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CE@D/ETB

Laboratrio I

Jandu Farias Mendes

Escola Tcnica de Braslia


Braslia-DF 2013

CURSO TCNICO EM TELECOMUNICAES

Laboratrio I

Professor Jandu Farias Mendes

ESCOLA TCNICA DE BRASLIA Braslia DF 2013

2013

Apresentao e-Tec Brasil CE@D/ETB

Prezado estudante, Bem-vindo a Rede e-Tec Brasil! Voc faz parte de uma rede nacional pblica de ensino, a Escola Tcnica Aberta do Brasil, instituda pelo Decreto n 6.301, de 12 de dezembro 2007, com o objetivo de democratizar o acesso ao ensino tcnico pblico, na modalidade a distncia. A educao a distncia no nosso pas, de dimenses continentais e grande diversidade regional e cultural, longe de distanciar, aproxima as pessoas ao garantir acesso educao de qualidade, e promover o fortalecimento da formao de jovens moradores de regies distantes dos grandes centros geograficamente ou economicamente. A Rede e-Tec Brasil leva os cursos tcnicos a locais distantes das instituies de ensino e para a periferia das grandes cidades, incentivando os jovens a concluir o ensino mdio. Os cursos so ofertados pelas instituies pblicas de ensino e o atendimento ao estudante realizado em escolas-polo integrantes das redes pblicas municipais e estaduais. O Ministrio da Educao, as instituies pblicas de ensino tcnico, seus servidores tcnicos e professores acreditam que uma educao profissional qualificada integradora do ensino mdio e educao tcnica, capaz de promover o cidado com capacidades para produzir, mas tambm com autonomia diante das diferentes dimenses da realidade: cultural, social, familiar, esportiva, poltica e tica. Ns acreditamos em voc! Desejamos sucesso na sua formao profissional! Ministrio da Educao

Indicao de cones

Os cones funcionam como elementos grficos utilizados para facilitar a organizao e a leitura do texto, bem como solicitar exerccios e atividades complementares. Veja a funo de cada um deles: Ateno: Mostra pontos relevantes encontrados no texto.

Saiba mais: Oferece novas informaes que enriquecem o assunto como curiosidades ou notcias recentes relacionadas ao tema estudado. Glossrio: Utilizado para definir um termo, palavra ou expresso utilizada no texto. Mdias Integradas: Indica livros, filmes, msicas, sites, programas de TV, ou qualquer outra fonte de informao relacionada ao contedo apresentado. Pratique: Indica exerccios e/ou Atividades Complementares que voc deve realizar. Resumo: Traz uma sntese das ideias mais importantes apresentadas no texto/aula. Avaliao: Indica Atividades de Avaliao de Aprendizagem da aula.

SUMRIO

PALAVRAS DO PROFESSOR AULA 01 - Potncia de Dez e Notao Cientfica AULA 02 - Conhecendo o Multmetro Analgico AULA 03 - Medida de Resistncia Eltrica AULA 04 - Medida de Tenso Eltrica AULA 05 - Medida de Corrente Eltrica AULA 06 - Lei de Ohm e Potncia Eltrica AULA 07 - Associao de Resistores em SRIE AULA 08 - Associao de Resistores em PARALELO AULA 09 - Teorema da Superposio AULA 10 - Leis de Kirchhoff REFERNCIAS

PALAVRAS DO PROFESSOR

Prezado (a) aluno (a), bem-vindo (a) ao estudo online da disciplina de Laboratrio I.

A educao online uma demanda da sociedade da informao e da era digital. A presena do computador no cotidiano das pessoas constitui novas prticas de comunicao: - e-mails, blogs, comercializao de produtos, jornalismo online, redes sociais, cursos -, que inseridas na formao do tcnico propicia a sintonia e a interatividade com o nosso tempo. Neste contexto, privilegiar o conhecimento sobre Laboratrio de Eletricidade I, na formao tcnico-profissionalizante, torna-se fundamental para o curso de Telecomunicaes e apresenta-se como grande diferencial do perfil profissional que o mercado de trabalho globalizado necessita. Para iniciar a sua participao e explorao em nosso ambiente virtual, conhea sobre o contedo a ser estudado neste perodo em que estaremos juntos: acesse o Plano de Ensino do Componente Curricular e fique sabendo sobre a organizao dos temas, as competncias e habilidades, os critrios de avaliao e o cronograma de atividades. A carga horria da disciplina de 34 horas, cabendo a voc administrar o tempo conforme a sua disponibilidade. Mas, lembre-se, h prazo para a realizao das atividades avaliativas propostas, bem como, para a concluso da disciplina. Os contedos foram organizados em unidades de estudo - subdivididas em aulas-, de forma didtica e objetiva. Os temas sero abordados por meio textos dos cadernos de estudos, vdeos e textos bsicos, com questes para reflexo e produo de material que faro parte da avaliao da disciplina; sero indicadas, tambm, fontes de consulta para aprofundar os estudos com leituras e pesquisas complementares. Conto com a participao colaborativa e dialgica em nosso ciberespao. Aqui, somos autores e coautores de saberes e conhecimentos, engajados em um projeto comprometido com a educao de qualidade. Desejo a voc um bom curso!

