata posterior a la ejecución de la práctica, son de carácter personal, de encontrarse informes similares, la nota única será dividida entre el número de informes similares.

ITEM

PUNTAJE

P.A.

2ptos.

2

5

ptos.

4

2

pto.

5

8

ptos.

6

2

ptos.

7

1

pto.

P. A. = Presentación y Acabado.

Jefe de Practicas: Ing. Luis A. Chirinos.