AULA 01 POTNCIA DE DEZ E NOTAO CIENTFICA

1.1 - OBJETIVO
- Representar nmeros em Potncia de Dez; - Representar nmeros em Notao Cientfica;

1.2 - POTNCIA DE DEZ


Potncia de Dez uma notao matemtica utilizada para representar nmeros muito grandes ou muito pequenos. Um nmero representado em Potncia de Dez quando escrito na seguinte forma:

n 10
Onde: n - Fator multiplicador da Base 10 10 - Base 10 b - Expoente

Vejamos, por exemplo, como representar os dois nmeros a seguir na forma de Potncia de Dez. 4800000000000000 0,000000000000000728 No primeiro caso o fator multiplicador (n) igual a 48 e o expoente (b) igual a 14 (quantidade de ZEROS que aparecem aps o 48). O nmero 4800000000000000 representado em Potncia de Dez fica da seguinte forma:

No segundo caso o fator multiplicador (n) igual a 728 e o expoente (b) igual a 18 (quantidade de ALGARISMOS que aparecem aps a VRGULA). O nmero 0,000000000000000728 representado em Potncia de Dez fica da seguinte forma:

Observe que no segundo caso o expoente da base ficou NEGATIVO. O expoente ser negativo sempre que o nmero a ser representado pequeno, ou seja, comear com ZERO VRGULA.

1.3 - NOTAO CIENTFICA


Notao Cientfica um caso particular de Potncia de Dez. A diferena entre estas duas formas de representao de nmeros muito grandes ou muito pequenos que na Notao Cientfica o mdulo do fator multiplicador ( n) da Base 10 deve ser maior ou igual a 1 e menor que 10 (1 |n| < 10). Vejamos, por exemplo, como representar os dois nmeros a seguir na forma de Notao Cientfica. 4800000000000000 0,000000000000000728 No primeiro caso o fator multiplicador (n) igual a 4,8 (4,8 maior que 1 e menor que 10) e o expoente (b) igual a 15 (quantidade de CASAS DECIMAIS que uma VGULA atribuda ao final do nmero deslocada do LTIMO ZERO at a posio 4,8). O nmero 4800000000000000 representado em Notao Cientfica fica da seguinte forma:

No segundo caso o fator multiplicador (n) igual a 7,28 (7,28 maior que 1 e menor que 10) e o expoente (b) igual a 16 (quantidade de CASAS DECIMAIS que a VGULA deslocada da sua posio inicial at a posio 7,28). O nmero 0,000000000000000728 representado em Notao Cientfica fica da seguinte forma:

Observe que no segundo caso o expoente da base ficou NEGATIVO. O expoente ser negativo sempre que o nmero a ser representado pequeno, ou seja, comear com ZERO VRGULA.

1.4 - MLTIPLOS E SUBMLTIPLOS


Para facilitar ainda mais a notao das grandezas, bastante comum a utilizao de PREFIXOS (smbolos) representando as Potncias de Dez. As tabelas a seguir trazem o Nome, o Smbolo e a Potncia prefixos adotados pela regulamentao do INMETRO.
Mltiplos Nome deca hecto quilo mega giga tera peta exa Smbolo da h k M G T P E Potncia 10
1

dos principais

Submltiplos Nome deci centi mili micro nano pico femto atto Smbolo d c m n p f a Potncia 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 10-12 10-15 10-18

102 103 106 109 1012 1015 1018

1.5 - MULTIPLICAO E DIVISO


A representao de um nmero em Potncia de Dez torna as operaes muito mais simples. Basta utilizar as regras estabelecidas pela lgebra para as operaes de multiplicao e diviso, que so: Multiplicao: multiplicam-se os coeficientes, conserva-se a Base 10 e somam-se os expoentes.

m 10 a n 10 b m n 10 ( a b )
Diviso: dividem-se os coeficientes, conserva-se a Base 10 e subtraemse os expoentes.

m 10 a m 10 ( a b ) b n n 10
No se esquea de que se trata de uma operao ALGBRICA, ou seja, deve-se levar em considerao os SINAIS dos expoentes (+ ou -).

Vejamos, por exemplo, a multiplicao e a diviso dos dois nmeros a seguir que esto representados na forma de Potncia de Dez.

5 10 2 3 10 5 5 3 10 ( 25) 15 10 7

18 107 18 10( 7 2 ) 6 105 2 3 10 3


1.6 - EXERCCIOS
Efetue as converses dando os resultados em Potncia de Dez, em Notao Cientfica e prefixos nos exerccios a seguir.

1 - Represente em Potncia de Dez. 400000000 = 750000 = 73500000 = 0,00005 = 0,0000000074 = 0,0000853 =

2 - Represente em Notao Cientfica. 400000000 = 750000 = 73500000 = 0,00005 = 0,0000000074 = 0,0000853 =

10

3 - Represente as grandezas abaixo utilizando PREFIXOS das tabelas de mltiplos e submltiplos. 400000000 W (para MW) = 750000 V (para kV) = 73500000 (para M) = 0,00005 A (para A) = 0,0000000074 F (para nF) = 0,0000853 V (para V) =

4 - Faa a MULTIPLICAO e a DIVISO.

5 10 5 x 6 10 8

13 10 4 x 4 10 5

45 10 5 2 9 10
80 10 4 4 10 9

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